人文地理和文化地理的关系

第二章 与基本理论

主题

一（09）人文地理学的研究主题及其现实意义

二（11）用文化区与文化生态学观点论述闽台文化区的形成及特点

三 （07）举例说明形式文化区与功能文化区的异同

形式文化区与功能文化区在形成机制是相互联系从而确定其的。

城市范围内的政治功能中心。一个农场的场部就是经济上经营和管理这个农场的中心。一个天主教的教堂、美国的州立学校就是该区天主教徒活动、该区纳税人子女就学的场所。这种著差异。

四（08）结合伊斯兰教的形成发展说明文化扩散的形式及特点

五（07）举例说明文化等级扩散

文化扩散有哪几种类型？结合实例分析文化扩散的特征。

答：文化扩散可以分为两类，即：扩展扩散和迁移扩散。

1）扩展扩散，某文化现象出现以后，通过其居民，从该地向四周，不断地传播，其所占据的空间也就越来越大。扩展扩散分为三种类型：①接触扩散又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。例如电视机的传播就属于这种类型。②等级扩散指该文化现象的传播或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。例如在我国广西壮族自治区城市中，汉语普及程度高，在中小城镇上交往多使用汉语，而在土著居民家庭，特别是妇女间，汉语的使用就大为减少；在乡村中，政府部门的干部及服务部门人员使用汉语，农民中则很少使用。③刺激扩散（适应性扩散）指某种文化现象由于某种原因而无法在一地存在，人们不得不将其做某种程度的改变，使其得以存在并传播。例如，居住在俄罗斯西伯利亚的土著人，因温度低无法经营农业，只靠狩猎为生。后来南部草原上驯养牛、羊的刺激，开始训化只能在当地生存的驯鹿，结果获得成功，当地土著人就由狩猎转向放牧驯鹿为生。

2）迁移扩散，人是文化的载体，某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。往往由于拥有这种文化的人迁移而扩散。特点是速度快、易于保持原文化特征；与原文化区不连续。例如客家的迁移文化。

地理环境与⽂化的关系

第⼀节 地理环境与⽂化的关系

⼀、地理环境是⽂化发⽣发展的⾃然基础

1、地理环境，包括两个主要⽅⾯：⾃然地理环境：⽓候、⽓温、地形、地貌、⽔⽂、植被、⽔陆分布等等；⼈⽂地理环境：疆域、政区、民族、⼈⼝、交通、农业、牧业等等，前者是更为基础的因素。

2、地理环境是⼈类活动的场所和舞台 。⼈类的⼀切活动，⽆论是⽣产活动、⽣活活动，还是政治活动、军事活动都必须在特定的地理环境中进⾏。

3、地理环境是⼈类活动得以进⾏的保证 。⼈类的⽣活资料来⾃⾃然，⼈类劳动对象也是⾃然。

4、⼈本⾝就是⾃然的产物。⽣存和发展都要受⾃然法则的约束。

⼆、地理环境的影响并⾮绝对、单⼀

1、地理环境对⼈类⽂化的影响，取决于⼈类社会⽣产⼒发展⽔平。

2、地理环境对⼈类⽂化的影响不是直接的，⽽是通过若⼲中介。

3、地理环境⼀旦对⼈类产⽣影响，也就同时被⼈类所改造，成为⼈类⽂化的⼀部分。

第二章 与基本理论

主题

一（09）人文地理学的研究主题及其现实意义

二（11）用文化区与文化生态学观点论述闽台文化区的形成及特点

三 （07）举例说明形式文化区与功能文化区的异同

形式文化区与功能文化区在形成机制是相互联系从而确定其的。

城市范围内的政治功能中心。一个农场的场部就是经济上经营和管理这个农场的中心。一个天主教的教堂、美国的州立学校就是该区天主教徒活动、该区纳税人子女就学的场所。这种著差异。

四（08）结合伊斯兰教的形成发展说明文化扩散的形式及特点

五（07）举例说明文化等级扩散

文化扩散有哪几种类型？结合实例分析文化扩散的特征。

答：文化扩散可以分为两类，即：扩展扩散和迁移扩散。

1）扩展扩散，某文化现象出现以后，通过其居民，从该地向四周，不断地传播，其所占据的空间也就越来越大。扩展扩散分为三种类型：①接触扩散又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。例如电视机的传播就属于这种类型。②等级扩散指该文化现象的传播或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。例如在我国广西壮族自治区城市中，汉语普及程度高，在中小城镇上交往多使用汉语，而在土著居民家庭，特别是妇女间，汉语的使用就大为减少；在乡村中，政府部门的干部及服务部门人员使用汉语，农民中则很少使用。③刺激扩散（适应性扩散）指某种文化现象由于某种原因而无法在一地存在，人们不得不将其做某种程度的改变，使其得以存在并传播。例如，居住在俄罗斯西伯利亚的土著人，因温度低无法经营农业，只靠狩猎为生。后来南部草原上驯养牛、羊的刺激，开始训化只能在当地生存的驯鹿，结果获得成功，当地土著人就由狩猎转向放牧驯鹿为生。

2）迁移扩散，人是文化的载体，某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。往往由于拥有这种文化的人迁移而扩散。特点是速度快、易于保持原文化特征；与原文化区不连续。例如客家的迁移文化。

地理学中的人文地理与社会地理

地理学是一门关注地球表面的学科，涵盖了多个子学科，其中人文地理和社会地理是两个重要的分支。人文地理和社会地理旨在研究人类与地理环境之间的相互作用和影响，然而它们在研究的对象和方法上存在一些差异。

一、人文地理

人文地理是一门研究人类活动与地理环境之间相互关系的学科。它主要关注人类的文化、语言、宗教、艺术以及社会经济活动等对地理环境的塑造和影响。人文地理的研究方法常常涉及社会调查、访谈、地图制作和历史文献的分析等。

1. 文化地理学

文化地理学是人文地理学的一个重要分支，它研究了地理环境对人类文化的塑造和影响。文化地理学家关注的内容包括语言、宗教、建筑风格、艺术和娱乐等方面的地理差异。例如，他们可以研究某个地区的语言变体，分析人们在不同地理环境下的交流方式和文化认同。

2. 经济地理学

经济地理学研究了地理环境对人类经济活动的影响。经济地理学家关注的内容包括资源分布、产业发展、城市化和交通网络等方面的地理差异。他们可以通过研究某个地区的产业结构和经济发展情况，了解不同地理环境下的经济特点和发展趋势。 二、社会地理

社会地理是研究人类社会组织与地理环境之间相互关系的学科。它主要关注社会政治、人口迁移、城市化、社会不平等等社会现象对地理环境的影响。社会地理的研究方法包括统计分析、数据模型和空间分析等。

1. 城市地理学

城市地理学是社会地理学的一个重要分支，研究了城市化过程和城市空间结构的形成和演化。城市地理学家关注的内容包括城市的空间布局、城市功能和城市发展的地理差异。例如，他们可以分析不同城市的人口密度分布，研究城市内部社会经济活动的空间组织模式。

2. 人口地理学

人口地理学研究了人类在地球表面上的分布和迁移。人口地理学家关注的内容包括人口数量、人口密度、人口结构和人口迁移等方面的地理差异。他们可以通过研究人口普查数据和迁移统计数据，了解不同地理区域的人口变化和迁移模式。