幼儿园资助工作计划
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幼儿园秋季资助工作计划____-____学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面____区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策,幼儿园通过拓展工作思路,不断提高工作水平着力着力解决突出问题,继续完善家庭困难学生资助体系,创新工作,强化服务,确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策,为我园教育发展做出应有贡献。
在已有工作经验的基础上,现就____年秋期学前资助工作计划如下:一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则,认真____国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作,为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法,确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传,本年度计划以多种途径宣传学前资助政策,采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理,本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地进行归类、汇总,每个环节可追溯性强,确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
幼儿园秋季资助工作计划(二)一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨,积极健全完善就读保障长效机制,以县里救助中心文件为指导思想,探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。
二、成立工作小组:1、领导小组组长:副组长:成员:2、机构成员职责:1、组长:负责经费保障工作的统筹安排工作。
2、副组长:具体安排、指导管理专干进行经费保障工作;负责“两免一补”日常组织、管理工作。
2024年幼儿资助工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023幼儿园资助工作计划模板5篇2023幼儿园资助工作计划1新的一年,新的一个学期就要来到,中班的教学工作也将要开展了。
通过上个学期的积累,我已经明确的掌握了班级之内存在的一些缺陷,也了解到了孩子们的一些优点,所以这个学期,我将制定一个计划,紧跟实行。
一、关注幼儿身心健康中班的孩子们相比较小班而言还是有了巨大的成长的,就如我们班的x而言,小班的时候来幼儿园总会哭,不能离开自己父母的怀抱,面对老师也不太喜欢说话,是比较沉默的一个小男孩,但是随着我的开导、时间的增长,他慢慢的变得开朗起来,喜欢和其他的小朋友们一起合作了,也在学习上面更加积极了。
所以我认为接下来一个学期,我应该首先从孩子们的身心健康方面发展,只有让孩子们有了一个正确的观念,我给孩子们做出了好的模范之后,他们才可能在健康的环境中成长发展。
这是我下个学期的第一步,也希望能够新学期做一个好的开头。
二、保证课堂教学质量在我的课堂上,很少会有学生调皮捣蛋,我在课堂中算是一个比较温柔的老师,面对这个年纪的孩子们,我们幼儿教师首先是要学会沟通,孩子们虽然年纪比较小,但是他们是能够听得懂话的,他们能够清楚我们所表达的,我们所要求的。
所以不管怎么说,我们都应该给孩子们一个温柔且温暖的教师形象,用这种柔和的方式在课堂上去调动孩子们的积极性,确保课堂的教学质量。
我认为是一种不错的方式。
如若有遇到不听话的孩子,我们也可以通过私下沟通,确保尊重孩子,用最适当的方式教育学生。
三、培养良好兴趣习惯在我们班级里,孩子们的习惯普遍还算合格,但是还是有待加强。
其中有一个小男孩平时算是比较调皮的,喜欢爱做小动作,惹其他的女孩子哭,我通过和他沟通之后,他也想我表明认识到了自己的错误,从那以后就很少再去骚扰其他的学生了。
其实孩子们是非常单纯的,它们需要的是耐心的讲解,也是需要我们对他们的培养。
每一个孩子都像一张空白的纸业,一开始并没有一个明确的方向,而我们教师就是一本参考图,我们需要告诉他们好的东西是什么,做什么事有意义的,要养成怎样的习惯,才能帮助到今后的我们,这都是非常重要的。
幼儿园资助工作计划方案一、基本情况____年春季,我园共有幼儿____人,接受国家专项救助资金的幼儿____人,接受园内救助幼儿____人,共计____人,共计提供救助资金____元。
二、主要做法1、宣传资助政策。
在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻户晓。
2、成立资助贫困幼儿评审领导小组资助工作政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,幼儿园成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的公平、公正、公开的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认真学习、完成学业。
3、确定资助范围和对象。
为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿,并优先考虑以下几类:(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿;(2)、父母一方已亡,生活十分困难的;(3)、父母双残或单残,造成家庭经济困难的;(4)、遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的;(6)、残疾家庭子女、残疾幼儿;(7)、家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女。
(8)、双下岗职工家庭子女,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。
3、资助对象认定程序。
(1)、公开资助信息。
宣传资助政策,真正做到家喻户晓。
(2)、资助申请。
贫困家庭幼儿家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。
(3)、评审及公示。
评审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进行审核,拟定受助幼儿名单并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核。
(4)、上报。
幼儿园根据公示无异议的受助幼儿名单,填写好《雁江区教育资助汇总表》上报。
(5)、资金发放。
资金到位后,由银行将补助资金足额发放,并履行好领款签字手续。
幼儿园资助工作计划模板5篇时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程. 好的工作计划是什么样的呢?以下小编在这给大家整理了一些幼儿园资助工作计划模板,希望对大家有帮助!幼儿园资助工作计划模板篇1一、工作思路:20__年学前教育工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色”的工作思路,促进园所建设和内涵提高同步发展。
园所建设以落实《薛城区学前教育三年行动计划(20__-20__)》为目标,按计划完成年度建设任务,做好各级各类争创活动,提高整体办园层次。
内涵建设以加强教师培训,提高教师素质为主线,提高幼儿园保教水平,彰显办园特色,促进全区学前教育工作再上新台阶。
二、工作重点1、落实《薛城区学前教育三年行动计划》,做好幼儿园建设工作。
完成学前教育三年行动计划中20__年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率90%的事业发展目标。
2、做好农村幼儿园保教设备配备工作,完成20__年50个班的配备任务。
3、拓展优质资源,提高保教质量。
做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设,做好特色办园工作。
4、加强园所管理,提高幼儿园办园水平。
进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规,做好幼儿园区域设计评选活动;继续推进镇村一体化管理。
5、加强教师队伍建设,提高教师业务素质。
开展业务评比和教师基本功比赛工作,促进教师专业发展;举办园所交流活动,由常规办园向特色办园转变,实现城乡资源共享。
三.具体措施(一)恪尽主管部门职责,完成三年规划建设目标1、争取各级政府支持,完成幼儿园年度建设目标。
高标准、高起点做好新区实验园和__中心园开园工作;通过月上报、月反馈等措施督促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作,做好13所幼儿园的新建和改扩建工作,提高整体办园层次。
2、多措并举,完成事业发展目标。
通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动,营造全社会关注学前教育的良好氛围,提高幼儿入园人数,确保学前三年入园率达到90%以上,完成三年规划中的事业发展目标。
幼儿园资助的工作计划2022年幼儿园资助的工作计划(通用10篇)时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的2022年幼儿园资助的工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园资助的工作计划篇120xx—20xx学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策,幼儿园通过拓展工作思路,不断提高工作水平着力着力解决突出问题,继续完善家庭困难学生资助体系,创新工作,强化服务,确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策,为我园教育发展做出应有贡献。
在已有工作经验的基础上,现就20xx年秋期学前资助工作计划如下:一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则,认真贯彻国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作,为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法,确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传,本年度计划以多种途径宣传学前资助政策,采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理,本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地进行归类、汇总,每个环节可追溯性强,确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
幼儿园资助的工作计划篇2为贯彻落实《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx——20xx年)》和《xx省学前教育三年行动计划(20xx----20xx)》有关要求,完善学前教育资助政策体系,切实解决学前教育家庭经济困难儿童入园难问题,促进学前教育发展,结合我县实际,特制定本实施方案。
幼儿园资助工作计划(热门3篇)1.幼儿园资助工作计划第1篇为贯彻落实《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-----20XX年)》和《xx 省学前教育三年行动计划(20XX----20XX)》有关要求,完善学前教育资助政策体系,切实解决学前教育家庭经济困难儿童入园难问题,促进学前教育发展,结合我县实际,特制定本实施方案。
一、资助对象资助对象为在经教育行政部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。
具体包括:1、重点优抚对象;2、城乡低保家庭幼儿;3、儿童福利院机构孤儿及社会散居孤儿;4、父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿;5、因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿;6、其他经济困难的幼儿。
二、资助标准对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童按照1000元/生。
年的标准给予生活补助。
三、资助程序(一)资助申请申请资助对象需提供下列证件和证明材料1、每年9月开学时,需要申请认定家庭经济困难的新生及在园幼儿家长向所在幼儿园提出书面申请,详述造成家庭经济困难的主要原因,并持申请到户口所在地村委会(居委会)加盖公章并加注意见(承办人签字)并填写《寿阳县家庭经济困难幼儿资助申请表》。
2、提交户口本复印件(受助人、监护人和户主页);如果幼儿挂靠他人户口本的要提供出生证复印件,监护人身份证复印件。
3、重点优抚对象、低保家庭幼儿、孤儿、残疾幼儿须提供有效证件(“烈士证”、“低保证”、“儿童福利证”、“残疾人证”等相关证件。
(二)、资助审核1、各幼儿园要成立家庭经济困难资助工作领导组。
按照公开、公正、公平的原则,领导组对提交的资助申请和相关证明材料进行认真审定,确定拟资助幼儿名单,在幼儿园内进行不少于5个工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示无异议后,由幼儿园进行填写《寿阳县家庭经济困难幼儿资助信息登记表》,并上报县教育、财政部门。
幼儿园学校资助工作计划精选5篇幼儿园学校资助工作计划1新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加深精神文明建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。
当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。
四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。
要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
五、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。
培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
六、抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。
坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。
七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。
及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。
八、在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
幼儿园资助工作计划范文三篇幼儿园资助工作计划篇1在过去的三十年里,世界各地的政府在幼儿教育及照顾工作上,担当着日益重要的角色,相关的工作重点包括建立幼儿教育成为儿童未来学习的基础、支援家长和鼓励妇女投身劳动市场、处理不断下降的生育率、扶贫及支援弱势家庭。
政府在相关领域所投放的资源也不断增加,香港也不例外。
尤其是在香港回归后,香港政府对学前教育的重视程度不断加深,改革的力度也日渐加强,学前教育事业稳步发展。
2006年,香港特区政府通过的《以民为本、务实进取:2006至2007年施政报告》宣布一项重大财政承担,从2007年起实施“学前教育学券计划”,向学前教育领域投放更多的资源。
其目的是“让本港所有适龄儿童都接受可负担及素质优良的学前教育”。
特区政府通过学券的形式向家长直接提供学费资助,以减轻家庭的财政负担,并提供一定的教师发展津贴,促进幼稚园校长及教师专业水平的提升,促进香港学前教育的发展。
二、香港“学券计划”发展的现状“学券计划”经过4个学年的发展,有成就,也有不足,概括来说主要表现在以下几个方面:参加“学券计划”的幼稚园及幼儿数量不断增加在2009/10学年,香港共有幼稚园950所,有800所幼稚园参加“学券计划”。
当中114所前身为私立独立幼稚园,自2007/08学年起改以非牟利模式经营。
而“学券计划”实施前的2005/06学年仅有52%的幼稚园受惠于过去的“幼稚园及幼儿中心资助计划二自2007年推行“学券计划”以来,平均每年约有85%的幼稚园幼儿受惠于“学券”资助,在2009/10学年,在全港140,502名幼稚园幼儿当中,约119,OOO名幼儿受到了“学券计划”的资助。
而2005/06学年仅有约50%的幼儿受到过去的“幼稚园及幼儿中心资助计划”的资助。
幼稚园教师及校长专业发展水平有所提升截至2010/11学年,约96.5%的幼稚园教师已持有或正在修读幼儿教育证,而2005/06学年只有约56%的幼稚园教师已持有或正在修读幼儿教育证。
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在已有工作经验的基础上,现就____年秋期学前资助工作计划如下:一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则,认真____国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作,为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法,确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传,本年度计划以多种途径宣传学前资助政策,采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理,本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地进行归类、汇总,每个环节可追溯性强,确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
2024年幼儿园资助工作计划模版(2)一、前言近年来,我国幼儿园教育发展迅速,但在一些经济欠发达地区,幼儿园资金短缺问题仍然普遍存在。
为了更好地推动幼儿园教育的普及和发展,提高幼儿园教育的品质,我提出了2024年的幼儿园资助工作计划,旨在通过资金支持、政策扶持和专业培训等多维度的工作,帮助幼儿园提升教育质量,确保每个孩子都能享受到优质的早期教育。
二、目标和任务1. 目标:到2024年底,全国所有幼儿园普遍具备基本的办园条件,提供优质、免费或低收费的教育服务,确保每个孩子都能接受早期教育。
幼儿园资助工作计划幼儿园资助工作计划(精选11篇)时间一晃而过,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份工作计划了。
写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是店铺收集整理的幼儿园资助工作计划,欢迎阅读与收藏。
幼儿园资助工作计划篇120xx—20xx学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策,幼儿园通过拓展工作思路,不断提高工作水平着力着力解决突出问题,继续完善家庭困难学生资助体系,创新工作,强化服务,确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策,为我园教育发展做出应有贡献。
在已有工作经验的基础上,现就年秋期学前资助工作计划如下:一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则,认真贯彻国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作,为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法,确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传,本年度计划以多种途径宣传学前资助政策,采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理,本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地进行归类、汇总,每个环节可追溯性强,确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
幼儿园资助工作计划篇220xx学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面贯彻落实中央、省、市、县有关幼儿资助工作的各项政策。
学校通过拓展工作思路,狠抓细化管理,不断提高管理水平着力解决突出问题,保障每个孩子不因家庭困难而失学,继续完善家庭困难学生资助体系,为幼儿创建和谐稳定的校园环境。
2023年幼儿园资助工作计划5篇范文2023年幼儿园资助工作计划1新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。
制定出以下工作计划:一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标(一)健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
幼儿园资助工作计划7篇幼儿园资助工作计划篇120__—20__学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策,幼儿园通过拓展工作思路,不断提高工作水平着力着力解决突出问题,继续完善家庭困难学生资助体系,创新工作,强化服务,确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策,为我园教育发展做出应有贡献。
在已有工作经验的基础上,现就20__年秋期学前资助工作计划如下:一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则,认真贯彻国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作,为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法,确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传,本年度计划以多种途径宣传学前资助政策,采用宣传栏、发放宣传单、班级q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理,本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地进行归类、汇总,每个环节可追溯性强,确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
幼儿园资助工作计划篇2一、基本思路:健全和完善组织机构,完善各项制度机制,提升学生资助规范化管理水平,实现“不漏掉一个家庭经济困难学生,让每一个孩子接受公平教育”的庄严承诺。
二、重点工作1、全面学习贯彻《历城区学生资助管理标准》(1)组织学生资助负责人、资助工作者全面学习《历城区学生资助管理标准》,熟知《标准》内容,用《标准》指导工作。
(2)健全学生资助组织机构按照规范标准,健全学生组织机构,配齐工作人员;健全认定组织,明确各组织机构和人员职责。
幼儿园资助的工作计划幼儿园资助的工作计划「篇一」一、指导思想坚持以科学发展观为导引,以努力构建和谐校园为目标,以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的,以全面落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策,顺利完成家庭经济困难寄宿生资助工作为主要任务,积极开展家庭经济困难学生资助工作,确保我校家庭经济困难的学生得到有效资助,使其顺利完成学业,促进教育公平。
二、工作目标进一步落实好各项资助政策,使各项资助政策落到实处;完善学生资助管理工作,使学生在公开、公平的原则下接受资助;争取各方面资助资金,使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务1、每学期做好贫困生的调查工作,及时家访。
2、填写贫困生登记表,建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作措施(一)加强资助政策学习认真学习领会政策文件精神,结合学校实际,做到理解和运用。
准确把握、规范操作,确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
(二)规范资助工作管理制定资助管理工作制度,成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组,做好贫困学生认定和评审工作,严格履行发放的签字手续,确保真实,信息资料齐全,按年、班级分类存档备案,评审结果公式化,管理工作制度化。
(三)进一步加强资金管理资助款项是专项资金,落实帐目资金流向。
加大监管力度,使资金足额、及时发放到学生手中。
领取时须经学生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。
否则追究责任。
(四)加大资金政策宣传在资助过程中,要将资助政策规定和受助学生信息公开,通过黑板报、广播和主题班会进行宣传,使广大学生知晓受助权利,把资助工作制度化、公开化。
20xx年学生资助管理工作运行表篇九:娄庄中学20xx年学生资助工作计划娄庄农职高20xx年学生资助工作计划总体思路:按我校年度总体工作要求,以促进教育公平为目标,以群众满意度为衡量标准,抓好学生资助工作的组织实施。
2024年幼儿园贫困资助工作计划方案模版一、基本情况概述在____年春季学期,我园共有在籍幼儿____名,其中,接受国家专项救助资金资助的幼儿为____人,另有____名幼儿获得园内资助,总计受助幼儿人数为____人。
本季度,我们共为这些幼儿提供了总计____元的救助资金,以支持他们的学习和生活。
二、主要实施策略1. 广泛宣传资助政策为确保资助政策的透明度与普及度,我们在幼儿园内部以及幼儿所在的村、组区域,通过张贴公告等多种形式,全面宣传相关的资助政策,力求做到家喻户晓,人人皆知。
2. 组建专业评审领导团队鉴于资助工作的政策性强、敏感性高,为确保公平、公正、公开的原则得以贯彻,我们特别成立了由园长亲自挂帅,班主任等核心成员组成的资助贫困幼儿评审领导小组。
该小组负责建立健全监管机制,确保专项资金能够精准、高效地发放到最需要帮助的幼儿手中,从而顺利推进学前教育阶段的资助政策,充分体现其“公平、公正、公开”的核心价值。
3. 明确资助范围与对象我们的资助对象主要面向学前教育阶段家庭经济困难的幼儿,特别是以下几类特殊群体:孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿;父母一方或双方亡故或残疾,导致家庭经济陷入困境的幼儿;遭受重大自然灾害或突发事件,家庭经济遭受重创的幼儿;家庭成员长期患病或丧失劳动力,家庭经济负担沉重的幼儿;残疾家庭子女及残疾幼儿;被当地民政部门列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活的家庭子女;以及双下岗职工家庭子女,且家庭已被民政部门纳入最低生活保障范围的子女。
4. 规范资助对象认定流程为确保资助对象的准确性与合理性,我们制定了一套严谨的认定程序:公开资助信息,广泛宣传政策;接受贫困家庭幼儿的资助申请,由家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》,并经村委会和镇政府审核后提交至幼儿园;随后,评审小组对申请材料进行细致审核,拟定受助幼儿名单并进行公示,接受社会监督;在公示无异议后,幼儿园将上报相关材料并安排资金发放工作;由银行直接将补助资金足额发放至受助幼儿或其监护人账户,并履行好领款签字手续。
幼儿园贫困资助计划(通用5篇)幼儿园贫困资助计划篇1为了帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育,培养贫困幼儿积极进取、勤俭自强的优良品质。
同时,也为了规范对贫困生的资助与管理工作,结合幼儿园的特点,特制定本细则。
一、成立工作领导组组长:许珍珍副组长:程芹应晓红宣传、调查组:鲍慧、王淑群、姚美芳、各班班主任、二、贫困生资助对象1、家庭人均年收入在1500元以下或家庭生活困难,家庭人均收入低于本地区城乡居民收入中下水平的;2、孤儿;3、家庭经济困难的单亲家庭;4、家庭贫困的烈士子女、优抚家庭子女、残疾幼儿5、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;6、因受灾、疾病等导致家庭不能维持基本生活的家庭子女,可以优先得到资助。
7、家庭生活水平一般,家庭因疾病、多子女升学或其它意外事故等原因造成生活开支非常困难的“留守儿童”。
三、贫困生资助范围贫困生资助比例按照在园幼儿总数的10%以内予以资助,四、贫困生评审程序1、以班级为单位,班主任负责,通过深入细致的调查了解将贫困生情况、申请及名单上报领导小组,进行初审;2、调查小组入户调查、了解,请社区、村委会核实。
3、领导小组根据调查小组各方搜集的资料,决定贫困生资助人选,并进行不少于5个工作日的公示。
并报教育局备案。
五、资金管理贫困生资助金按照每生每学期的保教费600元的3%按学期提取,按学期发放,资助金实行专户管理。
六、贫困幼儿的管理1、幼儿园建立贫困幼儿管理档案,组织对贫困生日常表现进行跟踪调查,对反馈内容给予及时记录,保证贫困生日常的管理。
2、加强对贫困幼儿的教育,通过激发贫困幼儿的斗志,使其树立艰苦奋斗、自强不息的精神。
3、建立受资助贫困生信息反馈和取消资格制。
各班级应定期或不定期向幼儿园反馈受资助幼儿的家庭经济情况。
若在受资助期间出现弄虚作假,伪造经济困难者,取消贫困资助资格,或视情况追回已享受的全部金额。
4、贫困生的调整。
(1)原来不是贫困生,由于家庭发生重大灾祸等特殊原因需申报的,按规定程序申报。
幼儿园贫困资助工作计划方案范本为____荆教发【____】____文件和《荆门市学前教育资助工作实施办法》精神,切实解决我园困难幼儿家庭入园难的问题,结合本园实际情况,特制定本实施方案:一、成立管理领导小组机关幼儿园资助贫困学生管理工作由吴锦华同志为主要领导负责人,詹翠芳同志为具体负责人,各年级组长及班主任为宣传、监督人员,各成员积极配合,协调组织实施全园家庭经济困难学生资助工作。
1、贫困儿童资助工作领导小组组长:(园长)副组长:(副园长)成员:各班班主任2、贫困儿童资助工作评审小组组长:(副园长)成员:二、资助对象1、已被县级以上民政部门确定的城市低保户,农村特困户,军属中困难户子女以及烈士子女;2、父母双亡或一方死亡,家庭缺乏劳动力,无收入来源,生活特别困难家庭的子女;3、父母双方或一方常年患重大疾病,导致经济特别困难家庭的子女;4、遭受天灾人祸,造成重大损失,无力负担保教费家庭的子女;5、孤儿、残疾幼儿及困难残疾人家庭的子女。
三、资助标准每生每学年____元,受助对象在学前教育阶段资助不超过三学年。
四、办理程序1、资助申请每学期开学时,符合条件的受助儿童家长或法定监护人(以下简称受助儿童监护人)向幼儿园提出书面申请,提交县级以上民政、医疗等相关机构出具的低保证、孤残证、医疗证明或所在村委会(居委会)证明等相关印证材料,填写《荆门市学前教育家庭经济困难儿童资助申请表》(以下简称《申请表》)。
2、资格审定幼儿园贫困儿童资助评审小组对申请资助儿童家庭情况进行评审。
3、公示幼儿园将通过评审的家庭经济困难儿童名单在幼儿园内公示____个工作日,公示信息不得涉及儿童隐私。
公示期内,如有异议的,评审小组应在____个工作日内予以答复。
4、上报幼儿园根据公示结果确定受助儿童名单后将受助儿童申请材料报市学生资助管理中心。
5、申请时必须提供所有证明材料原始证件和按规定复印的复印件,原始证件经幼儿园核对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人。
幼儿园资助工作方案7篇范文幼儿园资助工作方案1过孩子是早上的太阳,是最重要的。
我们祖国的的未来就是还未长大的孩子们,从小教育好这些孩子,我们的国家才有希望。
无视我们孩子的未来,也就无视了我们祖国的未来。
从事幼儿园老师这一荣耀而又艰巨的工作,说它荣耀是因为幼儿园教师是儿童人生中第二个人生启蒙,第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙,真的是无上荣耀。
说它艰巨就是因为幼儿园教师是孩子们的第二启蒙,如果做不好这一个工作,就会使许多孩子在成长中的关键时刻迷失方向,在成长中丧失了于别人竞争的本领。
所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来,我也勇于承当更多的责任。
几年来,我有过和孩子们在一起的欢乐,有过成功的喜悦,有过拼搏的酸甜,有过奋进的苦辣。
辛勤的汗水终于换来了累累的硕果,我的业务水平,各项能力都得到了锻炼和提高,也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。
下面是我制定的新的幼儿园教学工作方案:一、指导思想以《关于幼儿教育改革与开展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作方案,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。
二、工作思路以管理求生存,以质量求开展。
以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作(一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。
幼儿园资助工作计划方案模板为了进一步完善学生资助政策体系,促进学前教育的发展,切实解决家庭经济困难幼儿入园困难问题,根据省州市相关工作要求,特对我园学前教育资助工作做如下安排。
一、资助对象与条件1、资助对象。
凡在我幼儿园就读有正式学籍(年龄3-____岁),家庭经济困难的幼儿可由其家长向我幼儿园申请家庭经济困难幼儿入园补助金。
2、评选条件。
凡符合下列条件之一者,提供有足以证明其家庭困难相应材料的可以评定为资助对象。
(1)孤儿;(2)烈士子女与国家优抚家庭子女;(3)残疾幼儿;(4)父或母为一、二、三、四级残疾的家庭子女;父母双方或一方有五级以上残疾,但家庭无固定经济来源的贫困家庭子女;(5)丧偶单亲的困难家庭子女;(6)父母丧失劳动能力的幼儿;(7)父母为城镇或农村低保对象的家庭子女;(8)年内家庭遭受重大灾害或变故的家庭子女;(9)农村计划生育家庭(一孩或两女)的.经济困难家庭幼儿;(10)家庭有其他特别困难情形的幼儿。
二、摸底调查工作于本周五结束,符合上述条件的幼儿请填写《吉首市家庭经济困难幼儿补助申请表》,务必于本周四前上交,同时提交相关证明材料和证件。
证明材料务和证件必真实可靠,否则后果自负。
三、幼儿园根据家长提供材料经走访调查、评审小组评审、审核合格后公示____个工作日以上,公示无异议者上报市教育局。
四、市教育局审批合格且资金到位后,银行统一为受助幼儿和家长免费办理银行卡,并将补助金打入卡中,由幼儿园统一公开发放给幼儿家长!幼儿园资助工作计划方案模板(二)一、加强领导,建立健全组织我园对学生资助工作非常重视,始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置,为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展,成立了学生资助工作领导小组,下设办公室,具体负责学生资助工作。
每学期都制定详细的工作计划,明确分工,为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、调查摸底,确立工作目标首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等,为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业,我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。
xx资助工作计划xx资助工作计划篇一:2016年秋期学前教育资助计划中心幼儿园2016年秋期学前教育资助工作计划2016—2017学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策,幼儿园通过拓展工作思路,不断提高工作水平着力着力解决突出问题,继续完善家庭困难学生资助体系,创新工作,强化服务,确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策,为我园教育发展做出应有贡献。
在已有工作经验的基础上,现就2016年秋期学前资助工作计划如下:一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则,认真贯彻国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作,为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法,确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传,本年度计划以多种途径宣传学前资助政策,采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理,本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地进行归类、汇总,每个环节可追溯性强,确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
中心xx年xxxx幼儿资助工作计划20162016.09篇二:学年学生资助工作计划20162016学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面贯彻落实中央、省、市、县有关幼儿资助工作的各项政策。
学校通过拓展工作思路,狠抓细化管理,不断提高管理水平着力解决突出问题,保障每个孩子不因家庭困难而失学,继续完善家庭困难学生资助体系,为幼儿创建和谐稳定的校园环境。
以科学发展观为指导,坚持“公正、公开、公平”原则,建立健全幼儿资助机制,整合各类资助资源,创新工作,强化服务,确保家庭经济困难幼儿都能享受到这项惠民政策,为我园教育发展做出应有贡献。
现就2016年资助工作计划如下:一、指导思想国家助学金是党和国家的一项惠民政策、民心工程,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,学校资助办在学生资助管理中坚持实事求是、以人为本的原则,认真贯彻国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、完善学生资助管理实施办法,结合我校实际和去年资助管理的工作经验,进一步完善《学生资助细则》,确保学校各种形式的资助有章可循、落实到位。
2、加强学生资助的统筹安排,我校学生资助包括国家助学金和校内资助两部分。
助学金由财政资助专用账户——银行——直接打入受助学生开的银行账户卡。
校内资助包括贫困幼儿减免学费,困难学生减免根据幼儿家长写出申请,班主任审核上报,由幼儿园领导研究给予减免幼儿部分生活费。
3、加强助学金政策的宣传,助学金政策体现了领导对家庭困难幼儿的关心爱护,我们一定要将这项惠民工程,民心工程宣传到位,使其深入民心。
本年度计划以多种途径宣传助学金政策。
采用宣传栏、专题讲座、班主任开主题班会等形式开展宣传工作。
4、规范档案管理,学生资助档案室xx学生资助工作的直接反映。
本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学的进行归类、汇总,每个环节可追溯性要强,确保各项工作有案可查、有据可依。
5、加强与上级主管部门的沟通,我校要及时与教体办联系、沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为我园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
、完善审核和公示制度。
2、完善档案管理制度。
3巨龙阳光幼儿园2016春季学生资助工作计划柳枝峪民族学前教育资助幼儿园篇三:学前教育资助计划、总结工作计划一、指导思想遵循教育局资助管理中心工作计划,坚持“民主公开、服务学生”工作原则,围绕全镇教育均衡发展工作目标,强化工作理念,创新工作方法,尽力做好学生资助工作。
二、工作目标1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查,为资助行动提供可靠依据。
、做好教科书和循环使用教科书的征订上报、使用管理和资金拨付2工作。
、认真完成贫困寄宿生生活补助费发放任务。
3、协助做好生源地信用助学贷款的续贷、新贷和收贷工作。
4、落实好启动学前资助和非寄宿特困生资助工作。
5、组织开展好市内年度捐资助学活动。
6、继续争取镇政府扶助资金做好特困生年底资助慰问工作。
7、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度,进一步创建公平和谐8教育环境。
9、开展好校内多种形式的资助活动。
三、工作措施1、强化认识,提高服务意识进一步强化做好贫困寄宿生生活补助发放和教科书征订、使用、管理工作是学校稳定、发展的需要,是国家惠民政策的具体体现,是社会主义制度优越性的生动体现的认识,把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办,将各项资助工作抓好、抓实。
2、建章立制,完善工作体系根据新的工作要求,对学校原有的资助规章制度予以修订和调整,使之进一步深化和细化;建立资助工作考核评价机制,年末对学校资助工作落实情况进行考评,使学校资助工作管理体系进一步完善。
3、务实工作,优化资助过程结合深入开展的“课外访万家”活动,分学期深入细致地对学生进行家庭经济状况摸底,建立全面的贫困生档案库,进一步为资助工作开展打下坚实基础。
加强工作过程管理,继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制,在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措,在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展,提高工作效率,增强工作效果。
积极拓宽学生资助渠道,多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助服务,做到应助尽助,尽力而助。
加强教科书征订、使用、管理上的资助、基教、征订“三线”协调,确保规范征订、课前到书。
及时搞好有关报表、材料的汇总、统计、存档和报送。
努力做好生源地信用贷款工作,做到应贷尽贷,应收尽收。
4、加强宣传,搞好思想教育进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传,使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解,做到了解办理程序,知晓政策含义,并能根据自己的实际情况申请资助。
同时,加大资助工作的对外宣传力度,不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。
资助工作考评办法一、学校成立学生资助工作领导小组,每年召开专题会议次以上,2学习有关政策,提高思想认识,研究资助工作,形成会议纪要,及时解决问题,记10分。
未按要求召开会议和及时解决问题,酌情扣分;未成立领导小组,不得分。
考评方法:查阅相关安排、会议纪要等二、学校配备兼职工作人员,且熟悉学生资助政策、业务操作和系统管理,记6分。
兼职人员业务不熟悉,酌情扣分;无兼职工作人员,不得分。
考评方法:查看相关资料及根据平时工作状况三、学校根据本校实际情况制定了工作计划和有关管理规定,并按计划和规定实施记8分。
未制定计划、管理规定或未按计划和规定实施不得分。
考评方法:查看相关资料四、家庭经济困难学生认定和管理1.学生信息学校、学生按照要求填写的家庭经济情况调查表、困难认定申请表等各类信息详细、准确、真实、可靠,记8分。
个别学生信息不真实、不详细、不准确、不可靠,酌情扣1-3分。
考评方法:查看学校资助档案,了解学生和教师2.认定程序学校按照有关文件要求,公平、合理、实事求是地认定家庭经济困难学生资格及困难档次,认定程序规范,并合理处理师生提出的异议,记12分。
认定程序不规范的,扣10分;师生有意见,在认定过程中不能及时处理,酌情扣1-2分。
考评方法:查看投诉记录,查看资助档案,了解学生和教师3.资格复查每年9月,学校对全部在册家庭经济困难学生进行一次资格复查,根据核实情况做出处理和调整,记5分。
未进行复核或做出处理和调整酌情扣1-5分。
考评方法:查看信息档案、核实复查材料五、资金发放学校根据教育局审核的对象和标准,通过一定的发放形式按时足额发放给受助学生,完成签字手续,并留有相关影像资料,记15分。
否则不记分。
考评方法:查看帐薄和资料六、报表报送学校按规定时间、程序和要求报送各类学生资助工作报表,无差错,记10分。
迟报或错报一次,扣2分,扣完为止。
考评方法:学生资助办公室记录七、学校资助办公室门牌、制度、档案柜、办公设施齐全,各类资助档案完备,档案涵盖信息准确、完整,记6分。
否则,酌情扣分。
考评方法:查看相关档案感恩教育、八、学校每学期对家庭经济困难学生开展的有关诚信教育、心理健康教育等活动2次以上,记10分。
缺一次扣5分。
考评办法:查看资料、访问学生1—2篇,九、学校每年向中心学校和教育局或其他媒体投递资助稿件记5分。
无投稿不记分。
考评办法:看稿件资料十、开展了其他形式的校内资助活动记5分,无活动不记分。
考评办法:看资料篇四:2016年秋期学前教育资助计划三隆镇中心幼儿园2016年秋期学前教育资助工作计划2016—2017学年度在我园领导的正确领导下,认真学习、领会文件精神,全面贯彻落实区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策,幼儿园通过拓展工作思路,不断提高工作水平着力着力解决突出问题,继续完善家庭困难学生资助体系,创新工作,强化服务,确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策,为我园教育发展做出应有贡献。
在已有工作经验的基础上,现就2016年秋期学前资助工作计划如下:一、指导思想学前资助是党和国家的一项惠民政策,旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业,幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则,认真贯彻国家的相关政策,加强科学管理,规范工作程序,突出工作重点,争取学生资助工作取得更大进步。
二、主要措施1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作,为资助行动提供可靠依据。
2、完善学前资助管理实施办法,确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。
3、加强学前资助的统筹安排。
4、加强学前资助政策的宣传,本年度计划以多种途径宣传学前资助政策,采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。
5、规范档案管理,本年度逐步完成档案管理的规范和标准,从严、从细、科学地进行归类、汇总,每个环节可追溯性强,确保各项工作有案可查、有据可依。
6、加强与上级主管部分的沟通,正确领会相关政策精神和操作规程,为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。
三、工作重点1、加大宣传力度。
2、完善审核和公示制度。
3、完善档案管理制度。
xx中心xx洪善镇示范幼儿园2016.09篇五:关于学前教育资助工作的实施方案】为贯彻xx财政局、xx教育局【2016资助工作的实施方案号文件精神和《山西省建立学前教育资助制度实施方案》、《晋中118市学前教育资助工作方案》的精神要求,根据县局关于2016年秋季至2016年春季学年学前教育资助评选工作安排实际情况特制定学校实施方案。