象棋小学作文8篇

象棋小学作文8篇

象棋小学作文8篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的象棋小学作文，希望能够帮助到大家。

象棋小学作文1

今天，我去陈天乐家和李家成下象棋。

我执“红方”，他执“黑方”。摆好棋局后，李家成先把“车”移上一步，我把“炮”移到了中间，他早有防备，上“马”保护，我把“车”往前移一步并趁他没注意时接着平移到自己的“马”前盯住他的“炮”和“马”，他没办法，只好轰我的“马”了，“哎呀，真不合算！”李家成说。“嘿嘿。”我毫不客气地用我的“车”把他的“炮”给吃掉了。

李家成没有为失去“炮”而被干扰，他把“车”移到了中间的“将”前，我上了一步“兵”，他又把“炮”移到了中间，准备与“车”联手连续进攻我的“帅”，置我方于死地。我明白他要下这步棋的意图，于是沉着应战，把“士”移到“帅”前进行保护，一下子就化解了对方“炮”的威胁。接着，他迫不及待地发起进攻，用“车”进入我方草率地吃了我的“象”。“李家成，我知道你要将我的‘帅’，可我不会这么容易让你得逞的。”说完，我就用自己的“车”把他的“车”给吃了。他知道自己下错了棋，恼羞成怒，决定用剩下的“炮”轰我的“士”，又立即被我的“帅”给吃了。

这时侯，这盘棋已下了一大半，双方各有胜负，可李家成知道自己“折兵损将”多了有点伤了筋骨，于是没了先前进攻的锐气，开始左思右想进行防御了。他动了一下“象”企图来保护“将”，我乘机把“车”冲到了他的地盘上。“哈哈哈，李家成，我方一个‘车’再加上一个‘炮’，你已经走投无路了！”“胡程皓，你别高兴得太早，等你摆成你的‘风魔阵’还要很久呢。”

接着，他把“将”往前挪了一步，我快速把“马”撇到了他的地盘上，李家成有点紧张地说：“你葫芦里卖的是什么药呀？”“哼哼，你很快就会知道了。”我先用“马”撇过去将他的“将”，李家成连忙把“将”往右移，没想到我把“马”撇到了他“将”的旁边，他毫无留情地吃了我的“马”，我随即把“车”冲到他的“将”的旁边，他兴奋得想都没想，又把我的“车”给吃掉了。这时，我才奋兴地说：“你也太贪吃了吧，看你怎么咽得下？”随即我用早已架好的“炮”一轰，他的“将”就这样被我拿掉了。

“胡程皓，我输……输了。”听他这么一说，我倒有点不好意思，因为我的水平也很一般，于是谦虚地说：“其实我的水平也不高，跟你下棋，我也得到了锻炼，学到了不少窍门，如果你继续努力，很快会超过我的……”

象棋小学作文2

最近，我们班刮起了“棋风”，大家都对下棋产生了浓厚的兴趣。我是班上的“象棋大王”。这不，象棋高手小胡同学又来抢我的王位了。一场象棋大战拉开了帷幕。

双方都摆开了棋盘，战局开始了。我先摆了个当头炮，小胡也走了个当头炮，我跳了个马，小胡还真有一套，第二步就动车了，我可要用心了。

经过双方的一番布阵，局面渐渐进入了中局段。我先挺了个卒，小胡也把车摆到了我的炮身旁。啊！我的炮有危险！我心想：小胡真敢轻举妄动，刚入中局就要杀“人”了，莫非这是计？我把兵力集中到炮旁，他就趁机攻击我的弱部。怎么办？不管那么多了，我一个车冲上去连干了一车一马一象，而小胡却正在想办法干掉我的车和炮。因为车后炮杀是我的成名绝技。当然，我也损失了一相一马。

经过互相的一阵“疯狂厮杀”，局面便进入了残局。我双车双炮双兵围着小胡的双炮五卒不放。在兵力上，我比小胡强很多，但我也不能掉以轻心。小胡稳扎稳打，干了我一炮双兵，不好，小胡的“步步为营法”要启动了。我赶紧将所有兵力都投入到战斗中，一炮借助小胡五卒连轰了好多小兵。我回头一看，不好，小胡已经拿双炮炸了我一个相，只剩两个士在维持战斗了。我神色大变，看了看小胡，他也一副心事重重的样子。镇静，要镇静，我把一车移回来支援。

我的帅生命垂危，怎么办？怎么办！我手心里溢满了汗水，额头上也不停地冒汗。小胡脸上兴高采烈，看样子，他胜券在握啊！我一狠心，丢下帅，把车移回去全力杀将，这样也可以让小胡回来支援，我的“帅”可以多活一会儿。我车接连消灭五卒一象，直奔老将。小胡正在杀我的士呢！没事，我的两个士足以上下抵抗一个炮了。赶紧结束战斗。免得夜长梦多，小胡可是很会整事的。我两车一炮互相协调，最终，一个车干掉了小胡的将。

这次比赛，小胡发挥得很好，我也差点败下阵来。我对小胡说：“好久不比，棋艺增长很多了嘛。”，小胡谦虚地说：“你也不错嘛，下次再比一场！”“好——”我高兴地和小胡击掌一言为定。

这场比赛也增加了我和小胡的友谊，我喜欢下棋！

象棋小学作文3

星期六，天气晴好，期待中的宁波市青少年象棋比赛在新碶小学拉开了帷幕。一路上，我的心像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。进入新碶小学，参加比赛的小棋手还真多啊，有的是读中学的大哥哥大姐姐，有的和我差不多大小，有的还是幼儿园小朋友，大部分都是由爸爸妈妈陪同来的。新碶小学一派热闹忙碌的景象！

比赛分甲乙丙丁四组，我参加的是男子丙组，丙组共有104位选手，看来小棋迷还真不少。第一轮比赛快要开始了，比赛室里坐满了选手。我的呼吸越来越急促，双手不由自主地握成了拳头。我的第一个对手是奉化市的一个小朋友，开始，我跟他是棋逢对手，不相上下。下着下着，我忽然发现对手因为一味进攻而忽略了防守。机不可失，时不再来，我立马用我的一只“车”将他的“士”一口吃掉，随后另一只“车”一路杀下，他的老“将”就无路可逃了。第一轮轻松拿下，我的心里暗暗高兴，跑到外面告诉妈妈。妈妈也很高兴，同时妈妈又告诉我：胜不骄，败不馁！你的对手还有很多，赢了也不能轻视对手，要再接再厉，争取更多的胜利。”我点点头准备迎接下一个对手。

随着广播响起：“请男子丙组小棋手到比赛场地进行第二轮比赛。”我飞速跑到场地，这次跟我对战的竟然是一个五年级的选手。我一见他比我高大很多，心里就有些胆怯了，但又想起妈妈说过我们是来练兵的，心慢慢平静了下来。但最终因实力与他有差距，被他杀得片甲不留。我垂头丧气地走出比赛室。妈妈一见我耷拉着脑袋就知道我输了，她语重心长地说：“胜败乃兵家常事，虽然这局输了，但还有下一局呀！我们来这里的目的又不是非取名次不可，我们是来跟小朋友切磋棋艺的，再说你今年暑假刚刚学，比不过是正常的。”听了妈妈的话，我的心坦然了 ，但我还是希望自己能多赢几盘。

一天半的比赛共九轮，结果四赢五输，总共积8分，没有取得名次，最好的选手得了17分，看来我的差距还很大。不过妈妈说：“成功是一次次失败的经验累积起来的，明年如果再比，我们一定能比得更好！”我心里暗暗发誓，我一定要学好象棋，争取在下届比赛中取得好成绩！

象棋小学作文4

我与国际象棋的相识是一次偶然的机会。我当时看到两个小朋友在下着一种我没见过的棋。我带着满满的好奇心瞪大了双眼，注视他俩中间摆放着的一张黑白格相间木制棋盘，棋盘上“竖”着若干高矮不一的像玩具般的棋子，有的像一个皇冠，有的像一个马头，有的像一个城堡，煞是好玩。更吸引我的是有趣的走法，一种棋子能走斜格，还有一种棋子开头可走两格，还有像马头的棋子走直线格……后来问了才知道，这叫国际象棋。

于是在我的万般纠缠下，爸爸妈妈终于答应送我去棋院学习国际象棋。我从一开始便全心全意投入在国际象棋的世界之中，整天想着象棋法则。经过一阶段的努力，我终于记住了基本法则。我以为这样，便能向别人挑战了，于是我找了爸爸作为对手。“象走斜格！”“将军啦！”“你又输啦！”哎！望着我的残兵败将，我只好以N次战败而告终，当时我真想放弃。爸爸看出了我的心思，鼓励我道：“屡战屡败，屡败屡战，这就是下棋的乐趣，下棋不论输赢，只要快乐就行！”听了爸爸的话，我更加喜爱下国际象棋了。

在棋院老师的辛勤培育和自己的不断努力下，我的棋艺水平有了长足的进步。在一次比赛中，我过五关斩六将，最终和上届的冠军争夺第一名，明知对手很厉害，但是我怀着初生之犊不怕虎的精神，勇敢地接受挑战。比赛一开始，果然姜是老的辣，对手一个漂亮的“西班牙开局”，就攻得我措手不及。但我也毫不示弱，调兵遣将，积极应对。糟糕！我不小心损失了一个马，我顿时紧张得脑袋直冒汗，真怕我的.“战将们”会一个个被“敌人”消灭。这时我默默地告诉自己，千万不能乱了阵脚，说不定还有翻盘的机会。我终于找到一个时机，用了一招“后翼弃兵”，对手果然上当中招，损失了一个车。我乘胜追击，步步紧逼，最后对手不得不认输投降。我终于取得了最后的胜利，自豪地走出赛场，享受着成功的喜悦。

这就是我与国际象棋的故事，是它激励我前进，鼓舞我奋斗；是它让我有了自信心，克服种种困难；是它锻炼了我的头脑，指导我不断改进学习方法，提高学习效率。

象棋小学作文5

最近，一通老师一家迷上了下象棋，

文文编辑本来就爱下棋，一听说这个消息，马上赶来加入他们的“酣战”。

一通老师棋艺高超，对付起别人来游

刃有余：文文善于用棋谱中的古招迎战，也显得镇定自；冰晶机智灵活，善于应变，有时还能转败为胜；Onlyyou——阿木，成了受控的“棋子”，在败局中一次又一次有体验着痛苦。

“实在太欺负人啦！不下啦！我是来

学作文的，老师怎么不务正业老叫我们下棋，抗议！”阿木吼道。一通老师和文文相视一笑，见时机已经成熟，便对阿木和冰晶说道：“莫急，这下棋和写作啊，还真是大有联系呢！”文文也道：“对啊，每个棋子的下法都和写作息息相关。我先说说‘卒’吧。它每次前行一格，虽不起眼，但一过楚河汉界后就左右逢源，成了令对方头疼的利器。这就提醒我们在练习写作的道路上要看准方向，而且要坚持走写作和阅读相结合的进步之路，注意日积月累，

不断丰富自已，为写作奠定扎实的基础”。阿木一听也觉得有些道理。一通老师又道：“横冲直撞的‘炮’是很重要的一颗棋子，它是每次攻击对方都要借助别的棋子作为跳板。这一‘借’就提醒你们在写作时不可闭门造车、生搬硬套，可以试着借助长辈、同伴、工具书、网络等各种援，为了自已写作服务。实在没有别的，还有我这个‘活字典’嘛”冰晶听到这里明白了许多，原来最近师傅要大家下棋是别有用心啊。她抢着话题说：“师傅，我来说说雷厉风行的‘车’吧，它在棋局中能够所向披靡、快速出击，是不可多得的猛将。在写作时，大家也要有驱‘车’的勇气，想怎么写就怎么写，一往无前，直奔目标。”，果然上高徒，一点就通。

阿木也明白了其中奥妙，灵机一动道：“师傅，我也明白了。就说‘马’吧，它同既中规中矩又灵知多变。我们在写想像作文时就要像这匹可爱的小马驹一样，在合理的基础上尽可能多样化，是这样么？”“哈哈，对，对，没白下啊！”一通老师接

着说：相比而言，‘象’和‘士’虽然都不具备攻击性，但它为了完成护帅任务，恪尽职守，不敢越河界半步。在写作时，各种安排和设、也必须围绕着自已想要表达的中心进行：选材计结构安排、文体设置、遣词用句等，不要偏离中心。最后关注的当然是‘帅’咯。很明显，它好比文章的中心，确定好中心后再谋篇布局，用上优美、通顺的语言文字进行表达，这就是文章啦。

大师就是大师，下个像棋都能用来学写作。阿木这下可是心服口服。

象棋小学作文6

全家人都知道，我和爸爸是围棋界的“死对头”，每次下棋都是“沙场无父女”，双方都毫不留情地使出浑身的解数，拼个“你死我活”才让比赛告一段落。可不知道怎么着，每次下棋爸爸都把我逼得“束手无策”，到目前为止，我和爸爸的战况比分是：0：N，“0”当然归属于我，我一次也没有赢过，“N”嘛，是因为爸爸每次都赢，我也懒得去计数了。而爸爸每每得胜以后，就会哈哈大笑，骄傲地说我还要练上个100年才会配和他交手。难道他不知道“骄兵必败”这个道理吗？铁棒都能磨成针，我就不信我“斗”不过他这个“邪”，我心中暗下决心。