当代大学生就业的现状

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当代大学生就业现状及其对策研究

作者：丁悦 洪扬 陈俏薇 张艺

来源：《科学与财富》2020年第12期

摘 要：随着近年来高校的普遍扩招，在校大学生人数不断增加，在新的形势下，我国高校毕业生普遍面临就业难的问题，就业形势呈现出越来越严峻的发展态势。本文将从大学生就业现状出发，分别从国家、学校、个人三个层面分析大学生就业难的原因，探索有效的对策与方法，为缓解高校毕业生严峻就业形势提供参考。

关键词：大学生就业现状;就业难原因;对策研究

随着目前我国高等教育改革的不断深化，高校招生规模持续放开，高校毕业生学历每年都在上移，就业岗位供不应求，普通大学生在毕业后面临的就业竞争压力也日趋沉重[1]。青年是祖国的未来，高校毕业生面临的就业形势不仅与他们的切身利益相关，更是与社会的稳定和国家长远的发展紧紧联系。所以，在当前大学生就业困难的情况下，积极促进大学生就业，提高就业率，解决大学生就业问题具有重要意义。大学生就业难问题主要是国家、学校和个人三方面因素共同作用的结果。本文将通过剖析近年来大学生就业现状，分析其原因，并提出对策建议。

一、当前大学生的就业现状

根据今年2月12日教育部发布的数据，2020年将有874万大学生从高校毕业，同比增长40万，就业形势复杂严峻。通过国家历届高校毕业生数量，可知中国高校应届毕业生人数迅猛增加始于2000年，主要得益于1999年国家制定的高校扩招政策。在这20年的时间内，高校应届毕业生人数从2000年的94.98万直线上升至2020年的874万，人数翻了超过8倍，可见大学生面临的就业竞争压力不断增加。同时，近年来，我国产业结构在不断深化调整，经济发展增速在不断放缓，就业市场供需不平衡。且受此次新冠肺炎疫情影响，国内经济发展较为低迷，数据显示2020年高校应届毕业生新增岗位同比降幅達49%，这无疑更加剧了大学生就业的严峻趋势，使得大学毕业生就业问题显得格外突出。

当代大学生就业现状及其对策

【摘要】最近几年，我国高校的招生规模在不断扩大，毕业生数目逐年增加。有很多的大学生在毕业之后没有找到合适的工作，这就表明我国的大学生在面临着严峻的就业压力。当前最值得深思的社会热点问题之一就是大学生就业难，而这个问题引起了社会的广泛关注。本文主要分析当代大学生的就业现状，在这个基础上，结合一些大学生的就业意识和方向，提出了针对当代大学生就业的一些对策。

【关键词】大学生；就业现状；对策

1 当前大学生的就业现状

就业问题就是民生之本，是人们关注的社会热点之一，所以说就业问题不仅仅是我国的问题，更是世界性的课题。但是相对而言我国的就业问题尤为突出，这其中最重要的就是大学生的就业问题。而伴随着全球经济危机的发生，很多行业的工作岗位在不断的减少，在一些经济发达地区，甚至出现了“工作荒”。高校毕业生的就业问题就成为了一个焦点，同时也是难点。对于企业而言，他们要做的选择就是寻找有经验的员工，而这与学校的培养目标和标准有很大的区别。学校的培养方式较多都是传统、单一的模式，而企业对更倾向于复合型以及创新型的人才。这些都为大学生就业增加了屏障。但是由于国家的就业政策在发生变化，这使就业模式也发生改变，由之前的“就业分配”转换为“双向选择，自主就业”。这种就业模式更加的灵活、有一定的发展前景，可以为一些毕业生

增加就业机会。这是一种进步，能够促进我国经济的高速发展，能培养复合型的人才，也能为大学生提供更多的就业机会。而当代大学生的就业模式更是转化为一种“先就业，再择业”的观念，而这种观念更是被广大毕业生所接受。

2 当代大学生就业现状的深层原因

2.1 高校方面

2.1.1 高校专业设置不合理

由于高校不能按照市场的需求而设置一些专业，通常而言，高校中专业的设定都是根据学校中的老师和和本身所具备的条件而设定的。而这就忽视了一个很重要的问题，四年之后的市场是否需要这些专业的大学生，这样的高校专业设置会阻碍社会的发展。这就是大学毕业生就业难的根源。而这种不平衡的专业设置和盲目性的专业雷同更造成了就业结构的严重失衡。

当代大学生就业现状及其对策

【摘要】最近几年，我国高校的招生规模在不断扩大，毕业生数目逐年增加。有很多的大学生在毕业之后没有找到合适的工作，这就表明我国的大学生在面临着严峻的就业压力。当前最值得深思的社会热点问题之一就是大学生就业难，而这个问题引起了社会的广泛关注。本文主要分析当代大学生的就业现状，在这个基础上，结合一些大学生的就业意识和方向，提出了针对当代大学生就业的一些对策。

【关键词】大学生；就业现状；对策

1 当前大学生的就业现状

就业问题就是民生之本，是人们关注的社会热点之一，所以说就业问题不仅仅是我国的问题，更是世界性的课题。但是相对而言我国的就业问题尤为突出，这其中最重要的就是大学生的就业问题。而伴随着全球经济危机的发生，很多行业的工作岗位在不断的减少，在一些经济发达地区，甚至出现了“工作荒”。高校毕业生的就业问题就成为了一个焦点，同时也是难点。对于企业而言，他们要做的选择就是寻找有经验的员工，而这与学校的培养目标和标准有很大的区别。学校的培养方式较多都是传统、单一的模式，而企业对更倾向于复合型以及创新型的人才。这些都为大学生就业增加了屏障。但是由于国家的就业政策在发生变化，这使就业模式也发生改变，由之前的“就业分配”转换为“双向选择，自主就业”。这种就业模式更加的灵活、有一定的发展前景，可以为一些毕业生增加就业机会。这是一种进步，能够促进我国经济的高速发展，能培养复合型的人才，也能为大学生提供更多的就业机会。而当代大学生的就业模式更是转化为一种“先就业，再择业”的观念，而这种观念更是被广大毕业生所接受。

2 当代大学生就业现状的深层原因

2.1 高校方面

2.1.1 高校专业设置不合理

由于高校不能按照市场的需求而设置一些专业，通常而言，高校中专业的设定都是根据学校中的老师和和本身所具备的条件而设定的。而这就忽视了一个很重要的问题，四年之后的市场是否需要这些专业的大学生，这样的高校专业设置会阻碍社会的发展。这就是大学毕业生就业难的根源。而这种不平衡的专业设置和盲目性的专业雷同更造成了就业结构的严重失衡。

语文学刊　２０１４年第６期　谈当代大学生就业现状及对策分析　Ｏ王燕　（包头市白云街道办事处，内蒙古包头０１４０１０）　［摘　要］　当代大学生就业难这一问题已经受到广泛关注，它不仅关系着国计民生，社会的团结安定，也　关系着千千万万个莘莘学子的生活和前途。本文从学生，院校，政府和社会环境三个方面阐述大学生就业难的现　状，并提出相应对策。　［关键词］　就业难；　当代大学生；价值观　［中图分类号］Ｇｌ１２　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１６７２—８６１０（２０１４）０６－００５５—０２　自１９９８年高校扩招起，中国高等教育从精英教育转为　受众面更广的大众教育，自此轰轰烈烈的扩招开始了，越来　越多的孩子踏进了大学的校门，享受到高等教育，可等待他　们的是日趋严峻的就业形势和就业压力。　一、就业难的现状　１．毕业生就业难的现状。国家普通高中的升学率都在　增加，普通高校的毕业生人数也同样在增加，越来越庞大的　待业人员队伍和供不应求的工作岗位形成了尖锐的矛盾。　许多应届毕业生就业难，高质量、高标准就业就更难。工作　岗位与所毕业专业不符，学非所用，直接造成了人才的巨大　浪费。同时，大量的毕业生愿意留在东部地区和发达城市，　重国企轻私企，不愿意去广大基层和经济水平不高的地区，　这一就业结构的矛盾是我们必须正视的问题，有职位没人　去，有人无处谋职位，是现实存在的。　２．高校与就业难的关系。我国高等院校的教育方针依　旧延续着计划经济时的模式，“以培养工业建设人才和师资　为重点，发展专门学院，整顿和加强综合性大学”的方针，主　要发展了专业的工科院校。长久以来，我国高校的专业划分　趋向于细化，与特定的工作岗位相一致，其教学内容相对陈　旧，教学方式方法相对古板，注重理论知识的掌握，忽略了实　际操作的技能训练。导致大学毕业生走出校门面对实际工　作的时候，缺乏具体的操作能力，实践起来有较大困难，所学　知识无法应用于实际，与现实要求脱轨。　３．社会大环境和政府对就业难问题的影响。大学毕业　生逐年增多，社会能提供的却是有限的。经济状况和国家政　策对大学生就业都有着直接的影响。为了节省时间和精力，　省去培训的人力物力，有些用人单位在招聘时强调需要工作　经验或者直接写明不接受应届大学毕业生，这种对大学毕业　生的苛求也影响了就业情况。并且，考虑到女孩结婚生子等　原因耽误工作，有些用人单位在招聘时明确写出不要女生，　［作者简介】王燕，包头市白云街道办事处。　这种对女性的歧视是有悖于国家法律的。　二、就业难的对策分析　（一）毕业生的主观因素　广大待业青年、应届毕业生面对竞争越来越激烈的就业　形势，首先应该充实提升自己的竞争力，许多企业都要求应　聘的学生有工作经验，针对这一要求，大学生在校时应该把　节假日的时间利用起来，多参与社会活动，通过见习来积累　一定的工作经验，增强与人交际的能力，锻炼表达能力，掌握　面试的技巧，使得自己在应聘中脱颖而出。　现在的企业需要一专多能型人才，这就需要大学生在校　时不断提高自己的综合素质，不仅要具有过硬的专业知识，　对其他领域也要有所涉猎，计算机二级证、英语四级证、会计　师从业资格证等等，多拿几个资格证书，对自身是有益无害　的。　充实自己是一方面，同时还要树立正确的价值观念和就　业观念。有些学生好高骛远，对薪资期望很高，自身能力却　不足，导致最后无法就业。加强对就业的了解，尽早对自己　的职业生涯进行规划，寻找和自己性格有一定契合度的职　业，不要盲目从众，找准职业定位。　调整心态，消除对就业的焦虑和恐惧，同时培养吃苦耐　劳，惜时守信，坚毅勇敢，有上进心，责任心等等美好品质。　（二）高校培养的客观因素　学校可以积极组织开展就业指导，进行就业指导的讲　座，开设相关课程，为学生讲解国家出台的相关政策，开展竞　赛或模拟职场模式，让学生对职业规划和就业情况有所了　解。组织学生进行实习，接触社会活动，在实习中积累经验　获得成长。优化学校的教学模式，对人才的培养方式进行改　革，注重人才输出和社会需求接轨，科学的培养社会需要的　一专多能型人才。引导学生树立正确的价值观念和就业观，　将自身的发展和国家民族的前途联系起来，树立远大的价值　一