新时期高校安全教育的重要性

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高校加强国家安全教育的重要性及路径分析

作者：毛欣娟

来源：《北京教育·高教版》2019年第04期

摘 要：国家安全教育，是对公民进行国家安全知识、国家安全意识、国家安全观念和自觉维护国家安全的教育。高校学生作为公民的一部分，国家安全教育当然不能例外。具体开展教育工作时可以结合高校学生特点，立足国家安全内涵及其现实性的解析，结合高校学生的实际，以践行总体国家观为统领，以影响国家安全的现实问题为切入点加强国家安全法治观念。

关键词：高校；国家安全；国家安全教育

2018年4月9日，教育部印发《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》（以下简称《意见》），其中重点工作包括：构建完善国家安全教育内容体系。小学生应了解国家安全基本常识，增强爱国主义情感；中学生应掌握国家安全基础知识，增强国家安全意识；大学生应接受国家安全系统化学习训练，增强维护国家安全的责任感和能力。[1]《意见》提出了对大中小学学生进行国家安全教育的明确要求以及学习的重点等，是新时代加强对各层次学生群体国家安全教育的重要举措。笔者结合《意见》的相关内容，重点谈谈在高校领域开展国家安全教育的几点思考。

充分认识高校开展国家安全教育的重要意义

高等教育的基本职能和根本任务是培养人才，人才的培养工作非常复杂，涵盖的内容很多。其中，最为主要的是培养合格人才、服务社会。何谓合格？合格的标准如何把握？在《中华人民共和国高等教育法》已有明确规定。其中的第四条规定：高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；第五条规定：高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才。[2]这两条规定告诉我们高等教育的任务和培养人才必须贯彻国家教育方针，培养符合社会需要的专门人才。

高校安全稳定是大学生正常生活、学习、实践活动的根本保障,是高校顺利开展正常教学与科研工作的基础.随着经济和社会的发展,不断增长的社会矛盾问题和不良的社会风气对高校的冲击和影响日益加剧,加之高校开放办学和后勤服务社会化转型,针对在校女大学生的人身、财产侵害案件呈逐年上升趋势.政府、社会、学校应采取有力、有效措施,坚决打击对女大学生的非法侵害行为.加强女大学生安全教育,努力营造女大学生安全成长的公共空间,已经越来越成为一个紧迫的现实问题.

一、加强女大学生安全教育问题的重要性

一实施全面素质教育,提高女大学生综合素质的需要

培养高素质的合格人才是高等学校教书育人的根本任务.伴随着社会的发展,高校教育逐渐向素质教育转变,而对大学生的安全素质教育是素质教育的重要组成部分.当前,女大学生知识结构不平衡、能力结构不合理的现象依然十分严重.由于女大学生特定的性格特点、年龄结构、生活环境等因素的影响,决定了她们必然面临诸多安全问题的困扰.安全素质包括安全科学文化素质和伦理道德素质1,每一位女大学生都应当具有最基本的安全意识和防范技能.在全面提高女大学生综合素质的今天,不仅要求女大学生具备完善的知识体系,而且要具备较完整的能力结构,缺乏安全意识、安全素质、安全技能的女大学生已不符合全面发展的需要.因此女大学生安全教育问题已成为其综合素质提升的基本要求和重要内容.

二贯彻教育兴国方针,促进社会经济发展的需要

随着经济的飞速发展以及社会的急速转型,曾被誉为“象牙之塔”的高校也在不断接触社会、融入社会2.我国庞大的人口基数导致社会竞争日趋激烈,极大增加了社会就业压力,一些新的潜在的危险因素也在威胁着女大学生的身心安全.而大学院校作为我国高素质高技能人才培养的摇篮,也是一些不法分子的主要瞄准目标之一,加之女生受到性别、性格弱点、身体力量等因素的影响处于相对弱势的群体,致使在校女大学生的人身、财产侵害案件呈逐年上升趋势.女大学生安全教育问题得到了国家和社会各界的高度重视,新时期做好女大学生安全教育工作,是社会治安稳定与经济又好又快发展的需要.

关于大学生安全教育的论文精选

关于大学生安全教育的论文精选

关于大学生安全教育的论文范文一：大学生安全教育课程教学改革

一、大学生安全教育的必要性

1.开展大学生安全教育，是社会治安形势发展的客观需要。虽然目前的国内和国际形式总体是和平稳定的，我国正面对着健康向上的发展好时机。但是，我们不能忽视国内外依然存在的各种敌对势力。他们对我国和平稳定的破坏、分裂、渗透和颠覆从来没有停止过。

2.开展大学生安全教育，是不间断地完善自我，培养高素质合格人才的需要。大学时期是人格形成、发展与完善的关键时期。大学作为教育机构，负有责任和义务为大学生提供帮助和指引。

3.开展大学生安全教育，是改善校园安全状况的需要。我们不仅要全方位加强校园安全保护，更要切实强调针对学生的安全教育，提高学生们的安全免疫力，增强学生的安全意识和主人翁责任意识，维护校园安全人人有责，树立安全第一的责任感，为改善校园安全一起努力。

二、《大学生安全教育》课程改革的途径

1.设《大学生安全教育》为必修课。各学科专业在制定人才培养方案中，应该把《大学生安全教育》设置为公共必修课，并且安排在大学一年级第一学期开设。这样，大一新生可以接受全面系统的安全教育，用最快的效率增强安全意识，降低安全事故发生次数，以致最大限度地保护学生入学后的人身和财产安全。

2.选择合适的教材。市面上目前关于大学生安全教育的参考书非常多，像由赵升文主编，人民邮电出版社出版的《大学生安全教育》。这些参考书有的是普通高等学校安全教育知识性读本，也有是普通高等教育公共课系列规划教材，由此可见，不是每一类教材都适合用在课堂教学中。由此，安全教育教师在挑选教材的时候需要留意以下几个方面：(1)教材的出版年月：通常来说要选择最新出版的读本。举例来说，在财产安全教育中如何预防诈骗和防止抢劫这一部分，新版教材往往会举出当代最新的诈骗和抢劫方法，我们可以根据这些新兴的诈骗和抢劫方法相应制定出有效的预防措施。(2)教材的层次：不同的书本教材针对不同的学生层次。举例来说，针对高职高专的教材可能倾向实践，而理论内容可能偏简单，从而不太适应本科生使用。此外，读本类的安全教育书籍不宜当成大学本科生的教材。(3)教材的内容：应该选择内容丰富，具有感染力、吸引力、操作性和实用性强的教材。教材中需要出现和学生生活密切联系的案例，便于吸引学生注意。本文推荐由郭凤安主编，清华大学出版社出版的《大学生安全教育》作为学生的安全教育课教材。 3.处理好与其他课程的关系。大学生安全教育课程会和大学生职业生涯规划、大学生心理健康教育等课程有部分重叠。授课时，为了提高效率，在讲解到心理卫生心理健康部分与社会实践安全时，我们可以简要概括，而要着重强调交通安全、财产安全、自护自救与网络安全等内容。举例来说，比如某地的抢劫和盗窃现象很多，很多外来学生是不了解当地的治安现状的，那么财产安全则应该作为重点进行讲解。

湖北函授大学学报（２０１０）第２３卷第３期　

浅谈新时期大学生国家安全教育　

方季红　

（南通纺织职业技术学院建工系，江苏南通２２６００７）　

Ｉ摘要ｌ维护国家安全是任何一个主权国家肩负的重要使命，是国家追求的最高战略目标。随着全球化进程　的不断深入，国家安全面临的局势错综复杂。作为祖国未来的大学生，面临着前所未有的挑战，加强新时期大学生　的国家安全教育迫在眉睫。　

Ｉ关键词】大学生；国家安全教育；对策研究　

【中图分类号ｌ　Ｇ６４１　【文献标识码ｌ　Ａ　

ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１－５９１８．２０１０．０３．０１９　

大学生是未来国家建设的中坚力量，同时也是境外敌对势　

力推行“和平演变”战略的重要目标。大学生的国家安全意识　

如何，将直接关系到国家的稳定和社会主义社会建设的成败。　

大学时代是世界观、价值观、人生观形成的重要时期，也是国家　

安全意识养成的最重要的时期。因此对大学生实施国家安全　

教育，提高大学生的国家安全意识，构筑牢不可破的精神长城，　

对于维护我国的国家安全，具有深远的现实意义和战略意义。　

一、高校国家安全教育的紧迫性　

（一）境外意识形态渗透　境外敌对势力将大学生作为主要渗透对象，极力开展争夺　

“接班人”的活动，形式和方法都比较隐蔽。一是利用外籍教师　

或留学生身份非法传教，通过日常的学习和生活的接触，有意　

向中国学生灌输宗教思想，传播所谓的“福音”。还有的与地方　

慈善机构合作，骗取信任和好感后进行渗透。二是通过归国留　

学人员创立组织、发展信徒；三是通过垄断合作办学的管理权　

实施渗透；四是通过学术交流渗透；五是通过资助高校贫困大　

学生的方法博得好感，借机发展信徒。这种渗透在意识形态领　

域制造了混乱，给高校稳定乃至于国家的稳定都带来了极大的　

潜在隐患和现实危机。　

（二）网络时代带来不稳定因素　

网络技术的飞速发展，使国家置身于一个没有固定边界的　

信息世界中，在这样的世界里，国家不仅要维护传统国力要素