2017高考语文作文打造亮点的技巧

真正的结果——瓜熟豆满，人生无憾。(节选自2015年
高考山东卷满分作文《不为外事扰，留得瓜与豆》)
我来分析：___________________________________
【参考示例】(1)开头语言简练，开篇点题，态度鲜明， 让阅卷老师第一时间即可抓住文章的观点，省却了在 文章中“寻观点千百度”的麻烦。这样的开头怎能不 给阅卷老师留下深刻的印象？ (2)用修辞手法开头，可以使文章开头生动活泼，新颖 出彩。这个开头用排比句式和整句营造一种气势，形 象阐述了材料内涵，点明了“找准目标，不为外事扰， 收获人生瓜豆”的题意。
【备选例题】 阅读下列高考优秀作文的开头部分，请分析其 特点。 深夜观曲，那戏台静立，月华泻地，青衣开腔得
凄凉：“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌
了„„”
南柯一梦，人生本就修短随化，幻梦般飘忽短暂。 幸、厄，本就仁者见仁，智者见智。若是能够平静观 照于心，于幸运中永葆清醒，于厄运中永怀希冀，那 么，可能滑向厄的幸，便得留存，厄其实也能成幸。
或贬，或肯定，或否定，决不似是而非，模棱两可，
让人第一眼就清清楚楚地明晓文章的主旨。
2.这些标题巧用修辞，文采斐然。或比喻，或对偶， 或拟人，或借代，或对比，或运用典故，文采飞扬，
生动形象地体现文章主旨，让人过目不忘，回味无穷。
【备选例题】
请赏析下列高考满分作文的题目，并归纳拟题方法。
《审问之笃行之》《陌上花开缓缓归》《此中有
这又何尝不是一种智慧呢？
(节选自2015年高考江苏卷满分作文《夜色温柔》)
我来分析：___________________________________ _____________________________________________
【参考示例】文章由“观戏”开篇，让文章呈现出一 种独具意蕴的景象，文化之气立显。如此行文，可见 考生是智慧的，而意蕴的掩映之下，文章的观点更见 鲜明。“智慧”的内涵是丰富的，考生能从生活中常
【典例剖析】 【例2】阅读下列高考优秀作文的开头部分，请分析其 特点。 (1)红尘滚滚，浮世纷纷，生命的旅途中，我们太 易迷失。为了不迷失自我，为了不辜负青春，我们必 须明确目标。如此，方能于青春路上，一往无前，放 歌而行。(节选自2015年高考山东卷优秀作文《明确目 标，一往无前》)
(2)松横陡崖，知生存为真意，于是日月经天，鹰 飞燕歌而不扰；涓流入海，知回归为本心，于是树摇 影动，鸢飞鱼跃而不惑；人行于世，亦当明己志，守 本心，知为何事谋，思无邪，意无狂，行无躁，得到
见的事情，或读过的书籍中，悟出生活与智慧之间的
联系，并且将之精彩地用在文中，足见独到。文章由
事起议，层次清楚，论述严密，思维流畅。
【技法归纳】 惊艳凤头源慧心——打造作文开头常用六法 方法一：开门见山，首唱惊艳 开篇点题，亮出观点。让读者直接洞彻你所写文
章的行为和意图，阅卷老师能直接判断你作文主旨是
真意，欲辨已忘言》《探究为舟可远航》《我心求瓜
果，何须辨藤茎》《得其正用，善莫大焉》《食则饱
己，辨则惠人》《探骊得珠，不问纠葛》(2015·山东
卷)；《你看你看，智慧的脸》《聪明反被聪明误》
(2015·江苏卷)
我来分析：____________________________________ 【参考示例】这些标题都是化用或引用经典名句、歌
第五章 考场作文营造亮点的四大技巧
——亮点频出文生辉
技巧一
巧拟标题，顾盼神飞
标题是文章的眼睛，是文章内容和阅卷者情感、
心理之间的第一个接触点，也是传递作品主题、展示
作者才情的重要内容。“题好一半文”，要闯过高考
作文关，使阅卷老师对你的作文一见心动，拟一个好
的标题举足轻重。
【典例剖析】 【例1】请赏析下列高考满分作文的题目，并归纳拟题 方法。
探究路则深》《细嗅瓜豆气芬芳》(2015·山东卷)；
《给正直和爱共处的机会》《让人文关怀永不褪色—
—致警察的一封信》《致陈先生的一封信——那，贵
于法律》(2015·全国卷Ⅰ)。
我来分析：___________________________________ 【参考示例】1.这些标题语言简练，态度鲜明。或褒，
方法四：妙用名言，先声夺人 引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头， 可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，能丰 富文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。
方法五：巧述故事，引人入胜 用人们熟悉的寓言故事或自编的故事打开思路， 亦能调动人们的阅读兴趣，吸引读者读下去。特别是 寓言故事，适合一些记叙或者议论性较强的作文。
词等，新颖别致，蕴含哲理。有的妙趣横生，亦庄亦
谐；有的化俗为雅、化拙为巧，增强了文章的文化气
息，彰显了作者的人文素养。直接引用或改用现成的
诗文、歌曲、影视广告等则能引起读者共鸣。
【技法归纳】
1.拟题总体要求
2.拟题的方法
Leabharlann Baidu巧二
开篇雕饰，凤头炫彩
开头如春云初展，如晨露初绽，如凤头绚丽。能 舒人眼，又能吸人眼。优秀的开头就是成功的一半。
否切合题意。
方法二：创设情境，渲染烘托 文章的开头犹如戏剧刚刚开幕的一刹那的情景， 选择得适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的气氛， 使人立刻把纷乱的杂念放下，专心致志看下文的发展。
设置具体可感的情境，让读者一下子就沉浸到作
品的氛围中去，收到意想不到的效果。
方法三：巧用修辞，添色增彩 用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发 读者欣赏的兴趣。在开头适当运用比喻、排比、拟人 等修辞手法使文章开头生动活泼，新颖出彩。
1.《藤茎本纠缠，删繁亦就简》《呵护婴孩好奇
心》《守其初心，始终不变》(2015·山东卷)；《致
陈先生的一封信——在行动前多一些思考》《致陈先
生的一封信——对你，我只有同情》(2015·全国卷Ⅰ)；
《“大国工匠”成功探源》《敏思创新
最具风采》
《品味生活美，争做风采人》(2015·全国卷Ⅱ)。
2.《花为己开，不为彼观》《识春兰秋菊，谱人 生华章》《品实质之果，忘琐碎之藤》《曲径通幽处，
方法六：设置悬念，扣人心弦
开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，激
发读者探知的兴趣。
技巧三