【历史七年级下册】人教部编版第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 习题(含答案)

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

一、单项选择题

1.关于右图人物叙述正确的是（）

A.建立唐朝，定都长安

B.626年即皇帝位，改元“贞观”

C.在位时期，曾加强对西域的统治

D.大力发展科举制度，创立殿试

2.唐太宗非常善于纳谏，他常说：“以人为镜，可以知得失。”被唐太宗作为一面镜子的

大臣是（）

A.魏征B.长孙无忌C.房玄龄D.杜如晦

3.唐太宗时，大臣长孙无忌等撰写《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。这是我国

古代流传下来的一部较为完整的法典。它颁布前需要通过（）

①尚书省②中书省③门下省④皇帝

A.③④B.②③C.①③④D.②③④

4.武则天遗言立“无字碑”，由后人评说自己的功过。下列是四为同学根据掌握的有关历史

知识，为武则天撰写的一句碑文，你认为最恰当的应该是（）

A.我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位

B.推行科举制，重用贤人，起了承前启后的作用

C.善于纳谏，开创了“贞观之治”

D.励精图治，使唐朝进入全盛时期5.唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“”。

A.开皇之治B.贞观之治C.贞观遗风D.开元盛世

6.某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确

的是（）

①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整或改革统治政策③都在思想文化

上实行高压政策④都重视任用人才

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

7.杜甫的诗句“忆昔与开元全盛日，小邑犹藏万家室”是描述哪一位皇帝统治时期的社会状

况？（

）A.唐玄宗B.唐太宗C.隋文帝D.武则天

8.分析图表与下列哪个事例无关()

A.隋朝的繁荣B.贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础

C.武则天统治期间社会经济文化继续发展D.唐玄宗时，进入鼎盛时期

二、非选择题：

9.阅读下列材料，回答问题：

材料一材料二材料三

（1）材料一反映了唐太宗怎样的为君之道？他的哪些统治措施体现了这一思想？“君，舟也；人，水也；水能

载舟，亦能覆舟。”

--唐太宗（2）从材料二中可以看出，唐太宗认识到了什么实质性问题？

（3）在唐朝，精英毕集，各种人才、全才、通才和奇才都极一时之盛。结合所学知识，说

出唐太宗的用人原则。

（4）材料三说明唐朝是通过什么制度来治理国家的？结合该制度的内部关系，分析其主要

作用。

（5）结合以上材料和所学知识，概述唐太宗的统治措施收到了什么成效。【参考答案】

1.C2.A3.D4.B5.D6.D7.A8.A

9.（1）以民为本（爱惜民力、与民为善）．措施：戒奢从简，合并州县，改革吏治，轻徭

薄赋，发展生产．

（2）认识到君民关系如同舟水，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去．

（3）选贤用能，知人善任，唯才是举，兼收并用．

（4）制度：三省六部制．作用：既防止宰相专权，又能集思广益，减少政策失误．

（5）唐太宗统治期间，政治较为清明，经济得到恢复和发展，国力逐渐强盛，史称“贞观

之治”．第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

【基础知识】

知识点1唐朝的建立与“贞观之治”

1．唐朝建立：618年，__________称帝，建立唐朝，定都________。

2．“贞观之治”

(1)概况：626年，__________即位，次年改年号为“________”，他就是历史

上著名的________。

(2)措施

①唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。重用谏臣

__________。

②唐太宗广纳贤才，知人善任，贞观时期著名的宰相__________善于谋略，

__________敢于决断。

③政治上：进一步完善______________；制定法律，减省________；增加

______________，鼓励士人报考，__________逐渐成为最重要的科目；严格考察

各级官吏的政绩。

④经济上：减轻人民的______________，鼓励发展______________。

(3)评价：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，

文教昌盛，历史上称之为“____________”。

知识点2女皇帝武则天

1．概况：武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，唐高宗去世后，武则天称

帝，改国号为________。她是中国历史上唯一的______皇帝。

2．措施：打击敌对的__________；大力发展科举制，创立________制度，不拘

一格选拔人才；减轻人民负担，重视发展生产。

3．评价：她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固

和开拓。这为后来“____________”局面的出现奠定了基础。

知识点3“开元盛世”

1．概况：唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。

2．措施：稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相__________和________的辅

佐下，实行了一系列改革：整顿________，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重________，编修经籍。

3．评价：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国

库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了________时期，

历史上称为“____________”。

【基础练习】

1．“夫以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”被唐太宗喻为一面

镜子的著名谏臣是()

A．房玄龄B．魏征C．姚崇D．杜如晦

2．“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。”这句话介绍的是()

A．分封制B．三省六部制C．行省制D．廷杖制

3．南宋时期，潮州人王大宝参加廷试(殿试)，中榜眼(进士第二名)，后来成为

岭南名宦。殿试制度的创立者是()

A．隋炀帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗

3．在旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”，可见

唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为()

A．“开元盛世”B．“贞观之治”C．“开皇之治”D．“文景之治”

4．阅读材料，回答问题。

唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以

啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，

水能载舟，亦能覆舟。”

(1)根据材料，概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下，他开创了一个繁

荣与开放的时代，历史上称之为什么？

(2)唐太宗以辉煌的政绩成为我国历史上最著名的皇帝之一。请列举唐太宗的治

国措施。【能力提升】

1．“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”

下列与唐高祖有关的是()

①开通大运河②太原起兵③长安称帝④重用魏征

A．①②B．①④C.②③D．③④

2．我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲道：“汉宰相是采用

领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”是指()

A．三公九卿制B．科举制C．三省六部制D．内阁制

3．“贞观之治”是我国封建社会有名的治世局面，下面对这一局面的认识不正

确的一项是()

A．唐太宗在位期间出现了“贞观之治”

B．唐的统一与安定为“贞观之治”的出现创造了条件

C．唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素

D．劳动人民的辛勤劳动是繁荣局面出现的基础

4．有些史学家之所以肯定武则天，主要是因为()

A．她是我国历史上唯一的女皇帝

B．她替多病的高宗处理朝政

C．她能重用一些有才能的人

D．她统治期间社会经济得以持续发展

5．杜甫在《忆昔》这首诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米

流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这反映了唐朝的()

A．对外开放B．政治清明C．经济繁荣D．文化昌盛

6．某历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因时提出了

以下意见，其中正确的是()

①都是在国家统一、社会稳定时出现的②统治者都注意调整或改革统治政策

③都在思想文化上实行高压政策

④都重视任用人才

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

7．阅读材料，回答问题。材料一我国历史学家郭沫若评价武则天：“政启开元，

治宏贞观。”材料二忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私

仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》

(1)阅读材料一并结合所学知识，说出郭沫若这样评价武则天的历史依据。

(2)材料二描写了中国古代哪一盛世局面？当时在位的皇帝是谁？他采取了哪

些治国措施？

(3)结合所学知识，分析我国古代盛世局面出现的原因有哪些。

【学科素养】本课主要学习了唐太宗、武则天、唐玄宗三位帝王的功绩，请你试

着说一说，他们的治国措施共同的目的是什么？如果让你评价这三位帝王，正确

评价的方法是什么？答案详解

【基础知识小练】

知识点1

1.李渊长安

2.李世民贞观唐太宗魏征房玄龄杜如晦三省六部制刑罚科举考试科目进士科劳

役负担农业生产贞观之治知识点

2

2-1.周女

2-2．官僚贵族殿试

2-3．开元盛世

知识点2

3.姚崇宋璟吏治文教

4.鼎盛开元盛世

【基础达标小练】

1．B[解析]唐太宗勤于政事，虚心纳谏，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，

被唐太宗喻为一面可知得失的“镜子”。

2．B[解析]本题考查三省六部制。贞观时期，在政治上，进一步完善三省六部制，

“三省”指中书省、门下省和尚书省，与题干描述相符，故选B。

3．C[解析]本题由一个背景材料引出问题，抓住关键词“殿试”，结合所学知识

可知，武则天创立了殿试制度。

4．A

5．(1)认识到人民群众力量的伟大，认为统治者不可过分压榨人民。“贞观之

治”。

(3)①勤于政事，虚心纳谏，从善如流。②广纳贤才，知人善任。③政治上，进

一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；

增加科举考试科目，鼓励士人报考；严格考察各级官吏的政绩。④经济上，减轻

人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

【综合能力提升】