下学期初二物理期中考试试卷分析
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1 2014年下学期初二物理期中考试试卷分析
段维球
一、基本情况：
物理学科参评人数383人，最高分96分，及格人数154人，最低分2分，优秀率13.3﹪，及格率40.2%，平均分55分。
二、试题评析
本次考试考查了初中物理八年级1-3章的内容，包括机械运动、声的现象、物态变化，但偏重于第一章。从总体看，本次考试的试题与初中物理教学相适应，有利于初中物理教学和改革，体现了课程改革的精神和新课程的理念。从本次考试的试题中体现了以下几个特点：
1、重视物理基础知识与技能的考查
物理基础知识与技能是物理的核心内容，在具体情景中，灵活多变地考查学生基础知识与技能的掌握是本次考试的一大特点。
2、联系生活实际，体现了从生活走向物理，从物理走向生活的新课程理念。
物理源于生活，又实践于生活。本次考试试题很多小题来源于实际生活，让学生感到生活中处处有物理，时刻都在物理，物理就在我们自己的身边，激发学生强烈的学习兴趣。
3、观察与实验能力的考查
物理是一门观察和实验为基础的学科，观察与实验是物理教学中不可缺少的环节，培养学生的科学探究意识与探究精神，体验过程与方法的探索过程，培养学生自主学习，积极探索是新课程的理念。
三、学生情况：
八年级学生由于刚刚接触物理，但学习方法还不够灵活，基础参差不齐，课堂听课状态一般，学习兴趣、气氛不浓等原因，造成优秀率不高，及格率偏低，差生率极高。还有个别学生学习态度不够端正，课堂上指导的知识得不到及时巩固，学生学习后不能理解，不能举一反三。
四、试卷答题情况分析：
1、本次考试试题共4个大题， 34个小题，题型有填空、单选、实验探究和综合应用等题型，试题的难易程度适中，基础题偏多，填空题偏多，有40分，第一、三章的题偏多。
2、失分原因：学生大多对知识点的理解不够透彻，存在死记硬背现象，个别学生审题时粗心大意，作题不够规范等。学生普遍存在运用知识解决问题的能力较差。学生对一些基础问题概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误。
2 3、受数学计算题解题方法的影响，学生在解题步骤中不带单位，且不进行单位换算，计算题不写公式等。
4、学生不注重计算题的做题格式，造成失分过多！
五、典型错误及对今后教学的几点建议：
1、严格遵循教学大纲，以教材为依据，重视物理概念和规律的教学。
2、重视物理知识与实际生产、生活的联系。
3、注意培养学生的观察实验能力。
4、调动学生的积极性，明确学习目标，端正学习态度，以提高学生的学习成绩。
5、严格要求学生，争取周周清，注重补差，提高差生的成绩。
2014年11月20日
