黑龙江省哈三中2014届高三上学期第二次验收生物

B．用 N 标记的氨基酸培养动物细胞，放射性首先集中在核糖体

哈三中 2013－2014 学年度

高三学年第二次验收考试生物试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第 1 页至第 6 页，

第Ⅱ卷第 6 至第 8 页。全卷满分 100 分。

第Ⅰ卷（选择题 共 50 分）

一、单选题：本大题共 40 小题，1-10 小题每题 2 分，11-40 小题每题 1 分，共 50 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列反应在细胞器中进行的是

A．葡萄糖氧化分解成丙酮酸

C．硝化细菌进行有氧呼吸 B．红细胞中血红蛋白的合成

D．蓝藻细胞中二氧化碳的固定

2．下列关于细胞内化合物说法错误的是

A．细胞核的遗传物质主要是 DNA，细胞质的遗传物质主要是 RNA

15

C．淀粉、纤维素以及糖原都是由葡萄糖连接而成

D．与葡萄糖相比脂肪氧化分解消耗氧气多，放能也多

3．在减数分裂整个过程中，细胞的分裂次数、染色体复制的次数、着丝点的分裂次数依

次是

A.1，2，2 B.1，1，1， C.2，2，1， D.2，1，1

4．下列关于细胞结构说法错误的是

A.各种细胞器之间既有分工又有合作，共同完成生命活动

B.细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传

C.细胞膜的功能之一是进行细胞间信息交流

D.细胞质基质呈胶质状态，包括多种酶和各种细胞器

5．果蝇的体细胞中含 4 对同源染色体，若只研究每对同源染色体上的一对等位基因，在

果蝇形成卵细胞时，含全部显性基因的配子出现的比例是

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

6．下列有关酶的叙述正确的是

A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸

B.酶通过为反应物供能来提高化学反应速率

C.可利用蛋白酶去除植物细胞壁

生物试题参考答案

1.A 2．B 3．B 4．D 5．C 6．C

29．（共10分）

（1）5（1分） 3（1分）

（2）暗反应（1分） 叶绿体基质（1分）

（3）1（2分） 5（2分）

（4）暗反应（1分） 暗反应需要多种酶参加催化（1分）

30．（共10分）

（1）增加（1分）

（2）① 将2株改为20株（或其它合理答案）（2分）

② 增加空白对照组，即蒸馏水处理（2分）

（3） A（1分） 是（1分）

萘乙酸处理的组别中可溶性蛋白含量均高于对照组（2分） 0--3.125mg/L（1分）

31．（共9分）

（1）致死（1分）

（2）红眼（1分） 染色体变异（缺失）（1分） 红眼（1分） 能（1分） 不能（1分）

（3）显微镜/显微/染色体（2分）

32．（共10分）

（1）J（1分） 1（1分）

无限环境（空间和资源充裕）（1分） 理想条件（气候适宜，没有敌害等）（1分）

（2）B（1分）

（3）2（1分）

1、2、3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小（其它合理答案也给分）（2分）

（4）1→2→3（2分）

39.（共15分）

（1）①水中蒸馏/水蒸气蒸馏（2分） ②NaCL（2分） ③无水Na2SO4（2分）

（2）石灰水（2分） 原料易焦糊，有效成分易水解（2分）

（3）石油醚（2分） 纸层析（1分）

萃取剂的选择、原料颗粒的大小、紧密程度、萃取温度、时间（2分）

40.（15分）

（1）排卵（1分） 受精（1分） 2个极体（1分） 透明带反应（1分）

（2）出生前（胎儿时期）（1分） 精子获能（获能）（2分）

哈三中2015—2016 学年度上学期

高三学年第二次测试语文试卷

本试卷共150 分，考试时间150 分钟。考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0.5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，无破损。

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（9 分，每小题3 分）

阅读下面的文字，完成1～3 题。

“非虚构”之辨 丁晓平

“非虚构文学”这一概念是西方提出来的。在美国，它也只是从广义上说，一切以现实元素为背景的写作行为均可称之为“非虚构文学”。这种文学形式因其特殊的叙事特征被誉为新的文学可能性。“非虚构文学”这个“舶来品”，在中国目前还没有一个可以成为定义的概念。有人认为，“非虚构文学”与中国学界惯常认为的“纪实文学”有着类同属性，也有本质区别。主要在于，前者更强调支持作者以个人视角进行完全独立的写作行为，这一写作行为不应依附或服从于任何写作以外的因素。其实这种观点有失偏颇。如果按照这种说法，中国“纪实文学”的创作在本质上是没有或失去独立性的。

其实，“非虚构文学”不是一种文学体裁，从概念上来说，它是一种从作品题材、内容和创作技巧上来区分的文学形态，它既可以理解为文学的创作方法手段，也可以理解为一种文学创作的类型或文学样式。

从逻辑上来说，与“非虚构”相对应的只能是“虚构”，它们之间不会有第三者的关系。如果一定要把“非虚构文学”作为一种文学体裁，那么文学体裁只有两种，即“虚构文学”和“非虚构文学”。

从现代汉语词性上来说，“虚构”既可以是一个名词，也可以是一个形容词，有时还可以作为动词。同样，“非虚构”既可以是形容词，也可以是名词或动词。如果把“非虚构”作为形容词的话，它就属于形容词附类的属性词，那么“非虚构”的“非”，可以进行两种解释：一是“异乎寻常的、特殊的”之意，二是“不”“不属于”之意。如果把“非虚构”作为名词的话，它就有点类似于“非金属”“非晶体”“非卖品”的意思。作为一个概念，“非虚构”中的“虚构”是形容词；但作为创作方法，“非虚构”中的“虚构”则是名词。同理，“非虚构文学”中的“非虚构”，作为一个概念，它就是形容词，是一个定语；而作为创作方法，它则是名词。由此可见，“非虚构文学”应该是一个名词，因为它说明的是文学写作的内容、题材或创作方式。

- 1 - 黑龙江省2014届高三上学期阶段性统一考试

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生物试卷参考答案

- 9 - 1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B 11.C 12.C 13.D 14.C 15.D 16.C

17.A 18.C 19.C 20.B 21.C 22.B 23.D 24.C 25.D

26.（1）细胞膜 选择透过

（2）细胞代谢 遗传

（3）光反应 14C3

（4）高尔基体 具有一定的流动性（每空1分）

27.（1）①将B试管中的H2O换为H2O2溶液（2分）

②将B试管中的5滴过氧化氢酶溶液换为5滴清水或蒸馏水（2分）

（2）H2O2不稳定易分解,分解速率受温度影响较大;每组再设置一个空白对照,将实验组与空白对照组间生成的气体量的差作为衡量过氧化氢酶活性大小的标准（合理即可,2分）

（3）①无关（1分）

②过氧化氢酶活性降低,细胞膜透性增大（2分） c（1分）

28.（1）排出油的体积(1分)

①酵母菌的数量较少(1分)

②酵母菌的数量增加，二氧化碳的产生量增加(1分)

（2）逐渐趋于平缓（1分） 随反应进行葡萄糖逐渐被完全消耗（1分）

（3）①葡萄糖、果糖可以直接被细胞氧化分解，分解速度快，产生的二氧化碳较多（2分）

②由于酵母菌没有相关的酶，不能分解C和E，而G则为空白对照（2分）

③酵母菌的数量、温度等（2分）

29.（1）②⑤ ①⑤

（2）① [H]、ATP

（3）随光照强度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO2 减慢（每空1分）

30.（1）①3.2（1分）

②G1（1分） 为DNA复制作准备（或合成DNA复制时所需要的蛋白质）（1分）

③菊花茎的不同分生组织的细胞周期长度不同；分裂间期时间远大于分裂期时间；不论细胞周期多长，但分裂期时间相同，都是3.2 h（1分）