植物营养研究方法教案2012年春季
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第二章 试验研究方法
第一节 培养试验方法概论
一、什么是培养试验方法？
培养试验方法是在人为控制的条件下，将生长介质置于特制容器
(如盆钵、玻璃缸、塑料桶、水泥池等)中在温室、网室或人工气候箱
等设施中进行植物栽培，开展各种科学试验的研究方法。
二、培养试验的特点有哪些？
培养试验可以严格地控制各种环境条件，如土壤、肥料、光照、
水分、温度等，有利于开展各种析因研究，进而弄清植物营养与施肥
中各个因子的作用。如果说田间试验是在大田条件下，估计植物对肥
料的反应，那么，培养试验即在于进一步揭示肥料对植物反应的实质
和阐明各个因子的意义。
培养试验是在特别修建的设施（培养室或人工气候室等）中进行，
这样可以根据试验的目的与植物的要求，创造对植物生长最适宜的环
境条件，来研究各种因素对植物生长发育的影响。
培养试验实质上是一个模拟试验，这与肥料的田间试验方法显然
有较大的区别。因此，培养试验有以下特点：
第一，培养试验的介质（如土壤、溶液、砂砾等）不同于田间的
土壤条件，供试植物只能从特定的介质中吸收养分，其吸收空间受到
一定的限制。在田间条件下，植物不仅可以从耕作层吸收养分，而且 本章
的重点和难
点是：区别
不同培养试
验方法的特
点与任务，
在科学研究
中根据研究
目的有针对
性地选择相
应的研究方
法。本章讲
授内容重点
以土培、水
培和砂培为
主，要求学
生必须掌握
各种方法的
使用条件、
技术要求和
操作过程。
了解和掌握
各种水培营
养液的特点
和配制，能
正确选择和
应用各种营
养液进行水
培试验。在第二章 培养试验方法
2 还可以从底层土壤中吸收养分，且根系的伸展几乎不受限制。（培养
空间局限）
第二，由于培养试验人为地控制了培养容器中介质的特性（水分、
温度等），所以介质中养分的供应过程和植物对养分的吸收情况，均
与田间土壤条件有所不同，且介质的透水、通气性与自然条件有所差
异。（介质环境局限）
第三，培养试验的养分用量大于田间一倍至数倍，土培中为了保
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目录
摘要 ......................................... 1
前言 ......................................... 1
第一章掌握交换机的物理结构和基本原理 ............ 2
1.1 程控交换机 ......................................................................................................... 2
1.1.1程控交换机的定义........................................................................................... 2
1.1.2程控交换机有各方面的作用 .......................................................................... 3
1.2 程控交换机的基本构成及原理 ............................................................................. 4
第二章 ZXJ10数字程控交换机设备认知 .............. 5
2.1交换机的物理结构和基本原理............................................................................... 5
2.1.1 物理结构....................................................................................................... 5
2.1.2 基本原理....................................................................................................... 6
第二章 交换技术基础
数字交换网络实现所有终端电路相互之间的联系，以及处理机之间的通信，因此通过数字交换网络能传送话音、数据、内部信令、数字信号音、内部和外部消息等。
数字交换网络分为用户级（入口级）和选组级， 用于完成各条PCM链路各个时隙的数字信息交换，包括空分交换和时分交换。数字交换以数字帧结构形式进行，每个呼叫建立都分配相应的时隙（TS），即分配固定速率的信道（CH），标准速率为64Kbit/s，数字交换原理如图2-1所示。
程控数字交换机采用的数字交换网络的典型结构是由时间接线器（T接线器）和空间接线器（S接线器）构成的数字交换网络。
图2-1 数字交换示意图
一、T接线器
时间接线器简称T接线器，其作用是完成一条时分复用线上的时隙交换功能。T接线器主要由话音存储器（SM）和控制存储器（CM）组成，如图2-2所示。
图2-2 T接线器
话音存储器用来暂存话音数字编码信息，每个话路为8bit。SM的容量即SM的存储单元数等于时分复用线上的时隙数。控制存储器用来存放SM的地址码（单元号码），CM的容量通常等于SM的容量，每个单元所存储SM的地址码是由处理机控制写入的。
就CM对SM的控制而言，T接线器的工作方式有两种：一种是“顺序写入，控制读出”；另一种是“控制写入，顺序读出”。T接线器的工作方式是指话音存储器的工作方式。至于控制存储器的工作方式正好与话音存储器的工作方式相反。
图2-2中T接线器采用“顺序写入，控制读出” 工作方式，T接线器完成了把入线上TS3的话音信息a交换到出线上TS19，即话音信息a从TS3→TS19；同时完成了把入线上TS19的话音信息b交换到出线上TS3，即话音信息b从TS19→TS3。通过这两次时隙交换就实现了A、B两个用户的双向通信。
T接线器中的存储器采用高速随机存取存储器。
二、S接线器
空间接线器简称S接线器，其作用是完成不同时分复用线之间在同一时隙的交换功能，即完成各复用线之间空间交换功能。理解为路径的选择
长沙通信职业技术学院________年___学期_____考试
《交换技术》 试题 （NO.15 ）
命题时间：______年___月___日 适用班级：
考试时间：______分钟______年__月__日(星期____)____午考
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计 合分人 复查人
应得分 100
实得分
评 卷
复查人
评卷总复查人
一、 填空题（每空1分，共30分） 1
1. 现代通信系统中的交换方式主要有（ ）（ ）和（ ）。
2．在呼叫建立过程中，呼叫类型有（ ）、（
）、（ ）和（ ）。
3．按照信令的传送区域划分，信令可分为（ ）和（ ）。
4. 程控交换机的分析处理包括（ ）（ ）（ ）和（ ）等。
5. 智能网的最大特点是（ ）。
6. 帧中继协议结构包括（ ）和（ ）两层。 7. ATM物理层（PHY），负责信元编码和高效可靠传输信元，可分为2个子层即（ ）和（ ）。
8. 广域网IP网络技术主要有（ ）（ ）和（ ）三种。
