2.1通过神经系统的调节
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人教版 必修三 2.1 通过神经系统的调节 学案
【高效导航】
1、学习目标
①概述神经调节的结构基础和反射。
②说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。
③概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。
2、学习重点
(1)兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。
(2)人脑的高级功能。
3、学习难点:神经冲动的产生和传导。
“看”—知识经纬
神经调节的结构基础和反射
兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递
神经系统的分级调节
人脑的高级功能
“导”—自主预习
1.基本概念:
(1.)神经调节的基本方式是 ,其结构基础是
(2)反射:指在 参与下,人和动物对体内和体外环境的各种刺激所发生的有 的反应。
(3)反射弧:完成 的结构。反射弧的基本结构有: 、 、
、 、 (传出 和它所支配的 等)。
(4)兴奋是指动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后,由 状态变为 状态的过程。
(5)突触是一个神经元与另一个神经元 的部位。
由 、 、 组成。
(6)突触小体是神经元的 经过多次分支,最后每个分支末端膨大,呈
状或 状。
2.兴奋在神经纤维上的传导
(1)在画出课本P18图2-2上画出下面两个电位
A静息电位 B动作电位
(2)兴奋在神经纤维上的传导方向
兴奋在神经纤维上的传导方向是 的,兴奋传导的方向与膜内电流流动的方向
泰安长城中学2015级生物学案 低重心 先自主 再合作 争展示 班级 小组 姓名 教师评价 04(A)
- 1 - 第2章第1节通过神经系统的调节(第二课时)
日期:2013-3-3
【学习目标】
1、能通过观看视频,自主合作探究,说出突触的结构并描述出兴奋在神经元之间传递的过程。
2、能说出神经系统的分级调节和人脑的高级功能。
【学习重难点】
兴奋在神经元之间传递的过程
【使用说明、方法指导】
1、 依据学习目标透彻研读课本P18- P21页成。要求认真全面阅读课本文字、仔细视图、
书写清晰、规范,并标记有疑问或不能解决的问题。
2、课堂上认真思考,并按要求积极互动,积极思维,展示规范,点评到位,能大胆质疑。
3、课后及时进行梳理本节知识网略,认真反思,并独立完成课后案。
预习案(自主)
一、兴奋在神经元之间的传递
1.突触小体
(1)神经元的_________,经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做
突触小体。
(2)突触小体内含有大量的_________(细胞器)。
2.突触
(1)概念:突触小体与其他神经元的_______、_____等相接触,共同形成突触。
(2)结构:由________、________ 、 ________ 三部分构成。
3.兴奋在神经元之间的传递过程
(1)传递过程
神经冲动→轴突末梢→_________ 突触间隙→神经递质与突触后膜上的________特异性结合→引发一次新的__________
(2)传递形式:________
(3)传递方向:________
原因:神经递质只存在于突触前膜的_________中,只能由_________释放,然后作用于___________。
白塔高级中学分层次问题教学导学案 高三生物第一轮复习
2010-11-29
- 1 - §2.1 通过神经系统的调节
【学习重难点】
1.神经调节的基本方式和反射 2.兴奋的在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递
3.人脑的高级功能和神经系统的分级调节
【分层次问题教学】
是动物和人体内环境稳态的主要调节方式,除此之外,还有 调节和 调节。
问题一:神经系统的结构和功能单位是什么?其结构和功能如何?
问题二:神经调节的基本方式是什么?需要通过何种结构来进行?
神经调节的基本方式——
(1)种类:① :动物通过遗传生来就有的先天性反射;
② :动物在后天的生活过程中逐渐形成的后天性反射。
(2)结构基础:
感受器:
传入神经:
组成 神经中枢:
传出神经:
效应器:
问题三:你知道兴奋时如何产生、又是如何传递的吗?
(1)兴奋在神经纤维上的传导:
①过程:静止状态(膜电位 )
活跃状态(膜电位 )
②兴奋传导方向: →
③特点:具有 性;速度 。
(2)兴奋在细胞间的传递:通过 结构来实现
①过程:
②兴奋传递方向:只能由 →
③特点:具有 性;速度 。 之间有电位差
形成局部电流 邻近未兴奋部位兴奋 引起 刺激
结构 突触前膜
突触间隙
突触后膜 兴奋
兴奋 突触小泡释放
1
高二年级 生物 学科学案 总编号 02班级 姓名
编写人 时间 18.8.31 备课组长审核 年级签字
第二章第1节 通过神经系统的调节
第一课时
【学习目标】
(1)概述神经调节的结构基础和反射。
(2)说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。
【重点与难点】
(1)重点:兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递
(2)难点:兴奋在神经元之间的传递
【探究新知】
探究活动一、神经调节的结构基础和反射
1、神经调节的基本方式是_____________:是指在_________________________的参与下,动物体或人体对 变化作出的 。它可以分为_________________和____________________两类。
2.反射的结构基础是_______________。它通常由_______
_____ _______ _____________ 五部分组成。其任何一个环节中断,反射都不能发生。
3、兴奋指动物体或人体内的某些组织(如______________)或细胞感受外界刺激后,由_____________状态变为______________________状态的过程。
【对应训练】
1. 在下列反射中,属于条件反射的是( )
①飞虫进入眼中流泪 ②熟睡中蚊子叮咬,手去拍打 ③婴儿闻到母亲的体味吮吸乳汁 ④看到老虎感到害怕 ⑤司机见到红灯停车 ⑥听故事听到紧张时,手心出汗
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.③④⑤⑥
2.下列有关反射与反射弧关系的叙述中,正确的是( )