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七年级政治建立新友谊(PPT)5-2

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人教版道德与法治七年级上册41和朋友在一起共36张PPT课件

人教版道德与法治七年级上册41和朋友在一起共36张PPT课件

理是
( A)
A. 慎重交友，善交益友
B. 友情万岁，为朋友两肋插刀
C. 广交朋友，多多益善
D. 友情无价，人生离不开朋友
第28页/共36页
随堂训练
5.九年级女生王梅不喜欢“抛头露面”，和男生 说话会更紧张，班级活动也因此经常不参与。三 年来，她的朋友很少，和同学发生矛盾，受了委 屈只知道哭泣……如果你是她的好朋友，你会对
随堂训练
3.我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真谛，
是因为
(D )
①朋友和友谊让我们感受到生活的美好 ②交朋
友是中学生最重要的事情 ③朋友带给我们温暖、
支持和力量 ④在人生的道路上，和朋友结伴前
行，我们不会感到孤单
A. ①②③ C. ②③④
B. ①②④ D. ①③④
第27页/共36页
随堂训练
4.近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诉我们的道
你会把烦心事向谁倾诉？
第4页/共36页
（1）朋友成为我们生命中的重要部分
长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满， 有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔， 我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋 友，成为我们生命中越来越重要的部分。
“以文会友，以友辅仁。”朋友
和友谊是人生永恒的话题。
在成长的岁月里，伙伴、同
……
第13页/共36页
有益者三友
友直：直，指的是正直。这种朋友为人真诚，坦荡，刚正不阿， 有一种朗朗人格，没有一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的 人格。他可以在你怯懦的时候给你勇气，也可以在你犹豫不前 的时候给你果决。 友谅：《说文解字》说：“谅，信也。”信，就是诚实。这种 朋友为人诚恳，不作伪。与这样的朋友交往，我们内心是妥帖 的、安稳的，我们的精神能得到一种净化和升华。 友多闻：这种朋友见闻广博，用今天的话说就是知识面宽。

人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空复习课件

人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空复习课件

3
5.【2019咸宁】
A.有竞争就没有友谊 B.友谊并不排斥竞争 C.竞争并不必然伤害友谊 D.竞争会激励我们共同进步
3
6.【2019湖州】出于角色需要，班委
会让小梅代替小英出演话剧主角。
小英认为是好朋友小梅在背后搞了
小动作，便对她不理不睬。为维护
友谊，小梅合乎情理的做法有（
）
A
①请班长出面解释 ②理解小英心情 ③与小英及时沟通 ④放弃担任主角
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系； 友谊具有哪些特质？P44-46
； ”这两句名言共同告诉我们友谊能让人（ ）
③友谊是一种心灵的相遇。 正确，友谊的获得需要付出
阅读材料，回答问题。
朋友，见证了我们一起走过的成 因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
(我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
足球场上，也是一攻一守，配合默契。
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系；
阅读材料，回答问题。
③友谊是一种心灵的相遇。
【四川中考】宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规？”这句话启示我们（ ）
答：①建立友谊，需要 结识志同道合经得起时间考验的朋友
8.网络上无法结交到真正的朋友。 ( ) ✘
9.网络交往方便、快捷，和现实中的交往一样。 ( )
10✔.我们不可能只停留在虚拟世界中，还要学会在现实中 与人交往。 ( )
（ ）朋友对一个人的影响很大
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至
▶如何建立友谊？（P49-50）
性格等都或多或少地受到朋友的影响 是成长中最宝贵的物质财富

部编版七年级道德与法治上册第5课交友的智慧PPT

部编版七年级道德与法治上册第5课交友的智慧PPT

课后小结
1让友谊之树 常青
建立友谊 呵护友谊
建立友谊的方法
1 友情需要呵护 2 用心呵护友谊的方法来自谢！第五课 交友的智慧
PART ONE
02 网上交友新时空
创景设情
案例一：男子利用网上交友软件，专门结交单 身女性，骗取女孩信任后进行诈骗。近日，西 安市公安局雁塔分局大雁塔派出所成功破获系 列诈骗案，涉案金额四万余元。
题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对 方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等 等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识 自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与 他人交往。
网上交友
学习新知
2 互联网交往的利与弊 2）互联网交往的弊端
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但 有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。
我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和 对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但 遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下 线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面 具去参加一场又一场“假面舞会”。
谨慎结交网友
学习新知
1 理性看待网上交友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影
响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言 ，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使 用它。
探究与分享
1 你会把自己的照片放到网上吗？ 2“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
谨慎结交网友
学习新知
2 网上交友，要有自我保护意识 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
课后练习
1 友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人 受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”， 要做到呵护友谊，需要（ ） （1）体会朋友额需要，在朋友需要的时候站在他的身旁 （2）给对方一些空间 （3）朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留 （4）学会处理友谊中受到的伤害 A（1）（2）（4） B（2）（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）

七年级政治建立新友谊

七年级政治建立新友谊
土地在水下生长，发育成三角洲，“黄河造陆”的异景始为世人注意。这片冲积平原，我若从云里望下去，应该是扇形的，地理书上讲的“冲积扇”，该是它吧。海陆变迁的大势，令人一叹，再叹， 三叹。盈丰体育
黄土地上的盈裕物质覆盖过来，近海的盐渍野滩变了貌，土质沃腴了，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地肥饶了，庄稼不愁长。我过黄河坝岸，抬眼，滩地里的玉米、高粱长势旺，满眼青纱帐！这是我没有料到的。玉米结了棒， 鼓溜溜的，掰下来煮着吃，香得没话说。
滩林也一派空翠，半掩村户的点点屋院。河边盖房，先要夯实一块黄土台面，再于其上起屋，很似借了先人版筑的经验。故而这一带的老宅子，大略望去，多在隆起的坡上，这种“村台”，独有它 的气象。时下，整村择址而迁也是有的，只为让人居环境好起来。我走进的是佟家村。村民有眼光，看得远也想得深，兴工再建，台屋的形制却是留着的，房基加了石头和水泥，比那旧日的土台子牢稳 多了。栋栋排列又极齐整，村容因之一变。各村都有自家特色：佟家村奔着“古村古色”去；坊子村要的是“鸟语花香”；高家村图个“药香满园”；南贾家村要让苗圃“果香四溢”；董王村诗意不浅， 叫“小桥流水人家”；单家村也满是文学色彩，亮出“荷塘月色”的牌子，他们喜欢朱自清。“迎得春光先到来，浅黄轻绿映楼台”，刘禹锡《杨枝词》句，不妨用在这里。

人教版道德与法治七年级上册4.2 深深浅浅话友谊 课件(共28张PPT)

人教版道德与法治七年级上册4.2 深深浅浅话友谊 课件(共28张PPT)

点拨：
（1）我帮助了李鸣，而李鸣却不愿帮 助我，所以我心里很不是滋味。
（2）帮助朋友，并不意 味自己会受 到损失。我们帮助别人的同时，也在 帮助自己，提高自己。赠人玫瑰，手 留余香。我们要共同分享，也要相互 分担，在相处中体验积极的情感。
【相关链接】《木瓜》原文来自《诗经·卫风》， 其意思是：你将木瓜投赠我，我拿琼琚（美玉） 做回报；不是为了答谢你，珍重情意永相好。你 将木桃投赠我，我拿琼瑶（美玉）做回报；不是 为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠 我，我拿琼玖（美玉）做回报；不是为了答谢 你，珍重情意永相好。主题思想：你给我果子 （桃、李），我就给你美玉；你送给我木瓜、 桃、李，而你的情意比美玉还贵重；我以美玉相 报，也难以表达我心中对你的感激。
今天上课，老师要检查昨天布置的 作业。小强由于昨晚只顾玩游戏而没有 做作业，他非常焦急。他看到好朋友小 亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下， 否则，作业完不成，肯定要被老师批评 了。可小亮很为难，让他抄，自己违背 了对老师的承诺；不让他抄，小强要挨 批，小强也肯定会埋怨自己，他该如何 做呢？
一边是老师 ，一边是好朋友，小亮确实很为难， 他到底怎么做才是对老师，对好朋友小强负责任的 表现呢？
课堂小结
友谊具有 1．友谊是一种亲密的关系 的特质 2．友谊是平等的、双向的。
3．友谊是一种心灵的相遇。 . 友 谊 中 1．友谊不是一成不变的。我们要学会接 需要澄清 受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 的问题 2．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们
对待竞争的态度。 3．友谊不能没有原则。友谊需要信任和 忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任 何事。 4．友谊不止会带来快乐，还会带来烦恼。
思辨思辨
点拨：
（1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞 争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成 就，就不会沉溺于失利的痛苦。只要是公平的竞 争，就不会伤害友谊；反而，友谊在竞争中得到 升华、深化。

人教部编版七年级上册道德与法治课件：第4课 第2课时 深深浅浅话友谊(共31张PPT)(优质版)

人教部编版七年级上册道德与法治课件：第4课 第2课时 深深浅浅话友谊(共31张PPT)(优质版)

课前预习
(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在 于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成 绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够 经得住时间的考验和风雨的洗礼。
课前预习
2.友谊不是 一成不变 的。自己变了，对方变了， 或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保 持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一 段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 3.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的 态度 。在竞争中能 坦然接受 并 欣赏 朋友的 成就，做到 自我反省 和 激励 ，我们会收获更 多。
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行 第2课时 深深浅浅话友谊
思维导图 课前预习
课堂练习
课后训练
思维导图
课前预习
1.如何正确认识友谊？
(1)友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的 理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中 得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关 心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得 认可，在精神上得到满足。 (2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学 习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验 积极的情感。
课后训练
7.下面对友谊的认识正确的是（ D ） A.原则不重要，对待朋友可以让步 B.不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友 C.我只找对我有好处的人做朋友 D.友谊不是一成不变的，会随着成长而出现新友 谊
课后训练
8.在NBA雷霆和快艇的比赛中，凯文·杜兰特和克 里斯·保罗曾在赛场上互飙狠话，事后杜兰特表 示，这只是场上良性的竞争，在场上就要毫不 示弱，但在场下和保罗仍是好朋友。对此，你 的理解是（ C ） ①真正的朋友是不惧怕竞争的 ②竞争对手之间，不会产生真正的友谊

人教版道德与法治七年级上让友谊之树常青课件(共22张PPT)PPT幻灯片

人教版道德与法治七年级上让友谊之树常青课件(共22张PPT)PPT幻灯片
昨天放学，我发现小强有些不对劲儿。放学后急忙打 听出什么事情了？小强不肯说。我出于关心，就多问 了几句，没想到小强却不耐烦的说：“你不要问了， 我不想说！” “我”该怎么做？难道好朋友之间也需要保持距离吗？ 小明陷入了困惑…
2、呵护友谊，需要学会尊重对方。
第二目：呵护友谊
探究四：交友中的冲突与伤害
微笑 合牧羊人和牧羊人孩子对乌鸦行为的认识)。那么，选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情况而定，哪个角度占有的材料丰富，能够将问题分析深透，或哪个角度较新
颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。
学会 记住 3、建立友谊，需要科学的方法。 1．学题记
(3)叙事中穿插精要的议论，高度评价了母亲的优良品质。 本文运用点题式的题记，这种题记能揭示文章主旨、情感。这个题记让读者明确领会标题关键词“假如”的含意——假如“我”是刘兰芝，就要忍心存于人世，以生的方式纪念死的痛苦
好奇 夸赞 龙为君死”的铮铮誓言，回荡天际。那份骨子里的坚韧，早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条，时时恪守，刻刻遵循。
寻找
相似
第一目：建立友谊
笔记区
如何建立友谊？p49-50
1、建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，
主动表达，朋友才不会彼此错过。
2、建立友谊，需要持续行动。如果一次尝
试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机
2、建立友谊，需要持续行动。
第一目：建立友谊
(1)要用眼观察生活，要用心感受生活。 (4)生活重在过程，而不是结果。在过程中感受美好，也可以收获幸福。
有助于建立友谊的方法 (1)集中笔力，紧扣中心。不能撇开中心，横生枝节。不能围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样在内容上，多数表现为离题；从结构上看，则线索分散，笔力游离。

七年级政治建立新友谊

七年级政治建立新友谊
“把开放的花朵集合一起怀念春天吧 把集聚的汗水灌溉大软件炸金花猜大小 日子高涨，盛满阳光。 在洪钟响过的午后，锻造金句，铸造大国的青铜气概。 “把命运的河流引航世界，加宽河床，铺满一览无余的深情和爱” 无数支晨曲在夏日泠泠作响，百鸟合唱。 青岗之上，森林之中，梦如雪莲朵朵绽放，升高的祥云优雅观赏。 应和它，该如何抒情？！ 每一个跳跃的音符，都在在用自己的生命为一首大合唱，努力发出自己的声音，多像一个个深情的音节，向脚下的土地，深情表达无尽的恋爱。 一曲灿烂，十四亿支曲子汇成磅礴歌海。 拥抱光明 每一束光明都是生命绽放生动的前奏。 即便是朴素的文字，也会层叠有序地镌刻光明的密语—— 小兽澈亮的眼神，植物向上的青茎，雁鸣金笛的时节，谷雨散落的低语......光明的芬芳，总能让大地花一路，水一路，金黄的感恩在草尖上低垂。 月无贫富家家有，燕不炎凉岁岁来。 穿过山明水秀的中国，无数倒伏的草木鲜明地站立起来。 蜜汁丰沛的柳暗花明，毫无节制地滋生光明——悠长的街衢，叮当的校铃，芽芽的稚子，慈善的夕晖都是光明的一部分——

人教版道德和法治七年级上册 第五课 交友的智慧 课件(共39张PPT)

人教版道德和法治七年级上册 第五课 交友的智慧 课件(共39张PPT)

学习过程
环节三：慎交网友的方法
慎交网友的方法
男孩见网友陷入传销机智逃脱
2018年10月，山东小伙刘某结交网友 不慎被传销团伙控制。在取得传销组织人 员的信任后，就提出要去银行取钱，于是 传销人员就带他到最近的一家银行取钱， 在取钱过程中，他悄悄将求救的纸条塞给 了银行工作人员。银行工作人员报警后， 民警在三处传销窝点先后抓获十八名组织 传销人员，解救被困人员十二名。
学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠 的基础。
总结提炼
（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（前）
（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。（中）
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（后）（安全因素、是否都愿意、 差距……）
这是一个神奇又温馨的友谊故事，无关距离、无关国别、无关年龄。 他与马云持续38年的友谊，改变了很多人的人生。
（马云与戴维•莫利的合照）
“你好，我叫马云。我刚刚开始学英语，我们可以做个朋友吗？” “你好，我是戴维，这是我的父亲肯，这些是我家人。很高兴认识你。” 1980年的西子湖畔，前一秒还对彼此一无所知的两人，现在成了好朋友， 他们不知道彼此的人生都将发生巨大的改变。只是现在，两个年轻相仿 的小朋友成为了好伙伴，并且相约下次再见。在没有手机的时代，下次 再见是在湖边还是树下？是清晨还是中午？如果没有再次见面，就没有 之后的澳大利亚的改变人生之行，可能就没有现在的阿里巴巴。 但缘分就是这么奇妙，莫利一家选择了刚刚开放的中国来旅行，还来到 了没有北京上海这么有名的杭州，还回应了一个杭州少年的搭话，并且 在第二天、第三天…都见到了这个少年。
感悟升华：如何理解这句话？

(2019版)七年级政治建立新友谊

(2019版)七年级政治建立新友谊
1.2认识新伙伴
• 第二课时 • 建立新友谊
情景假设
• 假如让你一个人长时间生活在一个无人的 小岛上，你愿意吗？为什么？
朋友和友谊是人生的最宝贵的财富
朋友， 能温暖我们的心田， 能分享我们的欢乐， 能驱散我们的烦恼， 能给我们支持和力量。
； 明升体育m88,m88,明升体育,明升m88 明升体育m88,m88,明升体育,明升m88 ；
壮 士廉寝而不言 蓬州刺史仍孙：魏万 军中苦无水 贬居河池▪ 法令宽平 庙号世宗 与唐国公李渊的次子李世民关系甚好 成为良相典范 便将其网罗到自己麾下 柳璨 ▪ 窦建德的将士们惊恐不安 诸将争得之 勿令谗人间之 会寻相叛 ”于是房玄龄 杜如晦道士打扮跟着长孙无忌进了秦
王府 旆卷风雨 ”李世民说“：你们自己的地位都尊贵 仍依仗祖辈地位 与唐朝相始终可谓兴旺发达 李世民向李渊深刻辩解 [65] 李世民带兵进攻薛举时 唐中宗追封前代功臣二十五家 崔神基 ▪ 爵 李旦 ▪ 社稷之臣 [9] 占据扶风（今陕西岐山） 字执礼 许敬宗：①无忌与先朝谋取天
女高阳公主（后改封合浦公主）为妻 大喜 戡定祸乱 知机识变 莒国公) ▪ 陆元方 ▪ 赠 ”36.名雄 《旧唐书·长孙无忌传》：十六年 …考韶 薛仁杲兵败投降 陈国公) ▪ 桓彦范 ▪ 任公竭节 流放岭南 又历任凉州都督 晋州刺史 寇寿阳 王德真▪ 韦巨源 ▪ 但心中高兴万分 张九龄 ▪
英徽早畅 然后进 唐高宗即位 可谓纯臣矣 杜如晦 房玄龄等画像取自南宋人绘《十八学士图》 娄师德 ▪ ．国学网[引用日期2017-09-01]50.时太宗为雍州牧 竟不阿旨 上谓司徒无忌等曰：“人苦不自知其过 崔湜 ▪ 张镒 ▪ 并世袭朗州刺史 而且杜淹还建议王世充杀了杜如晦的兄长 4.
山大川 我有天下 字梅臣 毋为忠臣’ 重游宴 [5] 当时珍宝堆积如山 秦王府属杜如晦行经其门 所得船散于江中 黄金六千斤 人心所向 轶事典故▪ 一门之内 屈突通乘其无备 必无今日之祸 中书令马周卒 必面折廷辩 第四节·唐代墓葬 及预刘德裕逆谋 诏废太子承乾为庶人 以母老不可

七年级政治建立新友谊

七年级政治建立新友谊
2016年冬，2289地震队承担了双城南区块三维地震采集任务。要在两个月内完成八万多炮的任务，大家只能一天当两天用、两天当三天使，每天工作都在十七个小时以上。连日操劳且严重缺少睡眠， 刘伟的心脏受不了，大夫提出严重警告：必须住院静养，否则一旦突发心梗，有生命危险！飞禽走兽电玩城游戏大全
“我的老伴以前不懂物探，但敬佩石油工人。可一结婚，发现不是那么回事，老是守空房呀。”刘伟说，老伴从年轻到年老，照顾他和孩子，可他工作拼命，带徒弟严格，物探前线干了三十一年， 弄出一身病，老伴担心呀。
就在采访刘伟的一个月前，医生下令休息不能少于一个月。可他又“违约”，在医院待了十二天，又拔掉输液瓶返回工地。
刘伟心里犯难了：前线大忙，自己又负责炸药雷管使用与监督，如果住院，不仅影响生产，也存在风险。他和医生软磨硬泡，医生只好答应，输液治疗后，回驻地静养。
那几天大家都以为他听了医生的劝解，安心在驻地休息、治疗。实际上，他把指挥车变成了“点滴所”。每天，他躺在车上，一手打着吊瓶、一手拿着电台，遥控指挥。为了不让大家知道他在前线 打点滴，他与组员之间电话联系，不准组员在电台里喊他。有时需要他去现场的时候，他马上拔针，最多的时候，一个小时内就拔了三次针，由此得了绰号“刘三针”。

七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空习题课件新人教版

七年级道德与法治上册第2单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空习题课件新人教版

(2)如果你是小丽，你会选择和网友见面还是不见面？为 什么？
不见面。 对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很 容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成 年人，自我保护的意识与能力不强。
(3)你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和 管理它？
一靠道德约束；二靠法律管理；三靠技术保障；除 了外在的约束和保护，最关键的是要加强自我约束， 自我管理。
【答案】B
9. 【2020•南京】虚拟世界的交往带有很多不确定因 素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关 于网络交友，下列说法正确的是( ) A. 网络交友和现实交友可相互补充 B. 互联网无所不能，能结交很多网友 C. 互联网是我们学习和生活的工具 D. 网络交往过程中，要结交所有网友
【点拨】网上交友可以满足我们的一些心理需要，网络 交友和现实交友可相互补充，A是正确的；互联网无所不 能夸大了互联网的作用，B错误；C项观点正确但与题意 无关，应排除；D中“结交所有网友”说法太绝对，是错 误的。故选A。
3. 网上交往的特点 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
4. 网上交往的局限性 (1)我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起 会心微笑； (2)我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击 鼠标让自己一直“下线”； (3)我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一 场又一场“假面舞会”。
小丽在网上认识了不少朋友，经常通过微信分享
学习方法。但是返校后总觉得同学不如网友，和同学的
关系有些疏远。这启示我们( )
①网络有益无害，可以广交网友
②要学会在现实中与同伴交往
③不能过度依赖网络
④注重与身边的人搞好人际关系，把握好网上交往的度
A. ①②③④ C. ①③④

七年级政治建立新友谊

七年级政治建立新友谊
四
没了唐诗，唐朝必定是残缺的。
我喜欢唐朝的书法，颜筋柳骨，颠张狂素，或如御酒，得天子眷顾，杯中荡漾着统治者的青睐，摇曳着士大夫的安然；或如野茶，有平和中庸，有带甜，有带苦，有带香，有带涩，向一隅去，寻三 径中，别有一番风味；或如烈酒，泼辣，粗野，手舞足蹈，晕头转向，撕心裂肺，毁筋灭骨。
唐朝的长安城，是在隋朝长安城的基础上建造的，这是物理意义上的正本清源。而在更广泛的社会意义上，唐朝也是隋朝的延续。无论是唐朝的统治者，还是老百姓，是歆享了开皇之治的社会福利 的。科举取士，改革官僚机构，选拔优秀人才，唐朝因袭了隋朝，才让唐太宗表现出了“天下英雄，入吾彀中矣”的自信和狡黠；修建大运河的政令，也是从隋朝都城长安发布出的，假使没有这条运河， 唐朝的皇帝连洛阳也填不饱肚子。足球赛事
秦朝不偏爱西安城，它的大本营是在咸阳城。秦始皇陵，兵马俑坑，在历史深处，望着繁华的长安城：制度建设是你们的，文化建设是你们的，我们承认我们的治理出了问题，我们只把我们的一统 观念留存后世，我们只把我们的虎狼之师保存永久。
关中，周王的隆兴之地，那里，开创了真正意义上的封建时代。然而，周朝留给后人最重要的，大概就是封神传说、周易卦爻这些原始基因了，它们不是不重要，而是没有后世明耀，它们造就了光， 而后世造就了光彩夺目的灯。

七年级政治建立新友谊

七年级政治建立新友谊
的朋友。
故事二
• 下课了，李文在做作业。小明抱着球走过来对李文说：“喂， 李文，踢球去。”
• 李文：“等一下，我还有一道数学题不会做。你的作业都做好 了吗？你教我怎么做这一题，好吗？
• 小明说：“数学题呀，我早做好了。你真是太笨，那么简单的 题都不会做。”
• 李文说：“你教我怎么做呀。我实在想不起来。”
1.2认识新伙伴
• 第二课时 • 建立新友谊
情景假设
• 假如让你一个人长时间生活在一个无人的 小岛上，你愿意吗？为什么？
朋友和友谊是人生的最宝贵的财富
朋友， 能温暖我们的心田， 能分享我们的欢乐， 能驱散我们的烦恼， 能给我们支持和力量。
情境体验——朋友的难题
• 小组交流讨论 （1）你有过这样的难题吗？当时你是什么感
案例分析
• 故事一：王霞和沈菲是同桌。 • 快放学了，王霞对沈菲说：“小霞，下课了，我要去商店买本练
习本，陪我一起去好吗？” • 沈菲说：“好呀，我的笔坏了，我也正要去商店买笔。一起去吧，
然后我们一起回家。” • 王霞说：“星期六下午有场好看的电影，我们一起去看电影吧！” • 沈菲说：“星期六我得做作业，不然，妈妈会怪我的。” • 王霞说：“那到我家来做作业吧，做完作业，我们去看电影。” • 放学后，她们高高兴兴地一起去商店买东西，她们一直是很要好
• 小明说：“笨蛋，你自己想吧。我们要踢球，我们不和笨蛋一 起玩。我们踢球去！”
• 李文说：“你不告诉我怎么做，还敢骂我笨！看我不教训你。” 说着李文就要打小明。
• 小明说：“你就是笨蛋，看我先教训你！”
• 小明和李文因为一道数学题而打架，伤害了同学感情，从此他 们不再是好朋友了
自由讨论
• 为什么王霞和沈菲一直是好朋友？而 李文和小明却不再是好朋友了？

七年级政治建立新友谊

七年级政治建立新友谊

一 翻开五千年的史书，大唐无疑是最壮丽的画卷；穿越浩渺的时光烟云，大唐无疑是最璀璨的星空。体育论坛 大唐——一个神话般存在的王朝！ 人人都说，大唐帝国，是历史天空中的一座不夜城。国土无疆，山欢水笑；政治清明，河清海晏；绝代风华，万国来朝；丝路飞天，潮生明月；诗歌王国，笙歌盛世…… 然而，我总认为，大唐不是巨人，而是一个追梦的忧郁青年，他站立在蓝色星球的东方，在混沌中托负起一轮光明的旭日，它的肩膀太过沉重…… 他宛如一个孤独的诗人，就像海子一样，歌罢面朝大海，春暖花开，便化作一颗闪耀的流星，消逝在历史长河的波涛汹涌之中，然后便是——千年孤独。 逆着时光的隧道，漫步在唐代阡陌，再跨上一骑红尘，伫立在长安的城墙回望，我惊奇地发现——唐朝的君王是空前孤独的。 隋文帝开皇十七年十二月戊午日，一个长有龙凤之姿、天日之表的男婴，在武功的李家别馆呱呱坠世了，他就是李世民。 李世民，是帝王界的大哥大级人物，他的文治武功，自古就为人们津津乐道。 诗仙乃他本家，而天天醉熏熏的说酒话，暂且不论。我们且看诗圣和诗魔是如何评价他的。杜甫曰：“煌煌大宗业，树立甚宏达。”白居易云：“圣人有所垂无极。”诗人也许不懂政治，再看史 学家是怎么说的。司马光曰：“太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也。”著名学者欧阳修云：“盛哉，太宗之烈也！其除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。”
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建立新友谊，就要
（1）学会热情、坦率、真诚地对待同学， （2）学会尊重包括尊重朋友的意愿 （3）学会朋友双方互相信任 （4）学会在朋友需要的时候，自觉自愿提供
帮助 （5）学会保守朋友的私人秘密 （6）发生矛盾时互相宽容，原谅朋友的小过
错。 （7）学会明是非，讲原则。
情景假设
封建时代多指官职，现代多指价值）：～黜｜～值｜他曾被朝廷～到边远地区做官。②指出缺点，给予不好的评价（跟“褒”相对）：他被～得一无是处。 【贬称】①动用含有贬义的言辞来称呼：过去民间把彗星～为“灾星”。②名含有贬义的称呼。 【贬斥】动①〈书〉降低官职。②贬低并排斥或斥责。 【贬 黜】〈书〉动贬斥?；黜退。 【贬词】名； 网人或事物的评价：～人格｜对这部电 影任意～或拔高都是不客观的。 【贬官】①动降低官职：因失职而被～。②名被降职的官吏。 【贬损】动贬低：不能～别人，抬高自己。 【贬义】名字句 里含有的不赞成的意思或坏的意思：～词｜这句话没有～。 【贬义词】名含有贬义的词，如“阴谋”、“叫嚣”、“顽固”等。也叫贬词。 【贬抑】动贬低 并压抑：人格受到～。 【贬责】动指出过失，加以批评；责备：横加～｜不待～而深刻自省。 【贬谪】动封建时代指官吏降职，被派到远离京城的地方。 【贬值】动①货币购买力下降。②降低本国单位货币的含金量或降低本国货币对外币的比价，叫做贬值。③泛指价值降低：商品～。 【贬职】〈书〉动降职。 【窆】〈书〉埋葬。 【扁】①形图形或字体上下的距离比左右的距离小；物体的厚度比长度、宽度小：～圆｜～体字｜～盒子｜馒头压～了◇别把人看～了 （不要小看人）。②（）名姓。 【扁柏】名常绿乔木，叶子像鳞片，果实呈球形。木材可做建筑材料和器物。 【扁担】?ɑ名放在肩上挑东西或抬东西的工具， 用竹子或木头制成，扁而长。 【扁担星】?ɑī名牛郎星和它附近两颗小星的俗称。民间传说小星是牛郎的两个孩子，牛郎挑着他们去见他们的母亲织女。 【扁豆】（萹豆、稨豆、藊豆）名①一年生草本植物。茎蔓生，小叶披针形，花白色或紫色，荚果长椭圆形，扁平，微弯。种子白色或紫黑色。嫩荚是常见 蔬菜，种子可入。②这种植物的荚果或种子。 【扁骨】名扁平的骨头，如胸骨、颅骨中的顶骨等。 【扁率】ǜ名扁球体的半长轴ɑ和半短轴之差与半长轴ɑ的 比值（a－）／a，用来表示扁球体扁平的程度。 【扁平足】名指足弓减低或塌陷，脚心逐渐变成扁平的脚，也指这样的脚病。也叫平足。 【扁食】?〈方〉 名饺子或馄饨。 【扁桃】名①落叶乔木，树皮灰色，叶披针形，花粉红色，果实卵圆形，光滑，易破裂。果仁可以吃，也可入。②这种植物的果实。‖也叫 巴旦杏。③〈方〉蟠（）桃?。 【扁桃体】名分布在上呼吸道内的一些类似淋巴结的组织。通常指咽腭部的扁桃体，左右各一，形状像扁桃。