健康知识知晓率调查方案

盐都区实验学校健康知识知晓率健康行为形成率

调查方案

为进一步做好我校健康教育工作，提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率，经研究决定组织开展学生健康知晓率及健康行为形成率调查评估。现将有关事项通知如下：

一、调查目的

测评了解我校学生健康知识知晓率和健康行为形成率，为今后开展学校健康教育工作提供依据及基线数据。

二、调查对象

本次调查对象：全校学生

三、调查方法和调查问卷

本次调查采取问卷的方法进行，发给问卷后，学生自主作答。调查问卷采用国家统一设计的《中学生健康知识和健康行为调查问卷》（见附件1）。

四、时间要求

5月17日前完成当年的调查工作，从调查开始之日起，一周内完成当次调查任务。

五、资料汇总及上报

1．数据统计

健康知识知晓率（%）=答对健康知识题目总数/调查健康知识总题数（每份问卷健康知识题目数×调查人数）×100%。

健康行为形成率（%）=答对健康行为题目总数/调查健康行为总题数（即每份问卷健康行为题目数×调查人数）×100%。

附件1

盐都区实验学校健康知识和健康行为调查问卷

学校：

班级：

性别

一、健康知识（请独立完成下列各题，并在您认为正确的答案序号上打“√”）

1．预防甲型流感H1N1个人要注意什么？

（1）避免接触呼吸道病人 （2）室内保持通风，避免去人群拥挤场所

（3）讲卫生、勤洗手 （4）充足睡眠、均衡饮食、锻炼身体

（5）以上都是

2．人间禽流感是经什么途径传播的？

（1）消化道 （2）呼吸道 （3）泌尿系统

3．接种卡介苗可预防什么病？

（1）乙型肝炎 （2）肺结核 （3）乙型脑炎 （4）流行性脑膜炎

4．以下哪几项是艾滋病的主要传播途径？（可多选）

（1）性传播 （2）血液传播 （3）母婴传播 （4）以上都是

5．哪一项不是“四害”：

（1）老鼠 （2）蚊子 （3）蚂蚁 （4）蟑螂

传染病防治知识知晓率调查表

1 县群众对传染病的防治知识知晓率 调 查 方 案 一、调查目的： 了解 县乡镇群众对传染病防治知识的知晓率，为今后全县人民群众的身体健康和改善卫生服务水平，提供科学依据。 二、调查对象： 1、城关地区抽取人数100 人。 2、按经济条件乡镇分为好、中、差三层，每层随机抽取3 个乡镇，共9 个乡镇，每个被抽中的乡镇按远、中、近随机抽取3 个村(其中 1 个村为乡镇政府所在地)，全乡共 9 个村每个村调查 15 户，每户调查1 名。 三、调查方法： 采取问卷的调查方式 四、质量控制： 1、制定统一的现场问卷，明确调查目的。 2、调查人员：龙敏(组长) 成员：吴秀武、龙芹、杨文钊 县疾控中心人员：李海银(主管医师) 、石登权(主管医师) 五、资料统计分析 使用Excel 软件统计分析

2 传染病防治知识知晓率调查表 一、被调查者一般情况 1、性别：①男 ②女 □

2、年龄：______岁 □ 3、民族：①汉族 ②侗族 ③水族 ④苗族 ⑤瑶族 ⑥其他___ □ 4、职业：①干部 ②教师 ③农民 ④工人 ⑤驾驶员 ⑥离退休人员 ⑦待业 ⑧民工 ⑨餐饮工作员 □ 5、最高学历：①本科 ②大学 ③中专 ④高中 ⑤初中 ⑥小学 □ 6、职称：①正高 ②副高 ③中级 ④初级 ⑤初级以下 ⑥无职业 □ 二、传染病防治知识 1、您知道什么是传染病吗？ □ ①知道 ②不知道

2、您认为传染病会人传人吗？ □ ①会 ②不会 3、您家有人得过传染病吗？ □

①有 ②没有 4、假如您家人得了传染病应怎么办？ □ ① 到医院治疗 ②在家治疗 ③不治疗 ④不知道 5、为了预防传染病，平时要注意什么？ □ ①锻练身体 ②讲究卫生 ③有病及时治疗 ④多防病治病知识的书籍 ⑤不知道 6、您的小孩是否打过预防针？ □ ①打过 ②没打过 7、您认为给小孩打预防针有好处吗？ □ ①知道 ②不知道 8、您的小孩打过哪些预防针？ □ ①卡介苗 ②麻苗

驻马店市树人国际学校

健康知识知晓率、健康行为

形成率调查报告

6月25日（星期五）下午第七节课我们分别进行健康知识知晓率和行为形成率抽样调查。调查结果显示，健康知识知晓率为81%，健康行为形成率为80%。

此次调查，旨在开展健康教育和健康促进工作，全面掌握我校健康知识知晓率和行为形成率方面的基本状况，了解健康知识的需求，发现健康教育工作中存在的问题.，为深入开展我校健康促进行动提供科学依据。

针对此次调查结果，在今后工作中，我校要加大健康教育的投入，以推行健康素养66条核心信息为重点，开展形式多样的知识传播活动，逐步提高我校健康知识知晓率、健康行为形成率，稳步提升我校健康素养水平。

驻马店市树人国际学校

2020年12月5日

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一、调查目的和背景

1. 目的：

本调查的主要目的是了解社会大众对健康知识的知晓程度，以便为公共卫生教育提供参考和指导。通过调查，我们希望了解大众对于疾病预防、健康饮食、运动锻炼、心理健康等方面的知识了解情况，以及对健康知识的获取渠道和需求。

2. 背景：

随着人们生活水平的提高，对健康和医疗的关注度也不断增加。然而，并非每个人都具备全面的健康知识，导致很多健康问题的发生或者加重。因此，为了提高公众的健康意识和知识水平，有必要了解社会大众对健康知识的知晓率，以有针对性地进行健康教育和宣传。

二、调查内容和方法

1. 调查内容：

调查主要涵盖以下方面的健康知识：疾病预防和控制、健康饮食、运动锻炼、心理健康等。

2. 调查方法：

（1）问卷调查：通过编制问卷，针对不同年龄、性别、职业、教育程度等人群进行调查。问卷可以包含单选题、多选题和开放题，以全面了解被调查者对于健康知识的知晓情况。 第 2 页 共 14 页 （2）访谈调查：选择一定比例的样本，通过面对面或电话等方式进行访谈，深入了解被调查者对健康知识的知晓情况和获取渠道。

三、调查对象和样本选择

1. 调查对象：

本次调查的对象主要为社会大众，包括不同年龄段、不同职业、不同教育程度的人群。在选择样本的过程中，应该尽量使样本具有代表性，保证结果的可靠性和准确性。

2. 样本选择：

选择样本时，可以采用分层抽样的方法，考虑到不同地区、年龄、性别、职业、教育程度等因素进行划分，然后按照一定比例抽取样本。

四、调查流程

1. 设计问卷：根据调查目的和实际需要，设计合适的问卷，包括问题类型、顺序和选项等。

2. 培训调查员：选择一些经验丰富并具备一定医学背景的调查员，对其进行培训，使其具备基本的调查技能和相关知识。

3. 问卷发放和访谈：根据样本选择的结果，将问卷发放给被调查者进行填写。对于一些特殊群体或者有更详细信息的调查对象，可以进行访谈调查。