(大班健康活动教案)保护眼睛教案(附教学反思)

幼儿园大班保护眼睛教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班健康保护眼睛预防近视教案（通用6篇）大班健康爱护眼睛预防近视教案1活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。

2、让同学懂得爱惜自己眼睛的重要性。

3、掌控爱护眼睛的基本方法。

活动预备：1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级同学视力进行事先了解。

3、假设干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

活动过程：1、同学相互沟通自己了解的有关眼睛的知识。

2、出示挂图《眼睛生病了》，老师提问：这个小伙伴为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、争论：眼睛为什么会生病？老师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

4、请假设干同学带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛楚。

5、同学集体争论：怎样才能爱护眼睛的视力呢？老师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处；小伙伴的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

6、爱护明朗的眼睛。

请小伙伴集体做一做看书、写字的正确姿态〔教儿歌〕带领同学做眼保健操。

7、活动延伸：老师带领同学去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜爱的东西是什么？体会眼睛的重要。

大班健康爱护眼睛预防近视教案2教学目标：1、让幼儿了解眼睛。

2、爱护眼睛——正确用眼。

3、区分用眼好习惯，坏习惯。

教学重难点：引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。

教具预备：图片〔好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区分〕纸、书、笔、口罩〔游戏蒙眼用〕板书儿歌教学方法：表演、游戏互动，欢乐学习教学过程：一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小伙伴们在唱“小眼睛呀，看老师……”现在我请小伙伴，小眼睛看着我！哇！小伙伴们的眼睛亮晶晶的，我想请小伙伴说说，你的小眼睛看见了什么？〔发言，调动积极性〕小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。

大班健康教案及教学反思《保护眼睛》
一、教案
1. 教学目标
•了解什么是近视和远视
•学会使用正确的坐姿和用眼习惯
•了解保护眼睛的方法和注意事项
2. 教学内容
1.什么是近视和远视
2.正确的坐姿和用眼习惯
3.保护眼睛的方法和注意事项
3. 教学过程
1.引入（5分钟）
–老师手持图片或物品等进行引入，吸引孩子们的注意力，让他们感性认识近视和远视。

2.学习（15分钟）
–老师以简单易懂的语言介绍近视和远视的定义，以及两者的区别。

–介绍正确的坐姿和用眼习惯，如：坐直、离书远一些、看书时要坐下来等。

–列举保护眼睛的方法和注意事项，如：不过度使用电子产品、不看太亮的光源、保持空气流通等。

3.操作（20分钟）
–让学生模拟正确的坐姿和用眼习惯，向学生讲解实际操作过程中需要特别注意的地方，并纠正学生不正确的操作方式。

–以游戏等活动形式让学生更直观地认识保护眼睛的方法和注意事项。

4.总结（5分钟）
–让学生总结今天学习的内容，并与老师一起讨论保护眼睛的必要性。

4. 教学评价
设定一些小测验和问答环节，评估学生是否真正掌握了今天所学的知识。

二、教学反思
1.教学目标不够明确，应该分步骤明确目标。

2.教学过程安排应更加灵活，更多地采用生动、形象、活泼的方式，让孩子们不会觉得枯燥。

3.教学内容应该更加贴近孩子们的生活，深入浅出，把知识点讲解得更加清晰、易懂。

4.教学评价环节，要多采用开放性的问答题目，鼓励孩子们自由提问，这样既能给予孩子们更多的启示，还能让他们更好地掌握学习内容。

幼儿园大班健康活动教案《保护眼睛》含反思《大班健康活动教案《保护眼睛》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康活动教案《保护眼睛》含反思！活动目标：1、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。

我们要在看书画画时抬起头，(教案出自：)眼睛离开约1尺的距离。

平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。

不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

幼儿园大班健康教案活动优质课《保护眼睛》含反思一、教学目标1.学生能正确使用眼部卫生常识，了解防护眼部的知识，提高重视眼部卫生的意识；2.学生能反复和自主进行眼部保健操，发展身体协调性；3.学生会鉴赏并模仿珍贵视频资料，培养审美评论的兴趣。

二、教学内容1.幼儿园大班教学内容实施步骤：（1）热身•体育老师上课前见到班级的学生，欢迎同学们上课，然后伴随音乐开始活动；•让孩子们做动态伸展，拉伸全身的肌肉。

（2）导入•让学生回忆，眼部对我们的好处，眼保健操的好处，然后自主模仿眼保健操动作；•老师会通过仿真让孩子们更加深入地了解有时我们也会有眼疾，如果我们不注意，那在日常生活中，应该如何保护眼睛？（3）讲解•让班里的学生了解眼部的结构和眼疾；•老师通过播放珍贵视频资料，让孩子们了解眼疾发病的原因、症状等方面的知识；•讲解帮助孩子们如何预防眼疾。

（4）活动•老师向孩子们展示眼保健操，并请孩子模仿强身健体的动作，矫正儿童视力；•通过眼保健操，帮助孩子们预防眼疾，坚持做好眼部卫生。

（5）总结•幼儿园大班谈论和总结讲课的内容；•老师强调眼部保健的重要性，督促孩子们坚持做好眼部卫生，并给予奖励。

三、教学资源•一台投影仪；•一台电视；•播放视频材料的设备。

四、教学反思在教学过程中，一些不足之处也暴露了出来：首先，热身环节的设计，学生缺乏体育锻炼，导致许多孩子在活动中缺乏兴趣，所以在热身活动中增加一些参与感强，有趣的小游戏，能够更好地调节孩子的学习状态；第二，导入环节的设计，老师引导学生回忆眼部对我们的好处和眼保健操的好处，在环节中准确、充分地阐述其意义，能够更好地做到迎合学生的心理需求，使学生更加主动地进入课堂学习的状态；第三，讲解环节的设计，教师应该重点讲解眼疾发病的原因，切实加强孩子们对于眼疾的知识与认识，为他们保护眼健康提供有效的依据。

在今后的教学过程中，我将结合上述经验教训，在活动设计和实施过程中更加注重学生的个性差异，更精准，更针对性地培养孩子保护眼睛的意识与能力。

幼儿园大班健康保护眼睛教案范文5篇幼儿园大班健康保护眼睛教案篇一活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、懂得爱护眼睛。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

重点难点1、怎样保护眼睛2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

活动准备：教学课件活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。

白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。

(眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。

1、观看教学课件。

提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?2、讨论：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正)3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么?讨论怎么样保护视力?(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

幼儿园大班健康保护眼睛教案篇二活动目标：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

2、懂得爱护眼睛，渗透对近视同伴的关爱、尊重。

活动准备：录象活动过程：一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题：有趣有趣真有趣，小小两颗黑葡萄。

白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。

是什么?(课件：眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀，他能帮助我们写字。

《保护眼睛》一、教学目标1.了解眼睛的基本结构和功能。

2.掌握保护眼睛的正确方法。

二、教学重难点1.教学重点：了解眼睛的基本结构和功能，掌握保护眼睛的方法。

三、教学准备1.教具：眼睛模型、PPT、视频资料等。

2.学具：笔记本、彩笔等。

四、教学过程（一）导入1.引导学生观察教室里的眼睛模型，提问：谁知道眼睛有什么作用？（二）基本知识1.讲解眼睛的基本结构，如角膜、瞳孔、晶状体等。

2.讲解眼睛的功能，如聚焦、调节光线等。

（三）保护眼睛的方法1.讲解正确的用眼姿势，如保持正确的坐姿、看书时的距离等。

2.讲解如何预防近视，如定时休息、做眼保健操等。

3.讲解如何保护眼睛，如避免长时间盯着电脑屏幕、戴眼镜等。

（四）互动环节1.组织学生进行小组讨论，分享自己的护眼经验。

（五）实践活动1.组织学生进行眼保健操比赛，评选出最佳表现奖。

2.学生分组，用彩笔绘制保护眼睛的宣传画。

2.学生分享自己的学习心得，提出改进措施。

五、教学反思本次教学活动，学生表现出较高的兴趣和积极性。

通过讲解眼睛的基本结构和功能，学生了解了眼睛的重要性。

在互动环节，学生积极参与讨论，分享自己的护眼经验，达到了预期的教学效果。

但在教学过程中，也存在一些不足之处：1.部分学生对眼睛的基本知识掌握不够扎实，需要在课后加强复习。

2.实践活动的时间安排不够充足，导致部分学生未能充分展示自己的才能。

3.教师在讲解保护眼睛的方法时，语速过快，可能导致部分学生未能完全理解。

1.加强对学生的个别辅导，提高学生的基础知识水平。

2.适当延长实践活动时间，让学生有更多的机会展示自己。

3.讲解时注意语速和表达方式，确保学生能够听懂并理解。

通过本次教学活动，我认识到保护眼睛的重要性，也发现了自己在教学过程中的不足。

在今后的工作中，我将继续努力，提高自己的教育教学水平，为学生的健康成长保驾护航。

重难点补充：一、教学重点1.教学重点：了解眼睛的基本结构和功能。

对话设计：师：同学们，你们知道眼睛为什么能看见东西吗？生1：因为有光线。

大班健康教案及教学反思《保护眼睛》一、教学目标1.学生能够认识到眼睛的重要性，知道如何正确保护自己的眼睛。

2.学生能够树立正确的用眼习惯，预防近视和其他视力问题的发生。

3.学生能够理解近视的成因及预防措施，掌握日常用眼卫生知识。

4.学生能够积极向家长传达学习到的知识，并做到落实在日常生活中。

二、教学内容1. 眼睛的重要性引导学生观察班级内的物品，并问：“我们的眼睛在观察世界中扮演了哪些重要的角色？”学生回答后，教师可以再简单地说一下眼睛的功能、位置等。

然后，演示戴眼罩后如何移动，鼓励学生自己尝试。

引导学生反思在平日里，如果眼睛无法工作，我们的生活会受到什么影响。

2. 正确保护眼睛的方法教师和学生通过讨论和演示，总结出正确的用眼方法，如开窗通风、勤眨眼、适当远眺、定时休息、保持距离等。

教师可以让学生自己试着制定一个用眼计划表，规定每隔一段时间应该进行多长时间的眼部休息。

3. 近视的形成成因及预防措施讲解近视的成因，包括常见的近距离用眼不当、过度用眼、不合理用眼等，然后引导学生思考如何防止近视的发生。

最终，总结出正确的预防近视的方法，如定期体育活动、普及健康用眼知识、科学用眼等。

4. 日常用眼卫生知识通过演示和问题设置，学生了解到日常生活中的一些不良用眼行为，如揉眼睛、长时间看电视等，并学习到相关的用眼卫生知识。

三、教学反思1. 教学方法在认识眼睛的重要性这个环节，教师采用让学生们自己感性认识的方式，引导他们自己发掘和总结眼睛的功能和位置。

这样可以让学生们通过自己的探索，对眼睛有更深刻的认识。

为了教育学生掌握正确的用眼习惯，教师打算采用问题解决法，即让学生找出自己使用眼睛时可能产生的问题，并针对这些问题想出解决方案。

这样可以让学生们通过自己的实践逐渐习惯正确的用眼方式。

2. 教学策略在教学过程中，教师采用了多种策略，如开展讨论、组织实验、演示、制定计划表等，让学生更好地理解和掌握相关知识。

在讲解近视成因和预防措施时，教师提供了一些具体措施，如每天保持一定的户外活动时间、保持阅读时的合适距离、使用合适的灯等，让学生更加深入地理解如何预防近视。

大班爱眼护眼的教案大班关于爱眼护眼的教案（精选15篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的大班关于爱眼护眼的教案，欢迎阅读与收藏。

大班爱眼护眼的教案篇1设计意图：通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学习平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。

活动要求：1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。

2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

资源准备：1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。

2、保护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。

活动过程：一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。

让幼儿说一说。

二、眼睛的用处请幼儿说一说眼睛有什么用处？能看见什么东西？让幼儿讨论说一说。

请幼儿来回答，大家来做补充，师给予肯定性评价。

请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样？想一想。

大家开始讨论后，选代表来回答。

小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们一定要保护好自己的眼睛。

三、怎样保护眼睛1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？2、出示图片：图1、写字画画是坐姿要正确。

图2、看书以后要向远处眺望。

图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。

图4、看电视要离开一定的距离，时间不要太长。

3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。

4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。

小结：今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。

四、欣赏儿歌《我有一双明亮的眼睛》进一步掌握保护眼睛的方法。

大班爱眼护眼的教案篇2设计意图：眼睛是我们身体的重要器官。

随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。

此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

幼⼉园⼤班保护眼睛安全教案（通⽤12篇） 作为⼀位杰出的教职⼯，常常需要准备教案，教案有助于顺利⽽有效地开展教学活动。

优秀的教案都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编整理的幼⼉园⼤班保护眼睛安全教案（通⽤12篇），欢迎⼤家分享。

幼⼉园⼤班保护眼睛安全教案1 ⼀、教学⽬的： 指导学⽣认识眼睛的重要作⽤和保护眼睛的⽅法。

指导学⽣认识近视眼形成的原因。

培养学⽣良好地⽤眼卫⽣习惯。

⼆、教学重点： 指导学⽣认识近视眼形成的原因。

三、教学难点： 教育学⽣在⾏动上落实，并坚持做到预防近视的⼏点要求。

四、课前准备： 教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯⽚及视⼒表等。

五、教学过程 （⼀）导⼊新课 1、提问前边学习有关⼈体的知识。

2、讲述： ⼤⾃然是⾮常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的⽉亮，蓝蓝的天空，⼴阔的⼤地，⽆边的海洋，万紫千红的花草树⽊，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的⼤⾃然，我们是⽤眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是⾮常⾮常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。

（板书课题） （⼆）学习新课 1、指导学⽣认识眼睛的重要作⽤ （1）看图：出⽰图 （2）分⼩组讨论：这图说的是什么？ （3）全班讨论。

（4）教师讲述：这图告诉我们：⼯作、学习、⽣活和保卫祖国都需要有⼀双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响⼯作、给⽣活带来不⽅便，更不可能担负起保护祖国的任务。

所以，我们从⼩就要保护好⾃⼰的眼睛，这是⾮常重要的事情。

2、教育学⽣要保护眼睛，预防近视。

（1）看图：这幅图告诉我们什么？ （2）提问： ①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（⼀市尺） ②看书写字时间长了，向远处眺望⼀会⼉有什么好处？ ③为什么要认真做眼保健操？ （3）看图：这幅图告诉我们什么？ （4）提问： ①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？ ②为什么⾛路和躺着看书都不好？ ③趴在桌⼦上，近距离的看书写字有什么害处？ （5）全班讨论： ①为什么要保护眼睛？ ②少年⼉童的眼睛容易得什么病？ ③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？ ④联系⾃⼰说说今后应纠正哪些不良的⽤眼习惯。