立体图形。
间立
观体
念图
形
,
进 通 4.用5个小正方体搭立体图形。从上面看到的形状
一过
步搭 是
提较
,从左面看到的形状是 ,那么从正面
升复 空杂
看到的可能是什么形状?
间立
观体
念图
形
,
【提示】 答案不唯一。
谢谢观赏
,
面 图 形 的 转 化
进 一 步 体 会
(4)图( ④ )从正面和右面看到的都是图B。 (5)画出图③从上面看到的形状。
第2课时 我说你搭——按指令搭出 立体图形
未来的交通工具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。） 每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（丰富）、（独特）的内心世界。
北师版四年级下
第1课时 看一看——从不同位置观 察立体图形Fra bibliotek会通化立过
过体观
程图察
形感
与受
平 面 图 形 的
进 一 步 体
,
4.仔细观察填一填。
过 立 通 (1)从正面看到的图形是图A的有( ① )。
程体过
图 观 (2)从正面看到的图形是图B的有( ④ )。
形察
与感 平受
(3)从右面看到的图形是图A的有(①② )。
间观念 通 过 搭 一 搭 进 一 步 提 升 空 5(共 (看12.按))有到用在指(的3(1令个形2)的搭小状)基种一正不础搭搭方变上法。体,可,。如搭以果出怎增一样加个搭1从?个正小面正看方是体保证的从图正形面。 不为出““通（“小““社快千千千极每千千快图从从从在从论解行过关区区来速里 里 里大个里里速正右右正城 决 方 搭 爱 垃是的发家家家的人家家发的面面面面市交式一）圾我问展书书书（的书书展基看看看看社通等搭就没生们题的从只只只方家只只的础到到到到区发。进在人活共，交正为为为便乡为为交上的的的的还展一我管中诚同人通面墙墙墙）都墙墙通图图图图是带步们，如，信（们运和，，，。有，，运形形形形农来提身我果我即生采输右让让让小独让让输（是是是是村的升边会增们诚活取业面他 他 他区特他他业关图 图 图 图社问空。找加的实）了看是三三三垃的三三是爱区题间（通守的种到一的的的的尺尺尺圾自尺尺个一）都，观信信环地种的把有有有有有有有没然有有小把就有人念方。卫我我方措都双何何何人何何正双风在许们式忠部们们，施是刃妨妨妨管妨妨方刃光我多采各诚门也也我，图剑。。。，。。体剑们。。设取有。正）有有。。们如，我长长保，身关。施了（我直反不不每使它会城城证它边心，种各们、映完完个用极找万万从极。和这种有的言。美美人清大（里里正大们 们有帮些措不家行的的都洁地今 今面地环（（些助给施同乡一地地生的方犹犹看方卫是他与 与我，不致方方活、便在在到）便部显人邻 邻们如仅、，，在可了，，的。了门而是居 居的使景表我我社再我不不形寄我）易、 一相 相生用色里们们区生们见见状信们反见（ 门处 处活清优如可可中的的当当不、的映的著 （， ，带洁美一以以。能会生年年变打生。，名 学要 要来的，就（（不源反活秦秦（活可有问相 相了、）还是不不论，映，始始电，以些互 互极可的 ）有（断断城大）但皇皇话但怎则理 理大再产 ，很诚改改市力是。。）是样是解 解的生品 需多实进进社发也””、也搭不、 、这这（的。 要远自自区展）带发带露相 相首首方能我近己己还（，来传来痕互 互““便源们闻让让是公遵一））真一迹包 包），不名墙墙农共守些，，、些的容 容。大断的诗诗公村交诺问使使发问，力地） ）（””共社通言题自自（题就就需发学特设区）、，己己，短出出要展习产施都，不需变变需信自自（（。）被有提虚要得 得要）六六公留呢人许倡伪引更更引、尺尺共心！盗多（欺起好好起发巷巷交）特走设绿诈我。。我电一一通才产，施色就们们子段段）能就我，、是的的邮历历，发是会这低（关关件史史提现指向些碳守注注等典典倡。一（给）信。。不故故（个向我的）为胜。。绿地城们出。解枚这这色方建的行决举个个、（部生方交。典典低特门活式通故故碳有或带等发告告））居来。展诉诉的的委了带我我
