1 《多媒体课件实践》实验教学大纲
课程名称：多媒体课件实践
英文名称：Practice on the Multimedia Courseware
实验学时：32 实验学分：2
适用专业：对外汉语 课程类别：必修
实验课性质：非独立设课
先修课程：多媒体技术与应用
一、实验性质与任务：
《多媒体课件实践》是依托于专业选修课《多媒体技术与应用》的一门实验课。其目的是通过实验验证、巩固和加深对多媒体技术基本理论和基础知识的理解，初步掌握数字音频、数字图像、数字视频的处理能力，为以后从事对外汉语教学相关工作打下坚实的理论与实践基础。
二、实验内容及要求：
实验一 课件制作
㈠ 实验目的
通过实验验证与综合设计，巩固加强课堂教学内容，帮助学生掌握多媒体课件制作的基本技能，提高学生动手操作与分析解决问题的能力，为以后从事对外汉语教学相关工作打下坚实的理论与实践基础。
㈡ 实验内容
以自己为主题，设计课件。
㈢ 实验要求
1. 提交一个ppt文档。
实验二 视频处理
㈠ 实验目的 2 通过实验验证与综合设计，巩固加强课堂教学内容，帮助学生掌握视频文件制作的基本技能，结合自己的专业特点，提高学生动手操作与分析解决问题的能力，为以后从事对外汉语教学相关工作打下坚实的理论与实践基础。
㈡ 实验内容
以与留学生的一对一辅导为主题，分组合作制作一段视频，可尝试用不同编码和参数进行AVI压缩。
㈢ 实验要求
各小组提交一段关于留学生辅导或对外汉语教学的视频文件。
三、实验课时分配：
实验序号 实验名称 实验时数
实验一 课件制作 16
实验二 视频处理 16
四、考核方法
本实验课程考核方式为考查。
各实验环节完成情况占20%，提交作业80%。
五、课程参考书
1、张军征编著《多媒体教学软件设计原理与方法》科学出版社2007.8
《课件制作》课程教学大纲
一、基本信息
课程编号: 02430403
课程名称： 课件制作
英文名称: Courseware Authoring
课程性质: 专业选修课
总 学 时： 54
学 分： 3
适用对象: 小教专业本科一年级学生
先修课程： 计算机基础
二、编写说明
（一）课程的性质
《课件制作》是高等院校小学教育专业的一门专业选修课。它主要讲述计算机辅助教学的基本方法、基本原理，以及多媒体课件设计、制作和应用的方法，为学生教育实习和今后从事计算机辅助教学打下良好的基础。
（二）课程教学目标和基本要求
通过教学，使学生了解计算机辅助教学的基本原理与方法，理解课件设计与制作对开展计算机辅助教学的重要意义，掌握多媒体素材的获取、加工、制作的基本方法与技能，重点掌握演示型、交互型和网络型课件的设计、制作与应用的方法。
本课程包括理论教学和实践教学两个部分，理论教学27课时；课堂实践27课时。
（三）课程的重点和难点
本课程的讲授跨1个学期，分为《计算机辅助教学与课件设计》、《多媒体素材的获取、加工、制作》和《多媒体课件制作》三个部分。本课程重点是多媒体课件的设计与制作；掌握多媒体素材的获取、加工、制作的方法, 培养学生的信息素养和计算机网络应用的能力；难点是多媒体及其在课件制作中的应用。
《计算机辅助教学与课件设计》的重点章节是第1章第4节、第2章第2节。难点章节是第2章第5节。
《多媒体素材的获取、加工、制作》的重点章节是第2章第2节、第3节、第4节。难点章节是第2章第5节。
课件制作环节教学大纲
●本课程教学的目的
PowerPoint演示文稿（简称PPT）是一个非常强大的工具,可以完成需要视觉呈现的作业任务。多媒体课件从定义上来说是集文字、数据、图像、影像、音频、视频等不同媒体为一体,使教学、演讲过程形象化、立体化的一种辅助工具。通过本环节的教学与训练，使学生掌握PPT制作的基本方法，能制作出简单的PPT,为日后呈现完美课堂提供必要的辅助。
● 教学方法
课堂教学以学生练习为主，教师指导为辅，主要注重实际操作练习。
● 本课程的重、难点
重点：掌握课件制作的相关理论及使用技巧。
难点：制作出独具风格的PPT。
● 教学参考资料
1.《PowerPoint多媒体课件制作经典教程 模块模板精讲》，李永等编著，清华大学出版社
2.《PowerPoint多媒体课件与演示制作实用教程出版社》，科教工作室编，清华大学出版社
3．《多媒体课件制作案例教程（基于PowerPoint平台）》刘庆全，时道波主编，清华大学出版社
《多媒体课件制作》教学大纲
课程编号：
开课单位：计算机工程学院
课程负责人：
适用于本校计算机科学与技术专业
教学时数： 72学时
一、 课程概况
本课程是高等教育计算机科学与技术专业必修的专业任选课，它是一门注重理论，强调操作的综合性课程。其任务是使学生掌握微课设计的基本原理，掌握制作和开发微课的各种工具软件，使学生能够独立开发出微课课程，并对微课有比较全面﹑新颖﹑务实﹑科学的认识。本课程重点讲授微课基础知识和制作工具。包括微课概念的基本知识、微课教学设计原理、获取信息化教学资源、Photoshop CS6图像处理、Flash CS6动画制作、PowerPoint2010教学课件制作、会声会影X5视频编辑及Camtasia studio录屏软件应用。
本课程先修课程主要有《计算机导论》
本课程的后续课程主要有《3DMax》等多媒体软件应用
二、教学基本要求
1、本课程旨在使学生基本掌握微课基础知识和基本制作、开发技能，重点掌握PowerPoint2010教学课件制作和Camtasia studio录屏软件的基本操作。
2、该课程内容包括：微课基础知识和制作工具。包括微课概念的基本知识、微课教学设计原理、获取信息化教学资源、Photoshop CS6图像处理、Flash CS6动画制作、PowerPoint2010教学课件制作、会声会影X5视频编辑及Camtasia studio录屏软件应用等。
三、教学内容及要求
模块1 微课基础知识
1、教学内容
掌握微课的背景，微课概念，微课的组成、特点、特征与分类，微课应用，微课的发展。
2、教学基本要求
了解微课的概念，微课的特点，了解制作微课的方法和工具，微课的应用。
3、重点、难点
微课的概念，了解制作微课的方法和工具。
模块2 微课的教学设计与开发流程
1、教学内容
微课的学习理论基础，微课的传播理论基础，微课程与微课的教学设计，微课的开发流程与案例介绍，微课开发的注意事项。
