自制教具

“琥珀”标本：

彩叶书签的制作：

动物标本的制作技术

多果植物盆景

生物自制教具探究肺呼吸运动模型

枫叶蜡封：

干制花卉标本

会弹跳的纸板青蛙

展览昆虫标本的制作方法

昆虫的贴翅标本

蜡叶标本

青蛙骨骼标本的制作

人工鸟巢和饲养台

“肾单位”教具的制作和使用

生物浸制标本的制作：

树叶照片

相框或名片架

叶脉书签

鱼类标本

有关植物呼吸作用的实验

吹 塑 制 贴 图 系 列 教 具

肾 单 位 模 型

自制听诊器

桃花的模型制作

血红蛋白的特性和血液变化实验教具制作

呼吸运动时胸廓、膈肌与肺部变化的模型制作 染色体结构模型制作

小肠绒毛结构模型制作

探究肺呼吸运动模型

探究鱼尾鳍作用模型

子房及受精过程

人工鸟巢和饲养台

鱼鳃模型教具的制作

反应速度测试仪

简易显微摄像仪

验证人呼出气体中含有较多的二氧化碳的装置

初中数学自制教具实例

作为数学教学的重要手段，教具能够帮助学生更好地理解和掌握知识。下面介绍几种我自制的中学数学教具，既节省成本，又有趣味性，能够切实提高学生的学习兴趣和效果。

1、三角板

自制材料：厚纸板，直尺，剪刀，胶水。

制作方法：将厚纸板按照比例切成两个小三角形和一个直角三角形，用直尺固定大小，然后分别在小三角板上绘制正弦、余弦和正切函数，用直角三角形来辅助学生理解三角函数的定义和性质。

使用方法：学生可以通过观察三角板，感性理解三角函数的变化规律，并在板上练习绘制三角函数图像，十分便捷实用。

2、数轴积木

自制材料：木板，手锯，数锤，锉刀，砂纸，直尺，钻孔机，铁柱，木橡胶垫。

制作方法：将木板按比例锯成数轴小方块，在方块中间分别钻两个小眼，插入铁柱固定，最后在底部贴上木橡胶垫，避免滑动。

使用方法：学生可以通过组装数轴积木来学习实数的性质和真分数、带分数、整数等的位置关系，理解数轴的区间划分和表示方法。学生可以通过搭建不同大小和数值的积木来练习实际计算。 3、幂函数模型

自制材料：纸板，胶水，羽毛球，直尺，剪刀，颜料，画笔，墨水笔。

制作方法：将纸板按比例切成一张长方形模板，用颜料和画笔绘制好幂函数图像，将羽毛球戳成五个小洞，然后将模板用胶水固定在羽毛球上，最后在模板上加上函数表达式和注释。

使用方法：学生可以借助幂函数模型，感性理解幂函数的定义和特点，体会参数变化的影响，通过水平、垂直移动和旋转模型，学生可以掌握幂函数的平移、缩放和翻转等变换规律。同时，学生还可以用墨水笔在模型上进行实时修改和笔记。

通过以上三种自制教具的设计和制作，可以更具体和生动地帮助学生理解和掌握数学知识，加强学习乐趣，提高学生对于数学的兴趣和信心，从而取得更好的学习成果。

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自制玩教具优秀作品欣赏(附制作步骤)

自制玩教具优秀作品欣赏〔附制作步骤〕

玩具名称：创意坊适宜班级：大班玩具功能：幼儿通过操作材料，拼粘出各种漂亮的图画或对称不对称作品，从而体验创作的快乐和成功感。制作材料及方法： 为幼儿准备剪刀、胶棒、各种颜色的手工纸、各种不同形状〔如三角形、圆形、正方形〕、颜色的纸片、纸花、皱纹纸球等。教师还可为幼儿提供成品范例，供幼儿模仿。玩具玩法：幼儿以整张手工纸为背景，在想象的根底上选择粘贴纸花纸片，组合出一张形象的图画或对称不对称的图案。 一、玩具名称：瓢虫爬爬爬二、适宜班级：小班三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序四、制作材料及方法：制作材料：纸盒、彩纸〔或纸板〕、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。 ２、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形〔例如：圆形、心型、蘑菇型等〕，将剪出的纸片放到塑料盒中。五、玩具玩法：１、针对有困难的幼儿１〕根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序２〕根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序２、针对能力强的幼

儿 同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序一、玩具名称：铺小路二、适宜班级：小班三、玩具功能：引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序四、制作材料及方法：取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方，然后将蘑菇假设干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。五、玩具玩法：幼儿参看上一条小路排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律，选择自己喜欢的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小路。玩具名称：数字瓶适宜班级：中班玩具功能：锻炼幼儿的数物对应能力，也锻炼了幼儿的点数能力，同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的开展。 材料和制作方法：塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。在矿泉水 2 / 5

自制教具实验报告

实验题目 浮力

实验目的 为了让学生更好的认识理解浮力及浮力产生的原因，开发学生的想象能力、动手能力和 对物理学的兴趣。

实验器材 饮料瓶一个，藿香正气液瓶2个

实验原理 当装有少量水的小瓶装入更多水时，其重力大于其所受的浮力，所以下沉，当送手时，小瓶里水流出，其重力小于浮力，所以上升。即。

自制教具的思想 传统的浮力实验相对有点复杂,不简易,而这个浮力实验简易,并且通过装有不同量的水的两个小瓶的对比,更容易观察影响小瓶下沉与上升的因素,从而得出实验结论.

实验结论 F浮>mg,物体上浮; F浮

自制教具的特色 这个教具设计具有简单性、易行性、美观性，操作起来方便、可行，把抽象的物理概念直观化。能够调动学生的学习兴趣，促使学生在动手中学到新知识。

改进设想 当饮料瓶装满水时，把两个藿香正气液瓶装不同量的水（半瓶左右），倒立放置在饮料瓶里，把饮料瓶盖子盖紧，此时两个小瓶均浮于饮料瓶顶部，用手捏饮料瓶，饮料瓶里的水进入藿香正气液瓶里，导致其重力增大，所以小瓶先后下沉（小瓶里装水多的先下沉），当手松开时小瓶先后上浮（小瓶里装水少的先上浮）。

实验日期 x年x月x日

实验分工 一人