5.3ATP的主要来源——细胞呼吸

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5.3 ATP的主要来源—细胞呼吸

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一、细胞呼吸的概念和方式

1．请从以下五个方面理解细胞呼吸的概念。

(1)发生场所：生活状态的 内。

(2)分解底物：生物体内的 。

(3)呼吸产物： 或不彻底的氧化产物(因呼吸类型而异)。

(4)反应类型： 。

(5)能量变化：有机物中化学能释放，生成 。

2．酵母菌是兼性厌氧菌，因此可以用酵母菌来研究有氧呼吸和无氧呼吸。下面是简易的实验装置，结合该图进行分析：

(1)变量的分析和控制

①本实验的自变量和因变量分别是什么？

②甲、乙装置中是如何控制自变量的(实验中有氧和无氧条件的控制)?

(2)实验装置

①图甲中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是什么？

②B瓶装好后，要过一段时间再连接装有澄清石灰水的锥形瓶，这是为什么？

①如何检测产物中含有酒精？

②如何检测产物中含有CO2？如何比较CO2产生的多少？ 2

(4)结果分析

①甲、乙装置中的澄清石灰水都变混浊，但是甲装置石灰水变混浊的程度大，这说明了什么？

②从A、B中各取少量培养液分别注入1、2号两支试管中，再分别加入0.5 mL含有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡后发现1号试管不变色，2号试管变成灰绿色。这说明了什么？

(5)实验结论

酵母菌的细胞呼吸有两种方式：有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸必须在

条件下进行，产生大量的 和 ，无氧呼吸需在 条件下进行，无氧呼吸的产物有 ，同时也产生CO2，但CO2的产生量比有氧呼吸要 。

二、有氧呼吸的过程和能量利用

下图是细胞内有氧呼吸的过程示意图(底物以葡萄糖为例)，结合该图分析下面的问题：

1．观察线粒体的结构，分析线粒体有哪些结构与呼吸作用相适应？

人教版高一生物上册必修1《5.3ATP的主要来源——细胞呼吸》同步练习及答案二

第3课时 ATP的主要来源——细胞呼吸(二)

【基础达标】

1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 ( )

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

2．2010年广州亚运会上，运动员们正在进行万米长跑比赛，此时运动员骨骼肌所消耗的能量主要来自于 ( )

A．葡萄糖 B．蛋白质 C．乳酸 D．脂肪

3．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于 ( )

A．线粒体、线粒体和细胞质基质

B．线粒体、细胞质基质和线粒体

C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

4．贮藏苹果时既要保持其口感又要降低水分的消耗，下列最适宜的贮藏条件是( )

A．高CO2浓度、低氧浓度和零下低温

B．低CO2浓度、高氧浓度和零下低温

C．低氧浓度、高CO2浓度和零上低温

D．完全无氧、高CO2浓度和零上低温

5．把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量，如图所示为实验结果，下列叙述正确的是 (

)

A．土豆的无氧呼吸不产生CO2

B．在第一周只进行了有氧呼吸

C．在第二周暂时没有呼吸作用

D．第三周的无氧呼吸先增强后减弱

6．下列关于植物细胞呼吸的叙述中，正确的是 ( )

A．细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别

C．高等植物进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸

D．种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸

7．如图所示，将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未经离心的酵母菌研磨后的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，分别进行四个实验，请分析结果。

ATP的主要来源---细胞呼吸

一、选择题

1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是( )

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有[H]的积累

D．质量相同时，脂肪比糖原经有氧呼吸彻底氧化后释放的能量多

答案：D

2．下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是( )

A．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均是在细胞质基质中完成的

B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

C．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

D．有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段

答案：A

3．在有氧呼吸过程中，分解水和合成水分别发生在( )

A．第一个阶段和第二个阶段

B．第二个阶段和第三个阶段

C．第三个阶段和第一个阶段

D．第三个阶段和第二个阶段

答案：B

解析：有氧呼吸第二个阶段在水的参与下，丙酮酸被分解为CO2；第三个阶段中，在氧的参与下将前两个阶段产生的[H]氧化生成H2O。

4．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为，这是因为( )

A．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

B．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

D．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

答案：C

5．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是( ) 氧浓度(%) a b c d

产生CO2的量(mol) 0.9 1.3 1.5 3.0

产生C2H5OH的量(mol) 0.9 0.7 0.6 0

A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸

B．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol

C．氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵

D．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸

答案：C

6．葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是( )

第3节 ATP的主要来源──细胞呼吸

【学习目标】

1.说出线粒体的结构和功能。

2.说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。

3.说明细胞呼吸的原理，并探讨其在生产和生活中的应用。

4.进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。

【学习重点】

有氧呼吸的过程及原理。

【学习难点】

（1）细胞呼吸的原理和本质。

（2）探究酵母菌细胞的呼吸方式。

【自主学习】

细胞呼吸：指 在细胞内经过一系列氧化分解，生成 或其他产物，释放 并且生成 的过程。

一、探究酵母菌细胞呼吸的方式

近年来生物高考有关实验的内容越来越多，考查的内容呈多样化，多数考生的答题和标准答案的要求还有相当的距离，特别表现在对实验基本操作的表述上。答题存在问题有:对照不明确、指代不明确、观察指标不明确、混淆实验结果和实验结论等，问题的关键是我们没有从整体上把握实验设计的方法，我们可以分六步完成实验设计：

提出问题 探究酵母菌细胞呼吸的方式

作出假设

设计实验

原则 1 2 3

进行实验 --------

实验现象 条件 澄清石灰水/出现的时间

重铬酸钾--浓硫酸溶液

有氧

无氧

结论

1．酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都可以生存,属于 。

2．CO2的检测方法 （1）CO2使澄清石灰水变浑浊

（2）CO2使 由 变 再变 。

3．酒精的检测

橙色的 溶液在 条件下与酒精发生反应，变成 。

二、有氧呼吸

1．概念：细胞在 的参与下，通过多种 的催化作用，把 等有机物彻底氧化分解，产生出 和 ，释放出 ，生成许多 的过程。有氧呼吸是高等动物和植物细胞呼吸的主要形式。也是通常所指的呼吸形式。