北语20秋《教育技术学》作业3-参考答案

1.以下哪种媒体不属于视觉媒体（）A.电视机B.录像机C.ＣＤ机D.影碟机【参考答案】: C2.在校园网中，工作站是指（）A.一间屋子B.一个计算机房C.一台打印机D.一台客户机【参考答案】: D3.电子邮件是Internet上（）的通信手段A.实时B.非实时C.及时D.在线【参考答案】: B4.经验之塔的最高层次是（）A.言语符号B.视觉符号C.录音广播D.设计的经验【参考答案】: A5.多媒体课件开发的第一个阶段是（）A.教学设计B.环境分析C.脚本设计D.软件编写【参考答案】: B6.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？A.诊断性评价B.过程性评价C.形成性评价D.总结性评价【参考答案】: D7.教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（）五个方面A.监督B.总结C.评价D.判断【参考答案】: C8.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。

A.服务人员B.管理人员C.执行人员D.监督人员【参考答案】: B9.下列各项中，不属于教育传播环境的是（）A.校园环境B.教室环境C.人际关系D.教师【参考答案】: D10.教学设计理论的真正建立是在（）A.19世纪初期B.20世纪20年代C.20世纪60年代D.20世纪90年代【参考答案】: C11.教学设计的核心要素包括（）A.分析、实施、评价B.分析、利用、实施、评价C.分析、开发、利用、实施、评价D.分析、设计、开发、实施和评价【参考答案】: D12.在学校的教学活动中，（）是一种形成性评价A.入学考试B.阶段测验C.期末考试D.学年考试【参考答案】: B13.信息技术与课程整合的核心是（）A.合作学习B.意义学习C.数字化学习D.自主学习【参考答案】: C14.斯金纳被称为（）A.信息加工理论之父B.建构理论之父C.程序教学之父D.认知学习之父【参考答案】: C15.下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点A.操作与练习模式B.个别指导C.教学模拟D.问题解决【参考答案】: B16.JPEG格式是一种（）A.无损压缩B.有损压缩C.变形压缩D.原始文件【参考答案】: B17.信息加工理论产生于（）A.19世纪50年代B.19世纪70年代C.20世纪50年代D.20世纪20年代【参考答案】: C18.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A.无声电影，有声电影，录像机，计算机B.广播，幻灯机，计算机，人工智能C.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术【参考答案】: D19.用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）A.超文本B.超媒体C.视频点播D.流媒体【参考答案】: A20.下面哪位是行为主义理论的代表人物？A.斯金纳B.布鲁纳C.加涅D.斯皮罗【参考答案】: A。

北语19春《教育技术学》作业2【标准答案】18春《教育技术学》作业2-0001试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)1.下面哪项不属于课件设计的主要任务？A.详细分析教学内容B.划分教学单元C.选择适当的教学模式D.编写计算机与学生交互过程方案2.电子邮件是由用户名和（）两部分组成的A.主机域名B.使用名C.主机地址D.物理地址3.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。

A.服务人员B.管理人员C.执行人员D.监督人员4.电子邮件是Internet上（）的通信手段A.实时B.非实时C.及时D.在线5.智能计算机辅助教学的三个基本模块是（）、“学生模型”模块、“教师模型”模块A.信息库B.资源库C.知识库D.材料库6.教学评价具有以下功能：A.诊断功能，反馈功能，激励功能，教学功能B.分析功能，判断功能，指导功能，协助功能C.分析功能，实施功能，指导功能，教学功能D.诊断功能，分析功能，评判功能，教学功能7.教学设计理论的真正建立是在（）A.19世纪初期B.20世纪20年代C.20世纪60年代D.20世纪90年代8.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A.无声电影，有声电影，录像机，计算机B.广播，幻灯机，计算机，人工智能C.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术9.下面哪项不是概念图制作工具软件？A.InspirationB.Mind ManagerC.SMART IdeasD.Authorware10.下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点A.操作与练习模式B.个别指导C.教学模拟D.问题解决11.操作与练习模式的主要功能是（）A.实现教学过程中学生练习阶段的功能B.向学生传递新的指示或功能C.培养学生解决实际问题的能力D.评价教学12.DOC是（）文件的扩展名A.纯文本文件B.图形交换格式C.WORD文件D.flash文件13.程序教学的主要心理学依据是（）A.系统论B.操作性条件反射理论C.经验之塔理论D.教育传播理论14.校园网络系统主要包括网络传输媒质、交换设备、（）、工作站和网络软件等部分组成A.交换机B.路由器C.服务器D.集线器15.目标分类理论包括（）、领会、运用、分析、综合和评价A.知道B.了解C.认识D.掌握16.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?A.探究模式B.授课模式C.自学模式D.合作模式17.下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？A.1.4B.4C.8D.1118.经验之塔理论是由（）提出的A.加涅B.戴尔C.布鲁纳D.贝罗19.多媒体网络教室的资源系统是指A.老师使用的多媒体计算机B.学生使用的多媒体计算机C.控制面板和电子教室D.辅助备课资源、学科资源库和素材库20.衡量测验质量的指标有：A.测验的难易程度B.测验的得分高低C.测验的可信程度D.测验的信度效度，试题的难度和区分度。

现代教育技术作业3（书面作业）参考答案一、书面作业第四章、第五章1、简述动画在教育教学领域中的4 种主要应用。

（1）呈现复杂的结构，尤其是具有复杂空间结构的事物。

（2）表现复杂的过程。

（3）优化教学信息的呈现。

（4）创设学习情境。

2、简述动画的类型（二维与三维动画，位图动画与矢量动画，顺序与交互动画）。

二维画面是平面上的画面。

纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。

一个真正的三维画面，画中景物有正面，也有侧面和反面，调整三维空间的视点，能够看到不同的内容。

二维画面无论怎样看，画面的内容是不变的。

二维与三维动画的区别主要在采用不同的方法获得动画中的景物运动效果。

二维动画的特点：二维动画是对手工传统动画的一个改进。

就是可将事先手工制作的原动画逐帧输入计算机，由计算机帮助完成绘线上色的工作，并且由计算机控制完成纪录工作。

三维动画又称3D 动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术。

三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹、虚拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。

当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。

在位图动画中，动画的一帧是一幅位图图像。

而矢量动画是在计算机中使用数学方程来描述屏幕上复杂的曲线，利用图形的抽象运动特征来记录变化画面信息的动画。

顺序动画是指类似视频文件，只能顺序播放的动画。

而交互动画，指具有交互功能的动画，即动画内部有些可以与用户交互的物体，用户操作后，动画可以以某种方式响应用户的操作。

3、简述多媒体课件的开发过程。

分析阶段：需求分析；学生、目标和内容分析；资源和约束条件分析设计阶段：内容选择和组织；教学活动设计；教学信息呈现方式设计；交互方式设计制作阶段：素材收集和处理；集成试用和评价：制订试用计划；试用过程观察和数据收集；数据汇总与形成结论4、简述使用Powerpoint 的典型开发任务的操作。

18秋《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.在香农—韦弗传播模式中，将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为A. 编码B. 译码C. 信道D. 反馈答案：A 答案联系“文档贡献者”2.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A. 无声电影，有声电影，录像机，计算机B. 广播，幻灯机，计算机，人工智能C. 视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D. 视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术答案：D3.下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？A. 1.4B. 4C. 8D. 11答案：A4.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的A. 1994B. 1977C. 1972D. 2005答案：D5.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是学校层面所需做的工作。

A. 建设硬件基础设施和环境B. 建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库C. 制定并实施组织管理体制D. 制定教师培训的标准和规范答案：D6.在经验之塔中，参与演戏是属于A. 直接的、有目的的经验B. 做的经验C. 抽象的经验D. 观察的经验7.在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底考察“属于（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自身评价8.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强A. 探究模式B. 授课模式C. 自学模式D. 合作模式9.研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）A. 控制论B. 系统理论C. 教育传播学D. 教育心理学10.加涅的信息加工模式中不包括(人自动加工完成的不需控制器)A. 感受控制器B. 长时记忆C. 短时记忆D. 感受器二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A. 学生活动是否充分深入B. 教学图片是否有助于教学目标的实现C. 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D. 学生的协作程度答案：AD2.我国远程教育发展三代分别是（）A. 函授教育B. 多种媒体教学的远程教育C. 开放灵活的远程学习D. 数字化学习3.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括( )A. 教学人员能力标准B. 管理人员能力标准C. 技术人员能力标准D. 电教人员能力标准4.人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关A. 环境的亮度B. 人眼瞳孔的大小C. 观察物本身的照度D. 观察物的大小5.教学设计的应用范围包括（）A. 以产品为中心的层次B. 以课程为中心的层次C. 以系统为中心的层次D. 以媒体为中心的层次三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.教育技术就是电化教育答案：错误2.学生成长记录袋评价是通过对成长纪录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。

北语23春《教育技术学》作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流
<A>项.E-mail
<B>项.BBS
<C>项.Blog
<D>项.MSN
<正确答案>：D
2.创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
<A>项.黑色
<B>项.蓝色
<C>项.红色
<D>项.紫色
<正确答案>：B
3.在教学中使用计算机游戏首先应考虑的是（）
<A>项.教学性
<B>项.娱乐性
<C>项.逼真性
<D>项.可操作性
<正确答案>：A
4.形成性评价的评价重点是（）
<A>项.素质
<B>项.能力
<C>项.过程
<D>项.结果
<正确答案>：C
5.领悟水平属于哪类目标？
<A>项.结构性目标
<B>项.知识领域目标
<C>项.技能领域目标
<D>项.体验性或表现性目标
<正确答案>：D
6.下面哪项不是概念图制作工具软件？
<A>项.Inspiration
<B>项.Mind Manager
<C>项.SMART Ideas
<D>项.Authorware
<正确答案>：D。

202003考试批次《教育技术学》（结课作业）.doc202003考试批次《教育技术学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《教育技术学》期末试卷注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：1月10日-------3月9日。

（届时平台自动关闭，逾期不予接收。

）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。

《地平线报告》是美国新媒体联盟一份基于Horizon项目上的连续工作报告。

Horizon项目是一个长期的定性研究项目，旨在确立并阐述可能会对以教育为主的组织机构里教学、学习、研究或创作产生重大影响的新兴技术。

每一期的Horizon 报告介绍六种在未来的1~5年期间，可能成为教育领域主流的新兴技术或实践。

同时展示的还有在相同时间段内即将改变教育工作方法的挑战和发展趋势。

《地平线报告》在全球引起了很大的关注和共鸣，成为一个名副其实的全球教育改革的风向标。

在/nmc-horizon/，可以访问新媒体联盟的网站，上面有04年至今的所有地平线报告，大家可以关注。

此处提供《2017年地平线报告（高等教育版）》的中文版，请大家阅读地平线报告中提到的各类技术对教育的影响和意义，选择其中一个技术，结合自己的实践经历，自拟题目谈谈技术对教育的影响，不少于800字。

基础教育的发展动向对地平线报告的六大趋势、六个挑战和六项技术进行元分类，从六个方面反映出基础教育的发展动向:1、增加学习机会和便捷性。

(单选题) 1: 研究教学模式的教学过程是（）A: 提问->思考->答疑->练习->评价B: 授课->理解->巩固->运用->检查C: 自学->解疑->练习->自评->反馈D: 问题->探索->报告->答辩->评价(单选题) 2: 下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？A: 随机通达教学B: 抛锚式教学C: 支架式教学D: 程序式教学(单选题) 3: 在校园网中，工作站是指（）A: 一间屋子B: 一个计算机房C: 一台打印机D: 一台客户机(单选题) 4: 教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的A: 英国B: 法国C: 美国D: 中国(单选题) 5: 合作教学模式的主要特点是（）A: 师生问答，启发教学B: 教师中心，系统授课C: 互教互学，合作教育D: 问题中心，论文答辩(单选题) 6: 创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远A: 黑色B: 蓝色C: 红色D: 紫色(单选题) 7: 概念图的理论基础是（）A: 拉斯韦尔传播理论B: 经验之塔理论C: 信息加工理论D: 奥苏贝尔"先行组织者"理论(单选题) 8: 下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？A: 学习是尝试错误的过程B: 学习是刺激-反应的联结C: 学习是主动形成认知结构的过程D: 学习成功的关键依靠强化(单选题) 9: 电子邮件是由用户名和（）两部分组成的A: 主机域名B: 使用名C: 主机地址D: 物理地址(单选题) 10: 下面哪项不属于课件设计的主要任务？A: 详细分析教学内容B: 划分教学单元C: 选择适当的教学模式D: 编写计算机与学生交互过程方案(单选题) 11: 远程教育的三个发展历程的教育形态分别是函授教育、（）和网络学院A: 广播学院B: 电视学院C: 广播电视大学D: 虚拟大学(单选题) 12: 关于电子论坛，下面叙述正确的是A: 具有面向特定用户和适用面广的特点B: 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章C: 是一种同步交流工具D: 电子论坛又称Blog(单选题) 13: 经验之塔的三大类按抽象程度逐级递增分别是（）A: 做的经验，抽象的经验，观察的经验B: 抽象的经验，做的经验，观察的经验C: 抽象的经验，观察的经验，做的经验D: 做的经验，观察的经验，抽象的经验(单选题) 14: 教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。

单选题1(4分) : 在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A: 要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止B: 教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C: 教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D: 用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导2(4分) : 想实现输入法中英文快速切换，应使用下列哪种组和快捷键（）A: Ctrl+ShiftB: Ctrl+ 空格键C: Alt+空格键D: Ctrl+Alt3(4分) : 在校园网中，工作站是指（）A: 一间屋子B: 一个计算机房C: 一台打印机D: 一台客户机4(4分) : 概念图的理论基础是（）A: 拉斯韦尔传播理论B: 经验之塔理论C: 信息加工理论D: 奥苏贝尔的&quot;先行组织者&quot;理论5(4分) : 下列关于教学目标基本要素的表述，正确的是（）A: “对象”要素是指学习者或受培训者B: “标准”要素是指评定学习行为的依据，该依据是要教师给定的C: “行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为D: “行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为6(4分) : 经验之塔的最高层次是（）A: 言语符号B: 视觉符号C: 录音广播D: 设计的经验7(4分) : 如果教师想保存网页上的图片作为教学的素材，应执行怎样的操作最为方便( ) A: 选择菜单项“文件”----“另存为”保存全部网页B: 利用屏截图然后在画图软件中截取所需图片保存C: 选择菜单项“编辑----复制”即可D: 选项中待保存的图片,点击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“图片另存为”命令8(4分) : 怎样速查找当前网页中的特定字符（）A: 点击菜单栏“搜索”图标B: 逐行浏览网页C: 点击菜单“编辑查找”D: 点击菜单“查看源文件”9(4分) : 在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强A: 探究模式B: 授课模式C: 自学模式D: 合作模式10(4分) : 信息技术与课程整合的核心是（）A: 合作学习B: 意义学习C: 数字化学习D: 自主学习11(4分) : 教学评价是根据（）的要求，按照一定的规则对教学效果作出描述和评定的活动。

202006考试批次《教育技术学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《教育技术学》期末试卷注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2020年5月30日——6月7日。

（届时平台自动关闭，逾期不予接收。

）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。

《地平线报告》是美国新媒体联盟一份基于Horizon项目上的连续工作报告。

Horizon项目是一个长期的定性研究项目，旨在确立并阐述可能会对以教育为主的组织机构里教学、学习、研究或创作产生重大影响的新兴技术。

每一期的Horizon 报告介绍六种在未来的1~5年期间，可能成为教育领域主流的新兴技术或实践。

同时展示的还有在相同时间段内即将改变教育工作方法的挑战和发展趋势。

《地平线报告》在全球引起了很大的关注和共鸣，成为一个名副其实的全球教育改革的风向标。

在/nmc-horizon/，可以访问新媒体联盟的网站，上面有04年至今的所有地平线报告，大家可以关注。

此处提供《2017年地平线报告（高等教育版）》的中文版，请大家阅读地平线报告中提到的各类技术对教育的影响和意义，选择其中一个技术，结合自己的实践经历，自拟题目谈谈技术对教育的影响，不少于800字。

物联网技术对远程教育的影响每年开春，美国新媒体联盟的地平线报告总是如期而至。

地平线报告关注技术与教育的结合，预测短期（1年内），中期（2-3年内），长期（4-5年内）三个时间段位里哪些关键技术对于教育带来的影响。

(单选题)1: 当（）时，均值只受变量值大小的影响，而与次数无关。

A: 变量值较大而次数较小
B: 变量值较大且次数较大
C: 各变量值出现的次数相同
D: 变量值较小且次数较小
正确答案: C
(单选题)2: 当数据分布不规则时，其均值（）。

A: 趋于变量值大的一方
B: 趋于变量值小的一方
C: 趋于权数大的变量值
D: 趋于哪方很难断定
正确答案: D
(单选题)3: 某地区农民家庭的年平均收入1995年为1500元，1996年增长了8%，那么1996年与1995年相比之下，每增长一个百分点增加的收入额为（）。

A: 7元
B: 8元
C: 15元
D: 40元
正确答案: C
(单选题)4: 当变量值中有一项为零，则不能计算（）。

A: 算术平均数和调和平均数
B: 众数或中位数
C: 算术平均数和几何平均数
D: 调和平均数和几何平均数
正确答案: D
(单选题)5: X~b（n，p），大样本情况下，H0：p=p0，这时H0的拒绝域为（）。

A: |Z|≥Zα
B: Z≤Zα/2
C: Z≥Zα/2
D: |Z|≥Zα/2
正确答案: D
(单选题)6: 若H0：μ≤μ0，抽出一个样本，其均值＜μ0，则（）。

A: 肯定拒绝原假设
B: 有可能拒绝原假设
C: 肯定接受原假设
D: 有可能接受原假设
正确答案: C
(单选题)7: 在组距数列中，如果每组的组中值都增加10个单位，而各组次数不变，则均值。

北语23春《教育技术学》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
第一题，教学设计首先应从（）分析开始
<A>项.学习需求
<B>项.教学内容
<C>项.学习策略
<D>项.学习环境
本题选择：A
第二题，在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
<A>项.材料
<B>项.媒体
<C>项.工具
<D>项.资源
本题选择：B
第三题，电子邮件是Internet上（）的通信手段
<A>项.实时
<B>项.非实时
<C>项.及时
<D>项.在线
本题选择：B
第四题，下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？
<A>项.学习是尝试错误的过程
<B>项.学习是刺激-反应的联结
<C>项.学习是主动形成认知结构的过程
<D>项.学习成功的关键依靠强化
本题选择：C
第五题，教育技术包括物化形态的和（）的技术。

<A>项.精神形态
<B>项.智能形态
<C>项.神化形态
<D>项.物质形态
本题选择：B
第六题，使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）
<A>项.ADSL接入
<B>项.拨号上网
<C>项.线缆接入
<D>项.光纤接入。

北京师范大学教育技术学学习笔记第一章教育技术学概述教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态的技术两大类。

有形技术主要指在教育活动中所运用的物质工具，它往往通过黑板、粉笔等传统教具，或者幻灯、投影、电影、视听器材、计算机、网络、卫星等各种教育教学媒体表现出来。

无形技术既包括在解决教育教学问题过程中所运用的技巧、策略、方法，又包括其中所蕴涵的教学思想、理论等。

AECT’94定义：教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

教育技术学：教育技术学是专门用于研究教育技术现象及其规律的学科，是在教育心理学、媒体技术与系统科学方法的发展、彼此渗透、综合的基础上产生的。

系统科学：系统科学把事物、对象看作一个系统，通过整体的研究来分析系统中的成分、结构和功能之间的相互联系，通过信息的传递和反馈来实现某种控制作用，以达到有目的地影响系统的发展并获得最优化的效果。

系统科学的基本原理有整体原理、反馈原理和有序原理。

传播理论的7W、六阶段、四律：教学传播过程所涉及的要素（7W——谁 who、说什么says what、通过什么渠道In which channel、对谁To whom、产生什么效果With what effect、为什么Why、在什么情况下Where），教学传播过程的基本阶段（六阶段——确定信息、选择媒体、通道传送、接收解释、评价反馈、调整再传送）及其教学传播基本规律（四律——共识律、谐振律、选择律、匹配律）行为主义：行为主义学习理论可以用刺激—反应—强化来概括，认为学习的起因在于外部刺激的反应，而不关心刺激引起的内部心理过程，认为学习与内部心理过程无关，根据这种观点，人类的学习过程归结为被动地接受外界刺激的过程，教师的任务是向学习者传授知识，而学习者的任务则是接受和消化。

北京语言大学网络教育学院《教育技术学》模拟试卷三注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。

请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。

一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、下列有关信息化教育的叙述中，阐述合理的是（）。

[A] 信息化教育中对数学资源的搜集只通过网络来实现[B] 信息化教育与教育信息化具有相同的内涵[C] 信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形式[D] 信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授/辅导开型2、下面关于教育技术领域的说法中，正确的一项是（）。

[A] 视听教学背景下的教育的技术是指在教学过程中使用的媒体技术[B] 目前计算机辅助教学系统被学校广泛地应用，这说明个别化教学已成为学校的主要形式[C] 我国教育技术的出现是以网络技术的出现为标志的[D] 教学技术是教育技术的下属概念3、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于（）。

[A] 诊断性评价[B] 形成性评价[C] 总结性评价[D] 自身评价4、学习需要分析是前端分析中的一个重要环节，其中“学习需要”指的是（）。

[A] 教师的差距与需要[B] 学生的学习需要[C] 教学过程的需要[D] 教学手段的需要5、进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）。

[A] 学生的生活背景[B] 学生对将要学习内容的态度[C] 学生的学习动机[D] 学生的年龄6、想实现输入法中英文快速切换，应使用下列哪种组和快捷键？（）[A] Ctrl+Shift [B] Ctrl+ 空格键[C] Alt+空格键[D] Ctrl+Alt7、怎样速查找当前网页中的特定字符？（）[A] 点击菜单栏“搜索”图标[B] 逐行浏览网页[C] 点击菜单“编辑查找”[D] 点击菜单“查看源文件”8、前端分析是教学设计的重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面？（）[A] 学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价[B] 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计[C] 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析[D] 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析9、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）。

教育技术学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育技术学的研究对象是（）。

A. 教育过程B. 教育现象C. 教育技术D. 教育方法2. 教育技术学的研究方法不包括（）。

A. 实证研究B. 理论研究C. 案例分析D. 文学创作3. 教育技术学的核心理念是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以技术为中心D. 以教材为中心4. 多媒体教学设计中，以下哪项不是多媒体元素（）。

A. 文本B. 图像C. 声音D. 气味5. 下列哪项不是教育技术学中的教学设计原则（）。

A. 目标导向B. 学生主体C. 教师主导D. 技术辅助6. 教育技术学中，学习者分析的目的是（）。

A. 确定教学目标B. 选择教学方法C. 制定教学计划D. 评估教学效果7. 教育技术学中，教学评价的主要目的是（）。

A. 了解学生的学习情况B. 提高教师的教学水平C. 改进教学方法D. 以上都是8. 教育技术学中，以下哪项不是教学媒体（）。

A. 黑板B. 投影仪C. 教科书D. 粉笔9. 在教育技术学中，以下哪项不是教学资源（）。

A. 教学软件B. 教学视频C. 教学游戏D. 教学计划10. 教育技术学中，以下哪项不是教学策略（）。

A. 合作学习B. 翻转课堂C. 远程教育D. 直接教学二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育技术学的研究内容主要包括（）。

A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理2. 教育技术学中，以下哪些是教学设计的基本要素（）。

A. 学习者分析B. 教学目标C. 教学内容D. 教学评价3. 教育技术学中，以下哪些是教学媒体的特点（）。

A. 信息传递B. 信息存储C. 信息处理D. 信息展示4. 教育技术学中，以下哪些是教学评价的类型（）。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价5. 教育技术学中，以下哪些是教学策略的类型（）。

A. 直接教学B. 合作学习C. 探究学习D. 自主学习三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育技术学是一门综合性学科。

北语23秋《教育技术学》作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)【第一题】，难度为0.3的题是（）<A选项.>容易题<B选项.>中等题<C选项.>正常题<D选项.>难题[正确答案]：D【第二题】，下列软件中哪个不是浏览器软件（）<A选项.>Mozilla Firefox<B选项.>Internet Explorer<C选项.>3DMAX<D选项.>Maxthon[正确答案]：C【第三题】，多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）<A选项.>网络信号<B选项.>计算机信号<C选项.>声音信号<D选项.>图像信号[正确答案]：A【第四题】，网络资源的技术性是指（）<A选项.>资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值<B选项.>资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求<C选项.>符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展<D选项.>资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等[正确答案]：B【第五题】，声音素材的常用文件类型包括（）、MIDI文件、MPEG Layer 3文件和CD Audio 文件<A选项.>波形声音文件<B选项.>柱形声音文件<C选项.>噪声、立体声[正确答案]：A【第六题】，下面哪项不属于课件设计的主要任务？<A选项.>详细分析教学内容<B选项.>划分教学单元<C选项.>选择适当的教学模式<D选项.>编写计算机与学生交互过程方案[正确答案]：D【第七题】，概念图的理论基础是（）<A选项.>拉斯韦尔传播理论<B选项.>经验之塔理论<C选项.>信息加工理论<D选项.>奥苏贝尔“先行组织者”理论[正确答案]：D【第八题】，下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？<A选项.>诊断性评价<B选项.>过程性评价<C选项.>形成性评价<D选项.>总结性评价[正确答案]：D【第九题】，下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）<A选项.>Auto CAD<B选项.>3d max<C选项.>Cool Edit Pro<D选项.>Outlook[正确答案]：C【第十题】，合作教学模式的主要特点是（）<A选项.>师生问答，启发教学<B选项.>教师中心，系统授课<C选项.>互教互学，合作教育<D选项.>问题中心，论文答辩[正确答案]：C【第十一题】，关于电子论坛，下面叙述正确的是<A选项.>具有面向特定用户和适用面广的特点<B选项.>能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章<C选项.>是一种同步交流工具<D选项.>电子论坛又称Blog[正确答案]：A【第十二题】，目标分类理论是由（）提出的<A选项.>加涅<B选项.>布鲁纳<C选项.>布卢姆<D选项.>桑代克[正确答案]：C【第十三题】，在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境<A选项.>材料<B选项.>媒体<C选项.>工具<D选项.>资源[正确答案]：B【第十四题】，下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？<A选项.>TXT<B选项.>WAV<C选项.>JPG<D选项.>SWF[正确答案]：B【第十五题】，档案袋建立的【第一个关键步骤为（）<A选项.>确定评价对象<B选项.>明确评价目的<C选项.>展示<D选项.>描述学生的学习与发展过程[正确答案]：A【第十六题】，在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?<A选项.>探究模式<B选项.>授课模式<C选项.>自学模式<D选项.>合作模式[正确答案]：B【第十七题】，以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）<A选项.>光纤<B选项.>双绞线<C选项.>铜线<D选项.>铁丝[正确答案]：A【第十八题】，在教育传播活动中，起着“把关人”作用的是( )<A选项.>传者<B选项.>受者<C选项.>环境<D选项.>媒体[正确答案]：A【第十九题】，由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）<A选项.>理想型<B选项.>展示型<C选项.>评价型<D选项.>文件型[正确答案]：C【第二十题】，教学设计的核心要素包括（）<A选项.>分析、实施、评价<B选项.>分析、利用、实施、评价<C选项.>分析、开发、利用、实施、评价<D选项.>分析、设计、开发、实施和评价[正确答案]：D。

19秋《教育技术学》作业2
远程教育的三个发展历程的教育形态分别是函授教育、（）和网络学院
A:广播学院
B:电视学院
C:广播电视大学
D:虚拟大学
参考选项：C
教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的
A:英国
B:法国
C:美国
D:中国
参考选项：C
创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A:黑色
B:蓝色
C:红色
D:紫色
参考选项：B
斯金纳被称为（）
A:信息加工理论之父
B:建构理论之父
C:程序教学之父
D:认知学习之父
参考选项：C
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。

A:科学性
B:指导性
C:整体性
D:客观性
参考选项：D
下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A:自上而下的教学设计
B:情境化教学
C:重视社会性互动
D:强调低错误率原则
参考选项：D
多媒体计算机的数字音频系统是由计算机、（）以及外部音频部件组成
A:声卡
B:显卡
C:显示器
D:主机
参考选项：A
1。

北语20秋教育学作业及答案（1-4）教育学作业1一、单选题1、（）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等A. 古代朴素B. 古典自由主义C. “民主主义学派”D. 技术绩效主义正确答案：D2、班级管理的主要对象是（）A. 班级公共财产B. 班级信息C. 班级学生D. 班级资料正确答案：C3、杜威划时代的著作（）首次对民主的教育涵义作了系统的和充分的表述，并提出了指导未来教育活动的总的建设性理论A. 《乌托邦》B. 《理想国》C. 《爱弥尔》D. 《民主主义与教育》正确答案：D4、美育的直接功能是( )A育德B促智C育美D健体正确答案：C5、（）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量A. 全面B. 全员C. 全过程D. 全体正确答案：C6、（）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队A标准参照测验B常模参照测验C标准化成绩测验D客观测验正确答案：B7、下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征( )A等级性B专制性C道统性D法制化正确答案：D8、新的教育革命的一个重要特征，将是培养目标的（）A. 全面化B. 合理化C. 科学化D. 个性化正确答案：D9、西方社会化理论要求着重培养和训练社会生产中需要的各种劳动力的（）A能力B技术C知识D个性品质正确答案：D10、教学管理首先是（）的管理A教学内容B教学思想C教学方法D教学原则正确答案：B11、学校文化的核心要素是（）A办学理念B办学目标C办学特色D管理制度正确答案：C12、国家对培养什么样的人才的总要求，就是（）A．教学目的B．教育目的C．培养目标D．教学目标正确答案：B13、( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 洛克的《教育漫话》C. 卢梭的《爱弥尔》D. 赫尔巴特的《普通教育学》正确答案：A14、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（B ）A. 社会性B. 顺序性C. 相似性D. 差异性正确答案：B15、斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。