最新苏教版四年级上册语文第五单元试卷练习(经典)
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1 / 6 最新苏教版四年级上册语文第五单元试卷练习(经典)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音,写词语。
shuài lǐng hé xié wèi jiè nù hǒu sōng zhī
shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī yōu lǜ tān tú
二、 用“√”给加点字选择正确读音。
霎.时(shà chà) 发颤.(chàn zhàn) 纪.念(jìn jì) 昏.乱(hūn hùn)
结.实(jié jiē) 角.色(jué jiǎo)旋转.(zhuǎn zhuàn)求饶.(náo ráo)
三、 辨字组词。
棚(_________) 饰(_________) 耸(_________) 辛(_________)
蹦(_________) 狮(_________) 耷(_________) 幸(_________)
谐(_________) 瞧(_________) 淌(_________) 眠(_________)
楷(_________) 樵(_________) 倘(_________) 抿(_________)
四、 先将词语补充完整,再根据要求分类。
人声鼎(____) (____)雀无声 志(____)高远 精(____)报国
视死如(____) 慈眉(____)目 老(____)龙钟 (____)耳欲聋
形容声音大小:_____________________________________________________________
2 / 6 形容人物品质:_____________________________________________________________
形容人物外貌:_____________________________________________________________
五、 选择近义词填空。
A.推测 B.猜测 C. 忘怀 D. 忘记
1.从这些凌乱的脚步,我们可以(________)他在这里迷了路。
2.别人心里是怎么想的,你不要去随意(________)。
3.有些事不提,不是因为(________)了,而是因为记忆的太深。
4.登上黄山之巅,一派气象万千、云蒸霞蔚的壮观景象,令人难以(________),流连忘返。
六、 根据提示完成句子练习。
1.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
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2.他跑得很快。(改为比喻句)
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3.星星挂在天空中。(改为拟人句)
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4.八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。(修改病句)
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5.明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词合成一句话)
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七、 根据课本内容填空。(10.5分)
1.童话充满着__________的想象,本学期我们学过的童话有:__________作家________的《海的女儿》,________国作家王尔德的《__________》,中国作家________的《____________》。
3 / 6 2.通过本学期的学习,我们了解了许多人物:有________的黄继光,____________的雨来,____________的男子汉, ____________的哈尔威船长。
3.老舍是杰出的语言大师,被誉为“_________”。他的代表作有长篇小说《________》、话剧《_________》等。
4.《繁星》的作者是儿童文学作家________,文中有两个“风雨”,第一个“风雨”是指____________,第二个“风雨”是指_______________。
5.我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“________”,把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“__________”,我知道这样的词语还有__________、____________。
八、 课外阅读理解,认真回答后面问题。
天鹅
我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。
不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色,我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1.文中有两个表示“看”的词语,它们是__________、_________。
2.请用横线画出描写天鹅羽毛的句子,再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。
3.“我”被天鹅的美惊呆了,请用文中几个词语概括天鹅的美。
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4.文中在描写了天鹅的美丽后,作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什
4 / 6 么作用?
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九、 写作天地。
题目:《我的小天地》
提示:你的小天地在哪里?是什么样的?里面有什么?你在小天地里会做些什么事?它给你带来了怎样的快乐?
要求:条理清晰,情感真挚。
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答案
1、率领 和谐 慰藉 怒吼 松脂 水瓶 交叉 指挥 忧虑
贪图
2、shà chàn jì hūn jiē jué zhuǎn ráo
3、牛棚 装饰 高耸 辛苦 蹦高 狮子 耷拉 幸运 和谐 瞧一瞧 流淌 睡眠 楷体 樵夫 倘若 抿嘴
4、沸 鸦 存 忠 归 善 态 震 人声鼎沸、鸦雀无声、震耳欲聋 志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、老态龙钟
5、A B D C
6、我们不能永远在这儿坐下去。 他像离弦的箭一样,跑得很快。 调皮的、眨着大眼睛的星星舒适地躺在天空的怀抱中。 兰州来的八个大学生在我校参加社会实践活动。 虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳。
7、奇妙 丹麦 安徒生 英 巨人的花园 张天翼 宝葫芦的秘密 英勇献身 机智、勇敢 独立自强 忠于职守、舍己为人 人民艺术家 骆驼祥子 茶馆 冰心 自然界的风雨 生活中的挫折、困难及不愉快 老黄牛 纸老虎 应声虫 铁公鸡