识字一 神州谣
一、看拼音，写汉字。
Wān xiá zhōu mín zú
台 海 神
二、我会按要求填空。
1．“岛”的音节是( )，( )结构，组词( )。
2．“谊”是( )结构，部首是( )，相同部首的字有( )( )。
3．“齐”的第五笔是( )，可以组词( )( )。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各____________，情谊__________，
齐____________，__________繁荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1．把下面的字填入括号里。
长 涌 耸 奔
黄河( )，长江( )，长城( )，珠峰( )。
2.“长”字在课文中的读音是________；另外一个读音是________，可组词________。长城像_______一样蜿蜒在神州大地上。
识字二 传统节日
一、把拼音和生字连起来。
zhōu tuán xiàng táng zhuǎn shǎng
堂 赏 转 舟 团 巷
二、看拼音，写汉字。
tiē jiē ài rè nɑo
窗花 大 小巷 香
三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫(sǎo sào) 扫(sǎo sào)帚
转(zhuǎn zhuàn)眼 转(zhuǎn zhuàn)门
四、比一比，再组词。
街（ ） 团（ ） 扫（ ）
行（ ） 困（ ） 归（ ）
传（ ） 赏（ ） 乞（ ）
转（ ） 常（ ） 气（ ）
第三单元备课
教材简析：
本单元以“传统文化”为主题，意在弘扬我国的民族传统文化。《神州谣》让我们感悟祖国的伟大，《传统节日》向我们介绍了我国丰富多彩的传统文化，《“贝”的故事》这一课通过讲述“贝”让我们体会到汉字构造的奇妙，《中国美食》则通过讲述我国菜肴来揭示我国美食文化的博大精深。四课分别以壮丽河山、传统节日、汉字、美食为题来展示我国悠久灿烂的文化。通过学习本单元课文，学生将收获更多有关我国文化方面的知识，并体会作为华夏子孙深深的自豪之情。
《神州谣》这是一首歌颂我们伟大祖国的歌谣，以“三字经”的样式让我们体会到祖国的伟大与作者内心的自豪之情。
《传统节日》这是一首描写我国传统节日的诗歌，语言简洁，句型工整，读起来朗朗上口，描绘了我国从春节到重阳节等所有主要节日及习俗。
《“贝”的故事》本课是一节识字课，通过“贝”让我们感受到汉字构造的奇妙，让学生学习生字词的同时，学会在汉字构造规律的基础上举一反三，更加深刻地了解汉字。
《中国美食》这是一篇讲述我国各地美食的课文，通过展示我国各地的美味佳肴，表现了我国美食文化的独具特色和博大精深。从衣食住行着手，使学生更加贴切深刻地体会我国丰富多彩的文化。
教学目标：
1.认识71个字，会写36个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《传统节日》。
3.通过品读课文，引导学生理解课文内容、体会课文感情。
4.引导学生用自己的语言讲出自己想要表达的意思。
教学重点：
1.认识71个字，会写36个字。
2.引导学生深刻理解课文内容，培养学生的爱国主义情感。
3.锻炼学生的信息搜索和语言表达能力。
4.加深学生生活常识的积累，提高学生的文化素养。
课时安排：
1.《神州谣》................................2课时
2.《传统节日》..............................2课时
3.《“贝”的故事》...........................2课时
1 部编版二下第三单元基础复习
【知识梳理】
第三单元基础知识梳理
一、易读错的字
神州．(zhōu) 涌．(yǒng)出 耸．(sǒng)立 山峡．(xiá)
统．(tǒng)一 元宵．(xiāo) 巷．(xiànɡ)口 艾．(ài)草
巧．(qiǎo)合 珍．(zhēn)贵 装饰．(shì) 赚．(zhuàn)钱
煎．(jiān)饼 烧．(shāo) 饼 蒸．(zhēng)发 繁．(fán)荣
二、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
骨:第六笔不是竖撇,是竖。
币:起笔是平撇,不是横。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“丂”，不是“与”。
州:第一点要向左点,不要向右点。
三、一字组多词。
州（zhōu）（神州）（五州）（九州）（州长）
湾（wān） （海湾）（ 港湾）（渔湾）（台湾岛）
岛（dǎo） （海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）
峡（xiá） （海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）
民（mín） （人民）（农民）（民工）（公民）
族（zú） （民族）（汉族）（家族）（白族）
谊（yì） （友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）
齐（qí） （看齐）（对齐）（整齐）（齐全） 2 奋（fèn） （奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）
贴（tiē） （贴画）（张贴）（补贴）（贴心）
街（jiē） （街道）（沿街）（街上）（街灯）
舟（zhōu）（龙舟）（渔舟）（轻舟）（泛舟）
艾（ài） （艾草）（艾子）（艾灸）（艾香）
敬（jìnɡ）（敬爱）（敬礼）（敬酒）（敬意）
转（zhuǎn）（转眼）（转身）（转头）（转让）
团（tuán）（团员）（团圆）（团结）（面团）
热（rè） （热爱）（热水）（冷热）（炎热）
闹（nào） （热闹）（打闹）（闹钟）（闹事）
贝（bèi） （宝贝）（分贝）（干贝）（扇贝）
1 部编本小学语文二年级下册自测诊断题
第三单元
一、看拼音，写词语。
jī rîu mín zú shāo kǎo tái wān
râ nào ài yâ bâi kã qián bì
二、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
夹（ ）（ ） 分（ ）（ ）
不（ ）（ ） 土（ ）（ ）
三、写出带有下面偏旁的字。
心：（ ）（ ） （ ） 忄：（ ）（ ）（ ）
氵：（ ）（ ） （ ） 辶：（ ）（ ）（ ）
四、按要求填空。
“装”字的部首是（ ），除部首外还有（ ）画。组词（ ）（ ）。
“章”字查音序（ ），音节（ ），部首（ ），除部首外还有（ ）画。
学校_________ 班级________ 姓名______ 考号___________
密 封 线 内 禁 止 答 题
2 五、照样子，填空。
例：（子）鼠
（ ）牛 （ ）马 （ ）羊 （ ）蛇
例：甜津津
（ ） （ ） （ ）
例：大大小小
（ ） （ ） （ ）
六.选字填空，填序号。
削 宵 霄
（1） 元（ ）节到了，我们一起看灯会。
（2） 我给妈妈（ ）苹果吃。
