课外活动游戏

课外活动游戏大全18、人造金字塔每队１０人，先选４位体型较大的负责塔底，姿势是：跪在地上弯身，双手按着地面，尽量保持背部平直，４人平排互相靠拢。

再由３位以同一姿势小心爬上４人背部，膝盖与小腿分别平放在两人的背上肩膀和多肌肉的部位。

接着由２位爬上第三层，最后体型较轻的爬上最高层，叠成一个金字塔。

之后，大家一齐倒下，堆成一团，快乐无比！19、漫游太空每队１２人，面向圆心围成一圈坐下，双脚合拢伸向圆心。

先推选一人站在圈中间，闭上眼睛，全身放松，幻想自己正处于太空失重状态中，以双脚为支点向任何方向倒下，正当他倒下时，周围的人应把失重的他推向另一方向，使他不倒在地上，能在圈中自由摆动，感到舒服并产生漫游太空的感觉。

每人轮流尝试一次，熟练后，圆圈可加大，增强乐趣。

20、风吹杨柳一个小组围成一个小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。

一人站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇拽。

周围的人可轻推他的上身，使他获得柳树摆动的感受。

直至每人都尝试为止。

21、猜拳踩脚两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为胜。

22、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。

平局加赛，直至决出胜负。

23、五人制足球场地利用篮球场。

球门宽１?３米，高１米，只设球门区，不设罚球区。

在球门柱外侧２米处，各向场内画一条３米长且垂直于端线的直线，然后把两端连接起来，与端线平行即为球门区。

四角上各以５０厘米为半径画弧，即为角球区。

罚球点距端线正中７米，场宽均线５厘米，从线外沿算起。

其它规则基本相同。

24：“篮球与乒乓球”方法：游戏者围成圈。

游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。

大班户外游戏体育教案15篇【导言】户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，可以促进幼儿全面发展。

本文将为大班幼儿介绍15篇精心设计的户外游戏体育教案，旨在丰富他们的课外活动，提升体能和团队合作能力。

【一】疯狂接力赛1. 主要内容：安排各小组展开接力比赛，每组5人，选手去武装站点接续装备，完成任务后返回原点。

2. 培养目标：培养幼儿的团队合作意识，提高动作协调能力。

3. 环境准备：操场、绳子、球等赛场用品。

4. 活动过程：划分小组，前期练习大班幼儿的跑步、投掷、指挥队友等能力，信任队友，配合完成任务。

【二】拔河比赛1. 主要内容：将大班幼儿分成两个队伍，队员持绳子进行拉力比拼。

2. 培养目标：培养幼儿的团队合作意识，提高体能水平。

3. 环境准备：宽阔平坦的场地和一根结实绳子。

4. 活动过程：教师引导双方队伍分别站在绳子两端，感受拉力并展开比拼，提倡互助与合作的理念。

【三】小小狐偷鸡1. 主要内容：将大班幼儿分成狐狸队和小鸡队，狐狸队要尽量接触到队伍中小鸡的身体，小鸡队要尽量保护自己不被狐狸接触到。

2. 培养目标：培养幼儿的反应能力和速度，锻炼小鸡队的团队保护意识。

3. 环境准备：宽敞的操场。

4. 活动过程：幼儿分为两队，狐狸队的人数应少于小鸡队，通过大家相互追逐,加强互动交流和团队合作。

【四】跳绳小达人1. 主要内容：分别在运动场的不同区域设置几处跳绳点，幼儿轮流前往跳绳，每个点跳绳3分钟。

2. 培养目标：培养幼儿较长时间的体力耐力，提高户外活动兴趣。

3. 环境准备：平坦开放的场地和足够数量的跳绳。

4. 活动过程：允许幼儿多次参与跳绳活动，记录每位幼儿的跳绳次数和时间，并给予鼓励和肯定。

【五】趣味迷宫1. 主要内容：在室外操场或花坛上，用彩线围起一个迷宫，幼儿分组排队依次进入迷宫寻找出口。

2. 培养目标：培养幼儿的探索精神和观察力，锻炼幼儿的团队合作和互助能力。

3. 环境准备：花坛或草坪以及彩线。

初中课外学生活动游戏教案一、活动目的1. 提高学生的团队合作意识和沟通能力。

2. 培养学生的领导能力和组织协调能力。

3. 增强学生的集体荣誉感和归属感。

4. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

二、活动时间2课时（90分钟）三、活动地点学校操场四、活动对象初中学生五、活动内容1. 游戏一：信任背摔（1）游戏规则：学生分组，每组5人。

一名学生站在桌子上面，背对其他同学，其他同学用手掌组成一个人形垫子，让学生摔在上面。

摔倒后，迅速站起来，继续进行下一次背摔。

（2）游戏目的：培养学生之间的信任感和团队合作精神。

2. 游戏二：穿越毒液河（1）游戏规则：学生分组，每组8人。

组内学生排成一列，用绳子将脚踝绑在一起。

起点处有一盆“毒液”，学生需要通过团队协作，将盆中的“毒液”传递到终点处的空盆中。

过程中，学生的手不能接触“毒液”。

（2）游戏目的：培养学生之间的默契和协作能力，增强团队凝聚力。

3. 游戏三：集体拔河（1）游戏规则：学生分组，每组10人。

两组学生在操场两侧相对而立，中间拉着一根绳子。

裁判吹哨后，双方开始拔河。

先将对方队伍拉到中间线的一方获胜。

（2）游戏目的：培养学生之间的团结协作精神，锻炼学生的体魄。

六、活动步骤1. 活动前期准备：组织学生分组，讲解活动规则和安全注意事项。

2. 活动进行：按照游戏顺序，依次进行信任背摔、穿越毒液河和集体拔河。

3. 活动总结：组织学生进行分享，总结活动收获和感悟。

4. 活动结束：宣布活动结果，给予获胜团队表彰，清理活动现场。

七、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和热情程度。

2. 团队合作：评价学生在游戏中的团队合作精神和协作能力。

3. 安全事项：注意学生在活动中的安全，避免发生意外事故。

八、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免学生在游戏中受伤。

2. 活动过程中，教师要密切关注学生的表现，及时给予指导和鼓励。

3. 注意调节活动氛围，让学生在轻松愉快的环境中参与游戏。

幼儿园课外活动丰富多样，旨在激发幼儿的兴趣，促进他们的身心发展。

以下是一些常见的幼儿园课外活动：1.户外运动与游戏：1.跑步比赛：增强幼儿的体能，锻炼他们的耐力。

2.跳绳活动：教授基本的跳绳技巧，锻炼协调性和节奏感。

3.投掷游戏：如扔沙包、投掷纸飞机等，培养幼儿的投掷准确性和手眼协调能力。

4.障碍挑战：设置小型障碍赛道，让幼儿通过爬、跳、绕等动作完成挑战。

2.艺术与手工活动：1.涂鸦墙：提供大画布和颜料，让幼儿自由涂鸦，发挥想象力。

2.折纸艺术：教授简单的折纸技巧，制作小动物、花朵等纸艺作品。

3.串珠手链：使用彩色珠子，让幼儿动手串制手链，锻炼手部精细动作能力。

4.粘贴画：提供各种材料，让幼儿进行粘贴创作，培养创造力和动手能力。

3.音乐与律动：1.打击乐演奏：使用小型打击乐器，让幼儿进行简单的演奏，感受音乐节奏。

2.舞蹈表演：教授简单的舞蹈动作，让幼儿进行表演，培养舞蹈兴趣。

3.歌曲合唱：学习儿歌和简单的歌曲，组织合唱活动，培养音乐感知能力。

4.角色扮演与故事会：1.小剧场表演：设置简单的舞台和道具，让幼儿进行角色扮演和表演。

2.故事分享：组织幼儿分享自己喜爱的故事，培养语言表达和倾听能力。

3.亲子故事会：邀请家长参与，共同阅读故事书，增进亲子关系。

5.科学探索与自然观察：1.小实验：组织简单的科学实验，如颜色混合、物体浮沉等，激发幼儿的好奇心。

2.植物养护：提供小盆栽，让幼儿负责浇水、观察植物的生长变化。

3.动物观察：组织幼儿观察小动物，如金鱼、小乌龟等，培养观察力和爱护动物的情感。

6.社会实践与社区活动：1.参观公园：组织幼儿参观附近的公园，观察自然景物，进行户外探索。

2.环保活动：进行垃圾分类、植树等环保活动，培养幼儿的环保意识。

3.社区服务：组织幼儿参与简单的社区服务活动，如为老人表演节目、帮助清理社区环境等，培养社会责任感和关爱他人的品质。

这些活动可以根据幼儿园的实际情况和幼儿的年龄、兴趣进行选择和调整。

班会主题活动小游戏导语：班级的凝聚力和团队合作能力对学生的发展至关重要。

因此，在班会活动中组织一些小游戏，既能激发学生的兴趣，又能锻炼他们的团队合作能力。

下面是几个既简单又有趣的小游戏，可以在班会上使用。

一、人鹿过河游戏规则：1. 把班级分成2个团队，每个团队绝对人数相等（或尽量相等）。

2. 在教室里放置两条干净的毛巾或地板垫，代表两岸的河流。

3. 每个人都脱掉鞋子，站在自己团队的一端。

4. 游戏开始后，每个团队的队员依次踩在毛巾上，试图将自己的团队尽快送到河对岸。

5. 通过跳一跳的方式，团队成员一个接一个，尽量快速过河。

6. 如果有人没能稳定地跳到对岸，或者退回到起点，团队需要重新开始。

游戏目的：这个游戏可以让学生体验到团队合作的重要性，学会如何一起思考和解决问题。

因为每个人的行动都会影响到团队的进展，所以团队成员需要相互沟通、协调步伐，以最快的速度过河。

二、闯关小队游戏规则：1. 把班级分成若干个小队，每个小队人数相等（或尽量相等）。

2. 在教室或室外设置一些障碍物，如桌椅、绳子、篮球筐等。

3. 每个小队从起点开始，完成一个一个的关卡，最终到达终点。

4. 每个小队的成员需要携手合作，共同解决每个关卡的问题。

5. 如果某个小队在完成关卡时失败，他们需要回到起点并重新尝试。

游戏目的：通过闯关的方式，这个游戏能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

每个关卡都要求小队成员相互合作，共同思考并解决问题。

通过完成困难的任务，他们将体验到团队合作的重要性。

三、奇妙的链条游戏规则：1. 把班级分成小组，每个小组人数相等（或尽量相等）。

2. 每个小组的成员需要手拉手形成一个链条。

3. 一个小组的链条必须与另一个小组的链条交错在一起。

4. 然后，所有小组的链条一起前进，形成奇妙的链条。

5. 如果在前进过程中有一个链条断裂，所有小组需要从头开始回到起点。

游戏目的：这个游戏可以让学生感受到合作和沟通的重要性。

每个小组必须与其他小组合作，以确保链条的连续性。

二年级趣味课外活动教案活动目标通过趣味的课外活动，激发学生的兴趣，培养团队合作精神，促进学生身心健康发展。

活动一：拼图比赛目标通过拼图比赛，培养学生的观察力、专注力和团队合作能力。

活动步骤1. 将学生分为若干小组，每个小组提供一副拼图。

2. 设定一个时间限制，比如五分钟，让学生尽快完成拼图。

3. 小组内学生可以相互交流合作，帮助完成拼图。

4. 时间到后，比较各小组完成程度，评选出最快完成的小组。

活动二：趣味接力赛目标通过接力比赛，锻炼学生的身体素质和团队协作能力。

活动步骤1. 将学生分为若干小组，每个小组站在起跑线上。

2. 设立若干个任务点，任务点上放置一些小道具，比如障碍物、球等。

3. 每个小组的第一个学生从起跑线出发，跑到第一个任务点，完成该任务后继续跑向下一个任务点。

4. 每个小组的其他学生依次进行接力，并完成所有任务点。

5. 最后一个学生完成最后一个任务点后，小组完成比赛。

活动三：团队扔环游戏目标通过扔环游戏，锻炼学生的精准投掷能力和团队合作精神。

活动步骤1. 将学生分为若干小组，每个小组站在一定距离的位置上。

2. 在每个小组前方设立一个投掷目标，可以是一个桶或者一个柱子。

3. 每个小组轮流进行扔环游戏，目标是将环扔进目标中。

4. 小组成员可以相互协作，给予指导和帮助。

5. 每个小组进行一定的轮次后，计算每个小组成功扔环的数量，评选获胜小组。

总结通过以上的三个趣味课外活动，我们可以激发学生的兴趣，培养他们的团队合作能力和身体素质。

这些活动不仅可以帮助学生在学业上得到放松，还可以促进学生的全面发展。

希望这些活动能够为学生们带来快乐和成长！。

学校课外活动方案6篇制定详细的活动方案可以帮助我们更好地预测和解决活动中可能出现的问题，活动方案的制定需要考虑参与者的需求和利益，以及活动的可行性和可持续性，作者今天就为您带来了学校课外活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

学校课外活动方案篇1游戏目标：1、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美2、体会和同伴合作游戏的快乐。

游戏重难点：1、体会套圈的乐趣2、引导幼儿表现动作的舒展性游戏准备：1、走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐《蓝精灵》2、已有的三人交叉握手的前经验游戏过程：1、导入活动教师提问：“现在是什么季节，春天都有哪些变化呢？”通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美2、热身活动走线，播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中，进行舒缓动作的练习。

（春天是一个美丽的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了伸懒腰；柳树舒展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出了鲜艳的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水融化了，小鱼游出水面，欢快的歌唱，春天的气息充满了我们周围的每一个角落）3、游戏活动师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们绽放舞姿，欢快游戏的季节”邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的舒展性，播放音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏。

教师再次强调舞蹈的舒展性，并进行三人游戏的示范，幼儿再次三人合作游戏4、延伸活动师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用不同节奏的音乐，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小朋友。

”播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式。

师“套圈的游戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五个人，许许多多的人”活动小结：幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐，更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。

有趣味的小学生课堂课外游戏玩照镜子只需请几组人上台一个人当照镜子的人另一个人当镜子当镜子的那个人要学照镜子的人的动作^^课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！1、小猴捞月这个游戏非常有趣。

大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。

先背向而站，相距二步远。

游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。

造型动作有三种：1?抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。

2?双手插腰，两腿侧开为白骨精。

3?双手合掌于胸前为唐僧。

这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

3、炒股票游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。

游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。

小学生最喜欢的十大课外活动1.踢足球踢足球是小学生最喜欢的课外活动之一。

足球不仅能锻炼小学生的身体素质，还可以培养团队合作精神和竞争意识。

小学生们在踢足球的过程中，能够充分发挥自己的想象力和创造力，还可以结交更多的朋友。

2.跳绳跳绳是小学生们激发活力和增进友谊的好方式。

跳绳既简单又有趣，能够让孩子们在玩耍的同时锻炼身体。

跳绳还可以提高小学生的协调能力和耐力，让他们在快乐中成长。

3.绘画绘画是小学生们展示创造力和想象力的方式之一。

通过绘画，孩子们可以表达自己的情感和思想，并且锻炼手眼协调能力。

绘画还能培养小学生的观察力和艺术鉴赏能力，让他们对美的追求有更深层次的理解。

4.阅读阅读是小学生们最好的伴侣之一。

阅读能够培养孩子们的思维能力和想象力，还可以帮助他们提高语言表达能力。

通过阅读，小学生们能够开拓眼界，增长知识，培养自己的兴趣爱好。

5.游泳游泳是小学生们喜欢的水上活动之一。

游泳不仅能锻炼小学生的身体素质，还可以提高他们的协调能力和耐力。

游泳还是一项安全的活动，能够让小学生们提升自己的自信心和勇气。

6.手工艺手工艺是小学生们锻炼动手能力和创造力的好方式。

通过制作手工艺品，小学生们能够培养自己的耐心和细心，还能够提高自己的观察力和创造力。

手工艺还可以让小学生们在与父母或朋友一起制作中增进亲情和友谊。

7.摄影摄影是小学生们展示美的方式之一。

通过摄影，小学生们能够培养自己的观察力和艺术鉴赏能力，还可以记录下美好的瞬间和回忆。

摄影还可以帮助小学生们发现身边的美，让他们更加珍惜生活。

8.唱歌唱歌是小学生们表达自己情感的方式之一。

通过唱歌，孩子们能够培养他们的音乐才能和表演能力。

唱歌还可以让小学生们在音乐中找到自己的快乐和自信，展示自己的才艺。

9.骑自行车骑自行车是小学生们喜爱的户外活动之一。

骑自行车不仅能让小学生们锻炼身体，还可以提高他们的平衡能力和协调能力。

骑自行车还可以让小学生们开拓眼界，探索新的世界。