优秀作品小学生的创意展示

东皇一小硬笔书法作品展示

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田头小学硬笔书法作品展示

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北京市宣武青少年科学技术馆 2016年5月

2016年西城区第九届 小学生七巧板摆拼创意活动 活动基本情况 2016年西城区第九届小学生七巧板摆拼创意活动延续2015年活动的开展形式，在2015年12月底下发活动通知，历时近5个月，到2016年5月中旬活动结束。 本届活动包括“七巧板摆拼”“七巧图设计”和“七巧画创意”三项内容。共有15所小学参与，参与各项活动的学生达到11695人次。 在本届活动中，七巧板摆拼项目有11所小学参与，各校初赛总人数4034人，复赛报名968人，实到944人，根据复赛成绩的高低和学生年级情况，共评出一等奖97人、二等奖146人、三等奖143人；七巧图设计项目有9所小学参与，参与人数2814人，获奖193人，其中一等奖87人；七巧画创意项目有11所小学参与，参与人数4847人，获奖419人，其中一等奖164人。此外，还评出各项活动的优秀辅导教师奖58人次、辅导教师奖61人次；组织工作者奖22人；学校优秀组织奖7个、学校组织工作奖8个。 为了让更多的人欣赏到本届活动中优秀的学生创意作品，促进活动的开展，提高今后活动的质量，我们从本届活动“七巧图设计”与“七巧画创意”两个项目的一等奖作品中挑选出部分作品整理、编辑成了这本《优秀创意作品集》，以供大家交流、分享。

作品名称：《孝》 作者：熊思佳 半步桥小学，三年级 辅导教师：葛玉红 作品名称：《我给妈妈洗脚》 作者：刘宇贤 厂桥小学，三年级 辅导教师：吴宁 七巧画创意项目 七巧画创意项目作品基本要求： 1.所创做的七巧画创意作品最少要使用两副传统七巧板。 2.七巧画创意作品中每一个图形元素都必须是由一副完整七巧板拼成的，且拼法必须正确。原则上，不同图形元素之间不允许重叠。 3.在不影响七巧板图形轮廓可辨认性的前提下，希望学生对作品中的七巧板图形和背景做修饰与上色，以突出创作主题； 4.作品的创作内容要符合限定的主题；作品尺寸、创作形式不限，采用粘贴、绘画或电脑绘画等创作形式均可。 5.本届活动的创作主题限定为“孝”，包含孝道、孝敬、孝顺、孝心等诸多含义。“孝”是中华民族传统美德之一，俗语有“百善孝为先”。《说文解字》中对孝的解释是“善事父母者。从老省，从子，子承老也。”《诗经》中写到“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。” 作品名称：《我给妈妈捶捶背》 作者：杨谨涵 厂桥小学，四年级 辅导教师：王雅东 作品名称：《以身教子》 作者：柳媛媛 厂桥小学，三年级 辅导教师：吴宁 作品名称：《妈妈生日快乐》 作者：田妙 厂桥小学，三年级 辅导教师：吴宁 作品名称：《我帮妈妈洗脚》 作者：高一诺 厂桥小学，三年级 辅导教师：吴宁 作品名称：《祝福老人晚年幸福》 作者：王一帆 北京第一实验小学，六年级 辅导教师： 张裕欣 作品名称：《我给妈妈梳头发》 作者：董荷佳 北京第一实验小学，四年级 辅导教师：祁蕾 作品名称：《送花》 作者：高天祎 北京第一实验小学，五年级 辅导教师：祁蕾 作品名称：《百善孝为先》 作者：张子涵 厂桥小学，四年级 辅导教师：王雅东 作品名称：《乌鸦反哺孝敬父母》 作者：仲昭宇 白纸坊小学，二年级 辅导教师：李蕊 作品名称：《孝敬长辈》 作者：张佳硕 白纸坊小学，二年级 辅导教师：李蕊 作品名称：《爱与孝》 作者：张恩博 北京第一实验小学，六年级 辅导教师：张裕欣 作品名称：《陪老人夕阳漫步》 作者：李超行 北京第一实验小学，六年级 辅导教师：张裕欣

小学生创意手工作品大全(25种)

1. 纸杯风铃

材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、细绳、小铃铛。

制作方法：

（1）将纸杯剪成小片，用彩色卡纸装饰。

（2）将小片用细绳串起来，底部挂上小铃铛。

（3）挂在窗边，风吹过来时会发出清脆的声音。

2. 彩色折纸球

材料：彩色卡纸、剪刀、胶水。

制作方法：

（1）将彩色卡纸剪成若干个小正方形。

（2）将正方形折成小三角形，再将小三角形拼成一个球。

（3）用胶水将球固定好。

3. 纸盘鱼

材料：纸盘、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。

制作方法：

（1）将纸盘剪成鱼的形状。

（2）用彩色卡纸装饰鱼的身体和尾巴。

（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。

4. 纸杯灯笼

材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、蜡烛。

制作方法：

（1）将纸杯剪成灯笼的形状。 （2）用彩色卡纸装饰灯笼。

（3）在灯笼底部留一个小孔，插入蜡烛。

5. 纸杯小猫

材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。

制作方法：

（1）将纸杯剪成小猫的形状。

（2）用彩色卡纸装饰小猫的身体和耳朵。

（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。

6. 纸杯小鸟

材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。

制作方法：

（1）将纸杯剪成小鸟的形状。

（2）用彩色卡纸装饰小鸟的身体和翅膀。

（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。

7. 纸杯小狗

材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。

制作方法：

（1）将纸杯剪成小狗的形状。

（2）用彩色卡纸装饰小狗的身体和耳朵。

（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。

8. 纸杯小猪

材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。

制作方法：

（1）将纸杯剪成小猪的形状。 （2）用彩色卡纸装饰小猪的身体和耳朵。

（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。

9. 纸杯小兔

材料：纸杯、彩色卡纸、剪刀、胶水、眼睛贴纸。

制作方法：

（1）将纸杯剪成小兔的形状。

（2）用彩色卡纸装饰小兔的身体和耳朵。

（3）贴上眼睛贴纸，用胶水固定。

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优秀作品展示

作者：沈童

来源：《速读·中旬》2017年第10期

摘 要：人人都想去做那“会当凌绝顶，一览众山小”的高人，可那只是万千种中独一份的机遇。人与人之间多有不同，纵使大家拼了命趋之若鹜，站在峰顶的毕竟是少数。我自知不能飞过山顶，便不再把精力浪费在上面。我让自己开得更繁更艳，也是达到自己的顶峰。我在山下看到的未必不如山上更真更美。于是，我就已经在我心中的山顶了。世上的顶峰只有一座，可在每个人心里，都有一座山峰。你若登上，便再无畏惧。当生命换另一种姿态呈现，不曾改变的，仍是勃然生长的初心。为了适应多艰难的环境，克服自身弱点，换一种生长的姿态，同样能够获得尊严，活出别样的精彩。

关键词：《登上心中的顶峰》；《另一种姿态》

《登上心中的顶峰》

晚春，窗边的风卷走了红如霞般花的眷恋。桌上摊开的书正告诉我，年青人要有伟大志向并要拼命实现，方可无妄来人世一遭。

这话，让窗边的落红都笑扭了身子。世人都道要去那山顶，可最终能去的，也就极少数吧。山上的风景好吗？你如此问我，我便回答：是好的，也确是与山下不同：山更多了，天更远了，树更密了，连那村庄也仿佛更秀丽了。花听了，笑得更欢了。

人人都想去做那“会当凌绝顶，一览众山小”的高人，可那只是万千种中独一份的机遇。为了那一份，便要忽略路旁的野花吗？人与人之间多有不同，纵使大家拼了命趋之若鹜，站在峰顶的毕竟是少数吧。即便你终于鹤立鸡群，那攀上峰顶的花不是也逃不过凋亡的宿命么？

也许你会说，这不是太没志向了吗？不要理睬那些毫无追求、不相信梦想的花了。落红笑了一笑，悠悠降在了大地。

我于是又问，花是这样回答的。

我自知不能飞过山顶，便不再把精力浪费在上面。我让自己开得更繁更艳，也是达到自己的顶峰。我在山下看到的未必不如山上更真更美。于是，我就已经在我心中的山顶了。