培训课程开发七步法

讲课七步法实践三种破冰法

摘要：

1.引言

2.讲课七步法简介

3.破冰法的概念与作用

4.三种破冰法详解

4.1 直接破冰法

4.2 间接破冰法

4.3 活动破冰法

5.讲课七步法与破冰法的结合实践

6.总结

正文：

【引言】

在教育培训和演讲领域，讲师如何迅速拉近与学员的距离，使课程氛围更加轻松、有效，是提高授课效果的关键。本文将介绍一种有效的教学方法——讲课七步法，并结合三种破冰法，帮助讲师更好地进行课堂教学。

【讲课七步法简介】

讲课七步法是一种系统化的教学方法，包括：导入、陈述、举例、解释、应用、总结和反馈。通过这七个步骤，讲师可以确保课程内容连贯、逻辑清晰，从而提高学员的学习效果。

【破冰法的概念与作用】 破冰法是在教学过程中，讲师为打破僵局、调动学员积极性、拉近彼此距离所采用的一系列技巧。破冰法有助于营造轻松愉快的学习氛围，使学员更容易接受新知识。

【三种破冰法详解】

4.1 直接破冰法

直接破冰法是指讲师直接向学员提出问题或设置情境，引导学员参与讨论。例如，讲师可以问：“大家对这门课程有什么期待？”通过这种方法，讲师可以迅速了解学员的需求和兴趣，为后续教学内容提供依据。

4.2 间接破冰法

间接破冰法是通过讲述与课程相关的趣事、故事或幽默笑话，引导学员自然地参与讨论。例如，讲师可以讲述一个与课程主题相关的名人轶事，引发学员的好奇心，从而使他们更加关注课程内容。

4.3 活动破冰法

活动破冰法是通过组织一些轻松有趣的游戏或活动，让学员在参与过程中自然地放松心情、建立联系。例如，讲师可以组织一个简单的团队游戏，让学员在游戏中互相认识、协作，从而为后续课程学习创造良好的氛围。

【讲课七步法与破冰法的结合实践】

在实际教学过程中，讲师可以灵活运用讲课七步法和破冰法，达到更好的教学效果。例如，在导入环节使用直接破冰法了解学员需求；在陈述环节穿插趣事、笑话，运用间接破冰法调动学员兴趣；在总结环节组织团队活动，运用活动破冰法加强学员间的互动。

洗手指证

• 直接接触病人前后，接触不同病人之间，从同一病人身体的污染部位移动到清洁部位时，接触特殊易感病人前后；

• 接触病人黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后；

• 穿脱隔离衣前后，摘手套后；

进行无菌操作前后，处理清洁、无菌物品之前,处理污染物品之后；

当医务人员的手有可见的污染物或者被病人的血液、体液污染后。

洗手方法

采用流动水洗手，使双手充分浸湿；

取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝；

认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：

①掌心相对，手指并拢，相互揉搓；

②手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；

③掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓；

④右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；

⑤弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；

⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；

⑦必要时增加对手腕的清洗。

在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手霜护肤。

心对掌心搓揉 ⑵手指交叉，掌心对手背搓揉 ⑶手指交叉，掌心对掌心搓揉

⑷双手互握搓揉手指 ⑸拇指在掌中搓揉 ⑹指尖在掌心中搓揉

洗手的注意事项：

洗手时应当彻底清洗容易污染微生物的部位，如指甲、指尖、指甲缝、指关节及配戴饰物的部位等。

使用抗菌皂液的科室，在更换皂液时，应当在清洁取液器后，重新更换皂液或者最好使用一次性包装的皂液。禁止将皂液直接添加到未使用完的取液器中。使用固体肥皂的科室，应保持肥皂干燥，皂盒清洁。 注意随时清洁水龙头开关。

手洗净后应用干净的小毛巾擦干双手，小毛巾每周至少清洗消毒一次。

讲课七步法实践三种破冰法

摘要：

1.引言

2.讲课七步法简介

3.破冰法的概念与作用

4.实践三种破冰法

4.1 暖场破冰法

4.2 游戏破冰法

4.3 故事破冰法

5.总结与建议

正文：

【引言】

在教育培训和演讲等场合，如何打破陌生氛围、调动听众的积极性、提高课程的吸引力和效果，是讲师或培训师需要关注的问题。讲课七步法是有效传递知识的方法，而破冰法则是在这个过程中的关键环节。本文将介绍讲课七步法，并探讨实践三种破冰法在实际应用中的优势。

【讲课七步法简介】

讲课七步法是指在进行教育培训时，按照一定的顺序和步骤进行教学，以达到最佳效果。这七个步骤分别为：导入、破冰、主题讲解、互动、总结、应用和反馈。在这七个步骤中，破冰环节旨在建立讲师与听众之间的联系，消除听众的紧张和不安，为后续课程的顺利进行创造良好氛围。 【破冰法的概念与作用】

破冰法是指通过一系列活动或方法，打破陌生人之间的隔阂，增进彼此的了解和信任，使团队或群体更加融洽、高效。在讲课七步法中，破冰环节的主要作用是吸引听众注意力，调动他们的积极性，为后续的主题讲解做好铺垫。

【实践三种破冰法】

以下是三种常见的破冰法的实践案例：

4.1 暖场破冰法

暖场破冰法是通过简短的话语或活动，让听众放松心情，逐渐进入状态。例如，讲师可以问候听众，了解他们的需求和期望，或者通过一个轻松的小笑话来缓解紧张氛围。

4.2 游戏破冰法

游戏破冰法是通过设计有趣、寓教于乐的游戏，让听众在游戏中互动，增进了解。例如，讲师可以组织一个与课程主题相关的团队游戏，让听众在游戏中体验到学习的乐趣。

4.3 故事破冰法

故事破冰法是通过讲述一个引人入胜的故事，吸引听众的注意力，并从中引出课程主题。例如，讲师可以分享一个与课程内容密切相关的亲身经历或经典案例，引发听众的思考和共鸣。

【总结与建议】

基础技能培训七步成诗法

基础技能培训，成才计划。

提升能力，展现实力。

七步成诗，步步为营。

目标清晰，方向明确。

第二步：规划设计

培训课程，内容丰富。

结合实际，贴近生活。

灵活多样，耐心教学。

规划设计，步步有序。

第三步：材料准备

教学用具，准备就绪。

PPT制作，图文并茂。

实例材料，丰富多样。

材料准备，备足课堂。

第四步：师资培训

师资力量，备战培训。

教学技巧，精益求精。

培训计划，讲师协作。 师资培训，教学有方。

第五步：培训实施

培训开始，热情洋溢。

学员参与，踊跃表现。

互动交流，学以致用。

培训实施，顺利进行。

第六步：效果评估

学员反馈，课程收获。

成果检验，效果显著。

评估改进，不断完善。

效果评估，成效喜人。

第七步：总结分享

基础技能，大有裨益。

成诗法则，细节把握。

总结分享，心得交流。

七步成诗，培训完美。第八步：后续跟进

培训完成，关注跟进。

学员发展，持续关怀。

定期回访，成果展现。 后续跟进，成就更多。

第九步：反馈梳理

学员反馈，宝贵意见。

梳理总结，提升改进。

扬长避短，持续优化。

反馈梳理，不断提高。

第十步：成果展示

培训成果，展示分享。

作品展览，成就荣耀。

学员风采，展现实力。

成果展示，鼓舞士气。

第十一步：绩效考核

绩效考核，成绩检验。

对标目标，成绩评定。

表彰激励，激发潜能。

绩效考核，成绩亮眼。

第十二步：提升升级

持续学习，不断提升。

技能升级，迎接挑战。 提质增效，实现突破。

提升升级，展现精神。

第十三步：结业盛宴

培训结业，盛宴举行。

共商发展，共话未来。

庆功会，欢声笑语。

结业盛宴，圆满落幕。

第十四步：发展规划

成绩突破，发展蓝图。

规划未来，目标坚定。

拓展领域，继续前行。

发展规划，梦想启航。

第十五步：感恩回馈

恩师之情，感恩回馈。

答谢活动，情意满满。

回馈社会，传播正能量。

感恩回馈，心怀感激。

结语： 基础技能培训七步成诗，是一种系统化的教学模式，通过多样化的教学内容和方法，帮助学员掌握基础技能，提升综合素质。随着社会的快速发展，不断学习和提升自己的能力已经成为一种必然选择。通过基础技能培训，学员们可以在各自的领域中更加游刃有余，更具竞争力。而且，通过培训后续的跟进与评估，可以更好地了解学员的学习成果，进一步指导学员的发展，使培训成果得到最大化的利用。