江苏省泰州市九年级语文第一学期期末考试试卷 苏教版

泰州市海军中学2012—2013学年度第一学期期末考试九年级语文（考试时间：150分钟，满分150分） 得分一、积累与运用（30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（4 分）春风吹拂大地的时候，古银杏公园渐渐吐出嫩绿青翠的银杏叶，一片春意àng （ ）然、无限生机；盛夏时节，树冠如盖，浓荫蔽日，一片葱lóng（ ）；进入深秋，一片片形同折扇的银杏叶纷纷飘落，在淡淡的忧伤中绽放着最后的美丽；看着初冬如此富有诗意的风景以及纷至tà（）。

2．下列句子标点符号使用有错误的一项是 （ ）（2分） A ．在距今二三百万年时，地球进入了第四纪冰川时代。

B ．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。

你的嗓子沙哑得厉害，念不好。

”C ．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。

”D ．继江阴长江公路大桥之后，我市第二座跨江大桥——泰州长江公路大桥即将登上素有“国家名片”之称的邮票。

3．下列句子中没有语病的一项是 （ ）（2分） A ．通过中华美食的多个侧面，使大家了解中华饮食文化的精致和源远流长。

B ．获得2012年诺贝尔文学奖的中国当代著名作家莫言，原名管谟业，祖籍是山东高密县人。

C ．近日不时传来的虐童事件，深深刺痛着广大家长的心。

建设更多合格的幼儿园是避免虐童事件不发生的根本。

D ．广西桂林文氏四兄弟通过《新闻联播》寻找走失母亲的故事，引发社会广泛关注。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。

（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分）①为川者决之使导， 。

②法不阿贵， 。

③ ，猛浪若奔。

④无可奈何花落去， 。

⑤这正如地上的路； ，，也便成了路。

（《故乡》） ⑥《岳阳楼记》中表明古仁人远大抱负的名句是： ， 。

5．名著阅读。

（6分）（1）《格列佛游记》一书的作者是 （国籍）作家 。

（2分） （2）这部小说描述了主人公先后游历小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形，课本节选的精彩片段《语言的妙用》发生在哪一个国家？ （1分） （3）利立浦特小人国用 方法来选拔官员，如何理解这种游戏的深刻寓意？（3分） 6．专题与语文实践活动。

（8 分）本学期各班都开展了“气象物候”专题活动，试根据掌握的知识回答以下问题： （1）【课内学习】通过学习，我们发现，物候现象的变化早就引起了古代文人的注意，请仿照示例，写出包含物候现象的诗句以及诗的题目。

（3分）示例： 《赋得古原草送别》 ——离离原上草，一岁一枯荣。

女的劝说下，张大娘和老伴儿每年冬天都离开东北，南下到三亚过冬。

现在越来越多的老人选择“候鸟”式过冬，旅行社业内人士夏小姐告诉记者，今年开始试水“老人海南猫冬养生游”，从目前报名情况来看还算理想。

请利用所用的气象物候知识，分析老人选择“候鸟”式过冬方式的原因。

（2分）（3）【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说她打消这种念头呢?(3分)二、阅读理解（60分）(一) 阅读杜牧的《旅宿》一诗，完成第7 题。

（6 分）旅馆无良伴，凝情自悄然①。

寒灯思旧事，断雁②警愁眠。

远梦归侵晓③，家书到隔年。

沧江好烟月，门系钓鱼船。

【注释】①悄然：静静地。

这里是忧郁的意思。

②断雁：失群之雁。

此为失群孤雁的鸣叫声。

③远梦句：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。

7.（1）诗中、、、等物象表明这是一首羁旅行役诗。

（2 分）（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）（3）尾联与马致远《天净沙·秋思》中的“小桥流水人家”一句在技法上有异曲同工之妙，试品析其妙处。

（2 分）（二）阅读文言文《岳飞二三事》，回答8-11题。

（14分）飞至孝，母留河北，遣人求访①，迎归。

母有痼疾，药饵必亲②。

母卒，水浆不入口者三日。

家无姬侍，吴玠素服飞，愿与交欢③，饰④名姝⑤遗之。

飞曰：“主上宵旰⑥，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。

少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。

”遂绝不饮。

帝初为飞营第⑦，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”（《续资治通鉴》）【注释】①求访：寻找。

②药饵（ěr）必亲：一定亲自给母亲喂药。

③交欢：结友。

④饰：打扮。

⑤名姝：美女。

⑥宵旰(gàn )：即宵衣吁食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳国事。

⑦营第：建造住宅。

8．⑴解释句中加点的词语。

（4分）①遣．人求访（）②吴玠素．服飞（③饰名姝遗．之（）④玠益．敬服（）⑵与“或问天下何时太平”中的“或”意思相同的一项是（2分）（）A．而或长烟一空B．或异二者之为C．或以为死，或以为亡D．或遇其叱咄9．用“/”划分下列句子的2处朗读停顿。

（2分）岂大将安乐时？10．将下列句子译成现代汉语。

（4分）⑴敌未灭，何以家为？译文：⑵不以物喜，不以己悲。

（《岳阳楼记》）译文：11．请结合本文谈谈你觉得岳飞是怎样一个人？（2分）(三) 阅读科普短文《给抗生素“把把脉”》，完成12 一14 题。

（10分）①1943年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。

但是，在抗生素投入使用至今60多年间，很多细菌对对抗生素产生了严重的耐药性，有的甚至产生了多重耐药性。

这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素战胜不了。

曾经只需20万单位的青霉素就是以杀灭的肺炎球菌，如今出现了新种，几百万单位的青霉素也征服不了它们。

近年来还出现了超级细菌，最著名的是源于南亚的NDM-1超级细菌。

而2011年美国出现的CRKP超级细菌，则比以往细菌的耐药性更强，人感染这种细菌后的死亡率达到35%以上。

为对付细菌耐药性，医药学家又开发出头孢氨苄、头孢曲松钠等药物，直到最新的碳青霉素，但也赶不上细菌突变的步子。

②这一切与人类滥用抗生素息息相关。

科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。

滥用抗生素唤醒了细菌中原本沉默的耐药基因，即当我们大量使用抗生素的时候，对抗生素敏感的细菌会被快速杀死，而留下含有耐药基因的细菌，并大量生长。

再者，细菌体内有一个SOS修复系统，可以帮助细菌修复来自外界的损伤，而滥用抗生素增强了细菌的修复功能。

滥用抗生素还会诱导细菌感受态的产生。

感受态是细菌的一种容易接受外源基因片段的状态。

例如，肉类制品上如果残留有耐药基因片段，很容易被体内处于感受态的细菌接受，从而造成人体细菌耐药性的增强。

③厂家、药店、医院，受利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品，这是根本原因。

药监部门监管不力也难辞其咎。

针对目前抗生素市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方进行核实，药监部门开展的清查整顿效果有限。

更关键的是科学教育和普及工作不到位，许多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了体内耐药菌的增长。

④就患者而言，合理用药成了当务之急。

抗生素只对细菌引发的病症有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。

人类传染病中的80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。

使用抗生素要严遵遗嘱：不能同时服用几种抗生素类药物；不能随意改变服药时间，间隔太近会引发肠胃不适，间隔太久则药物对细菌的抵抗力会减弱。

⑤只有给抗生素“把把脉”，明确症结所在，及时对症下药，才能让它更好地造福人类。

（根据《科学24小时》等资料改编）12.分析第①段中划线句子的所运用的说明方法及其作用．．．．．．．．。

（3分）13.阅读第②段，简要说说滥用抗生素从哪些途径促进细菌耐药性增强。

(3分)14.结合文章内容和链接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些错误。

（4分）【案例回放】王阿姨出现了头痛、发烧等症状，经医生检查，她患的是流行性感冒，因为家里还有阿莫西林和头孢氨苄胶囊，她就自行服用了这些药。

(四)阅读《留点东西去敬畏》一文，完成15 一18 题。

（12 分）我很喜欢美国小说《飘》。

第一次读完后印象最深的是女主人公郝思嘉与邻居老人的对话。

那位年逾古稀的老祖母对从不服输的郝思嘉说：“我劝你，留着一点什么东西去敬畏吧，正如要留着一些东西去爱一样……”在生活中，我渐渐知道了什么是“敬畏”。

一个美国网球运动员在比赛时无意中打死一只鸟，他跑上前去，跪下来，捧起鸟，吻了Array一下，说抱歉。

于是，全场观众起立。

弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上龛后在遗体火化时被无辜烧死……我知道，这是敬畏生命。

明朝开国皇帝朱元璋，一次问群臣：“天下何人最快活？”一位名叫万刚的大臣答道：“畏法度者最快活。

”这一回答赢得了朱元璋的赞赏……我知道，这是敬畏法律。

据说，美国首任总统华盛顿谈自己走向总统宝座时的感觉，“像是走向刑场的囚犯”。

我知道，这是敬畏权力和职责。

唐太宗曾如此形容自己：“每思一言、行一事，必上畏皇天、下惧百姓，但知常廉常惧，犹恐不称天心及百姓意也。

”我知道，这是敬畏天心、民意。

“君子之心，常怀敬畏。

”孔子强调“三畏”：畏天命，畏大人，畏圣人之言。

“仰不愧于天，俯不怍于人。

”孟子以此表明自己对天、对人的敬畏之情……邓小平同志在《共产党员要接受监督》一文中这样寄希望于党员干部：“共产党员，特别是党员干部谨小慎微不好，胆子太大也不好，做事要有所畏，有所怕，不能无所顾忌。

”一个人心存敬畏，才能按照自然规律和道德准则行事，追求和谐和真善美。

一个人心无敬畏，则会肆无忌惮、随心所欲，其结局是极可怕的。

敬畏，在某种程度上就是我们生存的底线。

对于个体生命而言，没有了敬畏之心，也就意味着失去了生活的根基和价值。

15.本文的中心论点是什么？主要采用了什么论证方法？（2分）16．本文论证思路清晰，请说说分别是从哪几个方面来进行论证的。

（4分）17．请分析第一小节在文章中的作用。

（2分）18．结合下面的链接材料，谈谈你对文章最后划线句子的理解。

（4分）【材料一】然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。

今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。

再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。

它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。

它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

——季羡林《幽径悲剧》【材料二】人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。

他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤碳、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的坟墓呢？谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢？——严春友《敬畏自然》（五）阅读肖复兴的《花边饺里的母爱》一文，完成19—22题。