下载文档原格式
解读、对比《2013、2012年高考山东卷考试说明》及新增词汇云卷云舒【2013年山东卷考试说明】在语言知识方面规定：要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准（实验）》规定的英语语音、词汇、语法、功能意念、和话题（见附录）。
结合山东省中学英语教学实际，确定约3300个单词（见附录）作为高考命题的词汇范围。
另外，为命题的需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思。
（p.58)【2012年考试说明】在语言知识方面规定：要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准（实验）》八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题（见附录），要求词汇量为3300左右。
【特别奉献】新增的19个单词according (a & ad) 相符的；依照community (n) 社区；团体；共同体comparison (n) 比较contrast (v & n) 对比；对照engage (v) 从事；占用；使参加；订婚financial (a) 金融的；财政的fund (n & v) 基金；资金；存款；投资；资助impact (n & v) 影响；效果；冲突；冲击infer (v) 推断；推论involve (v) 包含；牵涉；使陷入issue (n & v) 问题；期号；发行；发布item (n) 条款；项目；一则military (a) 军事的；军人的；适于战争的mood (n) 情绪；语气；心境neutral (a) 中立的；中性的online (a & ad) 在线；联机；在网上release (n & v) 释放；发射；发布；发表rural (a) 农村的；乡下的；田园的strategy (n) 策略；战略；对策。
【试卷总评】2013年山东省高考英语试题秉承了往年山东卷难度适中、不偏不怪这一优良传统，与往年保持相对稳定，难度适中，不偏不怪，内容丰富，试题考点都是中学常见常考的内容。
今年英语科目难度降低，属于“预料之中”，对于英语高手来说，这份试题很难体现出他们的真正实力，试卷整体区分度不大。
同时，试题在选材、设题等方面进行了优化和一定程度的创新。
各题型的具体特点如下：1.听力部分话题丰富，贴近考生明年山东高考不再有听力了，“最后一场听力”是否会成为“史上最难”？听力部分的考察并没有成为“拦路虎”。
今年英语题目难度降低。
除了中下游学生反映，英语听力的前五个句子信息量大，听起来有点吃力外，其他题目难度都适中。
试题秉承了往年一贯的风格：整体难度与往年保持基本一致，语音清晰，语速适当，内容生活化，题目设置合理。
话题都源自考生熟悉的日常生活场景，话题覆盖面广，对话内容逻辑清楚，语言流畅，难度适中。
2.单项填空考点微调，目标明确单项选择题目依然延续了以往的风格，考查点诸如定语从句、非谓语动词等常规类型，是学生平常练习较多的基础知识点，考查得比较全面；单项填空题避免了机械的语法知识考查，而是将语法知识融入到完整自然的语境中进行考查，考生在答题时不会有陌生感，容易理解。
今年该部分没有专门考查词汇知识的试题，主要考查了一些基础的语法知识如时态、状语从句、定语从句、名词性从句、非谓语动词、代词、冠词、介词等，同时该题突出了中学英语教学的几个重点和难点，其中第24、27题分别考查了一般过去时和现在完成时的用法，第31、35题考查了定语从句的相关知识，第25、29、33题考查了非谓语动词的用法，第26、28题考查了状语从句的相关知识。
3.完形填空注重选材，导向积极完形填空也不陌生，以第一人称开头，围绕“我”的变化展开叙述，学生容易理解，也比较综合地考查了学生英语水平。
选用了一篇记叙文。
文章讲述了一个凡事总以自我为中心的年轻人，在经历一番挫折和反思之后，终于明白了为人处世的道理，从而变得善良而又成熟的故事。
2013中国高考考试说明解析及英语考试大纲2013中国高考考试说明解析及英语考试大纲教育部考试中心公布的《2013年考试大纲》和《2013年考试说明》既是高考命题的依据，也是考生复习的依据。
据了解，和去年相比，今年国家考试大纲对英语的要求改变不大，基本上都是要求学生掌握基础的3500个单词，考查学生对于语言基本知识、基本技能的应用。
考纲要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学的功能意念和话题。
其中，更加注重了对所学语言知识在实际生活中的有效运用和考查。
也就是说，英语高考试题更趋向于情景化、有效化和实用化。
考生要在40分钟内阅读5篇文章，语篇的长度会有所增加，题材也会更加广泛，涉猎生活的各个方面。
书面表达会给学生的自由度，将使学生有自主发挥的余地。
建议：阅读控制在八分钟
根据考纲词汇量的要求，每个考生都应有一本随身的单词手册，便于随时翻看，记忆单词。
同时教师还应帮助考生将重点单词的用法和高频单词的考点进行归纳。
特别是一些熟词的生义，是这几年的热点。
语法复习仍以专题复习为主，同时注意各专题之间的联系，纵横开合，建立起语法的知识网络。
语篇复习时，可以分不同题材、体裁进行专题复习，保证每天的阅读量，限时阅读，提高效率，最好每篇文章从阅读到完成答案要控制在八分钟之内。
同时，
还可以利用每天的阅读来巩固单词和词组的涵义及用法，也可以积累一些优美句式用于书面表达中，达到物尽其用的效果。
安徽省2013年高考英语新课标版《考试大纲》、《考试说明》解读及复习建议一、《考试大纲》2013年全国新课标版《考试大纲》英语学科与2012年的《考试大纲》相比，在考试内容和要求、时间、分值、题型题量等方面都没有发生变化。
词汇量要求仍为3500左右(各省、自治区或直辖市可以根据本地实际情况在考试说明中对词汇量进行适当调整，但是不得低于2500个单词；同时，应该制定计划，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词)。
基于考生的实际情况，《考纲说明》将《考试大纲》附录词汇表单词量压缩到了3000个左右，作为高考命题的词汇范围，并为命题需要增加了个别带星号的、仅要求考生知道其意思的单词。
《考试大纲》中对考生的语言运用能力(听力，阅读理解，写作)考查标准无变化。
试卷形式、结构以及参考试卷等均无变化，说明2013年全国课标版试卷的命制将在总体上和思路上与2012年高考试卷保持一致。
2013年高考英语考试的题型仍包括听力、英语知识运用、阅读理解和写作四大类型，分别考查考生对英语基础知识的掌握和运用情况及英语听、读、写几方面的能力。
二、《考试说明》——“命题词汇范围增加100个”变化解读1、英语科目最新的变化体现在对词汇量的要求上。
2012年考试说明显示，高考命题词汇范围在3000个左右，今年则提升到3100个左右，并在附录词汇表中增加了50个新词。
仔细研究这些词汇，我们会发现这些新增词汇生活气息很浓，实用性很强，比如说awesome 这个词在口语中就可以表示“太棒了，了不起”的意思，再比如aggressive这个词现在常用来形容一个人有进取心，有冲劲，buffet 自助餐，corrupt 腐败的，radiation辐射等这些新增词反映了今年高考对考生语言运用能力和表达能力提出了新的要求。
2、2013年英语科目考试说明对2012年的例题内容作了更换，选录了2012年全国各地和本省的高考题作为样题。
三、复习建议总体而言，2013年的考试说明除词汇范围外与2012年相比基本上没有变化，在剩下80多天的复习中，考生还是应该多做“中档题”，练习以动词为核心展开到相关的词汇、词组及句型，夯实WPS(words，phrases，sentences。
2013年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明基本能力“基本能力”测试是指对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养等的考查。
Ⅰ.命题指导思想及要求一、指导思想1、命题依据中华人民共和国教育部颁布的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动六个学习领域的相关学科课程标准，依据《2013年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。
2、命题结合我省教育教学实际，综合考查考生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度与价值观。
3、命题保持相对稳定，体现新课程理念。
4、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、具体要求1．基础性。
试题注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观。
2．整合性。
试题着眼于不同学习领域、不同学科间的内在联系，借助一定的生活、生产和学习情景，对各相关学习领域与学科知识进行适度整合，不机械划分各学科所占分值的比例。
3．导向性。
命题与学科课程目标相一致，体现所考查学科的能力要求，正确引导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学。
4.开放性。
命题注重对考生多元思维与创新能力的考查，具有一定程度的开放性和多样性。
5.时代性。
试题内容贴近考生的日常生活与学习生活，贴近社会，反映时代变化，体现时代精神。
Ⅱ.考核内容及要求一、考核目标与要求１．观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的基本能力。
２．观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的基本能力。
３．收集、加工处理、存储、检索、传递与利用信息，以及信息系统设计与应用的基本能力。
４．与现代生活、学习密切相关的技术探究、技术设计与应用的基本能力。
５．艺术感受、想象、体验、比较、欣赏、表达与评价的基本能力。
山东2013年高考考试说明语文考试内容：2013年山东语文命题，按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容，必考和选考均有难易不同的考查。
考试形式：采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为150分钟。
试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。
第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型，包括必做题和选做题两部分。
必做题为必考内容，共132分，其中：语言文字运用共27分；古代诗文阅读共30分；名句名篇共6分；现代文阅读共9分；作文共60分。
作文每一个错别字扣1分，重复的不计。
选做题为选考内容，共18分，本题给出文学类和实用类两个文本，并分别在文后设置18分的试题，考生任选其中一个文本阅读，并完成所选文本后的题目。
数学考试内容：在数学考试的必修内容方面，文史类和理工农医类的必修内容都为：数学1：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)；数学2：立体几何初步、平面解析几何初步；数学3：算法初步、统计、概率；数学4：基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换；数学5：解三角形、数列、不等式。
但文理科数学的选修内容却完全不同。
文史类选修系列4的内容，在2013年暂不列入数学科目的命题范围。
理工农医类选修内容为：选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何；选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入；选修2-3：计数原理、统计案例、概率；选修4-5：不等式的基本性质和证明的基本方法。
考试形式：数学考试采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为120分钟。
每题5分，共60分。
第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题共4题，每题4分，共16分。
2013·山东卷第一部分英语知识运用(共两节，满分35分)第一节单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
21．I've lived in New York and Chicago, but don't like ________ of them very much.A. eitherB. anyC．each D. another21．A考查代词。
句意：我在纽约和芝加哥都住过，但是两个地方我都不喜欢。
either指两者，与not连用，表示“两个都不”；any“任何”，指三者或三者以上；each“每一个”，指三者或三者以上；another“另一个”。
从句中的纽约和芝加哥可知是两个地方。
故选A。
22．It was ________ cold winter night and the moon was shining brightly across ________ night sky.A. 不填；aB. a; theC. the; aD. the; 不填22．B考查冠词。
句意：这是一个寒冷的冬天的夜晚，明亮的月光划过夜空。
a cold winter night“一个寒冷的冬天的夜晚”，表示泛指；sky要用定冠词修饰。
故选B。
23．—How far can you run without stopping?—________. I've never tried.A. Don't mention itB. That's all rightC．I have no idea D. Go ahead23．C考查交际用语。
从句中的“I've never tried.”可知，从来没有试过，肯定是不知道的。
Don't mention it别提了；That's all right不必客气，没关系；I have no idea不知道；Go ahead走在前面，进行。
2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)英语第Ⅰ卷(共105分)第一部分听力(共两节，满分30分)该部分分为第一、第二两节。
注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。
听力部分结束时，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A．￡19.15 B．￡9.18 C．￡9.15答案是C。
1．What does the man want to do?A．Take photos. B．Buy a camera. C．Help the woman.答案 A2．What are the speakers talking about?A．A noisy night.B．Their life in town.C．A place of living答案 C3．Where is the man now?A．On his way. B．In a restaurant. C．At home.答案 A4．What will Celia do?A．Find a player.B．Watch a game.C．Play basketball.答案 C5．What day is it when the conversation takes place?A．Saturday. B．Sunday. C．Monday.答案 B第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
2013高考山东卷考试说明样题及解答第一部分听力1. What does the man like about the play?A. The storyB. The endingC. The actorText 2M: Have we missed it? The man said it’s only five blocks away opposite the bank.W: Wait a minute, the Chinese restaurant, the national bank, there it is, the Radisson Hotel.2. Which place are the speakers trying to find?A. A hotel.B. A bankC. A restaurant.Text 3M: Let’s meet at 20 to 5.W: Well. Could we make it 20 past 5?W: That’s a bit late for me. I could manage 10 past.M: OK. See you then.3. At what time will the two speakers meet?A. 5:20.B. 5:10.C. 4:40.Text 4W: Thanks for all you've done for me. Hey, listen! would you like to go to see a film sometime?M: Yeah, that'd be great. I'd love it.4. What does the woman want to do?A. See a film with the man.B. Offer the man some help.C. listen to some great music第5、6小题基于下面一段对话。
