知识点梳理整理语文知识框架

语文知识体系

语文是人类运用语言进行表达和交流的一门学科。从广义上来讲，语文是指包括口语、书面语等所有语言形式的综合性学科。通俗点说，语文就是我们日常使用的语言。作为一种文化传承和交流工具，语文学科是人类文明的重要组成部分，掌握语文知识是人类生存和发展的基础。下面我们就来具体探讨一下语文的知识体系。

一、语音知识

语音是语言的基本组成要素，是语言的基础。语音知识主要包括以下内容：

1、音素:是语言最小的音位单位，是语音中不能再分的最小音段。

2、音节:是由一个或多个音素组成的有意义的语音单位。

3、拼音:是一种音标代替文字表示汉字音节的书写方法，是人们交流和认识声音的一种方法。

4、声调:是汉语言中特有的一种音变方式，不同的声调能改变一个汉字的意义。

二、词汇知识

词汇是指语言中的基本单词或短语，包括动词、名词、形容词、副词等。词汇知识包括以下内容：

1、词性:是指汉字在句子中所担任的语法作用，包括名词、动词、副词、形容词、连词、介词、量词等。

2、构词:是指利用一些词缀、词根来创造新词的过程。

3、词义:是指词汇所代表的意思。

三、语法知识

语法是语言的组成规则，是研究句子结构、词类和屈折变化等内容的一门学科。语法知识包括以下内容：

1、句子:是最小的语法单位，由主语和谓语组成。

2、成分:包括主语、谓语、宾语、补语、定语、状语等。

3、时态:是指动词所表示的动作或状态所处的时间，主要包括现在时、过去时、将来时等。

4、语态:是指动词所表示的句子主语和宾语的关系，主要包括主动语态和被动语态。

四、修辞知识

修辞是一种运用语言的艺术，是通过修辞手法来达到一定效果的。修辞知识包括以下内容：

1、比喻:是一种用一个意义相近的词或句子去代替另一个词或句子的修辞方法。

2、排比:是指运用同一句型重复表达同一意思的修辞方法。

3、象征:是一种以某个具象的事物代替抽象的事物的修辞方法。

4、反语:是指通过把某一内容的含义颠倒过来来表达一种意境。

专题03 小说阅读知识梳理

知识简介

【考纲要求】

小说阅读是文学类文本阅读中重要的一个种类，考纲要求阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。所以这部分内容也是考查的方向和重点。

设题类型

【形象类】

主要分为概括与分析人物形象、主要人物形象的作用、次要人物形象的作用、物象的作用及塑造人物形象的手法等题型。

【故事情节类】

主要分为情节概括、情节手法、情节作用、情节探究四类题型。

【环境描写类】

主要考查自然环境的作用、社会环境的作用以及环境描写的手法等题型。

【标题类】

主要考查标题的含义与作用。

答题技巧

【形象类题目技巧点拨】

 概括与分析人物形象

第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。（正面描写）

第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。（正面描写）

第三，环境描写。小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。自然环境对人物也有烘托陪衬作用。（环境描写） 第四，从分析情节入手，把握人物的形象、性格特点。（故事情节）

第五，注意作者对人物的介绍和评价。以及其他人物的评价。（感情倾向）

 主要人物的作用

（1）结构作用（对情节发展的作用）

分析主要人物的性格特点，考虑其对情节的推进作用。人物性格发生了变化，情节是否发生了变化。

（2）内容作用

A对主题的作用：分析人物形象的典型性，考虑对文章主题的作用，也就是作者塑造人物的用意：反映社会现实和寄托情感。

B对社会生活的作用：也就是分析人物形象的社会意义，结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用，以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示，这也是作品的真正写作意图。

第二单元考点梳理

一、易读错的字

窗框．（kuàng） 青苔．（tái） 僵．硬（jiāng） 曾．经（céng）

蝙．蝠（biān） 漆．黑（qī） 避．开（bì） 敏锐．（ruì）

揭．开（jiē） 障．碍（zhàng） 荧．光屏．（yíng）（píng）

杂．物（zá） 依赖．（lài） 潜．入（qián） 哲．学（zhé）

二、易写错的字

洋溢． 豌．豆 豆荚． 舒．服 僵硬．． 光彩． 漆．黑 即．使 飞蛾．

依赖． 世纪． 横竖．． 证．明 研究．． 驾驶．． 核．心 奥秘．． 哲．理

震撼．． 素洁．． 躲避．． 喧嚷．． 雨幕． 密．集 蝴蝶．． 炊．烟 屋檐．

三、多音字

曾céng（曾经） 系jì （系鞋带） 雀què（麻雀）

zēng（姓曾） xì （关系） qiǎo（家雀儿）

四、形近字

堵—绪 轮—枪 漆—膝 架—驾 即—既 竖—坚 绳—蝇

五、近义词

僵硬—生硬 温暖—暖和 舒适—舒服 似乎—好像 快乐—愉快

启示—启迪 敏锐—灵敏 清楚—清晰 证明—证实 立刻—立即

试验—实验 研究—钻研 模仿—仿照 显示—显现 依赖—依靠

获得—得到 探索—探究 的确—确实

六、反义词

僵硬—柔软 黑暗—光明 寒冷—温暖 相信—怀疑 快乐—难过

敏锐—迟钝 清楚—模糊 安全—危险 简单—复杂 坚决—犹豫

幻想—现实 获得—失去

七、重点词语

暖洋洋 湿漉漉 慢吞吞 静悄悄 黑压压 水淋淋

2019届全国高考化学必备基础知识知识点梳理整理

化学史

(1) 分析空气成分的第一位科学家--拉瓦锡;

(2) 近代原子学说的创立者--道尔顿(英国);

(3) 提出分子概念--何伏加德罗(意大利);

(4) 候氏制碱法--候德榜(1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会

金奖);

(5) 金属钾的发现者--戴维(英国);

(6)Cl 2的发现者--舍勒(瑞典);

(7) 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家--张青莲;

(8) 元素周期律的发现，

(9) 元素周期表的创立者--门捷列夫(俄国);

(10)1828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家--维勒(德国);

(11) 苯是在1825年由英国科学家--法拉第首先发现;

(12) 德国化学家--凯库勒定为单双健相间的六边形结构;

(13) 镭的发现人--居里夫人。

(14) 人类使用和制造第一种材料是--陶

俗名(无机部分)

纯碱、苏打、天然碱、口碱:Na2 CO3小苏打:NaHCO3大苏打:Na2S2 O3石膏(生石膏):CaSO4·2H2O 熟石膏:2CaSO 4·H2O

莹石:CaF2重晶石:BaSO4(无毒)

碳铵:NH4HCO3石灰石、大理石:CaCO3生石灰:CaO

食盐:NaCl

熟石灰、消石灰:Ca(OH)2芒硝:Na2SO4·7H2O(缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠:NaOH

绿矾:FaSO4·7H2O 干冰:CO2明矾:KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉:Ca (ClO)2、CaCl2(混和物)

泻盐:MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O双氧水:H2O2皓矾:ZnSO4·7H2O

硅石、石英:SiO2刚玉:Al2 O3水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2 SiO3铁红、铁矿:Fe2 O3磁铁矿:Fe3 O4黄铁矿、硫铁矿:FeS 2铜绿、孔雀石:Cu 2(OH)2 CO3菱铁矿:FeCO3赤铜矿:Cu2 O 波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂:Ca (OH)2和S