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《2015年6月5日是第44个“世界环境日”》综合性
学习试题及答案
本文是关于《2015年6月5日是第44个“世界环境日”》综合性学习试题及答案，感谢您的阅读！
阅读下面两则材料，根据情境回答问题。

（3分）【材料一】2015年6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个环保日，我国今年的环保主题是“践行绿色生活”。

【材料二】2015年6月4日，环保部公布的《2014中国环境状况公报》显示，2014年全国开展空气质量新标准检测的161个城市中，只有16个城市的空气质量年均值达标，有145个城市的空气质量超标。

【情境】校园广播站准备办一期以“绿色生活我能行”为主题的节目，作为主持人，请你在节目的最后，结合以上两则材料向同学们提出建议。

你准备在广播中说些什么？把你想说的话写下来。

（60字左右）参考答案：
要求：观点正确（内容围绕“生活中的环保”和“空气质量”），1分；语言简明连贯，
1分：有称呼且得体，字数符合要求，1分。

计3分。

示例：同学们，绿色生活我能行。

建议大家出行时尽量步行或坐公交车；少使用一次性筷子。

让我们从我做起，从身边的小事做起，践行绿色生活。

感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。

筛选的信息：.
（2）科学进步离不开科学精神。阅读下面材料，你认为最重要的科学精神是什么？（2分）
材料一：意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者伽利略说:“一切推理都必须从试验中得来.”
材料二：爱迪生做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个钟头.后来他在这基础上不断改良制造的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。
甲：我知道红灯停，绿灯行。可没到绿灯亮,大家都走了，就剩我一人，挺傻的，所以跟着走了。
乙：不就过个马路吗，不看信号灯也不至于出事啊！哪儿那么巧，交通事故就让我遇到了？
丙：司机闯红灯会重罚，行人闯红灯又不会罚款，干吗非得站在那里等绿灯呢?
丁：交通信号灯设置不是太长就是太短,如果车很少就不要设置那么长的时间。附近就这一条斑马线，又没有天桥，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
综合性专题练习
1．综合性学习（5分）
(1)某校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡，挂在物理实验室的墙上。请你从下列信息中筛选出三则有效信息。（只需写出序号，多选不给分）（3分）
爱因斯坦 ①阿尔伯特·爱因斯坦（1879—1955）。物理学家。生于德国，1933年因受纳粹政权迫害,迁居美国。②最重要的是在பைடு நூலகம்十世纪初的一些新发现的推动下,建立了狭义相对论;并在这基础上推广为广义相对论。③提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。④在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。⑤后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，惜无成效。⑥爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间一时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上,还是在哲学上，都具有重要的历史意义.

•••••••••••••••••“低碳生活”综合性学习活动测试题及答案“低碳生活”综合性学习活动测试题及答案在平平淡淡的日常中，我们最熟悉的就是试题了，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。

什么样的试题才是好试题呢？以下是小编为大家收集的“低碳生活”综合性学习活动测试题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读下面三则材料，完成问题。

材料一：WWF（世界自然基金会）“20行动”和科学频道、绿色频道一起，共同向热爱环境保护的`网友发出倡议，从11月28日开始在一周时间里每人减少一公斤的二氧化碳排放，声援哥本哈根会议，为地球的命运投下自己实质的一票！材料二：12月24日，安徽农业大学“绿色家园”志愿者社团的成员们装扮成圣诞老人走上合肥街头，向市民宣传“低碳生活”的环保理念，将环保小知识作为圣诞礼物送给行人。

材料三：歌坛天后麦当娜最近“挨批”了。

环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染。

看看环保专家给她算的账：搭乘私人飞机，95吨废气；吨碳污染；货运交通，碳排放达460吨。

1．你从这三则材料中发现了什么？___________________________________________________2．结合生活实例，谈谈你对材料二中提到的低碳生活的理解。

___________________________________________________3．材料一中的“20行动”还开展了“我为哥本哈根减斤碳”口号征集活动，请你积极响应，拟一则口号，要求语言生动，至少采用一种修辞方法。

___________________________________________________【答案】1．全世界都在关注碳排放，提倡低碳生活。

3．示例：①愿我们地球的“碳”息越来越少！②青山绿水长驻，鸟语花香永在。

③排碳低一点，未来美一点。

④绿色地球，低碳城市。

2. 为提高学生的环保意识，更好地保护我们的家园， 班级将举办以“低碳生活，人人有责”为主题的班会， 请你参与并完成下列任务。（11分） （1）请从下面的两则材料中各提取一条主要信息。 （4分）
材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605 万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷， 损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类 赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态， 支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。
材料一：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化 碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的 共识。
材料二：世界自然基金会发起了“地球一小时” 活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推 进节能减排。 该活动在全球128个国家的4600多座城 市同步进行。
材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说： “节能就是最大的减碳。”
（1） 在“低碳生活从我做起”的主题活动 上，大家推荐你做主持人，请你写一段开场 白（50字左右）。（3分）
“低碳”是一种生活习惯，“低碳生 活”不只是理想，更是一种值得期待的生 活方式。让我们走进“低碳生活”，共建 我们美好的家园！
（2）请你为本次主题班会拟两条宣传标语。 （4分） ①__低__碳__生__活__，__让__我__们__的__生__活__更__美__好__！_____ ②__温__室__效__应__我__不__要__，__低__碳__生__活__我__拥__抱__。___
随着工业化进程的深入、现代化生活水平的 提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放， 导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变 暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面 升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据 预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9 米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻 过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染， 从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。