病句辨析与修改导学案

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病句的辨析与修改(导学案)

学习目标:1、辨析病句,病句的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明,不合逻辑。

会修改病句。

学习重点:学习目标一

学习难点:学习目标二。

学习过程:

一、自检:

1、通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。 2、数学对我不感兴趣。

3、他那锐利的眼睛投向了人群。4、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。

5、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。6、这辆自行车没有锁。

6、这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。我忽然感到她是个很智慧的人。

二、自学:

小组讨论,常见的病句类型。

(一)、成分残缺:(二)、词序不当:(三)、搭配不当:(四)、重复罗嗦:

(五)、否定不当:(六)、误用歧义:(七)、前后矛盾:(八)、用词不当:

修改病句的原则:

1、原则:以改通顺、改正确为原则,不作语言润色,可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词),但绝不能改变原意。

三自做:指出下列句子的病因并在原句上修改:

1、由于他这样的好成绩,得到了老师和同学的赞扬.

2、看到了他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍,同桌共读.

3、通过这次小提琴比赛,使她的信心增强了

4、不但他学习好,而且思想也很好

5、课堂上应该发挥同学们充分的主体作用.

6、全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。

7、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。

8、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员的生涯。

9、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声.

10、做手术的是他的父亲。

11、这本书大约20元左右.

12、看他的脸上愁眉苦脸的,肯定又闯祸了。

13、谁也不能否认长江不是向东流的。

14、为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。

15、“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。

16、小李发现老王正在和他的战友谈话.

17、为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。

18、小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。

19、要稳住人才,使之不流失,关键在于激励措施是否得当.

20、能否努力学习,是我们取得优异成绩的关键. 21、汽车忽然渐渐地停了下来。

23、在47届的世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌.

25、全校师生积极开展“献爱心”。

26、各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

27、临近期末,同学们的学习态度有了明显的提高。

28、李大爷老了,头上的头发全白了。

五、链接中考

题型一:

下列句子都有语病,在原句上改正过来。

①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

题型二:

下列句中没有语病的一项是( )

A.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国的建设服务。

B.当国民党主席吴伯雄率团到达南京时,受到了“台办”主任陈云林及江苏省领导人的热烈欢迎。

C.能否保持一颗平常心是考试发挥正常的关键。

D.顷刻间,墨黑的乌云布满天空,大雨从空中倾泻下来。

题型三:下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。

为了增强全民健康意识,荆门市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康,健康护小康”的目标。

修改一: 修改二:

题型四:请对下面的病句提出修改意见:

①为了预防大灾之后不出现大的疫情,卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。

修改意见:

②国务院办公厅下发通知,明确要求从2008年6月1日起,在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋。

修改意见:

题型五:下面一段话中画横线的两个句子有语病,请在原句上改正。

①随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。