2020中考 物理 复习题:力

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2020中考人教物理中考复习题:力及答案

*中考复习:力*

1、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是

(

)

A.力可以改变物体的形状

B.力可以改变物体运动的方向

C.力可以改变物体运动速度的大小

D.力的作用效果与力的作用点有关

2、如图所示是甲、乙两组拔河比赛的场景.如果比赛时甲组最终获胜,下列说法正确的是(

)

A.比赛时,甲组的拉力较大

B.比赛时,乙组的拉力较大

C.比赛时,甲组的拉力等于乙组的拉力

D.无法判断

3、测一个6N的力时,应选用的弹簧测力计,最恰当的是( )

A.量程10N,分度值0.2N B.量程5N,分度值0.1N

C.量程15N,分度值0.5N D.上述三个弹簧测力计都可以用

4、下列数值最接近实际情况的是( )

A.两个鸡蛋的重约为1N

B.人体感觉舒适的环境温度约为35℃

C.初中生跑50m所需时间约为4s

D.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30㎝

5、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( )

A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用

B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用

C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬

D.以上说法都不对

6、几个同学用同一弹簧测力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,每个人都能把手臂伸直,则( )

A. 臂力大的人用的拉力大 B. 手臂长的人所用拉力大

C. 体重大的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大

7、2018年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“170g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是( )

A.天平示数为170g,弹簧测力计示数为1N

B.天平示数为170g,弹簧测力计示数为2N

C.天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N

D.天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N

8、墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是(

)

A.壁虎 B.墙壁 C.地球 D.空气

9、一只弹簧测力计上挂了几个钩码,弹簧测力计的示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计的挂钩,此时弹簧测力计的示数为( )

A. 大于G B.小于G C. 等于G D.无法确定

10、下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )

11、如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的

有关。

12、为了探究“弹簧伸长的长度与所受力大小的关系”,某物理兴趣小组利用弹簧测力计水平拉弹簧(如图),同时记录弹簧总长度L与弹簧测力计的示数,所得数据记录在表格中:

弹簧受到的拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7

弹簧的长度L/cm 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6

(1)如图所示是某次实验时的情形,此时弹簧测力计的示数是 N;

(2)通过实验数据我们可以发现:在一定范围内,弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长,你认为弹簧的长度与拉力大小 (选填“成”或“不成”)正比;

(3)请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是 cm。

13、有一辆重为5.5×104N的货车,装了15 t的货物,到达一座桥的桥头时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌。问: A B C D 地球 地球 地球 地球

(1)车上的货物重为多少?

(2)试通过计算说明该车过桥是否安全。(g取10 N/kg)

14、2013年6月13日我国发射的“神舟十号”飞船与“天宫一号”空间站进行了首次对接。进入空间站后,若舱内悬空的航天员轻推另一名航天员,他们将同时向相反方向飘动,这说明力的作用是

的。

15、物体形状或体积的改变叫做 。作用在物体上的外力越大,物体的

就越大。根据这个特性制成的 可以测量力的大小。

16、踢毽子是人们喜欢的一项体育运动,空中飞舞的毽子最终落回地面,是因为受到 作用,这个力改变了毽子的 ,这个力的施力物体是 。

2020中考人教物理中考复习题:力及答案

*中考复习:力*

1、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是

( )

A.力可以改变物体的形状

B.力可以改变物体运动的方向

C.力可以改变物体运动速度的大小

D.力的作用效果与力的作用点有关

【解析】选A。本题考查力的作用效果。气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弹簧的压缩都是物体的形状发生了变化,属于形变的一种,所以说明的是力可以改变物体的形状。故选A。

2、如图所示是甲、乙两组拔河比赛的场景.如果比赛时甲组最终获胜,下列说法正确的是(

)

A.比赛时,甲组的拉力较大

B.比赛时,乙组的拉力较大

C.比赛时,甲组的拉力等于乙组的拉力

D.无法判断

【答案】C

3、测一个6N的力时,应选用的弹簧测力计,最恰当的是( )

A.量程10N,分度值0.2N B.量程5N,分度值0.1N

C.量程15N,分度值0.5N D.上述三个弹簧测力计都可以用

【答案】A

4、下列数值最接近实际情况的是( )

A.两个鸡蛋的重约为1N

B.人体感觉舒适的环境温度约为35℃

C.初中生跑50m所需时间约为4s

D.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30㎝

【答案】A

5、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是( )

A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用

B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用

C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬

D.以上说法都不对

【答案】C

6、几个同学用同一弹簧测力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,每个人都能把手臂伸直,则( ) A. 臂力大的人用的拉力大 B. 手臂长的人所用拉力大

C. 体重大的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大

【答案】B

7、2018年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“170g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是( )

A.天平示数为170g,弹簧测力计示数为1N

B.天平示数为170g,弹簧测力计示数为2N

C.天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N

D.天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N

【答案】B

8、墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是(

)

A.壁虎 B.墙壁 C.地球 D.空气

【答案】B

9、一只弹簧测力计上挂了几个钩码,弹簧测力计的示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计的挂钩,此时弹簧测力计的示数为( )

A. 大于G B.小于G C. 等于G D.无法确定

【答案】A

10、下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )

【答案】B

11、如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的 有关。

【答案】作用点

【解析】本题考查影响力的作用效果的因素。力的作用点不同,产生的作用效果不同。说明力的作用效果与力的作用点有关。

12、为了探究“弹簧伸长的长度与所受力大小的关系”,某物理兴趣小组利用弹簧测力计水平拉弹簧(如图),同时记录弹簧总长度L与弹簧测力计的示数,所得数据记录在表格中:

弹簧受到的拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7

弹簧的长度L/cm 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6

(1)如图所示是某次实验时的情形,此时弹簧测力计的示数是 N;

(2)通过实验数据我们可以发现:在一定范围内,弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长,你认为弹簧的长度与拉力大小 (选填“成”或“不成”)正比;

(3)请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是 cm。 A B C D 地球 地球 地球 地球

【答案】(1)2.8;(2)不成;(3)6。

13、有一辆重为5.5×104N的货车,装了15 t的货物,到达一座桥的桥头时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌。问:

(1)车上的货物重为多少?

(2)试通过计算说明该车过桥是否安全。(g取10 N/kg)

【解析】(1)已知车上装的货物质量为15 t,货物重为:G=mg=15×103kg×

10 N/kg=1.5×105N。

(2)货车的总重:G总=G车+G=5.5×104N+1.5×105N=2.05×105N,由标志牌可知该桥的最大承受能力为20 t,桥能承受的最大压力F=G′=m′g=20×103kg×

10 N/kg=2×105N。所以G总>F,即货车总重大于桥的最大承受能力,所以不能安全通过。

答案:(1)1.5×105N (2)这辆车不能安全通过桥

14、2013年6月13日我国发射的“神舟十号”飞船与“天宫一号”空间站进行了首次对接。进入空间站后,若舱内悬空的航天员轻推另一名航天员,他们将同时向相反方向飘动,这说明力的作用是 的。

【答案】相互

【解析】本题考查了物体间力的作用是相互的。舱内悬空的航天员轻推另一名航天员,物体间力的作用是相互的,另一名航天员给这个航天员一个大小相等、方向相反的作用力,所以他们将同时向相反方向飘动。