一年级下册数学期末复习完整版

一年级下册数学期末复习完整版

本文为小学数学一年级下册期中复资料，分为两部分。第一部分为重难点，包括一些容易错的题目和常考题目，建议多做类型题，熟练掌握。第二部分为易错题，有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。带★的是比较重点的，容易出错的，一定要多练类型题。

第一部分重难点

一、解决问题。

第1类：比多少。口诀为“比多少，用减法，大数减小数”。

例题：XXX看了17本，XXX看了9本，XXX比XXX多看了几本书？

答案：17-9=8.

第2类：多得多，少得多，多一些，少一些。选择最符合要求的答案。

例题1：有四个数，13,24,35,78，用多得多，少得多，多一些，少一些填空。

答案：13比78少得多，78比13多得多，13比24少一些，24比13多一些。

例题2：书包的价钱比30元少一些。书包多少元？

答案：书包的价钱为29元。

童话书的价钱比30元多得多，童话书多少元？

答案：童话书的价钱不确定。

第3类：找多余条件。题目中有多个条件，里面有“骗子”，先看问题是求什么，再看条件有什么，判断哪些是有用条件，哪些是“骗子条件”，找到“骗子数字”，做上记号，算式里不能用这个数字。

例题1：柜台上有12个花灯和10个台灯，XXX买完花灯后还剩4个花灯，XXX买了几个花灯？

答案：XXX买了8个花灯。

例题2：我有11个苹果和6个梨，吃了4个苹果，还剩几个苹果？

答案：还剩7个苹果。

第4类：够不够的问题。先求出总数，再进行比较。

例题：有20个小孩，6个大人，每人一颗糖，28颗够吗？

答案：20+6=26，26<28，不够。

例题：7个老师带着50个小朋友去野生动物园干，60包饼够吗？

答案：够。

第5类：已知总数，求部分。总数-部分=部分。

例题：一共有54个苹果，左边有4个，右边有几个？

答案：54-4=50.

例题1：一共有14只小鸟，左边有6只，右边有几只？

答案：14-6=8.

例题2：黑色的有9只，红色的有几只？

答案：不确定。

二、加减法与数的认识。 一、个位十位

1）一位数和两位数。

一位数是只有一个数字的数，如0、1、2、3、4、5、6、7、8、9.两位数是由两个数字组成的数，如10、11、12、13.98、99.

①最大的一位数是9.

②最小的两位数是10，最大的两位数是99.

③最小的三位数是100.

2）区分数学数字与语文文字。

当只问有几个一时，数字是几就有几个一。当问由几个十和几个一组成十时，十位是几就是几个十，个位是几就填几个一。几个表示数量，要用数字表示。如果问6个（ ），（ ）里要填语文的一，表示一个统称。

例如：16里有16个一。

16是由1个十和6个一组成。

①100里有100个一。

②19是由1个十和9个一组成。

③19里有1个十和9个一，即11个一。

④89的个位上是9，表示9个一，十位上是8，表示8个十。 3）找相邻数

1、80的后面一个数是81，前面一个数是79.

2、80的邻数是79和81.

3、80加1是81，80减1是79.

4）找规律。

①24，23，25，26，28.

②17，19，21，39.

③80连续减5，80，75，70，65.

盘里有20个苹果，可以这样数：5，10，15，20.

5）个位十位百位的位置

1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

2、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

二、估计。

第一类：根据实际估计。估整十数，最接近的整十数。

例：实际是78，估计是80.

1、实际是56，估计是60.

2、实际是23，估计是20.

第二类：装满的问题。 例如：22块饼干，4个装一袋，可以装满5袋。先将22块饼干分成5组，每组有4块饼干，剩下2块无法装满一袋。因此可以装满5袋。

以手工模拟一下） 224184144104642

减了5个4，装了5袋，剩下2块饼干装不满一袋。

需要6个袋子。

二、数的认识

1、数的顺序。从小到大，从大到小。

2、数的比较。用“大于”“小于”“等于”表示。

3、数的分解。将一个数分解成几个数的和。

4、数的进位和退位。例如：69进位后变成70，退位后变成68.

5、数的加减法。掌握加减法的口诀和方法。

三、数的应用

1、数的应用。例如：购物、找零、计算时间、测量长度、面积和体积等。 2、数的单位。例如：元、角、分、米、厘米、平方米、立方米等。

3、数的估算。例如：估算结果的大小和误差范围。

四、图形认识

1、平面图形。例如：正方形、长方形、三角形、圆形等。

2、立体图形。例如：正方体、长方体、球体、圆柱体等。

3、图形的特征。例如：正方形四边相等、直角相等，长方形对边相等，三角形有三个角等等。

五、数学思维

1、数学思维。例如：发现规律、归纳和推理、解决问题等。

2、数学语言。例如：数学符号、数学术语、数学表达式等。

六、综合应用

1、综合应用。例如：小学奥数、小学数学竞赛等。

2、综合运用。例如：解决实际问题、设计游戏等。

以上是一年级数学下册期末复资料的主要内容，希望同学们认真复，掌握好基础知识，为以后的研究打好坚实的基础。

1.解题方法：

法一：22-4-4-4-4-4=2个

法二：先算出总共摘了多少桃子，38个，然后除以每盘装的数量10，得出答案为3盘。

2.问题：

1) 一班比二班少30人。

2) 三班比一班多10人。

3.解题方法：

先算小括号里的，15-（72）=15-7-2=6.再加上括号外面的数，得出答案为6.

18-4-5=18-9=9.

4.找回多少钱：

1) 找回1元3角。

2) XXX买了30元的玩具。

5.解题方法：

可以买笔记簿和书，或者粘钩和小车模型，因为它们的和都是13元和16元。

6.解题方法： 根据规律，每隔4颗珠子就有1颗黑珠子，所以掉的是第5、9、13颗黑珠子。

掉了3颗黑珠子，0颗白珠子。

7.解题方法：

从高位起，百位、十位、个位。比较大小时，先比较百位，如果相同再比较十位，如果还相同再比较个位。

1、先看位数，位数多的数大。例如，两个格子代表两位数，一个格子代表一位数，两位数大于一位数。如果位数相同，则从高位开始比较，十位相同则比较个位。另外，数的顺序也很重要，例如在数轴上，如果要找出52前面的第五个数和后面的第五个数，就需要先数出第一个数，然后一次往下数。在加法中，可以使用进位加法，例如35+8=43，先计算5+8=13，再计算30+13=43.在减法中，可以使用退位减法，例如35-8=27，先计算10-8=2，再计算2+25=27.在人民币计算中，需要注意单位相同才能相加减，例如元+元，角+角，满10角记得换成1元，元-元，角-角，“角”不够减向“元”借1元当10角再计算。小数表示法中，小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。在找规律中，可以观察图形和数字规律，通过观察前两个的规律，来填写后面的数。在分类中，可以按形状、颜色、用途或种类进行分类，并使用统计图表示。

2、易错题中，需要注意从右边起，第一位是个位，第二位是十位，百位在第三位。如果一个两位数，个位上是7，十位上是3，这个数是37.在读数、写数和比大小时，需要从左边起进行。例如XXX和XXX收集了树叶，XXX收集了9片，其中5片是黄色的，XXX收集了7片，他们一共收集了16片树叶。在数学运算中，可以使用圈一圈或连减的方法解答问题，例如28个橘子，9个装一袋，可以装满3袋。

8、一百元可以兑换（5）张20元和（0）张10元。

9、一百元可以兑换（5）张20元或（10）张10元。

11、2元4角=10元1元5角=7角8角=（75）角=（7）元5角。

12、（1）XXX得了12朵。（2）XXX再得12朵就和XXX一样多了。

13、27本书被拿走了。

14、38年后，小军才会到达45岁。

15、100里有（10）个十，100有（1）个一。 16、最小两位数与最大一位数的和是（10+9=19），差是（90-1=89）。最大两位数与最小两位数的和是（99+10=109），差是（99-10=89）。

17、75朵花可以扎成（7）束，还剩（5）朵。有45个轮子，四个轮子装一辆车，可以装（11）辆车，剩（1）个轮子。