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人教版九年级下册英语Unit 12 单元语法知识梳理

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过去完成时

师院附中 李忠海

1.过去完成时的意义过去完成时表示在过去某个时间或某个动作之前发生的动作或存在的状态，它表示动作发生的时间是“过去的过去”，它是一种相对于一般过去时的时态，没有一般过去时就没有过去完成时。

2.过去完成时的构成过去完成时的谓语由“助动词had+动词的过去分词”构成。

否定式为“had not+动词的过去分词”， had not缩写为hadn't。

3.过去完成时的用法

（1）表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成，即发生在“过去的过去”。这个过去的时间可以用by, before等介词短语或者一个时间状语从句来表示。

例句：When I woke up, it had stopped raining. 我醒来时，雨已经停了。

（2）表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始，一直延续到这一过去的时间。

常用表延续的时间状语如by the end of+过去的时间点, by the time +从句等。

例句：By the end of last year, she had worked in the factory for twenty years.

到去年年底，她已经在这家工厂工作20年了。

4.过去完成时的判断依据

（1）由时间状语来判定

一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有：

① by+过去的时间点

例句：She had finished reading the book by 9 o'clock yesterday. 到昨天9点钟时，她已经读完了这本书。

② by the end of+过去的时间点

例句：We had completed all the work by the end of last month. 到上个月月底，我们已经完成了所有工作。

（2）由“过去的过去”来判定

过去完成时表示“过去的过去”，指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。

这种用法常出现在： ①含有宾语从句的复合句中：当主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作发生时，从句要用过去完成时。如在told, said, knew, heard, thought动词后的宾语从句中。

例句：She said that she had seen the film before. 她说她以前已看过这部电影了。

②含有状语从句的复合句中：含有时间、条件、原因、方式等状语从句的复合句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。

例句：When I got to the station, the train had already left. 我到达车站时，火车已经离开了。

在含有before, after引导的时间状语句的复合句中，由于before和after本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都可用一般过去时。

例句：After he closed the door, he left the classroom. 他关好门后，离开了教室。

③表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时示“原本……，但未能”。

例句：We had hoped that you would come, but youdidn't. 我们本希望你能来，但你没来。

（3）根据上下文来判定例句：I met Jim in the street yesterday. We hadn't seen

each other since he went to Beijing. 我昨天在街上碰了吉姆。自从他去北京，我们还没有见过面。

【素材积累】

1、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。我不知道将来会去何处但我知道我已经摘路上。思想如钻子，必须集中摘一点钻下去才有力量。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

2、为了做有效的生命潜能管理，从消极变为积极，你必须了解人生的最终目的。你到底想要什么?一生中哪对你而言是最重要的?什么是你一生当中最想完成的事?或许，你从来没有认真思量过生命潜能管理旧是以有系统的方法管理自我及周边资源，达成 。

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(完整word版)人教版九年级英语第十二单元知识点总结

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人教版九年级英语第十二单元知识点总结

Unit 12 Life is full of the unexpected。

一．单词

unexpected by the time backpack oversleep give sb a lift block in line with worker stare

disbelief

above burn burning alive airplane till west cream workday pie show up bean market by the end of

fool costume embarrassed costume party announce spaghetti hoax sell out discovery lady cancel

officer believable disappear embarrassing

本单元语法：过去完成时.

过去完成时表示在过去某一时间点以前即“过去的过去”已经发生的动作.

Mr. Black told me that he had seen the movie three times。

⑴ 过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。它表示动作发生的时间是“过去的过去”。

⑵ 过去完成时的结构是：肯定由“助动词had（用于各种人称和数） + 过去分词”构成

否定式：had not + 过去分词 缩写形式：hadn’t

⑶ 过去完成时的时间状语:

① 表示过去某一时间可用by, before等构成的短语。

We had finished our homework before 10 o’clock。

② 可能通过when, before等引导的从句表示。

When I got there, the train had left。

人教版九年级英语Unit13单元知识点梳理

人教版九年级英语Unit13单元知识点梳理

人教版九年级英语Unit13单元知识点梳理

13 We're trying to save the earth!

一、短语：

1.at the bottom of the river在河的底部

2.be full of the rubbish充满了垃圾

3.throw litter into the river把垃圾扔入河中

4.play a part in尽一份力...

nd pollution土地污染

6.cut down air pollution减少空气污染

7.make a difference产生影响

8.take action采取行动

9.ride in cars开车出行

10.add up累加

e public transportation使用公共交通

12.recycle books and paper回收书和废纸

e paper napkins使用纸巾

14.turn off the shower关掉喷头

15.fill the air with black smoke使空气中充满了黑烟

二、知识点：

1.not only...but also...的用法：

(1)not only…but also…意为“不仅……而且……”，用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，其中的also有时可以省略。如：

She not only plays well,but also writes music.她不仅很会演奏，而且还会作曲。

He not only writes his own plays,he also acts in them.他不仅是自编剧本，还饰演其中的角色。

He works not only on weekdays but on Sundays as well.他不仅平时工作，星期日也工作。

(2)若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致，即就近原则。如： Not only you but also he has to leave.不只是你，他也得离开。

人教版新目标九年级英语Unit12单元集体备课教案

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1 人教版新目标九年级英语Unit12单元集体备课教案

首备人 九年级组 复备人 课型 课时

授课人 授课时间 授课班级 备课组

课题 Unit 12 Life is full of the unexpected.

第一课时 Section A (1a-2d) 二次备课

教学目标 【知识目标】

Important words:unexpected,backpack,oversleep,block,worker,above

Important phrases:by the time,go off,give sb.a lift,miss both

events,full of the unexpected,be about to do sth.,stare in

disbelief at,rise above the burning building,jump out of bed

Important sentences:

(1)By the time I got up,my brother had already gotten in the shower.

(2)When I got to school,I realized I had left my backpack at home.

(3)I was about to go up when I decided to get a coffee first.

【能力目标】

能用过去完成时叙述过去的事件。

【情感目标】

通过学习使学生认识到生活中充满了许多出乎预料的事件,培养学生辩证地看待问题。

重点难点 过去完成时的定义及基本结构。

教学方法 导学 互学

教学过程 Step 1 情景导入

参考案例

Teacher:For one or more times in our school times,we are late for school.Have you

人教版英语九年级Unit12单元知识点归纳

人教版英语九年级Unit12单元知识点归纳

Unit12 Life is full of the unexpected.

【重点短语】

1. take a shower 淋浴

2. leave my backpack at home 把背包忘在家里

3. get back to school 返回学校

4. start teaching 开始教学

5. go off 响铃

6. rush out the door 冲出房门

7. give sb a lift 捎某人一程

8. miss both events 错过两个事件

9. be about to do sth 正要做某事

10. stare in disbelief at 难以置信地盯着

11. raise above the burning building 从正在燃烧的楼上升起

12. jump out of bed 跳下床

13. collect the math homework 收数学作业

14. show up 赶到，出现

【重点句型】

1. By the time I got up, my brother had already gotten in the shower. 当我起床时，我哥哥已经进了浴室了。

2. By the time I got outside, the bus had already gone. 当我出来时，公汽已经走了。

3. When I got to school, I realized I had left my backpack at home. 当我到达学校时，我才意识到我把背包忘在家里了。

4. By the time I walked into class, the teacher had started teaching already. 当我走进教室时，老师已经开始讲课了。

5. By the time I arrived at the party, everyone else had already showed up. 当我到达晚会时， 其他的每个人都已经到了。 6. When he put the noodles into the bowl, he realized he had forgotten to add the