《扁鹊见蔡桓公》《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读练习及答案

.《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读参考答案（一）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，．臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷．．之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，．时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战．胜于朝廷。

【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。

晏子曰：“烛邹有罪三，．请数之以其罪而杀之。

”公曰：“可。

”于是召而数之公前。

曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是．．罪三也。

数烛邹罪毕，请杀之。

”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。

”（24分）（《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》）参考译文：齐景公喜欢捕鸟，让烛邹管理那些鸟。

不久，鸟飞走了。

齐景公十分生气，下令想让官吏杀了他。

晏子说：“烛邹有三条罪状，请让我将他的罪状一一列出加以斥责然后杀掉他。

”齐景公说：“好的。

”于是召见烛邹，晏子在齐景公面前列数他的罪行，说：“烛邹！你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行；让我们君王因为一只鸟就要杀人，这是第二条罪行；让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视人才，这是第三条罪行。

”把烛邹的罪状列完了，晏子请您杀了他。

景公说：“不杀了，我听懂你的意思了。

”1．请用“ / ”给下面的句子断句。

（2分）今齐地/方千里2.解释加点的词语。

（8分）①私：偏爱②美：以……为美；③方：方圆④谤：指责别人的过错⑤亡：让……跑了；⑥以：认为⑦朝：朝见⑧重：重视（看重）3.翻译下列句子。

（8分）①由此观之，王之蔽甚矣。

答：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦!”②景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。

九年级语文下册第二十一课《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读-部编版（含答案）（一）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。

”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。

”“以刃与政②，有以异乎？”曰：“无以异也。

”曰：“庖③有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩④，此率⑤兽而食人也。

兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶⑥在其为民父母也！”（节选自《梁惠王上》）【注释】①梃（tǐnɡ）：棍棒。

②政：施行恶政。

③庖（páo）：厨房。

④饿莩（piǎo）：饿死的人。

⑤率：带领。

⑥恶（wū）：表示反问的语气。

1. 解释下列句中加点的词语。

（2分）①群臣吏民能面刺．．寡人之过者面刺：②杀人以．梃与刃以：2. 下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（）。

A: 此所谓战胜．于朝廷予观夫巴陵胜．状B: 臣之客欲．有求于臣所欲．有甚于生者C: 朝廷之．臣莫不畏王兽相食，且人恶之．D: 以刃与政，有以异．乎览物之情，得无异．乎3. 将下面句子翻译成现代汉语。

（2分）此所谓战胜于朝廷。

4. 国家要强盛，国君的作用十分重要。

甲文强调的是；乙文强调的是。

（2分）5. 甲文中的邹忌和乙文中的孟子都运用了类比手法奉劝国君，试结合文章内容作简要说明。

（2分）（二）阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成11—15题。

（14分）【甲】王曰：善。

乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读答案《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读答案在日常学习和工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。

还在为找阅读答案而苦恼吗？下面是小编为大家收集的《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读答案1下面两段文言短文，回答下列问题。

（13分）【甲】于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。

王曰：善。

乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。

有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。

孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？父曰：有说。

身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。

孙叔敖再拜曰：敬受命，愿闻余教。

父曰：位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者，足以治楚矣！（选自《贾谊集》）【小题1】．下列句子停顿不正确的一项是（）（2分）A．臣/诚知/不如徐公美B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊C．一国吏民/皆来贺D．今/齐地方/千里【小题2】．解释下列加点词的含义。

（4分）①宫妇左右莫不私王（）②臣诚知不如徐公美（）③孙叔敖为楚令尹（）④身已贵而骄人者民去也（）【小题3】．用现代汉语翻译下面句子。

（4分）①数月之后，时时而间进。

②位已高而擅权者君恶之。

【小题4】．邹忌向齐王、老父向孙叔敖进言分别用不同的方法。

（二）文言文题（共8分）阅读《扁鹊见蔡桓公》《邹忌讽齐王纳谏》（节选），完成8～10题。

（共8分）扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。

”桓侯曰：“寡人无疾。

”扁鹊出，桓侯曰：【甲】“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。

”桓侯不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。

”桓侯又不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊望桓侯而还走。

桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也。

”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。

桓侯遂死。

邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：【乙】由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

【丙】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

8．下面选项中加点词语意思相同的一项是（2分）A．故．使人问之/平白无故．∕故．弄玄虚 B．望桓侯而还走．/走．漏天机∕走．为上策C．莫不私．王/正直无私．∕窃窃私．语 D．寡人之过．/闭门思过．∕将功补过．9．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】医之好治不病以为功！翻译：医生喜欢给人治病以此显示自己的本领。

理解：这句话是蔡桓公讳疾忌医的表现，同时是他反驳扁鹊的名言，也常常成为他愚昧顽固的佐证。

【乙】由此观之，王之蔽甚矣。

翻译：由此看来，大王您受到的蒙蔽很严重啊。

邹忌讽齐王纳谏》比较阅读附答案甲] XXX见XXX，说：“我知道自己不如XXX，我的妻子偏爱XXX，我的妾怕我，我的客人都以徐公为美。

现在齐国地方广阔，有120个城市，宫廷内的妇女都偏爱王，朝廷中的臣子都畏惧王，四周的人都有求于王。

由此可以看出，王的蔽屏很厚。

”XXX：“很好。

”于是下令：“群臣、吏民，能当面指出我的过失的，将得到上等奖赏；能上书劝谏我的，将得到中等奖赏；能在市井中谩骂我的，让我听到的，将得到下等奖赏。

”命令刚下，群臣就纷纷进谏，门庭若市；几个月之后，时常有人进谏；一年之后，即使想进谏，也没有什么可说的了。

XXX、XXX、韩、XXX听说了这件事，都朝拜齐国。

这就是所谓战胜于朝廷。

乙] XXX失国后逃亡到了鄙陋之地，叹道：“我知道为什么失去了国家了。

我有一千个朝臣，他们处理政务，没有一个不说‘我的君主是圣人!’；我有数百个侍从妃子，她们穿着华丽的服装，没有一个不说‘我的君主是美丽的!’。

内外都听不到我的过失，所以才会落到这个地步！”从XXX的例子可以看出，人君之所以离开国家失去社稷，是因为谄谀者太多了。

所以XXX失国后逃亡，但他能够认识到自己的过失，最终还是回到了国家。

1、解词。

1）臣之妻私（偏爱）臣2）群臣吏民，能面（当面）刺寡人之过者，受上赏3）吾知所以亡（失去国家）矣4）侍御数百人，被（穿着）服以立2．译句1）由此可以看出，王的蔽屏很厚。

2）所以XXX失国后逃亡，但他能够认识到自己的过失，最终还是回到了国家。

3．XXX的进谏为什么能让XXX称“善”？因为XXX指出了XXX的蔽屏很厚，让XXX意识到了自己的问题，于是下令让群臣、吏民能够指出他的过失，这样就打破了原来的谄谀局面，让XXX能够听到真实的声音，从而得到改进。

4．XXX和XXX的周围同样都有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，XXX却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因是什么？XXX能够下令让群臣、吏民指出他的过失，打破了原来的谄谀局面，让他能够听到真实的声音，从而得到改进。

邹忌讽齐王纳谏》课内外对比阅读练习及答案XXX初三语文复练课题：《邹忌讽齐王纳谏》课内外对比阅读命题：XXX审核：无做题：无班级：无姓名：无得分：无用时：无一）阅读甲、乙两段选文，完成问题甲）XXX：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。

XXX、XXX、韩、XXX，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）乙）（唐）XXX谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。

XXX意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。

此皆朕所目见。

故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。

遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。

XXX犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）注释】①侍臣：身边的大臣。

京师：京城。

此指隋朝京城大兴（令陕西西安市）。

③炀帝：指隋朝末代皇帝XXX。

④孜孜：勤恳的样子。

⑤稔（rn）：丰收。

1.解释文中加点的词语。

（2分）⑴时时而间进：不时地进谏。

⑵故夙夜孜孜：一直勤奋地工作。

2.翻译下列语句。

（4分）⑴此所谓战胜于朝廷：这就是在朝廷内斗胜利。

⑵君能清净，百姓何得不安乐乎。

如果君主能清理朝纲，百姓怎么会不安乐呢？3.甲乙两文谈论的都是治国问题，甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是群臣进谏，门庭若市，但后来无人进谏，导致燕、XXX、韩、XXX朝贡，乙文中XXX的治国之道是XXX孜孜，惟欲清净，使天下无事，得到了百姓的安乐。

（用自己的话表述）（2分）二）阅读甲、乙两段选文，完成问题甲】于是入朝见XXX，曰：“臣诚知不如XXX。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于XXX。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于XXX：由此观之，XXX甚矣。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读及答案《邹忌讽齐王纳谏》阅读及答案《邹忌讽齐王纳谏》阅读及答案1比较甲乙两个文段，完成24~28题。

[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受上赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；斯年之后，虽欲言，无可进者。

[乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

27、结合文意，解释下列句中加点词的意思。

（4分）（1）能谤讥于市朝（）（2）臣之妻私臣（）（3）以光先帝遗德（）（4）盖追先帝之殊遇（）28、用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

（2）此诚危急存亡之秋也。

29、下列句中“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）（2分）A、臣/诚知不如徐公美B、皆以/美于徐公C、今齐/地方千里D、先帝创业未半/而中道崩殂30、下列对相关课文内容的分析，有误的一项是（）（2分）A．邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，对齐王纳谏，终使齐国大治。

B．曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。

C．墨子巧言善辩，成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。

D．诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。

31、劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲乙文段共同的话题，但劝说方式各不相同，邹忌采用了的方式，诸葛亮采用了的方式。

受此启发，我们学校的学生想建议校长开设“校长信箱”，假如你是学生代表，见到校长后，你将要说的话是：。

《邹忌讽齐王纳谏》课内外对比阅读练习及答案郑梁梅中学初三语文复习练习课题：《邹忌讽齐王纳谏》课内外对比阅读命题：许礼靖审核：做题：班级：姓名：得分：用时：(一)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题（甲）王曰：“善，”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进：期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）（乙）（唐）太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。

炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。

此皆朕所目见。

故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。

遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。

夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）【注释】①侍臣：身边的大巨。

京师：京城。

此指隋朝京城大兴（令陕西西安市）。

③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。

④孜孜：勤恳的样子。

⑤稔（rn）：丰收。

1．解释文中加点的词语。

（2分）⑴时时而间进．．孜．．⑵故夙夜2．翻译下列语句。

（4分）⑴此所谓战胜于朝廷。

（2分）⑵君能清净，百姓何得不安乐乎？（2分）3．甲乙两文谈论的都是治国问题，甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是，乙文中唐太宗的治国之道是。

（用自己的话表述）（2分） (二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读（含答案）一、阅读下列语段，回答问题。

【甲】邹忌修八尺有余……此所谓战胜于朝廷。

【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。

吾朝巨千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！”侍御数百人．被服以立．无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。

故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

(选自《新序》)1．解释下列句中加点的词语。

(4分)(1)臣之妻私臣私：______________(2)皆以美于徐公以：____________(3)面刺寡人之过者面刺：________(4)卒得反国反：________________2．下面句中加点词语意义完全相同的一项是（）(2分) A．①邹忌修八尺有余②外结好孙权，内修政理B．①于是入朝见威王②徐庶见先主，先主器之C．①时时而间进②又间令吴广之次所旁丛祠中D．①内外不闻吾过②及鲁肃过浔阳3．用现代汉语翻译下面三个句子。

(6分)(1)我孰与城北徐公美？译文：________________________________________(2)由此观之，王之蔽甚矣。

译文：_________________________________(3)吾知所以亡矣。

译文：________________________________________4．请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你从中得到了怎样的启发？(3分)原因：___________________________________________________________ 启发：__________________________________________________________参考答案：1．(4分，每处l分，意思对即给分)(1)偏爱(2)认为(3)当面指责(4)通“返”，返回2．(2分)B拜见(A长，身高整治，治理C偶尔私自，偷着D错误到)3. (6分)每句2分，重点词语翻译准确，句子翻译通顺即可)(1)我与城北徐公相比．哪一个美?(“孰与”l分疑问句l分)（2）由此看来，大王因受蒙蔽而不明太严重了。

《邹忌讽齐王纳谏》文言文阅读练习和答案阅读练习文本内容齐宣王为了夺回失地，积攒人马，但他有一个大臣，名叫邹忌，他坚决反对用战争来解决问题。

齐王曾听取了邹忌的建议，但并未采纳。

于是，齐王打破重聚之约，变本加厉，不仅大量征调百姓，还强迫他们驻军，给齐国造成了巨大的负担。

邹忌见此情形，心生一计，私自前往军营，拜访驻军士兵，并在众人面前发表了一番讥讽齐王的讲话。

他说：“君王无视百姓之疾苦，积攒兵马，这并不能使齐国更强大，而只会给百姓带来负担。

我们今天的局面，正是因为君王的错误决策所致。

如今，几百年来的积蓄被耗尽，百姓的力量衰竭，齐国已经不能再支撑韩、魏两国的进攻了。

”最后，邹忌意味深长地说道：“有一种明智的君王，会懂得如何吸引人才，如何保护百姓。

如果君王不择贤能，不听取臣子之言，百姓必将离心离德。

那么无论君王拥有多少兵马，又有什么用呢？”阅读问题请回答以下问题：1.齐王为什么打破与邹忌的重聚之约？2.邹忌为什么前往军营拜访驻军士兵？3.邹忌在发表讲话时主要对齐王做了哪些讽刺？4.邹忌认为一个明智的君王应该具备哪些品质？阅读答案1.齐王打破与邹忌的重聚之约是因为他不满意并未采纳邹忌的建议，决定继续用战争来解决问题。

2.邹忌前往军营拜访驻军士兵是为了亲自了解士兵们的苦难和困境，以便更好地阐述自己的观点。

3.邹忌在讲话中对齐王主要做了两层讽刺。

首先，他指出齐王无视百姓之苦，强调齐国积攒兵马并不能使齐国更强大，只会给百姓带来负担；其次，他暗示齐王的错误决策导致了当下局势的恶化，使得百姓的力量衰竭，无法支撑韩、魏两国的进攻。

4.邹忌认为一个明智的君王应该具备择贤能的品质，懂得如何吸引人才；同时应该保护百姓，听取臣子之言，以免百姓离心离德。

他认为，君王的兵马再多也无济于事，若得不到百姓的支持和信任。

扁鹊见蔡桓公阅读答案《扁鹊见蔡桓公》比较阅读及答案比较阅读两个文段，完成5—9题。

（19分）扁鹊见蔡桓公，立有间。

扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。

”桓侯曰：“寡人无疾。

”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。

”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。

”桓侯不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。

”桓侯又不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊望桓侯而还走。

桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也。

”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。

桓侯遂死。

5、解释下面加点的词语。

（4分）（1）不治将益深（）（2）司命之所属（）（3）色候固非服汤之诊（）（4）后二十年果眉落（）6、下面加点词义或用法相同的一项是（）（2分）a．立有间又何间焉b．桓侯故使人问之故人知君c．眉落半年而死。

扁鹊望桓侯而还走d．色候固非服汤之诊医之好治不病以为功7、翻译下面句子。

（4分）（1）今在骨髓，臣是以无请也。

（2）仲宣嫌其言忤，受汤勿服。

8、蔡桓公和王仲宣的病开始并不重，为什么后来都变得无法医治？从他们身上我们能吸取哪些教训？（5分）9、根据甲、乙两文的中心，结合自身实际，谈谈如何对待缺点和错误。

（4分）参考答案：5、（1）更加（2）管，掌管（3）本来，原来（4）果真，确实，真的（共4分，每小题1分。

）6、c （2分）7、（1）现在（他的病）在骨髓里，我因此不再过问了。

(2) 仲宣嫌弃他的话不顺耳，接受了汤药却不吃。

（共4分，（1）（2）每小题各2分）8、示例：原因：蔡桓公和王仲宣均有病却盲目自信，一再拒绝医生的劝告，不及时治疗，终于使病情恶化而身亡。

（或蔡桓公和王仲宣均因讳疾忌医不及时治疗，终于使病情恶化而身亡。

）（2分）教训：⑴要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。

《扁鹊见蔡桓公》阅读练习及答案《扁鹊见蔡桓公》阅读练习及答案《扁鹊见蔡桓公》阅读练习及答案1扁鹊见蔡桓公（8分）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。

”桓侯曰：“寡人无疾。

”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。

”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。

”桓侯不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。

”桓侯又不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊望桓侯而远走，桓侯故使人问之。

扁鹊曰：“疾在腠理，烫熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也。

”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。

桓侯遂死。

19、解释句子加点的词。

(4分)①扁鹊见蔡桓公，立有间。

（）②桓侯故使人问之。

（）③使人索扁鹊。

（）④今在骨髓，臣是以无请也。

（）20、用现代汉语翻译下列句子。

(2分)医之好治不病以为功。

21、这个故事告诉我们什么道理?(2分)答案：19、①一会儿② 特地③ 派④ 询问（4分）20、医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。

（2分）21、告诉我们要正视自己的缺点和错误，不要拒绝别人的批评和帮助。

（2分）《扁鹊见蔡桓公》阅读练习及答案2（二）阅读下面的文言文，完成18—22题。

（11分）扁鹊见蔡桓公《韩非子》扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。

”桓侯曰：“寡人无疾。

”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。

”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。

”桓候不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。

”桓候又不应。

扁鹊出，桓侯又不悦。

居十日，扁鹊望桓侯而还走。

桓侯故使人问之。

扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。

今在骨髓，臣是以无请也。

”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案15篇在日常学习和工作生活中，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。

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《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案1邹忌修八尺有余，而形貌映丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

1．选出对加粗词理解有误的一项（）A．虽欲言，无可进者（虽：虽然）B．皆以美于徐公（于：比）C．四境之内莫不有求于王（之：结构助词的）D．乃下令（乃：于是，就）2．选出对加粗词理解正确的一项（）A．吾妻之美我者（美：美丽）B．时时而间进（间：偶然）C．能面刺寡人之过者（刺：讽刺）D．闻寡人之耳者（闻：听到）3．将“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”译成现代汉语。

__________________________________________________________4．文章第一自然段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出________的道理。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案15篇无论是在学习还是在工作中，我们都要用到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。

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《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案1阅读文言，回答问题。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。

皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市。

数月之后，时时而间进。

期年之后，虽欲言，无可进者。

1. 解释下列文言句中加粗的词语。

（1 ）臣之妻私（）臣（2 ）今齐地方（）千里（3 ）闻（）寡人之耳者（4 ）时时而间（）进2. 用现代汉语翻译下面文言句子。

由此观之，王之蔽甚矣！3.进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。

文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。

参考答案：1.（1）偏爱（2）方圆（3）使……听到（4）间或，偶然2.从这里可以看出，大王受蒙蔽很深啊。

3.例：我欣赏邹忌，理由是邹忌能够从家庭小事想到国家大事，现身说法并且委婉地劝谏。

我欣赏齐威王，理由是齐威王能够善于听取臣下的意见，并且马上进行改革。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案2文言文阅读。

邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“我孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“我与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

文言文《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读答案文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。

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文言文《邹忌讽齐王纳谏》对比阅读答案，一起来学习一下吧。

【甲】(邹忌)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(《战国策·齐策》)【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人③言于君曰：‘请求之。

’君遣之。

三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。

君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。

’不期年，千里之马至者三。

今王诚欲致士，先从隗始。

隗且见事④，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之。

乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。

(《战国策·燕策》)【注】①厚币：拿着丰厚的钱财。

②谁朝：拜见谁(宾语前置)。

③涓人：宫中洒扫的人。

④见事：被侍奉，被重视，受重用。

⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。

12.解释下列加点词的意思。

(4分)(1)王之蔽甚矣 ( )(2)群臣吏民能面刺寡人之过者 ( )(3)买其首五百金，反以报君 ( )(4)不期年，千里之马至者三 ( )13.下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是(2分)A.古之君人有以千金求千里马者有好事者船载以入B.涓人言于君曰余将告于莅事者C.买其首五百金，反以报君其真无马邪D.隗且见事北山愚公者，年且九十14.用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案阅读原文（精选13篇）《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案阅读原文篇1《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策齐策一》这篇文章叙述的是邹忌讽齐王纳谏发生的一系列的故事。

下面是第一我整理的《邹忌讽齐王纳谏》阅读答案，以供大家阅读。

《邹忌讽齐王纳谏》阅读原文甲】于是入朝见威王，曰："臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王;由此观之，王之蔽甚矣。

'王曰："善。

'乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

'令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。

有一老父衣粗衣冠白冠后来吊(慰问、吊唁)。

孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰："楚王不知臣之不肖(品德不好)，使臣受吏民之垢(虚心的说法，意为担当楚国的宰相)，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?'父曰："有说。

身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之(患祸隐伏在那里)。

'孙叔敖再拜曰："敬受命，愿闻余教。

'父曰："位已高而意益下(越把自己看得低)，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者，足以治楚矣!'(选自《贾谊集》)《邹忌讽齐王纳谏》阅读题目11.下列句子停顿不正确的一项是(2分)A.臣/诚知/不如徐公美B.有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊C.一国吏民/皆来贺D.今/齐地方/千里12.解释下列加点词的含义。

(4分)①宫妇左右莫不私王②臣诚知不如徐公美③孙叔敖为楚令尹④身已贵而骄人者民去也13.用现代汉语翻译下面句子。

(4分)①数月之后，时时而间进。

《邹忌讽齐王纳谏》比照阅读2021年辽宁省鞍山市中考语文古文阅读题（附答案解析）.11. （10分）阅读下面选文，完成问题。

【甲】王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

【乙】商於子①家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。

大豕不肯就粗③，既就复解，终日不能破一畦。

宁毋④先生过而尤⑤之曰：“子过矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。

豕纵大，安能耕耶？”商於子怒而弗应。

宁毋先生曰：“子以之代耕，不几颠之倒之乎？吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？” 商於子曰：“诗不云乎：乃造⑥其曹⑦，执豕于牢⑧。

言将以为肴殳⑨。

今子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。

吾岂不知服田⑩必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。

不以牛，虽不得田，其害小；不以贤那么天下受祸，其害大。

子何不以尤我者尤牧民者耶！”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激⑪者也。

”（选自明•宋濂《文宪集》，有删改）【注】①商於子：作者虚构的人物。

②豕（shi）：猪。

③粒（e）：车辕前端驾在牛马颈上的曲木。

④宁毋：作者虚构的人物。

⑤尤：抱怨，指责。

⑥造：至鼠⑦曹：群，这里指猪群。

⑧牢：关养牲畜的圈。

⑨毅（yao）：通“肴”，鱼、肉一类的荤菜。

⑩服田：用牛、马驾车耕田。

⑪敷：情绪激烈、偏激。

（1）解释以下粗点词的意思。

①闻寡人之耳者②时时而间进③宁毋先生过而尤之④子乃反怒而弗答闻：间：过：乃：（2）用现代汉语翻译文中的画线句子。

①期年之后，虽欲言，无可进者。

②今子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。

（3）君主假设想实现国家大治，从甲、乙两文中可获得哪些治国方法?【分析】参考译文：【甲】齐威王说：“说得真好。

”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。