1、甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准选择（ ） *
A.不能用甲地数据
B.不能用乙地数据
C.不能用甲地和乙地的合并数据
D.可能用甲地或乙地的数据
E.以上都不对
2、实验设计应遵循的基本原则是（ ） *
A.随机化、对照、盲法
B.随机化、盲法、配对
C.随机化、重复、配对
D.随机化、齐同、均衡
E.随机化、对照、重复
3、对于一组服从双变量正态分布的资料，经直线相关分析得相关系数r=0.9，对该资料拟合回归直线，则其回归系数b值（ ） *
A.b>0
B.b=0
C.b<0
D.b=1
E.不能确定正负
4、以下属于分类变量的是（ ） *
A.IQ得分
B.心率
C.住院天数
D.性别
E.胸围
5、抽样调查某市正常成年男性与女性各300人，测得其血红蛋白含量( g/L)。欲比较男性与女性的血红蛋白含量是否有差异，假设男性和女性的血红蛋白含量的总体方差相等，应采用（ ） *c
A.样本均数与总体均数比较的t检验
B.配对t检验
C.成组t检验
D.配对设计差值的符号秩和检验
E.成组设计两样本比较的秩和检验 6、进行方差分析时，数据应满足（ ） *
A.独立性、正态性、大样本
B.独立性、正态性、方差齐性
C.独立性、方差齐性、大样本
D.独立性、正态性、平行性
E.正态性、方差齐性、大样本
7、同类定量资料下列指标，反映样本均数对总体均数代表性的是（ ） *
A.四位分数间距
B.标准误
C.变异系数
D.百位分数
E.中位数
8、完全随机设计的方差分析组间变异来自于（ ） *
A.个体
B.全部观察值
C.随机因素
D.处理因素
E.随机因素和处理因素
常用医学统计学方法的选择
1. 多组率的比较用卡方检验（χ2检验，chi-square test)
直接用几个率的数值比较，与直接用原始数据录入比较，结果会有什么不同？卡方值会受样本量的影响，样本越多，卡方值越大。
2.多组计量资料比较采用方差分析(F检验) ，不能用t检验。当方差分析结果为P<0.05时，只能说明k组总体均数之间不完全相同。若想进一步了解哪两组的差别有统计学意义，需进行多个均数间的多重比较，即SNK-q检验 (多个均数两两之间的全面比较 )、LSD-t检验 (适用于一对或几对在专业上有特殊意义的均数间差别的比较)和Dunnett检验 (适用于k-1个实验组与一个对比组均数差别的多重比较 )。
3.非正态分布多组数据之间比较选用非参数检验、单样本中位数检验（符号检验和 Wilcoxon
检验）、双样本中位数检验（Mann-Whitney 检验）、方差分析（Kruskal-Wallis、Mood 中位数和 Friedman 检验）
4.按血糖水平从低到高分成多组，进行多组之间死亡率的比较，由于死亡率同样受年龄、性别、病史、您身边的论文好秘书：您的原始资料与构思,我按您的意思整理成优秀论文论著,并安排出版发表，扣1550116010 、766085044自信我会是您人生路上不可或缺的论文好秘书血脂等因素的影响，所以需选取合适统计方法实现“调整年龄、性别等危险因素后，按血糖分组进行死亡率的比较（由血糖从低到高分成的4组）”。
①年龄是定量变量（是数值），调整年龄的方法可在Logistic回归中运用，连续性变量年龄加入covariate中，当成协变量，就可以调整年龄，age-adjusted odds ratio就能得到了。
②性别性别是二分类变量，不是定量变量，不可在LOGISTIC回归里比较。调整性别可在卡方检验中采取分层的方法比较。
如果为多分类LOGISTIC回归，在选择用multinomianl LOGISTIC回归中，可选入年龄等进入covariate，观察年龄的配比情况。可把性别选入factors(自变量)。这样可以实现调整年龄、性别等危险因素。
第一章 绪论
1.卫生统计学的概念 P1
卫生统计学是应用概率论和数理统计学的基本原理和方法，研究居民卫生情况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学。
2.卫生（医学）统计学的主要步骤 P3
设计；收集资料；整理资料；分析资料
3.（选择、判断）卫生统计学的基本概念 P4
同质（homogeneity）：统计学中，若某些观察对象具有相同的特征或属性，称之为同质或具有同质性。
变异（variation）：将同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异称为变异。
总体（population）：是根据研究目的确定的的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
样本（sample）：是从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位的集合。样本中包含的观察单位个数称为样本含量。
参数（parameter）：反映总体特征的指标称为参数，一般是未知的，常用希腊字母表示。
统计量（statistic）：根据样本观察值计算出来的指标称为统计量，常用拉丁字母表示。
变量（variable）：每个观察单位的某项特征或属性称为变量。
抽样研究（ sampling research）：从总体中随机抽取样本，通过样本信息推断总体特征的研究方法称为抽样研究。
抽样误差（sampling error）：由随机抽样造成的样本统计量与总体参数之间、样本统计量之间的差异称为抽样误差。
资料（data）：变量值的集合称之为资料。
★4.资料的分类 P4
（1）定量资料：亦称计量资料，其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度、量、衡单位。
（2）定性资料：亦称分类资料，其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性，一般无度、量、衡单位。可进一步细分为两种资料：
1）计数资料：指将观察单位按某种类别或属性进行分组，清点各组观察单位数所得的资料。包括： ①二项分类资料；②无序多项分类资料
1、对2007年某地人口指标进行统计，发现与2006年相比，2007年少年儿童人口比例增加，则可能出现该地未来的（ ） *
• A.死亡率增加
• B.死亡率下降
• C.出生率增加
• D.出生率下降
• E.人口自然增长率下降
2、某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的正常值范围一般指该指标在（ ） *
• A.所有人中的波动范围
• B.所有正常人中的波动范围
• C.绝大部分正常人中的波动范围
• D.少部分正常人中的波动范围
• E.一个人不同时间的波动范围
3、下列关于统计表的要求，叙述错误的是（ ） *
• A.标题位于表的上方中央
• B.不宜有竖线及斜线
• C.备注不必列入表内
• D.线条要求三线式或四线式
• E.无数字时可以不填
4、在统计学中，参数的含义是（ ） *
• A.变量
• B.参与研究的数目
• C.研究样本的统计指标
• D.总体的统计指标
• E.与统计研究有关的变量
5、频数分布集中位置偏向数值较小的一侧称为（ ） *
• A.偏态分布
• B.不对称型分布
• C.对称分布
• D.正偏态分布
• E.负偏态分布
6、统计学中的小概率事件，下面说法正确的是（ ） * • A.反复多次观察，绝对不发生的事件
• B.在一次观察中，可认为不会发生的事件
• C.发生概率小于0.1的事件
• D.发生概率小于0.001的事件
• E.发生概率小于0.001的事件
7、某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为（ ） *
• A.所有成年男子
• B.该市所有成年男子
• C.该市所有健康成年男子
• D.120名该市成年男子
• E.120名该市健康成年男子
8、调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于（ ） *
