奥斯曼帝国PPT课件(1)

1、眼球纤维膜 即外膜
虹膜
（1）角膜 角膜反射虹膜角膜角 （2）巩膜 巩膜筛板
巩膜静脉窦 睫状体
2、眼球血管膜 即中膜
（1）脉络膜
（2）睫状体： 睫状突、 睫状环、睫状肌
（3）虹膜： 瞳孔、 瞳孔括约肌、瞳孔开大肌
3、眼球内（感觉）膜 即视网膜 视部 睫状体部
盲部
虹膜部
角膜
眼前房
眼后房
脉络膜
视 网 膜 巩膜
2.材料三反映了什么
上，来自东方香料（调 现象？和材料二相比，
料）占有重要地位。仅 一份中世纪的货品单上
又发生了什么变化？
就列有香料288种。…… 3.你认为这种变化和
尤其是随着社会发展，
这些奢侈品也逐渐进入 普通人的饭桌上。
什么事件有关系？为 什么？
——《世界通史》292页
3、“贵如胡椒”
——西方谚语
巩膜静脉窦 睫状肌
虹膜角膜角隙 虹膜角膜角
瞳孔开大肌 瞳孔括约肌
睫状环 睫状突 睫状小带
视网膜的三层 细胞
感光细胞层 双极细胞层 神经节细胞层
内层 神经部
外层 色素部
神经节细胞的轴突组成视神经 视神经起始处称视神经盘（视 神经乳头），此处无感光细胞， 故称为盲点。
视神经盘
（ 盲视 点神 ）经
盘
请你总结一下，奥斯
曼帝国为什么能发展成为 地跨亚非欧三洲的大帝国？ （“练习与评测”）
阅读P49小字部分，巴尔干 地区在奥斯曼帝国统治时期， 政治经济政策怎样？这种政策 会造成什么影响？
……这些穆斯林采用当地当
地人的语言，接受他们的许多
风俗，同他们的女子结婚，购
买奴隶以提高自己的地位，最

答案:D
17世纪的德川幕府意图以锁国加强统治抵制外来影响课前篇自主预习国家概况世纪末新罗初步统一了朝鲜半岛模仿中国建立中央集权国家10世纪初新罗人王建建立高丽王朝高丽王朝仿效中国唐朝制度中央政府设三省六部地方划分为十道推行土地国有引入科举考试选拔官员中国的儒家经典和辞章之学广为传播14世纪末高丽大将李成桂自立为王迁都汉城改国号为朝鲜16世纪末中朝军民在邓子龙和李舜臣的领导下联合抗击日本丰臣秀吉的侵略维护了朝鲜的独立和统一课前篇自主预习知识拓展中华文化圈的形成日本的大化年间和朝鲜的新罗高丽王朝均仿效唐朝制度文化进行了改革至今唐朝的服饰建筑文字儒学佛教等文化对其仍有深刻影响它们与中国大陆共同形成了当时世界领先的中华文化圈
课前篇 自主预习
二、奥斯曼帝国的兴起 1.兴起 (1)帝国兴起:13世纪,奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来。 1453年,攻占君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝 国的首都。 (2)疆域扩大:到16世纪后期,先后征服西亚和北非部分地区,建 立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2.统治 (1)政治 ①最高统治者苏丹是宗教领袖、国家和军队的主宰和全国土 地的最高所有者。 ②宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛 捐杂税。
③危机:17 世纪的德川幕府意图以锁国加强统治,抵制外来 影响
课前篇 自主预习
国家 概况 新 7 世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权 罗 国家 高 ①10 世纪初,新罗人王建建立高丽王朝 丽 ②高丽王朝仿效中国唐朝制度,中央政府设三省六部,地方
朝王 划分为十道,推行土地国有,引入科举考试选拔官员,中国的 鲜朝 儒家经典和辞章之学广为传播
课前篇 自主预习
(2)经济 ①经济繁荣:15—16世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔 成为东西方经济文化交流中心。 ②垄断商路:帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税, 东西方之间的贸易受到一定影响。 知识拓展旧商路的曲折发展 奥斯曼帝国因对亚欧旧商路上的过往商品征收重税而导致的 商业危机,成为西班牙和葡萄牙开辟新航路的直接诱因。新航路 开辟之初,旧商路贸易虽然遭到较大打击,但并没有自此一蹶不振。 事实上,旧商路沿线国家采取外交、军事等措施积极应对新航路 的挑战,努力维护旧商路上的贸易和国家利益。正是由于旧商路 沿线国家的努力以及葡萄牙的衰弱,旧商路于16世纪中期又重新 复兴和繁荣起来,并与新航路并存、竞争,促进了东西方贸易的发 展与奥斯曼帝国经济的繁荣。

演示课件
共同区域？ 8世纪阿拉伯帝国
18世纪奥斯曼帝国
演示课件
不同区域？
演示课件
三、帝国的统治
影响？
1、促进伊斯兰教传播，传承阿拉伯文明。
积极？
演示课件
三、帝国的统治
2、对巴尔干地区的影响：
使巴尔干地区的民族、宗教 和国际关系趋于复杂化， 成为日后不稳定的历史渊源。
不稳定？ 欧洲火药桶
演示课件
演示课件
1、伊斯兰教的第一圣地是？
麦加
2、为建立统一的阿拉伯国家奠定思想基础的是 伊斯兰教
三、帝国的统治
3、对东亚商路的影响：
控制了亚欧商路，对过往商旅强征苛捐杂税，破
坏了地中海地区原来的商业秩序和环境，迫使西欧
开辟新航路。
评价？
西方商品经济发展，实际市场处于形成前夕
演示课件
15世纪前，欧洲和亚洲就有贸易往来。地中海东岸是 东西方贸易的中转站。当时东方的香料、丝绸等在欧洲市 场很受欢迎，是上流社会的生活必需品。但经过阿拉伯人 和意大利人的转手，价格一抬再抬成为昂贵的奢侈品。当 时的东西方贸易基本上被意大利人和阿拉伯商人所垄断。 更严重的是，1453年奥斯曼帝国控制了亚欧商路的枢纽。 土耳其人的横征暴敛使正常的商业秩序遭到破坏，传统的 东西方贸易几乎中断。东方运到欧洲的商品急剧减少，价 格迅猛上涨。欧洲上层社会不惜高价采购，导致贸易严重 入超，贵金属大量外流。这迫使西欧各国纷纷采取行动， 企图另辟蹊径寻找一条绕过地中海通达东方的新航路。
13世纪初
演示课件
一、奥斯曼土耳其人的兴起
1、起源 起源：西突厥的一支。 8世纪上半叶，皈依伊斯兰教。 13世纪初，受蒙古西征压力向西迁徙。
2、建国 13世纪初，依附于小亚细亚的罗姆苏丹国。 1299年，奥斯曼一世宣布独立建国。

第11课 奥斯曼帝国
一 奥斯曼土耳其人的兴起
1.来由、西迁与立国 （1）来由：西突厥的一支（部落），游牧于中亚 地区 （2）西迁：13世纪初，蒙古西征，迫使奥斯曼人 向西进入小亚细亚； （3）立国：1299年，奥斯曼一世宣布建立国家 （当时，中国是元朝，1206——1368年）
一 奥斯曼土耳其人的兴起
讨论二：奥斯曼帝国是历史上最后一个地跨 亚、非、欧的大帝国。请你再列举几个这 一类国家。
1.波斯帝国 2.马其顿亚历山大帝国 3.罗马帝国 4.东罗马帝国（拜占庭帝国） 5.阿拉伯帝国 6.奥斯曼土耳其帝国等
讨论三： 比较阿拉伯帝国与奥斯曼帝国的异同
相同： 1.地理位置上都发端于西亚，都是亚洲国家 2.宗教上都是伊斯兰教国家,都以战争为主要 途径传播 3.文化上都是多元文化 4.对外政策都实施扩张路线 5.被征服国多数是环地中海国家，都是地跨 亚、非、欧三洲的大帝国 6.国家性质都是军事封建帝国
2.对外扩张与伊斯兰教的迅速传播 （1）扩张的原因 A 周边地区先进生产力的影响（主要指阿拉 巴帝国封建制度） B 从氏族公社跃入封建社会 C 社会分化加剧内部矛盾,为摆脱困境
一 奥斯曼土耳其人的兴起
2.对外扩张与伊斯兰教的迅速传播 （2）扩张的策略：交强攻弱 A 交强：与诸突厥友好，对蒙古称臣纳贡 B 攻弱：攻击摇摇欲坠的拜占庭帝国 （3）扩张的结果 A 充实国力 B 扩大疆域 C 伊斯兰教迅速传播
讨论一：奥斯曼国家是什么时候独立的？什 么时候迁都君士坦丁堡？为什么能成为地 跨亚、非、欧三洲的大帝国？
• 1299年独立建国；1457年，迁都君士坦丁 堡，后将其改名伊斯坦布尔。 • 从部落到地跨亚非欧大帝国的原因： 1.主观上： （1）新生产方式的活力 （2）对外扩张的内驱力 （3）正确的外交策略 2.客观上：周边国家的衰落

人妨碍我们的道路。我们不愿
消极地站在旁边……而让他人
分割世界。
----德国外交大臣皮洛
夫
斗争实质：争夺殖民地，争夺霸权。
矛盾表现：法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾
三大矛盾、两大集团形成示意图：
突尼斯问题
意
法
普法战争后果
三
争夺欧洲霸主
三
国
国
德 英 同
世界霸权 、殖民地问题
协
盟
约
奥
争夺巴尔干半岛
俄
一战中德军的重炮
1916年）
战略主动权 转移到协约 国一方
第三阶段 美国参加对德作战
（1917— 中国等参加协约国作战俄国
1918年） 退出大战
俄
1918年11月，德国投降
一战以同盟 国的失败而 告终
小结：一战爆发的原因
帝国主义经济政治发展不平衡，后起帝国主义 国家要求重新瓜分殖民地和争夺世界霸权
（根本原因）
两大军事集团的矛盾和 三国同盟：德、意、奥
出现这种情况 又会产生什么？
帝国主义 国家出现 矛盾会激烈 争夺殖民地
德国想要
让别的国家分割大陆和海
什么？ 洋，而我们德国满足于蓝色天
空的时代已经过去，我们也要
求阳光下的地盘。我们不能容
忍任何外国，任何外国的主神
德国要求重新分
向我们说：“怎么办？世界已
割世界，要求获 得更多的殖民地
经分割完了！”我们不愿阻挠 任何人，但我们也不容忍任何
1939年9月1日， 德国利用闪电战入 侵波兰，两天后， 英国与法国对德国 宣战。这标志着第 二次世界大战的正 式开始。
1939年9月1日，德国进攻波兰。9月3日，英法对德宣战。9月5日， 美国发表《中立宣言》，第二次世界大战正式爆发。 1940年，德国发动“闪电”攻势。（4月9日攻占丹麦和挪威，5月 10日攻占荷兰、比利时、卢森堡、随后进攻法国。） 1940年5月10日，德军决定采用"曼斯坦因计划"完成了对丹麦、挪 威、荷兰、比利时、卢森堡、波兰、法国等西欧国家的侵略。 为了接着征服苏联，希特勒策划了《德意日三国同盟条约》。在 1940年9月7日柏林签定完毕。 1940年6月10日，意大利向英法宣战，战火烧到了地中海和非洲。 1940年6月22日，6月，德发起总攻，法国投降。 1940年7月16日，希特勒发出了关于入侵英国的训令（海狮计划）。 1940年8月，德国航空兵开始对英国城市进行密集突击。

⑴两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展 它们凭借强大的军事力量瓜分世界。
⑵为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强 展开了激烈争夺。
材料研读：
项目
英 法德 美
1860年工业产量所占位次
1
23
4
1913年工业产量所占位次
3
42
1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
表格说明什么问题？带来什么影响？
两大军事集图的建立及其影响；
（2）1917年，美国参战，增加了协约国力量。
第8课 第一次世界大战 资本主义国家的工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮。
⑴两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展它们凭借强大的军事力量瓜分世界。 第一次世界大战的性质、特点和影响；
（1）1916年，德法两国的凡尔登战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
问题：资本主义国家经济实力与所占殖民地面积不成比例。 即帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡。
影响：后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，帝国主义国 家之间的矛盾必然会激化。
材料一：德国（左）向英国（右）提出挑战
材料二：让别的国家分割大陆和海洋， 而我们德国满足于蓝色天空的时代已 经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外长皮洛夫
问题：1、德国人凭什么那么“牛”？
原因：德国在第二次工业革命迅速发展为欧洲第一世界第二。
2、“要求阳光下的地盘”指的是什么？
指的是：要求重新分割世界，争夺殖民地。
3、以上材料说明德国的矛头主要指向谁？
矛头指向：英国。
两大军事集团：三国同盟：德、奥、意（德国为核心）
三国协约：英、法、俄（英国为核心）
一战爆发后，意大利加入协约国对德奥作战，这一现象反映的实

第4课中古时期的亚洲——天赐沃土下的辉煌与倔强
“大食国”是当时唯一与中国大唐相提并论的国家
○麦地那o 麦旅海南包整个半岛
7世线报的灌界7 2 0 年 代 伊 斯 兰传播的主要方向间 拉 监 高
阿拉伯国家的建立萨 册 波 斯
公元632年阿拉伯统治地区750年阿拉伯帝国全盛时的疆界
(4)文化：①吸收： 融合东西方文化；②传播：阿拉伯商人和旅行家成为东西方 文化交流的桥梁。
著名的数学家与医学家阿拉伯“代 数学之父”是花拉子密，他编撰的 代数学著作传入欧洲后，直到16 世纪仍为各大学的通用教科书。巴格达医院院长拉 齐 斯 ，医道精 湛 ，著有《医学集成》 ; 伊本·西那 ，博学多才，写有《医 典》 一 书 ，被译成拉丁文，长期 被西方人视为医学指南。
三、 衰亡1258年，被蒙古军队所灭。原因：1、 社会经济发展不平衡；2、政治腐败，社会黑暗；3、阶级矛盾、民族矛盾和宗教矛盾； 4、雇佣军难以节制；5、财政危机。
1453年，信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国攻陷拜占庭
欧 洲河6 九 科 单 高 加 索 里科家天已尔主考二 伊斯坦布尔(君士坦丁堡) 巴本阿 德 里 亚 堡 453 海C 布 善 院 底叩 小亚细亚 拉心 里斯 亚 洲巴格达阿 拉 伯埃及洲 尼罗 ○麦地 那河/ ○麦加1350年的疆域到1453年扩张的领土到1481年扩张的领土到1683年扩张的领土扩张的主要路线1683年帝国强界
北方是平原，有两条著名的大河；南方嗷嗷隆起，基本全是高原。
7 月口复 谁 ：波斯、希腊、阿拉伯、突厥……
这里有个缺 口， 山开伯尔山口， 正对着西方。
12世纪末镰仓幕府建立，进 入幕府政治时期大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 —— 《日本书纪》
( 一 )日本秦汉之际中国人民把冶铁和水稻 种植技术带到日本，推 动了日本社会的发展6-7世纪出现严重社会危机

2．“征服者征服了君士坦丁堡，一个新的纪元，帝国的纪元，
正式开始了。这个新的巨人，跨博斯普鲁斯海峡而屹立，
一只脚踏在亚洲，另一只脚在欧洲。”材料中“这个新的
巨人”
()
A．首当其冲攻占拜占庭帝国
B．主动学习东西方文化
C．印度教逐步得到推广
D．学习借鉴中国的政治制度
解析：根据材料信息“君士坦丁堡”“一只脚踏在亚洲， 另一只脚在欧洲”可以判断是奥斯曼帝国。奥斯曼帝国崛 起后，开始积极从事向欧洲的扩张，首当其冲的是攻占拜 占庭帝国，故 A 项正确。 答案：A
日本由奴隶制向封建制的过渡 观点(一)——日本大化改新的性质问题 关于日本改革的社会性质问题，史学界存在不同的意见： 一种较为流行的意见认为，大化改新是当时的统治者面对东亚 国际形势紧迫的局面，力图实现权力集中化的政治改革。即实 现统治者对土地和人民的直接支配，把从前由皇族、诸豪族的 个别支配权力转归以天皇为中心国家的一元化的支配体制。改 新前的部民与律令制的农民之间没有阶级性质的变化。这种强 调古代天皇权力的意见，似乎和明治以来以改新作为天皇主权
——摘编自孙秉莹等主编《世界通史纲要》
[探究] 根据材料一，指出阿拉伯人对待外来文化成果的 态度，并结合所学知识，归纳阿拉伯人在传播东西方文化方 面的重大贡献。
[提示] 态度：吸收，保存，传播。贡献：保存并传播古 希腊罗马文化；将中国的四大发明传入西方；把伊斯兰教、阿 拉伯数字和天文学知识传入中国；将印度人发明的数学传到西 方。
速走上了封建化的道路。就是说，中国的影响加速了日本从不 发达的奴隶制向封建制过渡的进程。……日本的这种在奴隶制 并未充分发展的基础上，接受外部先进社会各方面的影响，使 自己迅速走上封建化道路的情况，为世界各地从奴隶制向封建 制的过渡提供了另一种形式。

(3)奥斯曼土耳其人信奉伊斯兰教，随着其兴起，小亚细亚及巴尔干半 岛的大部分基督教地区逐渐为穆斯林所取代，伊斯兰教得到传播。
(4)奥斯曼土耳其人建国后，打着反基督教徒的旗号，发动一系列战争， 所到之处推行封建制度，16 世纪达到鼎盛，形成一个横跨欧、亚、非的军 事封建帝国。
主题二 中华文明对东亚的影响
宗教
分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一 由婆罗门教演变而来的 03＿印＿度＿教＿＿得到统治阶级支 持，逐渐发展为印度的主要宗教
(2)德里苏丹国 ①建立：11 世纪，04＿＿突＿厥＿入侵印度。13 世纪初，突厥人在印度建 立德里苏丹国。 ②统治状况
2．日本 (1)初步发展 07＿秦＿汉＿＿之际，中国移民把 08＿＿冶＿铁＿、09＿水＿稻＿＿种植技术带到 日本。 (2)大化改新 ①背景：严重的社会危机。 ②大化改新：10＿＿6＿46＿＿＿年，孝德天皇颁布改新诏书，年号“11 ＿大＿化＿＿”，史称“大化改新”。改革模仿建立了 12＿＿中＿央＿集＿权＿国家。 (3)幕府制
③幕府统治特点：以天皇为首的朝廷只保有 18＿名＿义＿上的中央政府称 号，以将军为首的幕府掌握实权，将军与武士结成主从关系，武士成为将 军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡 和兵役等义务。
④危机：17 世纪，19＿德＿川＿幕府面对世界变局，以 20＿锁＿国＿加强统 治，抵御外来影响。
化，认识这一 帝国和德里苏丹国的扩张及文明特点。
时 期 世 界 各 4.搜集相应的史料，从“史料实证”角度认识大化改新的内 区 域 文 明 的 容及意义，运用“唯物史观”论，理解大化改新后日本进入 多元面貌。 幕府政治的原因。
精梳理 • 通时空观念
一 阿拉伯帝国 1．阿拉伯帝国的兴起与扩张 (1)兴起 ①7 世纪初，穆罕默德创立 01＿伊＿斯＿兰＿教＿。 ②02＿62＿2 ＿年，穆罕默德迁居 03＿麦＿地＿那＿＿，建立政权。到他去世时， 阿拉伯半岛 04＿基＿本＿统＿一＿。 (2)扩张 7 世纪中期起，大规模向外扩张，到 05＿8世＿纪＿＿＿中期建立起地跨 06 亚＿非＿欧＿三＿洲＿的大帝国。

穆罕默德二世
2、原因 • 内部原因： ①氏族公社制度开始解体，封建关系逐渐 萌芽，社会分化加剧了内部矛盾。 ②对不同的集团采取不同的策略。
• 外部原因： 当时的拜占庭帝国已日薄西山，统治阶级 内部派别斗争激烈，人心涣散。
16-17世纪的奥斯曼帝国
三、奥斯曼帝国统治的影响
• 长期用兵，沉重的赋税，民族、宗教、阶级压迫， 严重阻碍了被征服地区的社会经济发展，特别是 巴尔干地区。 • 奥斯曼帝国破坏了地中海区域原来的商业秩序和 环境，迫使欧洲商人另寻通往东方的新航路，为 新航路的开辟提供了条件。
• 客观上，伊斯兰教得到广泛的传播，扩大了伊斯 兰教的影响。
阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
阿拉伯帝国
建立时间 主体民族
奥斯曼帝国
疆域范围
政权组织形式
阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
阿拉伯帝国
建立时间 主体民族 8世纪中叶 贝杜因人
奥斯曼帝国
16世纪以后 西突厥的一支
疆域范围
政权组织形式
阿拉伯帝国和奥斯曼帝国
阿拉伯帝国
建立时间 主体民族
疆域范围
政权组织形式 哈里发 苏丹
政教合一，国家领导人既是宗教 领袖又是国家首脑
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定， 站不稳的样子。

第二次世界大战（World War II，简称二 战）。1939年9月1日—1945年9月2日，以 德国、意大利、日本法西斯等轴心国( 及芬 兰、伊拉克、伪满洲国等国）为一方，以反 法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方 进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚 洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和 地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区 域面积2200万平方千米。据不完全统计， 战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美 元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、 苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人 民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而 告终。
广岛原子弹事件
原子弹爆炸的强烈光波，使成千上万人双目失明； 10 亿度的高温，把一切都化为灰烬；放射雨使一些人 在以后 20 年中缓慢地走向死亡；冲击波形成的狂风， 又把所有的建筑物摧毁殆尽。处在爆心极点影响下的人 和物，象原子分离那样分崩离析。离中心远一点的地方， 可以看到在一霎那间被烧毁的男人和女人及儿童的残骸。 更远一些的地方，有些人虽侥幸还活着，但不是被严重 烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。在 16 公里以外的地 方，人们仍然可以感到闷热的气流。 广岛原子弹后尸横遍野 当时广岛人口为 34 万多 人，靠近爆炸中心的人大部分死亡，当日死者计 8.8 万 余人，负伤和失踪的为 5.1 万余人，以上数字不含军人 （据估计军人伤亡在4万人左右）；全市 7.6 万幢建筑 物全被毁坏的有 4.8 万幢，严重毁坏的有 2.2 万幢。
名称： 第一次世界大战 地点： 主战场为欧洲，波及全世界 时间：1914年8月 参战方： 同盟国、协约国 结果： 协约国获胜 参战方兵力：6500万左右 伤亡情况：死亡1000万左右 受伤2000万左右 造成损失：1700亿美元 导火索：萨拉热窝事件 名称： 第二次世界大战 地点： 欧洲、亚洲、非洲、北美洲、近东、太平洋、大西洋、地中海 时间： 1939年9月1日-1945年9月2日 参战方： 同盟国，轴心国及其盟友 结果： 同盟国获胜 参战方兵力： 6100万人以上（同盟国） 1200万人以上（轴心国） 伤亡情况： 1600万人以上（同盟国） 800万人以上（轴心国） 同盟国主要指挥官：丘吉尔，斯大林，罗斯福 轴心国主要指挥官：希特勒，裕仁天皇，墨索里尼

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15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。
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10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？
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11、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。
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12、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。 19、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的
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3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，却又心甘情愿。
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4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。
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5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
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17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。
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18、触摸不到的幸福，再努力也是徒劳。
正确的外交策咯：与突厥保持友好，向蒙古 称臣，集中力量对付拜占庭
客
周边国家的衰落，尤其是拜占庭至
观
15世纪已日薄西山、淹淹一息且统
上
治者内部派别斗争激烈，人心涣散
知识链接：
“较为原始的突厥部落民之所以能够战胜历史悠 久的拜占庭帝国，在某种程度上是因为宗教的重 要影响。奥斯曼及其后继者的力量大部分来自源 源而来的伊斯兰教勇士，他们不断的从中东各地 前来与伊斯兰教的基督教敌人作战，二信仰基督 教的农民因受到地主和教会官员的残酷剥削，也 大为不满，他们接受这些土耳其人，甚至向他们 欢呼致贺，把他们当作将自己从无法忍受的命运 中解脱出来的救助者”

第二单元 中古时期的世界
中国南北朝
中国明朝
5世纪
中世纪（中古时期）
15世纪
时
公元476年
公元1453年
西罗马灭亡
东罗马帝国灭亡
新航路开辟
空
中古时期的欧洲
文艺复兴
中古时期的亚洲 古代美洲与非洲
中世纪的世界中心 ，神奇的东方天堂
第4课 中古时期的亚洲（5-15世纪）
阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
【课程标准】通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识 这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。
奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带，扼守东西方之间
传统贸易的十字路口，把地中海当成自家内海。它曾是欧洲人
的梦魇，因为强势崛起，四处征战，蛮横霸道，逼得欧洲在16
世纪铤而走险远洋出走。
——《奥斯曼帝国史》
二、奥斯曼帝国的兴起（13世纪）
阅读教材第23—24页，指出奥斯曼帝国的兴起过程？其政治、经 济上的表现如何？
③意义：日本仿效中国建立了中央集权国家，
推动日本从奴隶社会向封建社会过渡。 （2012·上海高考·11）日本
④特点：效仿隋唐制度，学习中国。
⑤性质：从天皇开始的自上而下的封建性
质的改革。
《养老律令·学令》中规定学 校须行“释奠礼”，以祭拜孔
子。该规定最可能出现在( B)
A.公元6世纪 B.公元8世纪
⑵高丽：
①建立：10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，效仿西汉唐高时丽制期王。，朝儒有学各思种想考就试已时经间
②统治：
政治 中央设三省六部，将地方划分为十道；
输入不到确了定朝的鲜科半举岛考。试新,又罗称统“一别朝 鲜后试与”唐。朝具密有切代交表往性，的注别重试借,国鉴 中国王文也化会来亲发临展考本场国,其文中化著，名如的朝

一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1.表现 (1)政治 ①征服：16世纪初征服埃及，推翻马木路 克王朝，埃及成为 奥斯曼帝国的一个行省。 ②管理：派遣总督（即帕夏）和利用马木路克共同管理（相 互牵制，共同管理，维护奥斯曼帝国在埃及的统治）。
什么叫马木路克和马木路克王朝？
●马木路克：原意“奴隶侍卫队”，他们原是埃及统治者从中亚 和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。1250年，马木路 克在埃及建立了自己的王朝，统治埃及达三百年之久（1250年— 1517年）。埃及被奥斯曼帝国征服后，马木路克仍保留了相当的 实力，他们生性强悍、习于骑射，为了各自帮派和家族利益，经 常进行仇杀、凶斗活动，劫掠民财，恣意屠杀，是埃及社会动乱 的祸源之一。在法英两国侵埃时，分别受到打击与扶持，后经阿 里打击退出埃及政治舞台。可见马木路克不是一个人，而是由一 群奴隶们组成的军事封建主集团。
结合所学，归纳穆罕穆德•阿里改革的必要性和可能性。 必然性： 1.奥斯曼帝国对埃及的控制与马木路克的腐朽统治造成埃及 国力衰弱，政局动荡不安，社会矛盾激化。（内忧） 2.西方列强的侵略，埃及面临深刻的民族危机。（外患） 可能性： 1.阿里政权的建立。 2.拿破仑在埃及近代化措施的诱导。 3.埃及的民族意识的形成。
但不可否认的是，拿破仑在埃及的统治给埃及的历史进步打 开了大门。 政治上 打击封建军事集团马木路克势力； 经济上 废除封建的包税制，注意改进农业生产技术，促进 农业生产； 文化上 加大对古埃及文化的研究和保护。 这一系列措施客观上猛烈冲击了埃及封建社会结构，结束了 它与世隔绝的状态，从而揭开了埃及社会大变革的序幕。
——《法国通史简编》人民文学出版社 问：你如何看待拿破仑对埃及的殖民统治？
评价：其侵略性是主要的： 首先，拿破仑出于与英国殖民争霸的目的，出兵侵占埃及； 其次，拿破仑对埃及人民的反抗斗争进行残酷镇压； 第三，废除包税制后，由法国人负责征税，在经济上掠夺 埃及人民； 第四，拿破仑掠夺了大量埃及的文物与国宝，将其运送回 法国，体现了西方国家赤裸裸的掠夺本性。

花刺子密是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿 拉伯原来的字母计数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所 采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正 确的是（） A. 阿拉伯人发明了这套数码 B. 阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献 C. 阿拉伯人创立了伊斯兰教 D. 阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化
678年，唐高宗一度想再次起兵讨伐新罗，但侍中张文认为：“今吐蕃为 寇，方发兵西讨；新罗虽云不顺，未尝犯边，若又东征，臣恐公私不堪 其弊。”高宗只好作罢。由此可见（） A. 唐朝因吐蕃而断绝了与新罗的关系 B. 唐政府注重轻重缓急处理外交事务 C. 客观上为新罗内政建设提供了条件 D. 双方关系经历了冷淡到缓和的过程
②建立：12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机 构－幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府 政治时期。 ③特征：以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由以将 军为首的幕府掌握。 ④锁国：17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治， 抵制外来影响。
伊斯兰教禁止活埋女婴，主张妇女有财产继承权，提倡赈济贫民，向孤 儿、乞丐和过路人施舍；主张停止部族之间的血亲复仇；限制高利贷， 善待和释放奴隶。这些主张（） A. 形成了氏族部落统一的民族力量 B. 一定程度上能够缓和社会矛盾，有利于社会稳定 C. 结束了教派仇杀并实现信仰统一 D. 超越了伊斯兰教诞生的时代
恩格斯指出：“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的，特别是适合于阿 拉伯人的，也就是说，一方面适合从事贸易和手工业的市民，另一方面 也适合于贝都因游牧民族。”这表明伊斯兰教（） A. 缓和了阿拉伯半岛复杂的矛盾 B. 满足了社会各阶层的共同愿望 C. 顺应了社会发展的趋势和要求 D. 是阿拉伯人生活的精神支柱

拜占庭帝国的灭亡
1.拜占庭帝国
根据时间提示，完成拜占庭帝国时间轴
西罗 罗马 马帝 帝国 国灭 分裂 亡
查士 丁尼 继位
阿拉 伯人 入侵
外族 入侵
版图仅 剩希腊 半岛和 爱琴海 地区希 腊国家
奥斯曼 土耳其 人入侵
灭亡
395 476 527 565 7世纪
“黄金时期”
9世纪 11世 纪
• 材料二：奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀 人罪处理”
• 材料三：一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿……。 债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿，……。
• 材料四：父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取 决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
二、拜占庭帝国的灭亡
拜占庭帝国的灭亡
1453年，奥斯曼帝国攻 破君士坦丁堡，改名为 伊斯坦布尔，拜占庭帝 国最终灭亡！ 思考：偌大一个帝国为 什么会灭亡？
拜占庭帝国和奥斯曼帝国 1、穷兵黩武，四处征讨，国库空虚、财尽民穷。
2、外族势力入侵。
3、奥斯曼土耳其帝国的兴起。
拜占庭帝国的灭亡
二、拜占庭帝国的灭亡
复习回顾
1、西欧城市争取城市自由和自治的方式 有哪些？ 2、城市取得自由和自治权的形式是什么？ 3、西欧城市的基本居民由哪些人组成？
复习回顾
4、大学的自治地位主要体现在哪些方面？ 5、大学的基础课程包括哪些？ 6、大学的专业课程包括哪些？
导入新课
导入新课
公元476年西罗马帝国灭亡，西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国还 延续了上千年，它是怎么做到的？最后又是怎么灭亡的？
从7世纪起，阿拉伯人占领了拜占庭帝国的部分地区。 9世纪以后,拜占庭帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。 11世纪起，东征的十字军攻打拜占庭帝国，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。 14世纪初，奥斯曼土耳其人的不断进攻