1 素描基础教案
第一章 结构素描
教学目的和任务：
通过对几何形体、静物的研究和写生，使学生理解体积的构成原理、透视变化和光线在物体表面散布的一般规律；初步掌握正确的观察方法和表现方法，能运用线条和明暗调子较准确地表现对象的形体、结构、比例、透视、明暗、空间等关系。
教学重点：
1 、素描的概念、素描艺术发展概况。
安排往往从几何石膏形体入手。石膏几何体所具有的色调单一,静止不动的特点，便于学生更好地观察研究形体，因此石膏几何体写生训练成为众多初学画者的必修课。
2、有序地组织画面。
运用归纳法，整体地去观察和认识客观自然世界，从自然法则中用几何形式去发现有序结构的绘画形式。
素描训练的第一步往往是从静物写生人手,通过这一训练可以使我们对周围现实中一切形体的多样性有所了解.素描画表现物体有空间,形体,体积,结构,光影等内容.
教学过程：
结构素描的特点是以线条为主要表现手段，可不施明暗没有光影变化或也可适当参插一些明暗关系，而强调突出物象的结构特征。它除了画出看得见的外观物象，还画出了看不见的内在连贯的结构以及看不见的外部轮廓。
为什么结构素描舍弃光影变化的刻画，而刻意强调物象本质的结构特征呢？这是由它的训练目的决定的。我们知道，绘画素描是培养造型能力，训练正确的观察能力和在平面上描绘立体形象的能力，用艺术语言再现物体的形象为目的。而结构素描除了培养造型能力外，最终目的在于训练画者用立体的思维去看待和理解设计对象。
结构素描教学中，除了培养学生准确的描绘能力，结构的分析能力和塑造能力外，更重要的是培养眼（观察）、心（理解）、手（表现）的协调能力，通过素描认识自然，发现设计能力。这种训练在表现手段上与明暗素描训练有较大的区别。而对形体、透视、比例等要求则与明暗素描差不多 。
石膏几何体结构素描的画法:
观察对象，在画面上定好构图形式：三角形。
定出形体的大的比例，画出物体的内部结构，通过此来检查物体的形体和透视准确性。
民乐简单乐理基础
“乐理”顾名思义，讲的就是音乐最基本的知识，包括音的特性、节拍、节奏、音程、调式、和弦、调性关系、基本曲式结构以及记谱法等内容。
然而对于我们乐队开展工作来说，这里的乐理就不再仅仅是上面说的那种。因为对于即将进入乐队的大一新生，他们对自己所精通的乐器的乐理的了解肯定是深层次的，已经不需要我们更多的辅导，所以我们的任务的侧重点就变成了如何让各种乐器进行协调的统一，让一种乐器的独奏变成两个或更多乐器的合奏，从而把节目形式变得新颖更有吸引力。
综上所述，我的思路是先介绍一下民乐中一些通用的重要的乐理知识，例如：简谱中各个符号的含义和节拍和节奏的知识。然后分别介绍二胡和古筝的音色以及一些常用的吹奏民族乐器——竹笛、箫、葫芦丝的音色、音域、指法以及转调（由于二胡和古筝音域很广，故在此不再介绍二胡与古筝的音域和转调），从而来确定两种或以上乐器合奏时的音域宽窄和音色的和谐从而筛选出适合合奏的乐谱。
第一部分：民乐通用乐理知识汇总
一．音符的长短（时值）：通过一个表格来说明
音符名称 写法 时值
全音符 5 — — — 四拍
二分音符 5 — 二拍
四分音符 5 一拍
八分音符 5 半拍
十六分音符 5 四分之一拍
1.休止符：表示声音休止的符号，一般用“0”标记。每增加一个0，就增
加一个四分休止符时的时值。
2.半音与全音：在音乐中，相邻两个音之间的最小距离叫半音，两个半音构成一个全音，在此可以类比钢琴上的琴键，白键位置上的3和4音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键11和2和这个黑键都构成半音。
3.附点音符：附点就是记在音符右边的小圆点，表示增加前面音符时值的一半，带附点的音符叫做附点音符。例如：5·= 5 + 5
二．节奏与节拍 1击拍的方法：手往下拍是半拍，手掌拿起又半拍，一上一下是一拍。
拖拉机的⼯作原理及基本组成
拖拉机的⼯作原理及基本组成
⼀、拖拉机的⼯作原理
(⼀)轮式拖拉机的⼯作原理
1、拖拉机的⾏驶
拖拉机能⾏驶是靠内燃机的动⼒经传动系统，使驱动轮获得驱动扭矩Ｍk，获得驱动扭矩的驱动轮再通过轮胎花纹和轮胎表⾯
给地⾯⼩、向后的⽔平作⽤⼒(切线⼒)，⽽地⾯对驱动⼒⼤⼩相等、⽅向相反的⽔平饭作⽤⼒Pk，这个Pk饭作⽤⼒就是推动拖
拉机向前⾏驶的驱动⼒(也称喂推进⼒)。当驱动⼒Pk⾜以克服前后车轮向前滚动阻⼒和所带农具的牵引阻⼒时，拖拉机便向前
⾏驶。若将驱动轮⽀离地⾯，即驱动⼒Pk等于零，则驱动轮只能原地空转，拖拉机不能⾏驶；若滚动阻⼒与牵引阻⼒之和⼤
于驱动⼒Ｐk时，拖拉机也不能⾏驶。由此可见轮式拖拉机⾏驶是由驱动扭矩驱动轮与地⾯间的相互作⽤⽽实现的，并且驱动
⼒要⼤于滚动阻⼒与牵引阻⼒之和。下⾯我们再分析⼀下影响拖拉机⾏驶有主要因素。
2、影响拖拉机⾏驶的主要因素
(1)滚动阻⼒
拖拉机的滚动阻⼒，主要是由于轮胎和⼟壤的变形⽽产⽣的，在拖拉机的重量作⽤下，轮胎被压扁、⼟壤被压实。车轮在滚动
过程中、轮胎沿圆周围⽅向与地⾯相接触的各个部上继被压扁变形，且把车轮前⾯⾼出⼟壤压下去使⼟壤压下去使⼟壤变形⽽
形成轮辙，即产⽣了阻碍车轮向前滚动的滚动阻⼒。影响滚动阻⼒的因素很多，主要与地⾯的坚实和潮湿程度上的垂直载荷的
⼤⼩等因素有关。对同⼀台拖拉机来说，若地⾯条件不同，其滚动阻⼒也不同，如在沥青和⽔泥或⼲硬地⾯上⾏驶滚动阻⼒
⼩，拖拉机牵引⼒就⼤，在同样使⽤条件下，若加在轮胎上的重量越⼤，⼟壤在垂直⽅向的变形越⼤，滚动阻⼒也就越⼤。⼀
般说来，减少轮胎本⾝的变形和⼟壤垂直⽅向的变形，有利于减少滚动阻⼒。若拖拉机在松软地⾯上⾏
驶，采⽤低压轮胎，加⼤轮胎⽀承⾯积，则可减⼩⼟壤在垂直⽅向的变形，降低滚动阻⼒，从⽽提⾼牵引⼒。由于拖拉机主要
⽤于⽥间作业，多在松软地⾯上⾏驶，为减⼩⼟壤在垂直⽅向的变形，因此拖拉机⼀般采⽤的最低压轮胎，采⽤加宽轮胎也是
简单机械基础测试题
一、简单机械选择题
1．如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中
A．工人做的有用功为800J B．工人做的总功为500J
C．滑轮组的机械效率为60% D．拉力做功的功率为20W
【答案】A
【解析】
【详解】
A．工人做的有用功：
400N2m800JGhW有 ，
A选项正确。
B．绳子的自由端移动的距离是4m，工人做的总功：
250N4m1000JWFs总 ，
B选项错误。
C．滑轮组的机械效率：
800J80%1000JWW有总，
C选项错误。
D．拉力做功的功率：
1000J100Wt10sWP，
D选项错误。
2．如图所示，定滑轮重4N，动滑轮重0.5N，在拉力F的作用下，1s内将重为4N的物体A沿竖直方向匀速提高了10cm．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是
A．绳子自由端移动速度为0.3m/s
B．拉力F的大小为4N
C．拉力F的功率为0.45W
D．滑轮组的机械效率为75%
【答案】C
【解析】
【详解】
由图知道，承担物重的绳子的有效股数是：n=2，
A．绳端移动的距离是：
s=2h=2×0.1m=0.2m，
绳子自由端移动的速度是：
0.2m0.2m/s1ssvt ，
故A错误；
B．不计绳重和摩擦，则拉力11=4N0.5N2.25N2FGGn动，
故B错误；
C．拉力做的总功：W总 =Fs=2.25N×0.2m=0.45J，拉力F的功率：
0.45J0.45W1sWPt总 ，
故C正确；
D．拉力做的有用功W有 =Gh=4N×0.1m=0.4J，滑轮组的机械效率是：
0.4J100%100%0.45JWW有总≈88.9%，
故D错误。
3．物体做匀速直线运动，拉力F=60N，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的摩擦力是
