2020年安徽省省城名校中考化学最后三模试卷(二)
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2020年安徽省省城名校中考化学最后三模试卷(二)1.古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列我国古代的技术应用涉及化学变化的是()A. 造纸B. 雕刻石像C. 预报地震D. 纺纱织布2.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。
下列有关说法错误的是()A. 变废为宝,将地沟油转化为航空燃油B. 使用降解塑料有利于保护土壤C. 为治理雾霾,禁止使用化石燃料D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应3.铼是制造航空发动机核心部件单晶叶片的关键金属,它在地壳中的含量小,比钻石更难以获取。
铼元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关铼元素的说法错误的是()A. 原子核外电子数为75B. 相对原子质量为186.2gC. 铼是原子构成的D. 属于金属元素4.下列实验操作正确的是()A. 给液体加热B. 倾倒液体C. 加速溶解D. 点燃酒精灯5.一些富含蛋白质及油脂类的食物在烧烤过程中,易产生亚硝胺(NH2NO)和苯并芘(C20H12),这两种物质是世界公认的强致癌物。
下列有关说法错误的是()A. 苯并芘属于有机化合物B. 苯并芘是由20个碳原子、12个氢原子构成的C. NH2NO中氮元素质量分数最大D. NH2NO的相对分子质量为466.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中错误的是()A. 水通电时会分解成氢气和氧气,是因为水分子破裂成氢氧原子,再重新组合成氢分子和氧分子B. 水结成冰,是因为水分子停止了运动C. 水和过氧化氢具有不同的化学性质,是因为它们的分子构成不同D. 20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子间隔变小7.现在校园内都推广“直饮水”,方便清洁.直饮水机内水处理的过程如图所示,步骤③对应的作用是()A. 吸附杂质B. 过滤C. 杀菌消毒D. 获得纯净水8.构建知识模型是学习化学的重要方法。
下列构建的化学知识模型正确的是()A. 金属材料B. 含碳元素物质的类别和碳元素化合价C. 地壳中元素的含量D. 生活中部分物质的酸碱性9.下列有关物质的检验、鉴别、分离、除杂的实验方案不正确的是()选项实验目的实验方案A检验二氧化碳气体用燃着的木条伸入集气瓶内,观察火焰是否熄灭B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量铁粉,充分反应后过滤C除去KNO3晶体中少量的NaCl加适量热水溶解,降温结晶,过滤D鉴别NaCl和NH4NO3两种固体取样,分别加水溶解,触摸试管外壁A. AB. BC. CD. D10.培养和提高学科核心素养,要学会从化学的角度分析问题。
下列说法正确的是()A. 化合物中含有不同种元素,则含有不同种元素的物质一定是化合物B. 中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应C. 燃料燃烧要消耗氧气,因此,空气中氧气的含量会不断减少D. 焦炭具有还原性,因此可用于冶金工业11.酒精(C2H5OH)在生活中用途十分广泛。
作燃料是最常见的用途之一,其燃烧前后的微观示意图如图。
下列说法正确的是()A. 反应前后涉及三种氧化物B. 反应前后,碳原子和氢原子减少了C. 46g甲完全燃烧至少需96g乙D. 生成丙与丁的分子个数比为3:212.下列图象反映对应变化关系错误的是()A. 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B. 加热一定量的高锰酸钾固体C. 将水通直流电一段时间D. 用等质量氯酸钾制取氧气13.请根据如图的实验装置图回答有关问题:(1)写出图中标号仪器名称:①______。
(2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生装置应选择______(填字母),该反应的化学方程式为______。
(3)实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用______(填字母)与E组合,写出制取氢气的化学方程式______,点燃氢气前要______。
14.绿矾(化学式为FeSO4⋅7H2O)在工农业生产中有着广泛的用途,也是一种常用的食品添加剂。
工业上用废渣(主要成分是Fe2O3,还含有少量SiO2,SiO2既不溶于水也不与稀硫酸反应)制备FeSO4⋅7H2O的流程如图所示:请回答下列问题:(1)将废渣研磨成粉末的目的是______。
(2)步骤②得到的滤液中除了含有过量的硫酸外,还含有的溶质是______。
(3)步骤③中铁粉能与Fe2(SO4)3发生化合反应,生成FeSO4,该反应的化学方程式是______。
(4)在“蒸发浓缩”过程中,需要使用玻璃棒不断搅拌,目的是______。
“冷却结晶”能得到硫酸亚铁晶体,可说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而______(选填“增大”、“减小”、“基本不变”)。
15.师生联谊晚会上,化学老师表演了“滴水生火”魔术。
用棉花将一种白色固体过氧化钠(Na2O2)包裹其中,用胶头滴管向棉花团中滴水,稍后棉花团剧烈燃烧起来。
晚会结束后,化学兴趣小组的同学对这个魔术进行了如下探究。
【查阅资料】过氧化钠是一种白色固体,能与水反应,也能与二氧化碳反应。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?【作出猜想】甲同学:生成氢氧化钠乙同学:生成碳酸钠丙同学:生成氢气丁同学:生成氧气大家一致认为乙同学的推测不正确,理由是______。
【实验探究】实验步骤实验现象实验结论①向试管中放入一小块过氧化钠固体,再向试管中滴加几滴水有气泡产生②用拇指堵住试管口一会儿,再用燃着的木条靠近试管口无爆鸣声______③用带火星的木条伸入试管内______ 丁同学猜想正确④取反应后的固体少许放入另一支试管内加水溶解,滴加酚酞溶液______ 甲同学猜想正确【得出结论】过氧化钠与水反应的化学方程式为______。
【反思拓展】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析,还说明过氧化钠与水反应会______(填“吸热”或“放热”)。
根据所学知识,请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象______。
16.将CO2通入NaOH溶液中无明显现象,为验证二者的确发生了反应,兴趣小组的同学展开了探究。
【进行实验】组别实验步骤实验现象结论小明向盛有NaOH溶液的试管滴入2滴无色酚酞溶液,然后通入CO2无色酚酞溶液变红色并维持CO2没有与NaOH发生反应小月如图,向左瓶内倒入一定量水,向右瓶内倒入等量NaOH溶液U型管内红墨水液面______ (选填“左高右低”、“不变”或“右高左低”)CO2与NaOH发生了反应,化学方程式为______【评价与反思】(1)小明的结论不正确,理由是______。
(2)小月设计上图的目的是______,因为______。
(3)小月的实验如果存在操作不当或失误,会影响实验结果的有______(填序号)。
A.收集的CO2没有验满B.倒入水和氢氧化钠溶液时没有及时塞紧瓶塞C.加入红墨水的体积过少,没能封住U形管两侧注意:若答对以下小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。
【查阅资料】20℃时氢氧化钠和碳酸钠在乙醇中的溶解度分别为:物质氢氧化钠碳酸钠溶解度/g17.3<0.01(1)从上表中可获取的信息是______;(2)请依据资料设计实验,从现象上判断CO2与NaOH发生了反应______。
17.称取某纯碱样品16g,加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中,并不断用玻璃棒搅拌。
反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示(杂质不与盐酸反应,忽略盐酸的挥发和水的蒸发)。
工业纯碱标准:(Na2CO3%≥)优等品一等品合格品99.2%98.8%98.0%请通过计算并结合图表回答:(1)反应生成CO2的质量为______g。
(2)判断此纯碱样品的等级。
答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、造纸纸张是新物质,属于化学变化;故选项正确;B、雕刻石像没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;C、预报地震没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;D、纺纱织布没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;故选:A。
有新物质生成的变化叫化学变化,雕刻石像、预报地震、纺纱织布都属于化学变化;没有新物质生成的变化叫物理变化。
化学变化的特征是:有新物质生成。
判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决。
本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】C【解析】解:A、将地沟油转化为航空燃油,实现了变废为宝,该选项说法正确;B、使用降解塑料减少白色污染,有利于保护土壤,该选项说法正确;C、雾霾一定要治理,但是不能禁止使用化石燃料,该选项说法不正确;D、用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应,该选项说法正确。
故选:C。
A、地沟油转化为航空燃油,实现了废物的再利用;B、根据白色污染防治分析;C、当前使用的燃料主要是化石燃料;D、二氧化碳是一种重要的温室气体。
使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质,但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的。
3.【答案】B【解析】解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为75;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为75,故选项说法正确.B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为186.2,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误. C 、铼属于金属单质,是由原子直接构成的,故选项说法正确。
D 、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铼,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确. 故选:B 。
根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.4.【答案】D【解析】解:A 、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的13,图中液体超过试管容积的13、没有用外焰加热,图中所示操作错误。
B 、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。
C 、溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,图中所示操作错误。
D 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确. 故选:D 。
A 、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.B 、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
C 、根据溶解操作的方法,进行分析判断。
D 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.【答案】B【解析】解:A.苯并芘是含有碳元素的化合物,属于有机物,说法正确; B.苯并芘不是由原子直接构成的,而是由苯并芘分子构成的,说法错误;C.NH 2NO 中氮、氢、氧三种元素的质量比为(12×2):(1×2):(16×1)=12:1:8,氮元素质量分数最大,说法正确;D.NH 2NO 的相对分子质量为(12×2)+(1×2)+(16×1)=46,说法正确。