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青蓝工程师傅工作计划范文青蓝工程是建设高质量的教师队伍，是推进教育的基本保证。
作为师傅，应该怎么制定指导计划呢?下面是店铺带来关于青蓝工程师傅工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!青蓝工程师傅工作计划范文(一)在青蓝工程协议期间，我作为指导教师，自愿承担如下义务：1、制定有针对性的培养方案，对两位教师提出明确具体的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。
2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。
其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节，协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。
4、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核使用。
5、要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。
不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好，能独立担任班主任、管理好班级。
6、积极参加教育科研，主动承担学校的科研课题，并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。
7、为青年教师提供锻炼机会，举行公开课、观摩课活动，青年教师要敢于上、优先上，积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。
8、作风上严格要求。
形成“严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，处处为学生做表率。
9、使用上大胆突破。
对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，充分肯定成绩，进行表彰奖励，并根据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑，打破资历框框，为学校管理引入活水。
教师青蓝结对师傅工作计划（15篇）教师青蓝结对师傅工作计划（精选15篇）教师青蓝结对师傅工作计划篇120__年9月1日为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提高本人业务能力，进一步做好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为青年教师的我，很荣幸被学校安排杨老师带我。
杨老师是一位比我参加工作早4年的老师，教学经验比我较丰富，在杨老师的指导下，我制定了一下学习计划：一、教育、教学教师承担着学生成长的重任。
作为年轻教师，要不断向其他教师学习，不断提高业务水准，使之各方面都有所提高。
虚心向老师及其他教师学习，主动请教。
勇于实践，逐步积累教育教学经验；主动邀请其他老师听课，请教教育教学难题；坚持对丁睿老师的课，要每课必听，并认真做好听课记录及课后反思；根据实际情况，上好公开课。
二、及时反思杨老师用工作的经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。
一个好汉三个帮，集众之长补己短，多和同事进行讨论沟通，找出适合自己的教学方法和提高教学技能。
总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。
加强自己的师德修养，要努力钻研业务，为成为一位优秀的教师而奋斗。
教师青蓝结对师傅工作计划篇2学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁。
作为教育道路上生物学科的初学者，很荣幸能与_老师成为师徒。
黄老师有扎实的专业知识、丰富的教学经验、深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动。
并使我获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。
从黄老师身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面进一步地走向成熟。
新学期开始了，在_老师的带教下，我制定了徒弟成长计划如下：一、教育、教学“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。
所以，在常规教学工作外，我要积极地向师傅学习，从中吸取一些教学经验，认真听师傅的课，做好听课笔记，同时有经验的老师请教学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展。
青蓝工程师徒结对工作计划一、结对对象：师傅：____徒弟：____二、计划具体资料：1、认真学习。
因为教师的业务理论知识、业务学习十分重要，它既能更好促进教育教学的开展，同时又能不断地提高我的业务知识水平。
为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。
3、互相观摩。
师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月互相不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。
5、虚心请教。
多向经验的教师学习，经常反思教育教学活动，正确加以改善，不断提高自身的教育教学水平。
6、扎实科研。
师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，____参与并承担课题研究实践活动。
三、最终到达：1、教育教学：能自如将我掌握的知识，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜欢的方式，让孩子欢乐愉快、健康学习。
2、师徒修养：热爱关心每一个孩子，用无限热情，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。
3、科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大成效。
4、班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。
经过上述一系列的传、帮、带活动，使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。
青蓝工程师徒结对工作计划（二）一、指导思想二、工作目标1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教，指导徒弟具有忠诚____教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、每星期帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材4、每星期至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。
5、每学期末指导徒弟开公开课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务.6、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。
青蓝结对师傅工作计划为了充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，使教师之间能够“以老带新，以新促老，共同提高”，学校开展了“青蓝结对”工程。
作为师傅，我深感责任重大，为了使青年教师尽快在教学方面脱颖而出，成为学校骨干的后备力量，现制定师傅工作计划如下：一、指导思想以学校的“青蓝结对”活动为依托，以提高青年教师教育教学水平和教科研能力为宗旨，通过“传、帮、带”的方式，使青年教师尽快在教育教学方面成长起来，成为学校教育教学的骨干力量，同时促进师傅自身素质的不断提高。
二、培养目标1、努力克服帮扶教师教育教学中的低效行为。
2、快速提高帮扶教师自身的教育技能和教育综合能力。
三、具体措施（一）备课方面1、指导青年教师认真钻研教材，熟悉教材内容，把握教材重点难点，精心设计教学过程，做到目标明确、重点突出、难点突破、方法得当。
2、要求青年教师提前备课，认真撰写教案，师傅要认真审查，提出修改意见，帮助青年教师完善教案。
3、定期与青年教师进行备课交流，了解青年教师在备课过程中的困惑和问题，及时给予指导和帮助。
（二）课堂教学方面1、师傅要深入青年教师的课堂听课，每学期不少于 10 节，认真记录课堂教学情况，及时进行评价和反馈。
2、指导青年教师优化课堂教学结构，合理安排教学环节，提高课堂教学效率。
3、帮助青年教师掌握课堂教学的基本方法和技巧，如导入、提问、讲解、演示、板书、小结等，使青年教师能够熟练运用这些方法和技巧进行教学。
4、鼓励青年教师积极运用现代教育技术手段进行教学，提高课堂教学的趣味性和吸引力。
（三）作业批改与辅导方面1、指导青年教师科学合理地布置作业，注重作业的针对性和层次性，控制作业量，减轻学生的课业负担。
2、要求青年教师认真批改作业，及时发现学生作业中的问题，并进行针对性的辅导。
3、定期检查青年教师的作业批改情况，提出改进意见和建议。
青蓝结对师傅工作计划为了充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，使教师之间能够“以老带新，以新促老，共同提高”，学校决定开展“青蓝结对”活动。
作为师傅，我深感责任重大，为了更好地完成这一任务，特制定以下工作计划。
一、指导思想以学校的“青蓝结对”活动精神为指导，以提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平为宗旨，通过“传、帮、带”的方式，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，成为学校的骨干力量。
二、结对对象＿____（青年教师姓名）三、目标要求1、努力克服帮扶教师教育教学中的低效行为。
2、快速提高帮扶教师自身的教育技能和教育综合能力。
四、帮扶措施（一）教学方面1、备课指导（1）指导帮扶教师认真学习课程标准，钻研教材，分析学情，精心设计教学过程。
（2）定期检查帮扶教师的备课情况，帮助其分析教材的重点、难点和关键，提出改进意见。
2、听课评课（1）坚持每周至少听帮扶教师一节课，并认真做好听课记录。
（2）听课后及时与帮扶教师交流，指出课堂教学中的优点和不足之处，提出改进意见。
（3）指导帮扶教师积极参加学校组织的公开课、示范课等教学活动，帮助其提高教学水平。
3、教学反思（1）指导帮扶教师养成课后反思的习惯，帮助其分析教学中的成功与不足之处，总结经验教训。
（2）定期检查帮扶教师的教学反思，提出改进意见。
（二）教育方面1、班级管理指导（1）向帮扶教师传授班级管理的经验和方法，帮助其制定班级管理制度和工作计划。
（2）指导帮扶教师做好班级日常管理工作，如班级纪律、卫生、文化建设等。
（3）帮助帮扶教师处理班级中的突发事件和问题，提高其班级管理能力。
2、学生思想教育（1）指导帮扶教师做好学生的思想教育工作，帮助其了解学生的心理特点和需求，掌握思想教育的方法和技巧。
（2）与帮扶教师共同探讨学生中出现的问题，提出解决问题的策略和方法。
青蓝结对师傅工作计划作为一名青蓝结对的师傅，我深知肩负着帮助年轻教师成长和发展的重要责任。
为了更好地发挥师傅的引领作用，提高结对工作的质量和效果，特制定以下工作计划。
一、指导思想“青蓝工程”旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高。
本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。
二、结对目标1、帮助青年教师尽快熟悉教育教学工作，掌握基本的教学方法和技能，提高教学水平。
2、引导青年教师树立正确的教育观念，培养良好的职业道德和敬业精神。
3、指导青年教师开展教学研究，提高教育科研能力，促进其专业发展。
三、具体措施1、教学指导（1）定期听课。
每月至少听青年教师授课 2 节，认真记录教学过程中的优点和不足，并在课后及时与青年教师进行交流和反馈，提出改进意见和建议。
（2）指导备课。
与青年教师共同分析教材、研究教法，指导其撰写详细的教学计划和教案，确保教学目标明确、教学内容合理、教学方法得当。
（3）示范教学。
每学期为青年教师进行 1-2 次示范教学，展示教学过程中的各个环节和技巧，让青年教师直观地学习和借鉴。
2、班级管理指导（1）分享经验。
向青年教师介绍班级管理的方法和策略，包括如何建立良好的师生关系、如何处理班级突发事件等。
（2）实地指导。
定期参与青年教师的班级管理工作，观察其管理方式和效果，及时给予指导和纠正。
（3）共同研讨。
针对班级管理中出现的问题，与青年教师一起分析原因，探讨解决方案，提高其班级管理能力。
3、教育科研指导（1）指导选题。
结合教育教学实践，帮助青年教师选择具有研究价值和可行性的课题，并指导其撰写课题申报书。
（2）研究指导。
在课题研究过程中，定期与青年教师交流研究进展，指导其运用科学的研究方法，解决研究中遇到的问题。
（3）论文撰写。
指导青年教师将研究成果撰写成教育教学论文，提高其科研成果的表达能力。
2024年教师青蓝工作计划6篇教师青蓝工作计划篇1以后的工作中要不断地向师傅学习。
加强自己的师德修养，总之。
要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不时增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
深知自己存在许多缺乏，作为年轻的教师。
学高为师，身正为范”迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
继续拜教学功底深厚，今年。
师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：一、学习内容：每个学期也至少去听师傅5节示范课。
交流中升华理念。
每月邀请师傅至少来听3节课。
一起讨论，和师傅一起观看优质课。
深入领会名家的优秀教育教学理念。
每学期开设一节校内汇报课。
邀请师傅指点备课。
探讨在教育教学上的疑惑和想法。
经常和师傅沟通。
积累案例、论文素材。
同步进行教育教学中某方面的方法探究。
经常向师傅请教，在撰写案例和论文方面。
请师傅指点。
主动和师傅交流。
平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决。
二、活动内容三月份：制定生长计划；与师傅交流教学中的想法；聆听师傅的课、交流；四月份：并进行交流；听师傅的课。
准备一节信息技术与学科整合课共同阅读先进的教育理论书籍；邀请师傅随堂听课；五月份：共同探讨名家课例；和师傅交流教育教学中的困惑；评课；邀请师傅随堂听课。
六、七月份：并进行交流；听师傅的课。
与师傅交流教学中的想法。
共同阅读先进的教育理论书籍。
完成个人总结。
三、自我期望并做好笔记或摘抄。
多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书。
充分利用网络等手段，多交流：积极参与学科教研活动。
增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。
学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，多听课：多学习先进的教学方法。
认真上好每堂课。
多做课后反思，多反思：平时的教育教学中多积累。
争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。
努力备好课，认真理解钻研教材。
并在实践中掌握教与学的内在联系。
青蓝工程师徒结对帮扶工作计划6篇青蓝工程师徒结对帮扶工作计划篇1一、指导思想学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师的素质。
要实现学校的长治久安，关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。
因此，师资培训是学校可持续发展战略的重中之重。
要以质量提升年为契机，充分发挥校内名师、研讨班教师、骨干教师等教师的师徒作用，使青年教师在他们的指导下迅速适应并有效开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，打造一批县、学区学教各具特色的名师，形成金字塔形的教师结构，实现我校教师素质的动态提升，以更好地适应新课改的需要。
二、总体要求1、从整体出发，提高全体教师的素质。
改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法，对学校结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体教师的素质。
2、着眼长远，分层次，分目标。
改变一般学校的“平面培养模式”为“立体培养模式”：实行一师多徒或多师一徒制，有的教师既可上拜师傅，又可下带徒弟，因人而异，确定目标。
3.注意师徒之间的结对效应。
在传、帮、带的过程中，多角度、垂直姿势互相学习，构建和谐关系，共同提高。
三、结对对象师傅：教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任等。
徒弟：所有30周岁以下的在职教师。
（教龄在5年以内的教师必拜人为师）四、结对原则1、自愿与统筹相结合。
2、短期与长期相结合。
五、岗位职责（一）甲方（新教师）职责：1.热爱教育，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。
2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。
3.制定一个学期教案，认真备课，一定要写一个规范详细的案例。
4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。
5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。
6、每学期至少有一份本科目试卷。
7、每学期听课至少15节，其中听指导师的课不少于6节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。
青蓝结对师傅工作计划为了充分发挥骨干教师的传帮带作用，使青年教师在其指导下迅速成长，不断提高教育教学水平，实现我校教师队伍素质的动态提升，特制定本青蓝结对师傅工作计划。
一、指导思想以提高青年教师教育教学水平和综合素质为目标，通过师傅的言传身教，帮助青年教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想和教学方法，成为学校教育教学的骨干力量。
二、结对对象师傅：＿____徒弟：＿____三、具体要求1、师傅要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
2、徒弟要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善、求真。
四、培养目标1、努力克服帮扶教师教育教学中的低效行为。
2、快速提高帮扶教师自身的教育技能和教育综合能力。
五、具体措施（一）指导备课1、指导徒弟认真钻研教材，熟悉教材内容，把握教材重点难点，明确教学目标和教学方法。
2、指导徒弟认真撰写教案，精心设计教学环节，注重教学方法的多样性和灵活性。
3、认真审查徒弟的教案，提出修改意见和建议，帮助徒弟完善教学设计。
（二）课堂指导1、师傅要经常深入徒弟的课堂听课，了解徒弟的教学情况，及时发现问题并给予指导。
2、课后与徒弟进行交流，分析教学中的优点和不足之处，提出改进的方法和措施。
3、指导徒弟如何组织教学，如何调动学生的积极性，如何处理课堂中的突发事件等。
（三）作业批改与辅导1、指导徒弟合理布置作业，注重作业的针对性和层次性。
2、认真批改徒弟布置的作业，指出存在的问题，并提出改进的意见。
3、指导徒弟如何进行课外辅导，帮助学生解决学习中的困难。
（四）教学研究1、鼓励徒弟积极参加教学研究活动，提高教学研究能力。
2、指导徒弟撰写教学反思和教学论文，总结教学经验，提高教学理论水平。
（五）师德培养1、言传身教，引导徒弟树立正确的教育价值观和职业道德观。
2、培养徒弟的敬业精神和责任感，关爱学生，严谨治学。
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2023年青蓝结对师傅工作计划（精选7篇）青蓝结对师傅工作安排1在青蓝工程协议期间，我作为指导老师，自愿担当如下义务：1、制定有针对性的培育方案，对两位老师提出明确详细的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高安排。
2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教化事业的思想，严谨的治学看法，仔细刻苦的敬业精神。
3、帮助新老师制订教学安排、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生沟通等。
其次指导老师为新老师上示范课一学年不少于4节，帮助新老师备课、指导新老师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。
4、刚好上交安排，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核运用。
5、要在各方面基本成型，驾驭基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段协助教学，新授课、复习课、讲评课、试验课全部达标。
不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注意培育学生的实力，教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好，能独立担当班主任、管理好班级。
6、主动参与教化科研，主动担当学校的科研课题，并留意发觉、选择自己教化教学中的实际问题进行探讨，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。
7、为青年老师供应熬炼机会，实行公开课、观摩课活动，青年老师要敢于上、优先上，主动参与教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评比活动。
8、作风上严格要求。
形成严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表和到位、务实、有序、高效的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，到处为学生做表率。
9、运用上大胆突破。
对于在教书育人中做出肯定成果、具有肯定才能的青年老师，充分确定成果，进行表彰嘉奖，并依据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑，打破资格框框，为学校管理引入活水。
10、建立新新老师专业成长档案。
由老师本人、指导老师和教育处三方填写和记录，主要包括四个方面的内容：一是新老师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。
二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录；一年的教学专业发展的自我评价，指导老师评价；三是老师担当汇报课、业务获奖、阅读教化专闻名著的心得和学生获奖等状况的记录；四是学校对新老师一年来的教化教学工作的综合评价。
11、完成学校商定的任务。
青蓝结对师傅工作安排2我校青蓝工程结对安排始终在有条不紊地进行，为贯彻此项工程之精神，本年度我依旧担当王琼老师的师傅，在仔细分析王琼老师的专业特点和教学特点之后，我们师徒协商，特拟定如下安排：一、主要任务：本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、探讨型教研的方法，有安排、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教化教学理论，特殊是国家基础教化课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素养教化相适应的教化教学理论体系。
针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高老师业务水平。
2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的一课多上（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好2节指导课、徒弟上好4节探究课，。
3、教化教学探讨：师徒间定时或不定时开展问题教研，探讨解决教化教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个探讨专题，开展专题探讨或课题探讨，形成特性化教学实力，提升师徒的教科研实力和水平。
4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培育学生良好的爱好和行为习惯为抓手，建立民主、同等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教化网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教化体系。
5、阅历总结：强化老师的反思意识和反思习惯，记录在教化教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、阅历总结与教化教学论文（每学期1篇）等，加快老师思维方式的转化和优化，把公共学问内化为个人学问，从阅历型向反思型、探讨型、学者型老师的转型。
二、基本要求1、每月师徒间相互听课至少1节，要有听课记录、评课看法。
2、要求王琼老师仔细写教后反思（每课1篇）、阅历总结与教化教学论文（每学期1篇）。
3、我主动举荐教学理论方面的书籍给王琼老师，要求她每学期至少研读一本教化教学理论专著或选读各类教化教学报刊并撰写读书笔记。
4、要求王琼老师在校内实行一次汇报课。
5、我本人制定一份培训安排，撰写一份培训总结。
青蓝结对师傅工作安排3本年度我校接着实行青蓝工程，我担当合同老师李老师的师傅。
每个老师都有自己的特长、优势，也各有须要提高的地方，结合实际，制订出本学期我们的师徒结对安排如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，有安排、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、指导徒弟仔细学习新课标，熟识教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的相识，指导徒弟驾驭教学常规。
2、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高老师业务水平。
3、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课。
4、教化教学探讨：师徒间定时或不定时开展问题教研，探讨解决教化教学实际中的疑难问题。
5、阅历总结：强化老师的反思意识和反思习惯，记录在教化教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、阅历总结与教化教学论文（每学期1篇）等，加快老师思维方式的转化和优化，把公共学问内化为个人学问，从阅历型向反思型、探讨型、学者型老师的转型。
二、基本要求1、每周师徒间相互听课至少1节，要有听课记录、评课看法。
2、要求李老师仔细写教后反思（每课1篇）、阅历总结与教化教学论文（每学期1篇）。
3、我主动举荐教学理论书籍给李老师，要求她每学期至少研读一本教化教学理论专著或选读各类教化教学报刊，并撰写读书笔记。
4、要求李老师在校内实行一次汇报课。
5、指导徒弟仔细做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、写好教学总结等。
青蓝结对师傅工作安排4为了建设一支师德良好，业务素养精良、教化观念新、教化教学实效强的骨干老师及青年老师队伍，以“让老师与学校一起发展，让老师与学生共同成长”为培育目标，遵循骨干青年老师成长的规律，实行全方位、多途径的培育措施，建设一支具有现代化老师素养和创新精神的新型骨干老师队伍，为学校教化教学的持续发展奠定基础，让青年老师在教化科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心探讨，不断创新，求真务实，向名师的目标发展，制定本学期“青蓝工程”安排如下：一、指导思想：以新课程纲要为指导，以提高青年老师素养为目的，提升学校教化教学质量，通过强化培训、检查和借助名校的骨干老师的力气，使我校青年老师建立新的教化教学观念，全面提高专业学问技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。
二、工作重点：1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干老师及我校区首席、市级骨干老师的引领作用，实行结对帮扶。
2、引导青年老师虚心向师傅学习丰富的教化教学阅历，树立酷爱教化、酷爱学校、酷爱学生的思想，确立为教化事业终身奋斗的远大志向。
3、引导青年老师接着加强教化理论和业务学习，在理论和实践的结合上不断提高教化教学实力。
4、引导青年老师在学习学校优良的教化阅历的同时，能够有所创新，为青年老师呈现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。
三、“青蓝工程”要求：(一)外校骨干老师(师傅)须要做的工作：1、一学期要围绕我校的探讨课题在学校借班上一节教学示范课，并要围绕探讨课题进行一次理论讲座。
2、一学期要围绕徒弟的探讨课题指导徒弟上一节教学探讨课，并要进行教学诊评。
3、一学期每周要到校一次听徒弟的课，并进行周教学指导。
4、学期末帮助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼，并进行学期末帮助总结。
(二)本校徒弟须要做的工作：1、一学期徒弟在学校要上一节教学探讨课，并要进行教学成果的展示。
2、一学期徒弟要到师傅的学校看课，一学期两次。
3、在学校的各项教学技能竞赛中成果要有提高。
(三)本校骨干老师须要做的工作：1、负责所带徒弟日常的业务指导，督促等工作。
2、给徒弟上示范课。
3、一学期听取徒弟实践课不少于五节，并仔细完成备课指导，评议沟通等事项。
4、做好辅导记录资料积累等工作。
(四)本校青年老师须要做的工作：1、自觉加强教化教学理论的学习和教学基本功的练习，勤做学习笔记。
2、主动参与各级各类培训，竞赛活动，勤学好问，虚心求教。
3、勇于投入教改活动，一学期上教学探讨课不少于三节，其中一节为学校教学探讨展示课。
4、每学期听取师傅示范课不少于五节，并写好听课笔记和感想。
5、一学期完成教学总结，或教学设计、论文一篇。
四、师徒结对支配：1、学科(项目)师傅徒弟2、语文安丰环(区首席老师)杨菊红3、数学林燕(区特聘老师)李琛4、体育于丽(市骨干老师)高培林5、语数陈岩玲(周水子骨干)白璐6、音乐轲伟(周水子骨干)韩芳7、数学吴倩(周水子骨干)王英华8、语文张家伟(椒房骨干老师)孙秀翠五、基本形式：以师徒结对为基本形式，同时留意其他形式的采纳，诸如专题讲座、短期培训、专题研讨、阅历沟通等，加强师徒读书和学习的指导。
周水子小学的骨干老师每周二和周四到校进行指导。
六、实施安排1、常规工作：青蓝双方按教化、管理常规支配好日常活动，指导老师对青年老师的备课上课等教化教学常规赐予指引辅导，并适当听课指导。
青年老师要主动仔细听课(新参与工作的老师在开学初尽量做到堂堂听课)，做好课前课后的询问和沟通工作，双方做好《师徒合同》的记载工作，以备评比、检查和验收。
2、工程安排：工程的启动。
召开由学校青蓝工程领导小组人员、青蓝工程参加对象参与的师徒结对仪式，作为本期青蓝工程的启动工程的绽开。
在每期的青蓝工程实施活动中，要完成“三考”、“两过关”。
“三考”即备课考试和课堂教学过关考试和教学探讨成果考试;“两过关”即学校组织组织的“过三关”考核和班主任培训。
规划期内学校将组织青年新老师教学基本功的竞赛活动(备课、说课、课堂教学等)。
青蓝工程领导小组依据师徒合同要求，对师徒进行常规活动的考核，定期组织各项教学展示活动，必要时举办有关成果展示，并评比最佳组合对子，予以表彰。
七、学校对青蓝工程的参加老师寄与几点希望：1、帮扶要德才兼备，以德为先。
2、立意高，起步实，以基本功为切入点。
3、注意共性，敬重特性，互学互帮，共同提高。
4、诚恳切恳地教，老醇厚实地学。
青蓝结对师傅工作安排5新学期起先了，结合学校的青蓝工程指导思想和工作要求，我和王老师结成师徒对子。
