过去分词作定语和表语
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过去分词作定语和表语
The final revision was on November 23, 2020 过去分词作定语和表语
一、过去分词作定语
★及物动词的过去分词作定语时,一般表被动的和完成的动作;而不及物动词的过去分词作定语时,只表示完成的动作。如:
Joe always has milk and fried egg for breakfast.
How much does the finished product cost
The path is covered by fallen leaves.
My new neighbour is a seventy-three-year-old retired teacher from?Florida.
★单个的过去分词作定语一般放在被修饰词之前;过去分词短语作定语要放在被修饰词之后,其作用相当于一个定语从句。如:
You can use fresh or frozen fish.
What is the language spoken in that country = What is the language that is spoken in
that country
The play put on by the teachers was a big success. = The play that had been put on by
the teachers was a big success.
注意:
★如果被修饰的词是由every / some / any / no + thing / body / one所构成的复合代词时,即使是单个的过去分词作定语,也要放在被修饰词之后。如:
There isn't anything left in that desk.
★过去分词短语有时还可用作非限制性定语,相当于一个非限制性定语从句,前后用逗号隔开。如:
1 过去分词作定语和表语
过去分词作定语
[例句展示] 仔细观察下列句子中的过去分词的用法。
1. The recovered animals will be released soon. ( )
2. We needed much more qualified workers. ( )
3. Her daughter, brought up by me, has begun to work now.( )
改为定语从句:___________________________________________________.
4. He is a teacher loved by his students.( )
改为定语从句:___________________________________________________.
[自我归纳]
1. 过去分词作定语时,A: 表_________;B:表_________此时,作定语的过去分词一般是由_____动词变来的,因为只有此类动词才有被动意义。
2. 单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词_____(见句1、句2)。_____作定语要放在被修饰的名词后面,作后置定语,表示被动或完成,其作用相当于一个______(见句3、句4)。
[拓展]
1. 不及物动词的过去分词也可作定语,一般作前置定语,不表示被动意义,只强调动作完成。如:fallen leaves落叶;retired workers退休工人;the risen sun升起的太阳。
2. 如果被修饰的词是由every / some / any / no + thing / body / one所构成的复合代词或指示代词those或these等时,即使是单一的过去分词作定语,也要放在被修饰词的后面。如:
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育 英语 小班教案
学生姓名 年级 高二 科组长 罗敏 教学副主任 林峰
授课教师 谭舒华 上课时间 年 月 日 第( )次课
共( )次课 课时:3
课时
教学课题 过去分词作定语和表语
教学目标 (1)掌握过去分词作定语和表语的功能
(2)培养学生比较、分析、运用非谓语动词的能力。
(3)启发学生积极思维,锻炼学生的分析比较能力
教学重点与难点 过去分词作定语,表语的运用
教学过程
一、 导入
在必修四中我们已经学过非谓语动词V-ing形式相关的语法知识,本次课我们将继续学习非谓语动词的过去分词形式, 即V-ed形式.
二、 知识点讲解
(一)过去分词作定语
1. 特点
在语态上,表被动;在时间上,表示动作已经发生或完成,与它所修饰的名词有逻辑(意义)上的动宾关系。过去分词作定语时,所修饰的名词在逻辑上相当于被动句中的主语,过去分词相当于谓语。
作定语的过去分词一般由及物动词变来,因为只有及物动词才有被动意义。
例:He is a teacher loved by his students. 他是个很受学生爱戴的老师。
也有用不及物动词的过去分词作定语的情况,一般作前置定语,它不表示被动意义,只表示主动意义,强调动作完成。不能像及物动词的过去分词那样放在名词后面作定语。
例如:fallen leaves 落叶
retired workers 退休工人
the risen sun 升起的太阳
2.注意下面过去分词作定语的几种情况:
1)单个的过去分词作定语一般放在被修饰的名词之前。
例如:We needed much more qualified workers. 我们需要更多的合格的工人。
过去分词作定语、表语、宾语补足语、状语精讲
过去分词作定语、表语和宾语补足语作用与用法
过去分词:表示完成和被动的动作,具有形容词.副词的作用
主要形式:done,have done, had done
可作成分:定语,表语,宾语补足语和状语
1.定语:
表示分词的动作与所修饰的名词之间存在被动关系,或指一个动作的完成。
1)单一过去分词做定语——被修饰的名词之前(除了不定代词something, everything, anything, nothing, somebody, nobody,those...)
E.g. It was the lost cat.=It was the cat which had lost.
Nothing reported ( in the newspaper) interested him.
2)过去分词短语作定语——被修饰的名词之后
单个过去分词及过去分词短语作定语均可以转换为一个定语从句
E.g. People addicted to drugs are dangerous.
=People who are addicted to drugs are dangerous.
This is a novel written by Luxun.=This is a novel which is
written by Luxun.
【点拨】过去分词和与其相关的名词、代词之间构成一种"动宾关系",即"被动态"。过去分词作定语,主要说明"业已完成的动作"或是"一个在以前某个未知时间发生的动作" 。
More examples:
They reduced the number of animals used in experiments.
他们减少了用于试验的动物数量
What’s t he language spoken in that country?那个国家讲的是什么语言?