音乐作业技巧

・文化艺术・　青年时代　ＹＯＵＴＨ　ＴＩＭＥＳ　２０１５年第１７期　

浅谈音乐的创作与技巧　

唐华　

阿勒泰市艺术团新疆阿勒泰８３６５００　

摘要：对于音乐人来说，进行音乐创作不仅需要一定技巧，还要付出艰辛的努力。但是受到多方面因素的影响和制约，　

音乐创作的质量不高，很难获得良好的效果。本文针对音乐的创作与技巧展开论述，以期指导人们创作出更多优秀音乐。　

关键词：音乐创作；感受；创意；塑形　

随着社会快速的发展，现代音乐的多元化使音乐的发展　

越来越广阔，在这种情况下如何正确把握音乐创作，成为当　

前音乐创作者面临的重要问题。在实际的音乐创作过程中，　

要与时俱进，掌握良好的创造技巧，更好地推动我国音乐事　

业健康发展。本文针对音乐的创作与技巧展开论述，以期指　

导人们创作出更多优秀音乐。　

一、音乐创作的内容　

音乐创作就是指作曲家或者音乐创作者创造具有音乐　

美的乐曲的复杂精神生产劳动，这是一种艺术，具体包括感　

受、创意以及塑形三个方面的内容。　

（一）感受　

感受就是音乐创造的准备和孕育阶段。音乐创作者在现　

实生活中接受了大量的客观事物，对事物进行感Ｉ生认识，获得　

良好的审美感受，从而触发了创作灵感。其中创作者的兴趣爱　

好、脾气秉　、创作水平、个人修养等方面对音乐创作都会产　

生极为重要的影响。因此，创作者强烈的情感起到非常重要的　

作用。作为音乐创作者，要重视现实生活中的感受和启示，重　

视生活的整体印象和氛围，了解生活本质，通过生活体现，获　

得音乐创作的冲动，为音乐创作打下良好的基础。　

（二）创意　

创意就是音乐创作者把自己的冲动和灵感转化为实际　

的过程，逐渐形成基本的音乐思想。在通常情况下，音乐创　

作者对以往的音乐作品进行总结，对表现手段和手法进行分　

析、提炼、汲取，再加入自己的设计、想象，从而产生新的　

音乐。因此，对于音乐创作者，要熟悉必要的历史音乐文　

献，真正领会民间音乐，掌握节本的音乐语言特点。在实际　

创作过程中，要把握好音乐的具体内容与实际音响的对应，　

1．第1题

集体舞蹈的教育重点在于适应空间变化和

A.人际交流合作

B.掌握基本舞步

C.感受音乐节奏

D.体验舞蹈风格

您的答案：A

题目分数：5

此题得分：5.0

2．第2题

为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在

A.乐句之间变化音色

B.乐段之间变化音色

C.乐句之中变化音色

D.乐段之中变化音色

您的答案：B

题目分数：5

此题得分：5.0

3．第3题

开展音乐教育活动的第一步骤是

A.选择教育目标

B.确定教学方法

C.制定教育目标

D.创设教育环境

您的答案：C

题目分数：5

此题得分：5.0

4．第4题

在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是

A.乐器操作能力

B.随乐能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

您的答案：B

题目分数：5

此题得分：5.0

5．第5题

系列歌唱教学方案设计的主要目的是

A.让幼儿较好地理解歌曲

B.让幼儿熟练地掌握歌曲 C.发展幼儿的创造能力

D.在学习歌曲的过程中获得实际发展

您的答案：D

题目分数：5

此题得分：5.0

6．第8题

1900年创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是

A.达尔克罗兹

B.柯达依

C.铃木

D.奥尔夫

您的答案：A

题目分数：5

此题得分：5.0

7．第9题

幼儿园音乐角的活动目的主要是

A.进行系统音乐学习

B.进行自发音乐实践活动

C.进行音乐共享交流活动

D.进行音乐表现活动

您的答案：B

题目分数：5

此题得分：5.0

8．第13题

在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的

A.内容

B.目标

C.技能

D.手段

您的答案：B

题目分数：5

此题得分：5.0

9．第14题

音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是

A.音乐是时间的艺术

B.音乐是视觉的艺术

C.音乐是语言的艺术

D.音乐是空间的艺术

您的答案：A

题目分数：5 此题得分：5.0

10．第19题

大学生对当代流行音乐的看法

谈起音乐，不得不说流行音乐。流行音乐是目前整个音乐流派中生命力最强，活力最大，听众最多的一个类别。但同时由于流行音乐，娱乐性强，容易产生消极因素，例如常常渗进颓废的思想意识，结合低级庸俗的社会风气也备受非议。我们大学生该明辨流行音乐的是非。

许多大学生十分喜好去听流行音乐去放松一天生活中的学习压力。而且为我们去KTV唱歌时也毫不犹豫的点唱流行歌。可见流行音乐在大学生心目中的重要地位了吧。然而，在我看来有些流行音乐不得不说其内容不健康，那些对我们的成长影响是很大的。会使我们变得很肤浅。如果是好的流行音乐我也很乐意去接受。大学生接受流行音乐时可不要忘切其他乐曲，，需要我们去分享与传承的，总之，流行音乐不一定全是好的。我们这些大学生要学会分辨好的音乐，现在很多流行音乐里也融合了民族，很多创意与创新。许多流行歌曲都没抛弃这些传统，我们也需要适当的欣赏。

先谈谈流行音乐在我们年轻人中流行的原因。事实流行代表并非所有的人都是喜欢流行音乐。我们熟知并且喜爱某位流行歌手，往往不是自发的喜爱，而是因为宣传的结果。电视台，电台，网络都在播放他的歌；身边的同学朋友也都在听；在ktv里大家也都唱。在这样的影响下，我们会不知不觉的被同样的歌声淹没，越来越熟悉音调。往往我们就会被这音调筛选了，它逐渐决定了我们喜欢什么类型的歌，什么类型的歌手，也决定了我们的品味。这就造成了我们只会喜欢某类歌手，某类歌曲，造成对别人歌手乐曲难以流行。而我们自己又少了机会听别的类型乐曲。这就形成一个恶性循环，聆听的音乐范围越来越窄。我觉得我们大学生就是这样被流行音乐包围了，别的层次的音乐几乎没有涉猎。

流行音乐的最大推手就是媒体。通过媒体的播报，歌手曝光率越来越高，汇集了大量的人气，而媒体又争相报到其的行程活动，丑闻八卦，这就吸引了我们的眼球，让我们注意他们，购买他们的专辑歌曲。而一些偏冷的歌手歌曲得不到媒体的支持，曝光率每况愈下。这有形成恶性循环，造成我们对音乐选择面的减少，非流行的声音几乎听不到。

浅析芭蕾舞剧《关不住的女儿》

芭蕾舞剧《关不住的女儿》的背景是在文艺复兴晚期的时候，在法国掀起的一场启蒙运动。该启蒙运动是反对新古典主义的运动，在这个时期涌现了大批的资产阶级阶级思想家他们宣传唯物主义和无神论，提倡理性和科学，在政治上提出“自由、平等、博爱”的口号，《关不住的女儿》正是产生于这样一种历史背景之下.遵循十八世纪著名的舞剧改革家诺维尔倡导的理论而编导的“情节芭蕾”,全剧幽默诙谐、形象鲜明，重视情感，有自己的独特的历史意义和内容特点，可称之为启蒙芭蕾时期的代表,同时《关不住的女儿》还开创了芭蕾的叙事性民间舞蹈,为芭蕾艺术注入新的生命力,所以它至今还在剧院里上演是最古老的芭蕾剧目之一.多贝瓦创作《关不住的女儿》的最初构想是出自一幅名不见经传的风俗画。据资料记载那是在1789年的一天，舞蹈家在街上散步，忽然一家商店橱窗里的彩色画片引起了他的兴趣。这张制作得并不精美的图画描绘了一个乡下小伙子慌忙地从一间农舍里逃走，他的后面有一个生气地向他扔帽子的农妇，而妇女的旁边还站着一位年轻的姑娘在伤心地抹者眼泪。这张画清楚明白地说出了这样一段情节：不服母亲管教的女儿偷偷地和自己的意中人幽会，事情败露后她立即遭到母亲的责难。多贝瓦从这幅突出了农村社会生活情趣的画中得到启发，创作灵感油然而生，便很快着手编导了《关不住的女儿》，并与1789年7月1日在波尔多市首演。从一张画中的意境获得了“强烈感受”的多贝瓦是尽力遵照老师的指示来创作舞剧的。他用灵活多变的舞蹈吸引观众。情节则通过哑剧或手势体现；逗人发笑的场面与快乐的欢舞也合乎顺利理的相互交错。这一切使人在看了舞剧后感到心中充满了明媚的阳光，和仿佛是读了一首田园诗般地愉快。

主人公丽莎和长工就是自由的倡导者体现着当时新兴资产阶级对封建礼教的束缚的争脱,他们质朴、热情、追求自由,一次次的避开祖母的视线寻找见面的机会,其中一段围绕一根粉红色的缎带的双人舞恰到好处的运用,缎带象征了他们的感情洁白无暇,追求着幸福和自由.与柔美的舞姿的结合,它将两位恋人的心牢牢的系在一起,似乎就是一句永恒的誓言.阿兰的傻摸样运用了一些“丑化”古典芭蕾舞动作来体现。同时代表着当时新兴资产阶级对封建贵族的愚昧的嘲讽.特别是他的一把雨伞,并不是用来着风避雨,而是用来遮挡他那胆小的面孔,生动刻画了封建阶级对神的崇拜的腐朽形象.这个舞剧的音乐具有浓郁的乡村生活气息，充满丰富的戏剧色彩。配器丰富精致，蕴含着十分强烈的动态对比，鲜活明快，异常动听。闭上眼睛，仿佛一个活生生的舞台就呈现在你的眼前。作品的戏剧结构频谱直叙，清晰明了，又有巧妙的转折。日常生活的场景、劳动场面，欢庆的民间仪式，男女群舞和哑剧性动作的大量运用奠定了合理的基础。 但哑剧与舞蹈不是完全脱节、分裂的，哑剧主要作为了一种连接生活情节与舞蹈的媒介，而不是单纯交待故事的手段，同时哑剧比台词更生动地描绘了清洁，司空见惯的动作在舞台上具有了诗意。