行为特征 多动、情绪不稳、大胆冒失、粗暴易 冲动、好奇心太强者伤害危险增加3倍。 气质特征 麻烦型（中间近麻烦型）气质的儿童 发生伤害的相对危险性增加5.99倍。
8
环境因素：幼儿园、学校及其周围、路途及户 外娱乐、游乐等公共场所。 家庭因素：多因缺乏必要的安全知识和防卫意 识，如不小心、考虑不周等生活方式所致。
幼儿园意外事故的预防
托幼机构肩负着保护儿童的重大责任。为了使 儿童健康成长，预防意外事故的发生，也是保护 儿童身心健康的一个重要环节。如果预防工作做 不好，发生了意外事故，就会给一个聪明可爱的 孩子造成极大的痛苦或致身残，甚至危及生命。 因此，预防意外事故，是托幼机构一项极为重要 的任务。
11
儿童常见意外事故的 预防及处理
1
儿童期意外事故，又称为儿童期意外伤害。
意外伤害：
由意想不到的原因造成的损害或死亡,包
括各种物理、化学和生物因素。它是一组疾
病，有它的发生规律、危险因素，可以预防。
“意外”在于在日常生活中因不小心、没留
神、未经心、考虑不周的生活方式所致，并
非不可知、无法控制的意思。
2
儿童意外伤害分类
跌落伤 中毒 烧烫伤 碰撞、挤压伤 叮咬伤或动物致伤
溺水
窒息
3
割伤、刺伤 交通伤害 触电 意外伤害已构成儿童严重的健康问题。 全球性意外伤害 7800万∕年致残 3500万∕年致死 意外死亡成为儿童总死亡顺位中的首位
4
我国根据妇幼项目县局部抽样调查：意 外死亡是0—14岁儿童死亡顺位中的第一位死 因，意外死亡占总死亡的百分率为26.1%。
17
二、骨折
发生骨折后疼痛剧烈，软组织肿胀、青 紫，运动受限。 闭合性骨折（骨折处局部皮肤无损伤） 先将骨折处固定以减轻疼痛，防骨折断端 损伤周围重要组织。可就地取材，选用竹 竿、木棍、竹片等，在接触木板的肢体上 垫一层棉花或布类，将断骨的上下两个关 节都固定在木板上，上肢屈肘弯着固定， 下肢直着固定。 开放性骨折（骨折处局部皮肤、肌肉被 骨端刺破）固定前清创，送医院处理。
