幼儿中班健康教案《我会刷牙啦》
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第 1 页 共 2 页 幼儿中班健康教案《我会刷牙啦》
一、教学目标：
1.了解刷牙的重要性，培养良好的刷牙习惯；
2.学会正确刷牙的方法；
3.培养幼儿正确的口腔卫生习惯。
二、教学重难点：
1.了解刷牙的重要性，培养良好的刷牙习惯；
2.学会正确刷牙的方法。
三、教学准备：
1.图片、卡片、牙刷、牙膏、水杯、手镜等；
2.幼儿口腔卫生常识的简单介绍。
四、教学过程：
Step 1 导入（10分钟）
1.师幼一起弹唱《刷牙歌》，引起幼儿的兴趣。
2.通过观察图片，帮助幼儿回忆刷牙的场景，提问：“你们每天都刷牙吗？为什么要刷牙呢？”引导幼儿思考。
Step 2 讲授（10分钟）
1.展示一个幼儿牙齿的模型或图片，让幼儿观察，指导幼儿观察牙齿的形状、数量及颜色等。
2.简单介绍口腔卫生的重要性，引导幼儿认识到要保持口腔清洁的原因。
Step 3 实践（20分钟） 第 2 页 共 2 页 1.给每个幼儿发放一支牙刷、牙膏和水杯。
2.引导幼儿按照正确的方法进行刷牙演示，并一边操作一边解释刷牙的正确方法：“先用牙膏挤在牙刷上，然后把牙刷放在嘴里，用小刷头画圆圈的方式刷牙，注意上下左右都要刷到，把牙齿刷干净。”
3.让幼儿黑暗状况下操作手握牙刷刷牙动作，引导幼儿体验刷牙时易忽略的部分，体验不同刷牙方式带来的效果区别。
4.组织幼儿进行自主刷牙实践，教师引导幼儿一起体验刷牙的乐趣。
Step 4 总结（10分钟）
1.回到教室，让幼儿围坐在一起，让幼儿说说刷牙的感受，引导幼儿表达自己的体验与感受。
2.小结讲解：刷牙的重要性，学会正确的刷牙方法，嘱咐幼儿每天一定要刷牙，养成良好的口腔卫生习惯。
五、教学延伸：
1.让家长接过教材上的刷牙方法，并给家长发放宣传册，让家长与幼儿一起参与刷牙的活动。
2.定期检查幼儿的刷牙情况，并给予奖励或激励，激励幼儿养成良好的刷牙习惯。
3.以小组形式开展刷牙比赛，增强幼儿刷牙的兴趣与动力。
4.相关故事阅读，如《小恐龙刷牙记》等，进一步培养幼儿的口腔卫生意识。
