中考化学复习冲刺必刷题科学探究之《科学探究能力》专题(word版有答案)

2019年中考复习科学探究之《科学探究能力》

一、选择题：

1、为了探究碳酸钙与盐酸反应快慢的影响因素，完成以下实验，如图所示（反应皆为停止），下列说法错误的是（ ）

A．依据实验1和实验2可知：盐酸的浓度会影响反应的快慢

B．依据实验2和实验3可知：反应物间的接触面积会影响反应的快慢

C．实验室制取二氧化碳时盐酸浓度越多越好

D．工业上将矿石粉碎后进行冶炼，可以提高生产效率

2、某外控型食品保鲜剂以淀粉，二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，其中硅元素的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）

A．该保鲜剂属于混合物，且不能与明火接触

B．酒精挥发时分子体积变大

C．SiO2中的Si的化合价为+4

D．硅原子的核外有14个电子

3、根据反应事实能推导影响化学反应的因素，以下推理中正确的是（ ）

选项 化学反应事实 影响化学反应的因素

A 铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应 反应物的性质

B 通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳 反应温度

C 硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 反应物的种类

D 高锰酸钾加热放出氧气，剩余物中有二氧化锰 催化剂

A、A B、B C、C D、D

4、小明同学为了探究氯化氢（HCl）的性质，做了如图所示的实验，请根据小明的操作和相关现象分析，下列描述错误的是（ ）

A．氯化氢的密度比空气大

B．氯化氢溶于水使试管内气体压强减小

C．试管内液体的pH＜7

D．若将紫色石蕊溶液改为酚酞溶液，可看到蓝色喷泉

5、除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法正确的是（ ）

物质与杂质 试剂或方法

A 除去CO2中的少量CO 点燃

B 除去N2中的少量O2 通过灼热的木炭

C 除去NaCl中的少量CaCO3 加水溶解，过滤，蒸发

D 除去铜粉中混有的少量CuO 通入CO2加热

A、A B、B

C、C D、D

6、根据反应事实，能推断影响化学反应的因素，下列推断错误的是（ ）

选项 反应事实 影响因素

A 碳燃烧时若氧气充足生成二氧化碳，若氧气不足则生成一氧化碳 反应物的用量

B 常温下铁不能在氧气中燃烧，加热至红热后却能在氧气中剧烈燃烧 反应物的性质

C 硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 反应物的浓度

D 分别将等浓度的稀盐酸加入到锌粒和锌粉中，锌粉反应更剧烈 反应物的接触面积

A、A B、B C、C D、D

7、化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（ ）

8、有M、N、R三种金属，将M和N浸入稀盐酸中，N溶解，M不溶解；将M浸入R的硫酸盐溶液中，在M的表面有R析出，则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为（ ）

A．R＞M＞N B．N＞R＞M C．R＞N＞M D．N＞M＞R

9、为验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（ ）

A．铜、氯化亚铁溶液、氯化镁溶液

B．铁、铜、氯化镁溶液

C．镁、氯化铜溶液、硫酸亚铁溶液

D．铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液

10、下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（ ）

A 净化水的方法

B 微粒的性质

明矾--净水剂

活性炭--消毒剂 空气易被压缩--微粒间有空隙

酒香不怕巷子深--微粒是运动的

C 日常物质的区别

D 食品保鲜的办法

硬水和软水--加肥皂水并搅拌

酱油和醋--闻气味 固态二氧化碳--冷藏保鲜

食品包装充入氮气--防腐

A、A B、B C、C D、D

11、实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示的广口瓶内气体体积变化情况的是（ ）

12、下列实验装置或操作能达到实验目的是（ ）

13、下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是（ ）

14、下列实验设计与实验目的不一致的是（ ）

15、在用白磷（白磷与红磷的组成相同，着火点为40℃）探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如图所示，下列说法中不正确的是（ ）

A．B中气球胀大说明此反应有气体产生

B．C中的压强小于外界的大气压

C．此反应符合质量守恒定律

D．用天平称量A系统的质量，天平保持平衡后，换成B系统，指针向右偏转

16、实验室有一瓶标签破损的试剂，如图所示，溶质为碳酸钾、硫酸钾、氢氧化钾中的一种。下列描述正确的是（ ）

A．溶质可能是氢氧化钾 B．可用水鉴别

C．可用稀盐酸鉴别 D．可用氯化钡溶液鉴别

17、如图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K“和“O4“．某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是（ ）

A．高锰酸钾溶液 B．锰酸钾溶液

C．碳酸钾溶液 D．硫酸钾溶液

18、可园学校化学兴趣小组的同学在实验室发现有一瓶无色溶液，由于保管不当，标签残缺不全．下列分析与判断不正确的是（ ）

A．这瓶溶液的PH值一定为7

B．这瓶溶液不可能是硫酸铜溶液

C．这瓶液体不可能是碱

D．这瓶溶液中不一定含有金属元素

19、A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）

A．氨分子是不断运动的

B．空气是由不连续的空气分子构成的

C．空气不能使酚酞溶液变红

D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红

答案：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C B A D C B C D D A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B B B B A C C A B

二、填空题：

1、某实验小组利用如图装置进行“燃烧条件的实验探究”。回答下列问题：

（1）实验前，检验装置A气密性的操作为关闭K1，将注射器活塞拉到一定程度，松开手后，若活塞回到原处，证明装置 （其他合理答案一口）；装置A中发生反应的化学方程式为 。

（2）实验1：将U形管放在盛有80℃热水的烧杯中，关闭K2、打开K1，从U形管左端管口鼓入O2．现象：右端裹有白磷的棉花先冒白烟，片刻后开始燃烧，另一端的普通棉花没有变化。实验1可以得出的燃烧条件为 。

（3）实验2：在上述实验1燃烧过程中，关闭K1、打开K2，从U形管左端管口鼓入气体Y．现象：燃烧着的棉花团很快熄灭，停止燃烧：继续鼓入气体Y，装置C中澄淸石灰水变浑浊。写出C中反应的化学方程式 ；装置D中注射器内盛放的试剂X可能为 。

（4）实验3：关闭K2、打开K1，再次鼓入O2，发现右端剩余的裹有白磷的棉花又能燃烧。对比实验2和3，可以得出的燃烧条件为 ；实验2同时能证明气体Y的性质为既不可燃也不支持燃烧，利用该性质可用于 。

（5）该实验的优点为 。

答案：

解：（1）实验前，检验装置A气密性的操作为关闭K1，将注射器活塞拉到一定程度，松开手后，若活塞回到原处，证明装置气密性良好；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：气密性良好；2H2O22H2O+O2↑；

（2）当关闭K2，打开K1是A、B、C三个装置连通，A装置中生成的氧气进入B装置，与普通棉花和裹有白磷的棉花将同时接触，温度达到80℃，白磷温度达到着火点，所以B装置中右侧的裹有白磷的棉花燃烧，普通棉花不燃烧，他们同时和氧气相接触，而白磷的着火点比普通棉花着火点低；故答案为：温度必须达到可燃物的着火点；

（3）当关闭K1，打开K2时，D、B、C三个装置连通，D中生成的气体倒入B装置，而燃着的白磷熄灭说明气体不具有可燃性，也不支持燃烧，同时C装置中澄清石灰水变浑浊，确定该气体是二氧化碳，故D装置是实验室制取二氧化碳气体；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；故答案为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；稀盐酸；

（4）实验2和3现象对比，通入二氧化碳后裹有白磷的棉花熄灭，接触氧气后，裹有白磷的棉花开始燃烧，说明可燃物燃烧必须氧气相接触，同时也说明二氧化碳既不可燃也不支持燃烧，利用二氧化碳的该性质可用于灭火；故答案为：可燃物必须与氧气或空气相接触；灭火；

（5）该实验的优点为：环保，防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气等；故答案为：环保，防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气等；

2、为了探究碳酸钙与稀盐酸的接触面积对反应速率的影响，某化学兴趣小组的同学进行了如下实验。

【进行实验】按图所示的装置进行实验，倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测定瓶内的气压随时间的变化如图所示。

【实验分析】（1）碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 。

（2）对比分析①、②两点可知， 曲线表示粉末状碳酸钙和稀盐酸反应；对比分析a、b两点可知，相同气压时，

（选填“粉末状”或“块状”）碳酸钙与稀盐酸反应速率更快。

（3）由图可知，碳酸钙粉末产生的CO2 （选填“大于”“小于”或“等于”）块状碳酸钙产生的CO2。

【实验结论】碳酸钙与稀盐酸的接触面积越大，反应速率越快。

（4）还有哪些因素影响碳酸钙与稀盐酸反应的快慢，请提出猜想，并设计实验方案进行验证。

猜想： ；

实验方案 。

答案：

解：（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）与等溶质质量分数的稀盐酸反应时，碳酸钙与盐酸的接触面积越大，反应速率越快，由图象可知，曲线①表示粉末状碳酸钙和稀盐酸反应；对比分析a、b两点可知，相同气压时，粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快。故填：①；粉末状；

（3）由图可知，碳酸钙粉末产生的CO2等于块状碳酸钙产生的CO2．故填：等于；

（4）除上面列出的影响碳酸钙与盐酸反应速率的因素外，温度还可能影响化学反应的速率，实验验证：要进行实验验证，需要注意控制变量，故可以取等质量、相同状态的碳酸钙，分别加入等体积、等浓度的不同温度的稀盐酸，观察到温度高的稀盐酸反应的速度快故填：取等质量、相同状态的碳酸钙，分别加入等体积、等浓度的不同温度的稀盐酸，观察到温度高的稀盐酸反应的速度快。故填：温度；取等质量、相同状态的碳酸钙，分别加入等体积、等浓度的不同温度的稀盐酸，观察到温度高的稀盐酸反应的速度快；故填：温度会影响碳酸钙与稀盐酸反应的快慢；取等质量、相同状态的碳酸钙，分别加入等体积、等浓度的不同温度的稀盐酸，观察装置内压强的变化情况。