支教申请书
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支教申请书(范文15篇)支教申请书一、支教申请书的定义支教申请书是指个人自愿去到一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作的一种申请文书。
二、支教申请书(范文15篇)为了促进义务教育均衡发展,许多老师都想起支教,那么怎样写申请呢,下面是小编整理的支教申请书(范文15篇),希望能帮助到大家!支教申请书1尊敬的校领导:我自愿参加到支教活动,为当地的扶贫建设贡献自我的一分力量,为促进学校间的进一步交流,为教育事业尽自我绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。
经过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自我的阅历,提高自我的本事,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择供给正确的人生观和世界观,坚定自我为党为人民服务的信念。
滨海的经济并不发达,甚至能够说十分落后,经济的落后直接导致教育的落后。
所以,我明白选择到滨海援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。
对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自我成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。
这就需要我不断地努力学习,进一步提高自我的素质。
如果能够让我响应党和人民的号召,去滨海支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自我有限的生命融入无限的工作当中去,用自我的一腔热血谱写的教育篇章!此致敬礼!申请人:xxx20xx年xx月xx日支教申请书2尊敬的校领导:我叫xxx,是xx大学教育学院xx专业的学生。
为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。
首先,我是一名中国共产党员。
学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。
支教申请书范文七篇支教申请书篇1尊敬的学校领导:我19____年7月毕业于广州华南师范大学中文系,毕业后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。
因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。
我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人:20__、6、18支教申请书篇2尊敬的领导:您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。
相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。
本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。
于__年6月本科毕业,__年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。
作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。
每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待,范文《顶岗支教申请》。
在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。
十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。
大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。
在学好本专业知识的基础上,我积极挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的素质与修养,努力使自己向复合型人才发展,无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力,还是为人处世都有了质的飞跃。
支教申请书有关支教申请书三篇支教申请书篇1尊敬的校领导:为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。
我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。
对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。
在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。
请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。
此致敬礼!申请人:20xx年8月15日支教申请书篇2敬的校领导:这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。
当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定--帮助需要帮助的。
但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。
面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。
在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。
我也不甘落后,努力让自己做的最好。
我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,如果通过我的努力将梦想实现,那我的人生将会无限精彩。
做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。
我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次宝贵的财富。
我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。
在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。
支教申请书模板6篇第1篇示例:支教申请书模板尊敬的各位领导:您好!我是一名来自某某学校的某某学生,非常热爱教育事业,希望能够通过支教活动,为贫困地区的孩子们奉献爱心和知识。
特此提交本支教申请书,希望能够得到您的支持与帮助。
一、支教背景近年来,我关注到我国一些贫困地区的基础教育情况,学校条件简陋,教学资源匮乏,孩子们的学习环境与城市里的孩子们相比存在着很大差距。
我深知教育对于孩子们未来的重要性,也深知贫困地区的孩子们需要更多的关爱和支持。
二、支教意义支教不仅能够帮助我提升自己的教育水平和教学能力,还能够让我更深入了解贫困地区教育的现状和需求。
通过支教,我希望能够激发孩子们学习的兴趣,促使他们树立正确的学习态度,让他们感受到知识的力量,为他们的未来奠定坚实的基础。
三、支教计划我计划在暑假期间前往某某县某某小学进行支教活动,为孩子们开展丰富多彩的教学活动,如英语口语培训、文化体验、艺术手工等。
我将根据学校的实际情况和孩子们的需求,制定个性化的教学计划,努力为他们提供更优质的教育资源和学习环境。
四、支教需求在支教期间,我需要得到学校和相关机构的支持和协助,包括提供教学资源、活动场地、接待安排等方面的支持。
我也希望能够得到各位领导和老师的指导和帮助,让我能够更好地开展支教工作,为孩子们带去更多的爱和关怀。
五、支教心愿我希望通过支教活动,让更多的人关注贫困地区的教育问题,呼吁社会各界关注教育公益事业,为贫困地区的孩子们创造更好的学习条件。
我也希望在支教过程中收获更多的成长和感动,让我能够更加坚定地走在支教的道路上。
我真诚地希望得到各位领导的支持和鼓励,让我能够顺利开展支教活动,为孩子们的成长和未来贡献一份力量。
谢谢!此致敬礼某某日期:20XX年X月X日第2篇示例:支教申请书模板尊敬的支教组织负责人:我是一名热爱教育事业的志愿者,怀着对支教工作的热忱和期待,特向贵组织递交支教申请书。
希望能有机会参与支教活动,为教育事业贡献自己的力量。
支教志愿者申请书6篇第1篇示例:支教志愿者申请书尊敬的支教组织负责人:我是一名怀揣着对教育事业的热爱和关怀的大学生,怀着一颗善良的心和坚定的决心,我向贵组织递交着自己的支教志愿者申请书。
我深信,支教不仅仅是一种行为,更是一种责任和担当,我愿意投身支教事业,为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。
我选择支教,是因为我认为教育是推动社会进步的重要力量。
每一个孩子都有权利接受优质的教育,而支教活动正是为了帮助一些偏远地区的孩子获得更好的教育资源。
这些孩子由于家庭条件、地理位置等因素的限制,往往无法享受到城市孩子们所拥有的教育资源,我愿意和支教机构一起,为这些孩子们带去知识、带去关爱,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我选择支教,是因为我相信教育可以改变命运。
在支教的过程中,我不仅能够传授知识,更能够激励学生们树立自信、培养独立思考的能力,在他们迷茫时给予帮助和指导。
我愿意成为他们的朋友、引导者,通过陪伴和关心,帮助他们走出困境,追逐梦想。
我选择支教,是因为我深知教育的重要性。
教育是一种灵魂的传承,是一种文明的积淀,是一种社会的纽带。
我愿意通过自己的行动,为社会培养更多有情怀、有理想、有担当的人才,为建设美好的社会贡献自己的一份力量。
我希望贵组织能够给予我这份支教志愿者的机会,让我与孩子们一起成长,让我们一起为教育事业贡献自己的力量。
我相信,在支教的道路上,我们一定能够收获更多的快乐和感动,实现自己的人生价值。
谢谢贵组织给予我的关注和支持,期待能有机会与您合作,共同致力于推动教育事业的发展,让更多孩子拥有更好的未来。
请贵组织考虑我的申请,谢谢!此致敬礼第2篇示例:尊敬的组织领导:我是一名即将大学毕业的学生,对支教工作充满热情和向往。
我深知教育的重要性,也深知许多贫困地区的孩子们面临着教育资源匮乏的困境。
我希望能成为一名支教志愿者,为这些孩子奉献我的爱心和知识。
我选择支教的初衷是因为我认为教育是改变一个人命运的最重要途径。
支教申请书支教申请书模板集合六篇支教申请书篇1尊敬的校领导:为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步交流,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。
我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。
对此,我已经做好了心理准备,希望通过艰苦的磨砺,丰富自己的阅历、提升自己的能力。
在那里,我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。
请领导相信,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。
此致敬礼!申请人:2021年8月15日支教申请书篇2尊敬的学校领导:为了能更好地服务于教育教学工作,为了促进教育教学的进一步交流,为了使自己的教学经验更丰富,为了进一步提高自身的素质,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教,期满后返回本校。
在支教期间,我会竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,争取在有限的时间里带给边远山区的学生无限的快乐与收获,为边远山区的教育工作尽自己的绵薄之力,我相信自己一定能较好地完成支教任务!此致敬礼申请人:张凡二0年六月十九日支教申请书篇3尊敬的领导:您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。
相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。
本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。
于2021年6月本科毕业,2021年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。
作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。
每一份学生工作、每一次的'社会实践,我都认真对待。
在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。
支教任务申请书7篇第1篇示例:致XXXX基金会:尊敬的评审委员会:我是XXX大学的一名大三学生,我非常渴求能够参与到支教活动中去。
我知道对于一个大学生来说,支教不仅是一次机会,更是一次责任与担当。
我从学校了解到贵基金会正在举办支教活动,我非常希望能够得到贵基金会的认可和支持,进入到支教的行列中去。
我想表达我对于支教工作的认可与尊敬。
在大学期间,我积极参与了学校的支教活动,并且去了解了很多贫困地区的情况。
我看到了那里的孩子们面对的生活困难,也看到了他们在努力学习的样子。
他们的态度深深打动了我。
我坚信教育对于他们来说是最好的希望,而我的责任就是去努力将教育带给他们。
我愿意尽自己的能力去帮助这些孩子们,也愿意积极传播正能量,让更多的人一起加入到这个事业中来。
我想表达我对于参与支教活动的热情与执着。
在大学期间,我一直积极参与社会实践活动,并在实践中获得了很多宝贵的经验。
我有信心可以胜任这个工作,并且相信我可以通过自己的努力,为这个项目带来更多的新意和活力。
我深爱着这项事业,也希望通过自己的努力,为更多的人带来希望和光明。
在这里,我真诚地向贵基金会申请支教任务,我希望得到贵基金会的认可和支持,我愿意为这个项目付出自己的全部热情和努力。
我期待着和贵基金会一起携手合作,为支教事业贡献自己的力量。
希望贵基金会可以给予我一个展现自己的机会,也希望通过这次支教活动,我可以学到更多的东西,也可以为这个项目带来更多的正能量。
感谢贵基金会对于我的关注与支持,希望我的申请可以得到认可,我期待着贵基金会的回复!衷心感谢!此致XXX大学日期:XXXX年XX月XX日第2篇示例:尊敬的教育部领导:我是一名即将毕业的大学生,我希望通过支教任务申请书,申请参加支教工作。
我有着坚定的教育理想和热忱的爱心,愿意奉献自己的一份力量,为山区的孩子们送去知识和关爱。
我选择支教的初衷源于我对教育事业的热爱和对孩子们的关怀。
我深知教育对于一个国家乃至整个社会的重要性,良好的教育能够培养出更多的人才,让他们有更好的发展和未来。
支教的申请书模板5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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下乡支教申请书7篇下乡支教申请书篇1尊敬的学校领导:我20__年7月毕业于哈尔滨大学服装纺织系,20__年后一直在我校担任教育教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师,但我意识到下乡支教可以极大的.优化教育人才资源,可以把自己的一点知识奉献于乡下学生,同时还可以使自己在乡下得到锻炼,可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神,可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。
因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合乡下学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。
我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人:王玥20__.7.6下乡支教申请书篇2尊敬的领导:本学期我志愿申请参加松溪县乡下中学支教活动,为对口地区的教育建设贡献自己的一分力量,为促进学校间的进一步交流尽自己绵薄之力。
我报名参加对口支教,还因为对口交流也是一个不断学习的过程,是为提高自身的业务技能创造条件的过程,这是全县所有前几届交流教师形成的共识。
到对口学校支教,跟当地老师一起工作、生活和思想交流,可以学到当地老师许多艰苦创业的优良品质。
有一位教师说得好,“对口交流可能一生一次,但思想交流却是一生一世”。
我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。
通过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自己的阅历,提高自己的能力,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择提供正确的人生观和世界观,坚定自己为党为人民服务的信念。
我知道选择去支教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。
对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。
支教申请书模板8篇支教申请书篇1尊敬的校领导:本人于xx年xx月到我校担任教育教学工作,xx年x月被聘为小学一级教师。
在学校工作期间,我抱着对教育事业的热情,通过认真备课、课堂讲述、循循诱导、积极鼓励、课业辅导等教学活动,较好地履行了“传道授业解惑”的教师职责,兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务,赢得学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定。
在工作之余,我利用时间阅读教育书籍,充实更新知识结构,自身的综合素质、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。
有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经历。
我认为,支教是成为一名合格乃至优秀教师不可或缺的工作经历。
因为支教能帮助更多的孩子获得知识,对于许多偏远地区的学校,它们没有好的硬件设施,缺乏高素质的教师配臵,而且大部分学生家庭贫困,把青春用于服务教育一线就显得特别有意义与价值,能使自己真正成为一个心灵丰富的人。
在支教学校,虽然条件艰苦、环境封闭,但心是静的,人是和的,更容易让我潜心学习,发奋努力。
支教是一次教育的洗礼,一次人生的锤炼,吸引我的不仅仅是一年的锻炼,更是支教地区孩子们渴求知识的眼睛,这是一种责任与使命,把自己最闪亮的一刻留给学生,那我的人生也将平添精彩。
如果我能够得到这次支教的资格,我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作:1、前期静心筹备,总结适合自己的教学方法,把握教学关键。
多与往年支教归来的同志们交流,学习借鉴他们优秀的经验。
2、尽快适应当地环境,更好的融入新组织,为大家所认可和接受。
3、组织各类活动,舒展身心,拓宽当地学生视野,促进师生交流,建立良好的师生关系。
4、了解和掌握实际情况,综合学生的学习情况和家庭情况,制定合理的教学方案、支教计划并付诸实施。
5、支教结束之际,进行一次深入的调查研究,总结反思支教活动的优缺点。
为了能让自己更好的发挥特长,进一步发展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,对照支教文件要求,本人符合要求,特向校领导申请到农村学校支教,恳请校领导批准。
支教申请书支教申请书(范文15篇)支教申请书(一):尊敬的校领导:我志愿参加到xx的支教活动,为当地的扶贫建设贡献自我的一分力量,为促进学校间的进一步交流,为教育事业尽自我绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。
经过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自我的阅历,提高自我的本事,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择供给正确的人生观和世界观,坚定自我为党为人民服务的信念。
滨海的经济并不发达,甚至能够说十分落后,经济的落后直接导致教育的落后。
所以,我明白选择到滨海援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。
对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自我成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。
这就需要我不断地努力学习,进一步提高自我的素质。
如果能够让我响应党和人民的号召,去滨海支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自我有限的生命融入无限的工作当中去,用自我的一腔热血谱写的教育篇章!致此敬礼!申请人:XXXXXX年XX月XX日支教申请书(二):支教志愿者申请书我叫xxx,是xx大学教育学院xx专业的学生。
为进取响应国家科教兴国及西部大开发战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。
首先,我是一名中国共产党员。
学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。
这是党员先进性的一种具体体现。
今日,全国上下大力贯彻胡主席科学发展观,其中区域协调发展、城乡协调发展和建设社会主义新农村就是极其重要的几项资料。
而教育在西部,异常是在一些西部贫困农村的提高则成了中东西部协调发展,城乡协调发展的重中之重。
关于支教申请书九篇关于支教申请书九篇随着时代在进步,申请书与我们的关系越来越密切,我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。
那么一般申请书是怎么写的呢?下面是为大家收集的支教申请书9篇,欢迎阅读与收藏。
支教申请书篇1尊敬的领导:您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!今毛遂自荐,诚待您的指导。
相信它不会占用您太多的时间,又能给您留下深刻的印象。
本人吕连,女,汉族,1981年11月出生,中共党员,是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。
于20xx年6月本科毕业,20xx 年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。
作为新世纪的人民教师,我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。
每一份学生工作、每一次的社会实践,我都认真对待。
在每一次的工作和实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时,诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报,我会用努力与智慧去争取我的空间,让社会来容纳我。
十几年的寒窗苦读,铸就了我的学识与自信。
大学阶段我勤奋学习,刻苦钻研,精通本专业相关知识。
在学好本专业知识的基础上,我积极挖掘自身各方面的潜能,磨炼了我的意志,提高了自身的素质与修养,努力使自己向复合型人才发展,无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力,还是为人处世都有了质的飞跃。
在学好专业技能知识的同时,我还注重综合素质的培养,积极参加各种活动并获得荣誉。
如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训,获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部,具备了一定的团队合作精神和组织协调能力,得到了领导和同学的一致认可,获“党校优秀学员”称号,并于20xx年4月光荣加入中国共产党。
大学毕业后,20xx年8月我以优异的成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核,在港南区木格高中担任教师。
支教申请书支教申请书(通用21篇)在当今不断发展的世界,很多事项都需要使用申请书,写申请书的时候要注意内容的完整。
那么写申请书真的很难吗?以下是店铺收集整理的支教申请书,欢迎大家分享。
支教申请书篇1尊敬的校领导:我志愿参加到xx的支教活动,为当地的扶贫建设贡献自我的一分力量,为促进学校间的进一步交流,为教育事业尽自我绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的,寂寞的,单调的,可是,为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗如果能够投身于支教的队伍中,将会是我一生的荣幸。
经过艰苦生活的磨砺,相信能丰富自我的阅历,提高自我的本事,增加对祖国和人民的感情,也将为我今后的人生选择供给正确的人生观和世界观,坚定自我为党为人民服务的信念。
滨海的经济并不发达,甚至能够说十分落后,经济的落后直接导致教育的落后。
所以,我明白选择到滨海援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累。
对此,我已经在心理上做好了准备,在那里工作,必须靠自我成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,工作才能做好。
这就需要我不断地努力学习,进一步提高自我的素质。
如果能够让我响应党和人民的号召,去滨海支教,我将会竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书,全心全意育人,爱岗敬业,在那里奉献青春,挥洒热血,无怨无悔,将自我有限的生命融入无限的工作当中去,用自我的一腔热血谱写的教育篇章!致此敬礼!申请人:XXXXXX年XX月XX日支教申请书篇2我叫XX,是xx大学教育学院xx专业的学生。
为进取响应国家“科教兴国”及“西部大开发”战略的号召,在学校组建青年自愿者扶贫接力计划第九届研究生支教团之际,我特向学校申请自愿加入支教队伍。
首先,我是一名党员。
学校组织学生支援西部教育,我有职责,也有义务首当其冲,申请自愿参加。
这是党员先进性的一种具体体现。
今日,全国上下大力贯彻“科学发展观”,其中“区域协调发展”、“城乡协调发展”和“建设社会主义新农村”就是极其重要的几项资料。
支教申请书优秀13篇支教申请书篇一尊敬的学校领导:我20xx年7月毕业于淮阴师范学院数学系,毕业后在我校担任数学教学工作,教育教学水平也不断地得到提高,一直以来都能认真、负责地完成各项工作;根据教育局文件规定教师晋升中学一级职称,必须有在农村学校两年的`支教经历,也为了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教,我一定按照上级的要求认真负责、依法执教,一定主动配合对方学校做好教育教学工作,一定对自己高标准、严要求。
我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人:__________20xx.7 .28支教申请书篇二尊敬的领导:本人XXX,九八年九月参加工作,曾在桥湾小学工作七年,此刻山头小学担任教导主任一职,已在乡下工作十年了。
本人在电脑方面有必须特长,并且去年下学期到武夷山学习半年英语,取得不错成绩。
为了能更好地服务于教育教学工作,本人于期末向中小申请下学期去儒州小学任教。
下学期,受教育局及中小指派,本人将作为儒州小学教师前往司前举安小学支教一年,期满后回儒州小学任教。
本人乐意理解这一任务,保证在支教期间,必须按照上级的要求认真负责、依法执教,配合当地学校做好教育教学工作,必须对自我高标准、严要求。
并且在做好教育教学工作的`同时,进取向当地村两委和家长宣传联村办“高小”的意义和趋势,并努力争取在明年下学期带一部分学生到儒州小学就读。
我相信自我必须能较好地完成这次支教任务。
申请人:申请日期:支教申请书篇三教育局和市团委:大学生是一种拥有知识层次普遍较高、较广阔、较深厚的群体,是推动国家经济发展、社会进步的一支重要力量。
大学生的主要任务是在校园里进行学习基础文化、专业知识,拓展视野,提升自身技能,增加自我学习能力、交流沟通能力、表达能力,为以后工作、生活而奠定基础。
然而,在这学习过程中,仅仅在校园里进行文化理论知识的学习,远远不能满足得了大学生对社会、生活的认知能力的需求,缺少锻炼、改善机会,缺乏社会实践能力、社会阅历。
教师申请支教申请书7篇教师申请支教申请书篇1尊敬的校领导:这次申请,已在我心里翻腾了很长时间,久久没有表露出来。
当您刚刚宣布这项任务的时候,我已有决定——帮助需要帮助的。
但由于我在学校的角色,让我的想法一拖再拖,直至今天才肯告诉您!并不是我不主动,更不是我不关心学校,因为我一直在犹豫怎么和您说。
面对支教这项任务,本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则,我主动请战。
在砺小的生活中,看着许许多多的老师为学校无私奉献,尽职尽责。
我也不甘落后,努力让自己做的最好。
我深深地感受到学校对我的期望,老师们对我的期望,但我总觉得,我说的再好,不如让我踏踏实实,实实在在的为学校出份力,我也要像其他老师一样,奉献自己的一生,扎根教育一线,把自己最闪亮的一刻留在教育一线,如果通过我的努力将梦想实现,那我的人生将会无限精彩。
做出了这样的选择,我的人生将会有一个崭新的转折点,我非常珍惜这一次的机会,我会全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。
我到祖国最需要我的地方,体会他们的生活,并全心为他们服务,这将是我人生中又一次宝贵的财富。
我认为,去支教对我而言,意义更大,机遇更好。
在那里,虽然条件艰苦,环境封闭,但心是静的,人是和的;在那里,没有外界的影响,更容易让我潜心学习,发奋努力,深刻钻研教材,分析教学策略,研究教学方法,和大伙一同学习。
当然,我更不会忽略我们学校老师对我的谆谆教诲,我会经常和他们联系,共同远程学习,学习新的方法,学习新的理念。
为支教工作打下扎实的基础,作好最充分的准备。
很多老师为我的前途而担忧,但我坚决的告诉他们,这次机遇对我来说是多么重要,的确如此。
我是一个很实在的人,从不炫耀自己,我默默的工作着,勤勤恳恳,我希望通过我的努力,给大家带来的是方便与快乐。
再根据实际条件看,我一个年轻小伙,对外界环境适应很快,爸爸妈妈对我的工作非常支持,又没有家庭带来的负担。
为了我将来的前途,为了给自己学校作出贡献分享学校更多的荣耀,我大胆的向学校请战。
支教申请书
尊敬的校领导:
在校领导的大力支持和同事们的无私关怀下,我顺利完成了11年的教育工作,现为了更好地锻炼提高自己综合能力,响应党的教育政策,特申请2014年九月开始的支教事业。
我将会继续竭尽全力,尽我所能的工作,踏踏实实教书育人,爱岗敬业,在那里无私奉献,无怨无悔,将自己有限的生命融入无限的义务教育工作当中去,用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小插曲!我相信自己会做得很好!
有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。
”特请领导们批准!
此致
敬礼
申请人:
2014-6-4。