家长如何跟孩子沟通技巧

睡　家长如何与孩子沟通　“沟通从心开始。”但是有些家　长和孩子都说对方不肯跟自己沟　通，或不知道怎样和对方沟通。特　别是家长为了能跟孩子好好沟通而　伤透了脑筋。　一、家长的烦恼　许多家长有这样的烦恼：孩子　小时候很粘我，现在上了初中就不　跟我们了，叫他去喝喜酒或参加家　庭聚会都不去，宁愿自己一人留在　家里。平时很少跟我们说话，甚至　都不叫我们了。问他事情他就说我　烦。可见，家长不知道如何打开孩　子的话匣子。　二、孩子的心声　其实孩子们并不是不愿意与家　长沟通，而是希望跟家长沟通。每　年我都对学生进行有关“对自己父　母的希望”的调查。结果总结如下。　１．如果我们可以积极沟通，　消除隔阂，我才可以更轻松地飞得　更高。　２．不管你的工作多忙，甚至　挣了许许多多的钱，我只求一个幸　福温暖的家１　３．我们希望有更多自由发展　的空间。　４．考试不理想时，我们心里　也不舒服，你们不要只顾责骂，应　多一些鼓励和支持。　显而易见，家长想和孩子沟　通，孩子也想和家长沟通，所以，　沟通是必须的，也是很重要的，而沟　通是双方的事，不是一方说了算。　三、请不要这样与孩子沟通　家长的职责，是简单的供养孩　子吃饱、穿暖，还是要在孩子成长　的过程中起到教育者、示范者的作　用？在孩子出了问题后，是简单地　训一顿，还是经常和孩子交流起到　文／佛山市顺德区均安中学谭群香　鼓励者、指路灯的作用？　案例１：有个学生在日记里写　道：　“他们对我的生活照顾得无微　不至，什么也不让我干，但是我真　正想要的、想干的，他们并不了　解，也不感兴趣。他们只是希望我　好好念书，除了念书什么也不让我　干！”可见家长不够尊重孩子，总　是让孩子读书再读书，总是以“我　为你好”的思想压制孩子。这样孩　子会对你有防备心理，不肯向你透　露他的心事或不如意的事情。　案例２：有位在酒楼当经理的　母亲认为儿子很喜欢唱歌，为了周　六跟儿子多沟通，并满足孩子喜欢　唱歌的兴趣，就带儿子参加她跟同　事的卡拉ＯＫ活动。我跟她说这样　做不好，她却认为这样还可以尽早　接触社会。结果她和儿子沟通回来　的是儿子在高中时带女孩回家过　夜。可见沟通选错了地点的影响是　无法预料的，所以一定要注意沟通　的地方和方式。　案例３：一个学生的外婆去世　了，她爸爸为了让女儿多些时间学　习，连外婆出殡都没有让女儿参　加。这样的做法真的是为孩子好　吗？沟通不只是父母和孩子之间的　沟通，还包括孩子和其他人的沟　通。而这位家长明显没有跟孩子沟　通，并没有考虑孩子的情感培养。　所以沟通不要太功利主义，还要注　重孩子的爱心培养。　我们经常遇到这样的情形：一　些家长只重视对孩子成绩的奖励，　不重视对孩子品德修养的奖励。一　些家长对孩子的教育简单、粗暴，　平时不注意和孩子沟通和交流，等　孩子出现问题了也不进行原因分　析，只是把孩子叫来臭骂一顿，而　且不听孩子解释。这样的家庭教　育，必然会导致孩子性格的扭曲。　四、请这样与孩子沟通　案例１：爱得乐集团的一位领　导有一儿一女，儿子读完研究生后　考上了公务员，女儿在读大学。两　个孩子都很出色。他的女儿读初三　时，我曾请他谈谈教育孩子的经　验，他说：　“我很注重跟孩子的沟　通。无论多忙，我一定挤时间跟他　们谈心。我们什么都谈，谈学习、　同学、家里的事、自己的工作、社　会上的事。我们会一起想办法解决　出现的问题。”镇里组织元旦长跑，　他女儿每年都参加，他每次都一直　站在起点处，默默支持孩子。有一　年，女儿跑步时扭伤了脚，仍然在　同学的搀扶下继续跑。他不像一些　家长那样特别紧张，而是为女儿加　油，鼓励女儿跑完全程。这就是最　有力的沟通。　案例２：有一个男生，２００８年　考上了全国著名的免学费的军医大　学。他成长在单亲家庭，跟着当老　师的妈妈长大。他考上大学后，有　的同学问老师要不要捐钱给他。因　为他非常节约，同学穿名牌鞋，他　只穿几十块的鞋。他妈妈要给他一　部手机，他说用不着。他借同学的　手机打电话，然后按市价给同学５　角钱。学校组织活动，参加的同学　每人发了一件运动服。那天不是运　动员的他捡了一件别人丢掉的运动　服回家，说洗干净了带回学校穿。　怎样培养出这么品学兼优的孩子？　他妈妈说，她视儿子为朋友，无话　不说，而且经常带儿子参加自己朋　友的聚会（在自己家或朋友家），　话题都是围绕生活、社会、时事　等，并且绝不在孩子面前讲粗口等　２０１０　Ｉｇ５　广东教育　年　期　－

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家长与孩子沟通技巧

家长与孩子沟通技巧1、注意孩子的反应与态度

现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，而孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。在学会倾听孩子的同时，家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的，是双方面的。如果家长只一味倾听孩子的想法，那你的孩子就可能会变成一个只喜欢吐苦水、寻求别人帮助却不会倾听别人的想法帮助别人的人了。

家长与孩子沟通技巧2、注意体会孩子的感受

如果孩子在外面受了委屈，或者当孩子的玩具坏时，或当孩子和小伙伴闹别扭时，孩子会难过上好半天，如果家长认为：小孩嘛，很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说：“没关系的，要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰，孩子会觉得你根本体会不到他的难过，久而久之，他遇到困难时就不会和你说，而是一个人憋在心里了。如果父母改成说：“我也很难过，我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛?”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。

家长与孩子沟通技巧3、把自己变成孩子，和孩子融成一片 本文整理于网络，仅供阅读参考

在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿，孩子在家里没有玩伴，这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，试问在这样的情况下孩子怎么会敢和爸爸妈妈进行沟通，或对爸爸妈妈提出问题呢?

家长与孩子沟通技巧4、和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好

沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最近是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系。

家长与孩子沟通技巧5、及时了解孩子的发展程度

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家长与青春期孩子的沟通技巧

家长与青春期孩子的沟通技巧 沟通技巧1.仔细观察谈话是在哪里中断的。当家长与孩子沟通出现问题，孩子常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。比如，如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤，那很可能他努力的尝试过，但效果不好，自己也很沮丧，家长的说法让他更加反感，会对学习更不感兴趣。

沟通技巧2.认真反省既往观念，听听别人怎么说。有些孩子认为父母的观念过于陈旧，无法沟通，所以干脆拒绝沟通，坚持自己的想法。这时家长可从孩子同龄伙伴的父母、同事中了解他们是如何看待和处理的，也许你会发现是自己太过苛刻。

沟通技巧3.改变原有沟通方式。跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

沟通技巧4.认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开本文整理于网络，仅供阅读参考

始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

沟通技巧5.与孩子商量解决矛盾的办法。若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

沟通技巧6.重新认识孩子，了解他的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

如何跟叛逆期的孩子沟通技巧

青春叛逆期是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬;同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区二：放任自流。一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

跟叛逆期的孩子沟通技巧(二)下放权利给孩子

自主权

发言权

“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。

时间支配权

这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

表决权

隐私权 跟叛逆期的孩子沟通技巧(三)亲子沟通有技巧

尊重孩子

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

忌从学习入题同孩子交流

家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。