最新部编人教版小学三年级语文下册第四单元能力拓展检测试卷(含答案)

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最新部编人教版小学三年级语文下册第四单元能力拓展检测试卷（含答案）

时间：90分钟 满分：100分

学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________

卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！

一．选择题（共7小题）

1．下列加点字的读音不完全正确的一组是（ ）

A．空隙．（xì） 干燥．（zào） 大概．（ɡài） 超．过（chāo）

B．文雅．（yǎ） 搏．击（bó） 钳．子（qián） 陌．生（mò）

C．逆．风（nì） 腹．部（fǔ） 适．应（shì） 口吻．（wěn）

D．比较．（jiào） 灼．烧（zhuó） 阻．止（zǔ） 掀．开（xiān）

2．下列句子中加点的关联词语使用不当的一项是（ ）

A．三角梅不是．．泉州的市花，而是．．厦门的市花。

B．小虾虽．然．十分有趣，但是．．我很喜欢。

C．只要．．你留心观察大自然，就．会有新的发现。

D．尽．管．妈妈拒绝了他的请求，他也．没有泄气。

3．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（ ）

A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。比喻

B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。夸张

C．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。设问

D．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。拟人 4．下列的句子中，对于“喜欢”一词使用不恰当的是哪一项？（ ）

A．他喜．欢．语文，我喜．欢．数学。

B．我很喜．欢．《赵州桥》这篇文章。

C．没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很喜．欢．。

D．我们记得，小溪里的虾是挺喜．欢．钻到石块下面休息的。

5．下列对《小虾》一课理解错误的一项是（ ）

A．通过观察小虾的动作来写小虾的特点。

B．通过观察小虾的外形来写小虾的特点。

C．通过观察小虾的心理来写小虾的特点。

D．通过好词好句来描写写小虾的特点。

6．下列词语结构特点不同的一组是（ ）

A．源源不断 津津有味 小心翼翼 翩翩起舞

B．无忧无虑 无边无际 自由自在 全心全意

C．笔墨纸砚 望闻问切 亭台楼阁 梅兰竹菊

D．来来往往 忙忙碌碌 确确实实 挨挨挤挤

7．下面古诗中横线处应填入的诗句是（ ）

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ，野渡无人舟自横。

A．窗含西岭千秋雪 B．春潮带雨晚来急

C．春江潮水连海平 D．一水护田将绿绕

二．填空题（共6小题）

8．读拼音，写词语。

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……… 2 / 7

kòng xì yǔ shuǐ xiān kāi qīng tái zhuī zhú

wǔ dòng mò duān bó dòu fù bù qǐ lái

9．组词。

博（ ） 蹦（ ） 透（ ） 迅（ ）

10．在括号里填写合适的词。

一（ ）钳子 一（ ）缸 一（ ）落叶

（ ）的圆镜 （ ）的角落 （ ）地搏斗

11．写出下列词语的反义词。

吸收（ ） 失望（ ） 厉害（ ）

后退（ ） 弯曲（ ） 聚拢（ ）

危险（ ） 繁重（ ） 雪白（ ）

谦虚（ ） 伟大（ ） 模糊（ ）

陌生（ ） 漂亮（ ） 节省（ ）

12．选词填空。

安静 平静 幽静

（1）它们会立即向别的（ ）的角落蹦去。

（2）在（ ）的山谷里盛开着蝴蝶兰。

激烈 热烈

（3）小虾的搏斗（ ）。

（4）教室里响起了一阵（ ）的掌声。 13．日积月累，背一背，填一填。

（1）独怜幽草 ， 深树鸣。 晚来急，野渡无人 。

（2）要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花 是不同的。

三．现代文阅读（共2小题）

14．阅读课文《花钟》片段，完成练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

（1）文中哪句话概括了这段话的大意？请用横线在文中画出来。

（2）“欣然怒放”的“怒”在字典中选第 种意思。

联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到 。

（3）根据选段内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

A.每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道准确的时间。

B.“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。

C.“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写，把花开写活了。 3 / 7

15．阅读短文，回答问题。

慈母心

你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己（温馨 温暖） 的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，就如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的皮肤，当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后面，小心翼翼地用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，为了保护子女，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的鹌鹑妈妈为了孩子免遭不幸。“扑”地飞出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的幼仔而扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，鹌鹑妈妈便（灵活 机灵）

地飞向高空。有时母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，她便成了狐狸的腹中之物。

（1）用“√”从文中括号里选择合适的词语。

（2）根据句子的意思，从文中选择相对应的四字词语写在横线上。

①形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（ ）

②形容极容易得到。（ ）

（3）文章写了 、 、 等的“慈母心”。其中，重点写了鸟类中 的“慈母心”。

（4）用“ ”从文中画出一处比喻句，这句话把 比作 。

（5）仿写一句比喻句。 。

四．习作（共1小题）

16．习作。

你做过什么小实验？向大家介绍一下你印象最深的一个实验。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。题目自拟。

参考答案

一．选择题（共7小题）

1．【解答】A、B、D项中加点字的读音都正确。

C.有误。“腹部”的“腹”应读“fù”。

故选：C。

2．【解答】A、C、D正确。

B．有误，分句间的因果关系，应填“因为……所以……”。

故选：B。

3．【解答】A.错误，句中将“鸟儿”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。

B.错误，句中将“江花”比作“火”，将“江水”比作“蓝草”，运用了比喻的手法。

C.正确。

D.错误，句中将“小虾”比作“玻璃”，运用了比喻的手法。

故选：C。

4．【解答】A、B、D恰当。 4 / 7

C.不恰当。结合句子的内容，可搭配“兴奋”。

故选：C。

5．【解答】《小虾》这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出小虾有趣、脾气不好两个特点，表达了我对小虾的喜爱之情。结合课文内容可知，A、B、D正确，C选项有误。

故选：C。

6．【解答】A.除了“小心翼翼”是“ABCC”式词语，其他都是“AABC”式词语。所以A选项词语结构不是全部相同的。

B.全部都为“ABAC”式词语。

C.都是类别相同的名词组成的词语。

D.全部都是“AABB”式词语。

故选：A。

7．【解答】唐代诗人韦应物的《滁州西涧》全诗如下：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

故选：B。

二．填空题（共6小题）

8．【解答】故答案为：

空隙 雨水 掀开 青苔 追逐

舞动 末端 搏斗 腹部 起来

9．【解答】故答案为：

广博 蹦跳 透过 迅速 10．【解答】短语中间为“的”，一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“明亮的镜子、阴暗的角落”。中间为“地”，后面是动词，前面需要搭配上合适的形容词，如：英勇地搏斗。

故答案为：

把 口 片

明亮 阴暗 英勇

11．【解答】吸收：物体把外界的物质吸收到内部。反义词是“排泄”。

失望：感到没有希望，失去信心。反义词是“希望”。

厉害：严厉。反义词是“温柔”。

后退：指撤退。反义词是“前进”。

弯曲：不直。反义词是“笔直”。

聚拢：会聚合拢起来。反义词是“分散”。

危险：有遭到损害或失败的可能。反义词是“安全”。

繁重：指工作、任务等多而重。反义词是“轻松”。

雪白：形容颜色似雪一样陶瓷粉彩用颜料。反义词是“乌黑”。

谦虚：虚心，不自满。反义词是“骄傲”。

伟大：指十分崇高卓越。反义词是“平凡”。

模糊：看不清楚。反义词是“清晰”。

陌生：生疏，不熟悉。反义词是“熟悉”。

漂亮：事物出彩，人物或物体好看。反义词是“丑陋”。

节省：把可以不耗费的减省下来。反义词是“浪费”。 5 / 7

故答案为：

排泄 希望 温柔

前进 笔直 分散

安全 轻松 乌黑

骄傲 平凡 清晰

熟悉 丑陋 浪费

12．【解答】安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。

平静：没有不安或动荡。

幽静：幽雅清静。

（1）结合语境应选“安静”。

（2）结合语境应选“幽静”。

激烈：剧烈；强烈。

热烈：兴奋激动。

（3）结合语境应选“激烈”。

（4）结合语境应选“热烈”。

故答案为：

（1）安静；

（2）幽静；

（3）激烈；

（4）热烈。

13．【解答】（1）出自唐代韦应物的《滁州西涧》。 （2）选自课文《花钟》。

故答案为：

（1）涧边生 上有黄鹂 春潮带雨 舟自横；

（2）留心观察 开放的时间。

三．现代文阅读（共2小题）

14．【解答】（1）考查了对选文内容的理解。语段主要介绍了一天之内不同的花会在不同的时间开放的现象，因此“要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的”这句话概括了这段话的大意。

（2）考查了对词语的理解及思维拓展。联系上下文理解，欣然怒放：愉快地盛开。“怒”形容气势很盛。故选②。联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到万寿菊竞相开放的样子。

（2）考查了对选文内容的理解。A.有误，每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道大概的时间。B、C正确。