《我国古代小说的发展及其规律》 ..

2020-2021学年上海市西延安中学高三语文期中试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

半张纸[瑞典]斯特林堡最后一辆搬运车离去了，那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。

没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。

他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。

但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。

上面所记的字是好多种笔迹写的：有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。

这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。

他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。

他取下这张小纸。

这是一张淡黄色有光泽的便纸条。

他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。

首先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。

旁边是一个电话号码，15，11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。

下面潦草地写着：银行，这是他工作的所在，对他说来这种神圣的工作意味着面包、住所和家庭，也就是生活的基础。

有条粗粗的黑线画去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。

接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已经订婚了，而且他手头很宽裕。

家具行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。

搬运车行——他们搬进来了。

歌剧院售票处，50，50——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。

在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。

接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。

荣华富贵不过是过眼烟云罢了。

现在这对新夫妇的生活中出现了一个新东西。

一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。

什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。

教学目标1．了解我国古代小说的发展脉络和规律，形成对中国古代小说完整的印象。

2．培养学生阅读质疑和整合语义的能力。

3．进行整体阅读训练。

教学重点整体阅读能力的训练培养。

教学难点对文章中重要语段的理解和语义整合能力的培养。

课时安排一课时教学方法自读、点拔、指导、训练总体设计一、提问导入：联系课外阅读情况，请同学们谈自己在课外看过哪些古代小说，导入正题：中学生已读过一些古代小说，但对我国小说的整体面貌和脉络的了解却知之甚少，要求我们去专读像鲁迅先生的《中国小说史略》等小说专著不大可能又不太现实，而《我国古代小说的发展及其规律》这篇文章实是中国小说史脉与批评的缩影，是“具体而微者”，使我们在印象式的零散的小说篇章阅读之后，从高屋建瓴的理性上进行把握。

二、整体阅读指导：《考试说明》要求：现代文阅读考查学生筛选并整合文中的信息、分析文章结构层次及归纳内容要点、概括中心意思的能力。

文章内容要点的归纳，要求用自己的话来对语句、语段乃至整篇文章进行具体的总结与把握、筛选与提炼、加工与转化。

下面以几个具体问题来说明阅读的方法。

（一）、在自读的基础上，把握课文内容，筛选课文主要信息，填写下表：上古先秦两汉神话传说《穆天子传》《山海经》无名氏口头创作古代小说酝酿、萌生、起源魏晋南北朝志人志怪（笔记）稗官从民间收集作为史实记载初具规模唐朝传奇《长恨歌传》《李娃传》文人依照传说创作而成成熟宋元话本《三国志平话》民间说话人讲故事发展明清拟话本三言二拍文人模仿话本进行创作进一步发展长篇章回小说演义小说《三国演义》《水浒传》《西游记》文人采用民间传说进行再创作高潮世情小说《金瓶梅》文人独立创作开辟了写平凡人的生活的道路《儒林外史》《红楼梦》辉煌顶点点拔：指导学生进行目标筛选，在课文中勾画重点语句，提取并梳理有效信息。

（二）、概括内容要点，快速划分课文层次：要求能快速划分课文内容层次，能简要概括我国古代小说发展历程的几个阶段和我国古代小说发展的几条规律。

2021届东莞市虎门镇第四中学高三语文上学期期中试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。

主角陈彦很多年后,成名后的忆秦娥记得,改变她命运的时刻,是一个太阳特别暴烈的下午。

她正在家对面山坡上放羊,头上戴了一个用柳条编的帽圈子,柳叶都被太阳晒蔫干了。

她娘突然扯破喉咙地喊叫,说她舅回来了。

她随娘赶场子,到几十里地外,看过几回县剧团的戏,见她舅可神气了。

戏要开演前,他朝靠背椅子上一坐,二郎腿一跷,还给腿面子上垫一块白白的布。

他噗噗地吹开茶水上的浮沫,呷几口茶后,才从一个长布套里,掏出一对就像两根“筷子”的鼓槌来。

“筷子”头朝鼓皮上一压,眼看“筷子”都要折断了,可手一松,又立即反弹得溜直。

几个敲锣、打铙的,看着“筷子”的飞舞,还有她舅嘴角的来回努动,下巴的上下含翘,眼神的左右点拨,就时急时缓、时轻时重地敲打起来。

整个山沟,四处八下的人,循着热闹,急急呼呼就凑到了台前。

看的人越多,她舅手上的小鼓槌就抡得越欢实,敲得那个快呀,像是突然一阵暴雨,击打到了房瓦上。

那鼓槌,看似是在一下下朝鼓皮上落,落着落着,就变成了两个喇叭筒子,好像纹丝不动了。

可那鼓,却发出了皮将爆裂的一迭声脆响。

以至戏开始了,还有好多人都只看她舅,而不操心场面上出来的演员。

好几次,她都听舅吹牛说,附近这七八个县,还找不到他这敲鼓的好手艺。

省城大剧院的戏,舅说也看过几出的,就敲鼓那几下,还没有值得他“朝眼窝里眨的”。

不管舅吹啥牛,反正娘见了就是骂,说他一辈子就知道在女人窝里鬼混。

舅对娘说:“麻利把招弟收拾打扮一下,我赶晚上把娃领到公社住下,明天一早好坐班车上县。

”娘就赶紧张罗着要给她洗澡、梳头。

她舅说:“一定要把头上的虱子、虮子篦尽,要不然进城人笑话呢。

”她娘说:“知道知道。

”娘就死劲地在她头上梳着篦着,眼看把好些头发都硬是从头皮上薅掉了,痛得她躲来躲去,可娘还不停地梳。

招弟也不知是高兴还是茫然,头嗡的一下就木了。

第五册文学常识1.《人生的境界》选自《冯友兰学术文化随笔》。

冯友兰，著名哲学家。

有《中国哲学史新编》《中国哲学史史课学初稿》等著作2.《人是什么》的作者赵新珊，选自《科学·艺术·哲学断想》3.《庄子：在我们无路可走的时候》的作者鲍鹏山，选自《美文》1999年第2期4.《孔孟》选自《赫逊河畔谈中国历史》，作者是黄仁宇，湖南长沙人，历史学家，代表作《万历十五年》《赫逊河畔谈中国历史》等5.《我国古代小说的发展及其规律》选自《文史知识》1992年第1期，作者是吴组缃，原名吴祖襄，安徽泾县人，作家、学者，短篇小说《西柳集》《饭余集》，长篇小说《山洪》（又名《鸭嘴涝》）6.《中国艺术表现里的虚与实》选自《文艺报》1961年第5期，作者宗白华，美学家。

江苏常熟人，有《美学散步》《艺境》，译有康德的《判断力批评》7.《谈中国诗》选自《钱钟书散文》，作者钱钟书8.《重新创造的艺术天地》选自《论诗》，作者谢冕，原文题目“漫步在诗的郊野——关于诗歌欣赏的通信”9.《阿Q正传》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集：《朝花夕拾》，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

他是伟大的无产阶级的文学家，思想家，革命家10.《变形记》（选自叶廷芳主编《卡夫卡全集》，张荣昌译），作者是弗兰茨·卡夫卡，奥地利小说家，被尊为西方现代主义文学的先驱和大师11.《墙上的斑点》（选自《世界文学历程》，文美惠译）。

作者是弗吉利亚·伍尔夫，英国著名意识流小说家，也是著名的评论家和杂文家12.《等待戈多》(选自《外国现代派作品选》第三册，施咸荣译)。

作者是萨缪尔·贝克特，生于爱尔兰，是荒诞派戏剧的代表作家，1969年获诺贝尔文学家，《等待戈多》共两部13《百年孤独》（选自《百年孤独》，黄锦炎等译）。

作者是加西亚·马尔克斯，生于哥伦比亚，是魔幻现实主义最杰出的代表作家，1982年获诺贝尔文学奖14.《蜀道难》《将进酒》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》选自《李太白全集》，李白字太白，号青莲居士，有诗仙的称号15《兵车行》《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》选自《杜诗详注》，杜甫唐代诗人，字子美，自称少陵野老，后世又称他为杜少陵、杜工部，杜甫的诗被称为“诗史”。

“事出于沉思，义归乎翰藻”浅释吴组缃《我国古代小说的发展及其规律》（见高中语文第五册）一文，引用了梁代萧统《文选·序》中的一句话：“事出于沉思，义归乎翰藻。

”以文学明确定义的产生，来说明文学自觉时代的来临。

可惜课本对此没有注解，原文对此说明简单，我们不揣冒昧试作初浅分析。

“事”即事件，指题材内容。

“沉思”即深思，指作者深刻的艺术构思。

“翰”原指羽毛，借指毛笔，引申为文词。

“藻”指文词的藻饰，即文采。

“翰藻”指表现于作品的词彩之美。

这两句话互文见义，意思是：描写任何题材，必须有意义可循，而这意义的表现又必须是通过深沉的艺术构思，见出语言词藻之美。

它的要点，正像朱光潜先生所说“虚构想象”，“讲求文采”。

给文学作品和非文学作品之间划出了一条明确界限。

这也就是他“以能文为本”的特征体现。

这个概念以很接近现代人们对文学的定义。

试看最具权威性的两部辞书对文学的定义。

《辞海》上说：“文学指用语言塑造形象以反映社会生活，表现作者思想感情的艺术。

”《现代汉语词典》：“文学以语言文字为工具，形象化的反映客观现实的艺术。

”对照来看，每个概念都有两个相近的要件：一是“语言”与“翰藻”，一是“形象”（即根据现实生活各种现象加以艺术概括说创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画）与“出于沉思”。

只不过萧统更偏重词彩，显然有过于偏重形式的倾向。

尽管他确立的标准并不完全等同于现代关于文学的科学概念，但也可以说是一个很有积极意义的尝试。

在当时是一个质的飞跃。

他已注重了内容和形式两个方面，强调文质并重。

萧统《文选》的选文标准体现了他的主张：不录先秦诸子散文因为他们都是“以立意为宗，不以能文为本”；历史散文无想象、无虚构、秉笔直书，也不放入文学之列。

我国古代小说的发展及其规律(1)我国古代小说的发展及其规律古代小说是我国文学宝库中的重要组成部分，它起源于民间传说和口头故事，经过几千年的发展，成为我国文学的瑰宝之一。

古代小说的发展过程中蕴含着一定的规律，本文将从历史背景、流派演变和内容特点三个方面来探讨我国古代小说的发展及其规律。

首先，我们来看一下古代小说的发展背景。

中国古代小说起源于公元前6世纪的战国时期，当时社会动荡，人们的物质生活和精神追求都发生了变化。

在这样的背景下，许多民间的传说故事被改编成小说，以满足人们对娱乐的需求。

然而，古代小说真正迈出发展的步伐，还要从南北朝时期开始。

这个时期，社会秩序恢复，人们开始有时间和精力去阅读和创作小说。

于是，南朝的《聊斋志异》和北朝的《世说新语》等一系列小说开始出现，打下了古代小说发展的基础。

接下来，我们来看一下古代小说的流派演变。

古代小说经历了不同的发展阶段和流派的演变。

最早的古代小说主要以神怪故事为主，这些故事带有神秘色彩，讲述了神仙、妖魔和人类之间的相互作用。

随着社会的进步和人们思想的发展，古代小说逐渐从神怪故事转向了人性揭示和社会反思。

明清时期的小说，如《红楼梦》和《西游记》，都是通过对人性和社会现象的描写，表达了作者对社会现实的关注。

同时，古代小说还有不同的流派，如言情小说、传奇小说和历史小说等，为读者提供了多样化的选择。

最后，我们来看一下古代小说的内容特点。

古代小说以其丰富多样的内容吸引了无数读者。

首先，古代小说具有多样的人物形象。

无论是神仙妖魔还是凡人，都有鲜明的个性和丰富的情感。

其次，古代小说注重情节的设置和发展。

作者通过巧妙的情节设计，让读者产生紧张、悬疑和感动等各种情绪。

再次，古代小说重视对社会现象的揭示和批判。

通过小说中的人物和事件，作者对社会不公和道德沦丧等问题进行了深刻的思考和表达。

最后，古代小说注重语言的流畅和形象的描写。

作者运用形象生动的语言，使读者能够感受到小说中的情境和人物。

一、判断题（正确画√，错误画×）1.《红楼梦》主要描写的是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情及婚姻悲剧。

（√ ）2.《红楼梦》中的贾政是封建正统文化的代言人。

（√）3.《红楼梦》最早刻本为乾隆五十六年程伟元刻一百二十回，简称“程乙本”。

（× ）4.明代四大奇书指的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》。

（× ）5.宝玉挨打后给宝玉送药的是林黛玉。

（× ）6.“不是东风压了西风，就是西风压了东风”一语出自王熙凤之口。

（× ）7.黛玉探望宝玉时被晴雯因误会拒之门外，感伤而作《葬花词》。

（√ ）8.曹雪芹好友敦诚有《赠曹芹圃》诗云：“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊。

”（√ ）9.1962年上映的经典越剧电影《红楼梦》中的贾宝玉是由女演员王文娟扮演的。

（× ）10.判词“子系中山狼，得志便猖狂”中的中山狼指的是贾迎春的丈夫孙绍祖。

（√ ）11.贾府的四位小姐“四春”分别是迎春、探春、惜春、颂春。

（× ）12.《红楼梦》第一回提到“曹雪芹于悼红轩中披阅五载，增删十次，纂成目录，分出章回”。

（× ）13.“《红楼梦》的道路，是《金瓶梅》所开创出来的”这句话出自吴组缃的《我国古代小说的发展及其规律》。

（√ ）14.脂砚斋是曹雪芹写作《红楼梦》的书房。

（× ）15.《红楼梦》是清代小说乃至整个中国古代文学的压卷之作。

（√ ）二、选择题16.《红楼梦》的初名叫（B ）A.《石点头》B.《石头记》C.《蝴蝶梦》D.《醒世姻缘传》17.《红楼梦•宝玉挨打》中痛打宝玉的是（D ）A.贾琏B.贾赦C.贾雨村D.贾政18.宝玉挨打的根本原因是（D ）A.与琪官交好B.贾政受贾环挑拨C.金钏儿跳井身亡D.鄙弃仕途经济19. 《红楼梦》中涉及的外国地名中虚拟的是（C ）A.暹罗B.海西福朗思牙C.茜香D.波斯20.“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口？（C ）A.焦大B.薛蟠C.凤姐D.鸳鸯21.通灵宝玉上刻的铭文是（A ）A.莫失莫忘，仙寿恒昌B.不离不弃，芳龄永继C.你证我证，心证意证D.谦谦君子，温文如玉22.考证派是红学史上影响最大，实力最雄厚的红学研究派别。

2020年北京市铁路第二中学高三语文月考试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。

补天鲁迅粉红的天空中，曲曲折折的漂着许多条石绿色的浮云，天边的血红的云彩里有一个光芒四射的太阳，如流动的金球包在荒古的熔岩中。

地上都嫩绿了，便是不很换叶的松柏也显得格外的娇嫩。

桃红和青白色的斗大的杂花，在眼前还分明，到远处可就成为斑斓的烟霭了。

轰！！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来，同时也就向东南方直溜下去了。

伊伸了脚想踏住，然而什么也踹不到，连忙一舒臂揪住了山峰，这才没有再向下滑的形势。

但伊又觉得水和沙石都从背后向伊头上和身边滚泼过去了，略一回头，便灌了一口和两耳朵的水，伊赶紧低了头，又只见地面不住的动摇。

幸而这动摇也似乎平静下去了，伊向后一移，坐稳了身子，这才挪出手来拭去额角上和眼睛边的水，细看是怎样的情形。

情形很不清楚，遍地是瀑布般的流水；大概是海里罢，有几处更站起很尖的波浪来。

可是终于大平静了，大波不过高如从前的山，像是陆地的处所便露出棱棱的石骨。

伊正向海上看，只见几座山奔流过来，一面又在波浪堆里打旋子。

伊恐怕那些山碰了自己的脚，便伸手将他们撮住，望那山坳里，还伏着许多未曾见过的东西。

伊将手一缩，拉近山来仔细的看，只见那些东西旁边的地上吐得很狼藉，似乎是金玉的粉末，又夹杂些嚼碎的松柏叶和鱼肉。

他们也慢慢的陆续抬起头来了，女娲圆睁了眼睛，好容易才省悟到这便是自己先前所做的小东西，只是怪模怪样的已经都用什么包了身子，有几个还在脸的下半截长着雪白的毛毛了，虽然被海水粘得像一片尖尖的白杨叶。

“上真救命……”一个脸的下半截长着白毛的昂了头，一面呕吐，一面断断续续的说，“救命……臣等……是学仙的。

谁料坏劫到来，天地分崩了……现在幸而……遇到上真……请救蚁命……并赐仙……仙药……”他于是将头一起一落的做出异样的举动。

伊都茫然，只得又说，“什么？”他们中的许多也都开口了，一样的是一面呕吐，一面“上真上真”的只是嚷，接着又都做出异样的举动。

我国古代小说的发展及其规律★新课标要求〔一〕知识与技能了解并掌握课文的结构，掌握课文中提及的有关文学常识。

〔二〕过程与方法培养学生分析文章、把握写作文学评论文章的能力。

〔三〕情感、态度与价值观让学生为祖国悠久的文化历史，辉煌的文学成就而骄傲、自豪。

★教学重点1．阅读时要注意准确理解文中的个别引文的含义，并能说明有关引文在文中的作用。

2．对古代小说发展规律的准确提取。

★教学难点对课文中第1、3、10等自然段的准确理解和语义整合。

★教学方法通过课前自学探究活动，发表自己的见解，就文章内容提出疑难问题，然后组织课堂讨论与交流解决重点难点，并适当向课外拓展，进而培养学生的阅读质疑能力。

★教学过程第一课时一、导入新课：对于古代小说中的人物，同学们可能都不陌生，勇猛刚直的X飞，嫉恶如仇的鲁智深，即使《聊斋志异》中的狐狸精，都让人过目不忘。

中国古代的小说，有着辉煌灿烂的成就，那么它是如何产生的？最早的小说是什么？又是怎么变化的呢？今天我们就来学习一篇专门论述这方面问题的文学评论文章。

二、梳理材料，填写表格。

自读课文前8个自然段并参看知识短文，然后填写表格，简要说明中国古代小说的创作年代、发展阶段、体裁特点、代表作品、作者身份、写作方法及其在小说史上的地位。

〔1〕指导学生进行目标筛选，在课文和知识短文中勾画重点语句，提取并梳理有效信息。

例如，课文中说，宋代传奇作为文学作品是失败的，短文中说，宋代话本的出现是“小说史上的一大变迁〞，据此，表格上应只填宋代话本，不填宋代传奇，以显示古代小说发展的脉络。

〔2〕课文和短文中没有出现“章回小说〞、“演义小说〞、“世情小说〞等概念，教师可告诉学生。

〔3〕文中没有介绍“三言〞、“二拍〞，只提到《灌园叟晚逢仙女》，可提问学生作品的出处。

“三言〞中一部分是话本，一部分是拟话本，可向学生说明。

神话传说没提到代表作品，填表时可付阙如。

三、课堂讨论：1. 文学的一般定义是“用语言塑造形象以反映社会生活的艺术〞，或称“语言艺术〞。

我国古代小说的发展及其规律_唐宋小说是古代小说的开端，以《世说新语》为代表。

这一时期的小说以记录历史事件，记载名人轶事为主，多以散文形式呈现。

其中，《世说新语》以短篇故事方式生动地描绘了各种人物形象，塑造了多样的人物角色。

元明小说是唐宋小说的发展和延续，小说的体裁多种多样，有杂剧、传奇、白话小说等。

元代的《西游记》、《水浒传》等作品成为了后世小说的经典之作。

明代的小说以白话小说为主，突破了故事表达的形式，增加了对人物内心活动的描写，塑造了更加细腻、真实的人物形象。

明清小说是古代小说发展的黄金时期，具有浓厚的民间色彩。

清代的长篇小说《红楼梦》是这一时期最具代表性的作品之一，通过细腻的描写和悲剧性的情节，展现了封建社会的残酷和社会阶层的冲突。

《金瓶梅》、《儒林外史》等作品也在一定程度上揭示了社会现象。

近代小说是古代小说发展的最后阶段，具有现实主义的特点。

这一时期的小说开始关注社会现实和人性问题，并表达了对封建制度的批判。

鲁迅的《狂人日记》、《阿Q正传》等作品揭示了封建社会的黑暗面，寓意深刻。

鲁迅对于小说的革新对后世的影响非常大，开创了现代小说的道路。

总的来说，我国古代小说的发展经历了由简单到复杂、由表面到深入的过程。

从最初的历史事件记录，到人物角色的丰富多样，再到对社会现实的关注，古代小说逐渐成为一个复杂而完整的文学体裁。

这一发展过程中，可以看出以下几个规律。

再次是对社会现实的关注。

古代小说在发展过程中逐渐关注社会现实和人性问题，揭示封建社会的黑暗面。

这种关注社会现实的特点，为后世小说揭示社会问题和批判封建制度奠定了基础。

总之，我国古代小说的发展经过了长时间的演化，从最初的简单记录，到复杂的表达，再到对社会现实的关注，形成了多层次、多样化的小说体裁。

这一发展过程中，小说形式多样、人物形象丰富、关注社会现实，并逐渐演变为现实主义的文学形态。

这一发展过程的规律性对于我们理解古代小说的演变和进一步发展现代小说都有重要的指导意义。