最新部编版七年级语文下册名著《海底两万里》同步试题(含答案)

第六单元名著导读《海底两万里》同步作业1．小蓝复习《海底两万里》时，整理阅读任务单，请你帮他完成相关任务。

2．《海底两万里》名著阅读。

（1）《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，他进行的情节概括出自《海底两万里》的是（）A．孤身斗舰队，奇招灭火灾B．风暴中偏航，麦田里获救C．遭冰山封路，陷缺氧危机D．人类登月，太空飞行（2）小说中的人物行为常常充满了矛盾性，通过这些矛盾性，我们可以更进一步地走进人物的内心世界，了解人物的性格特点。

①请根据小说内容，在下列横线处补充一个情节，体现该人物的矛盾性。

《海底两万里》中的尼摩船长对陆地充满厌恶，不愿与陆地上的人类来往，但有时也会对人类伸出援手，比如_______________。

②如何看待尼摩船长的矛盾行为？请结合小说内容作简要分析：___________。

（3）《海底两万里》中尼摩船长用什么办法解除了被困在冰层中的危机？3．阅读下列名著选段，回答问题。

鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。

然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。

鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。

我现在还看见尼摩船长当时的姿态。

他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。

不过，事情并没有完，结果尚未分晓。

怕人的战斗开始进行了。

勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。

鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。

（1）这段文字选自世界著名科幻作品___________，作者是著名的科幻和探险小说家_________。

部编七年级下册《海底两万里》练习题及参考答案2试卷一、选择题1．在《海底两万里》中，生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险旅行，在旅行中，他们经历了许多次险情。

请写出其中的两次。

2．你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？3．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即：“诺第留斯号”船长_________、生物科学家_________、仆人_________、捕鲸手_________，“亚伯拉罕·林肯号”驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头昙花一现，姑且算半个。

4．选段中的“印度人”从事什么工作？_____________。

危急时刻___________（填人名）帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。

这一幕发生在一刹那间。

鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。

这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。

他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。

（《海底两万里》）5．法国科幻作家儒勒 凡尔纳的《海底两万里》是一部伟大的科幻小说。

有人说：“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。

”如今，这部小说中的许多科学幻想都已变成现实。

请根据小说的情节填写下面的表格。

6．《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和_________展开过搏斗，捕鲸手内德·兰德用捕鲸叉刺死了它；他们在红海里追捕迓一条濒于绝种的，_________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

7．下面这句话是小语看了《海底两万里·大屠杀》后对尼摩船长的人物批注，你认同吗？请结合整本书阅读体验，阐述看法。

一个冷酷的杀手，击毁船只，夺去一个个生命，何其残忍！8．阅读下面的文字，完成小题。

我估摸着，我们还得坚持八小时才能等到天亮。

我们交替地游，完全可以坚持游到日出。

海面较为平静，这使得我们节省了不少的体力。

有时候，我试图透过这浓重的夜幕看到点什么，可是只能看到我们划动时激起的一点点闪光。

我看到波浪在闪闪发光，看到它们被我用手击碎的浪花，平静的海面上波光粼粼，我们仿佛侵泡在水银之中。

七年级下册语文第六单元名著导读《海底两万里》同步练习题1．阅读文段，回答问题。

对着这灿烂的美景，A跟我一样惊奇地欣赏着。

显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。

满地都是腔肠动物和棘皮动物。

变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。

以上文段选自《____》，A处的人物是___。

该书具有___与___相结合的特点，作者向我们描绘了一个奇幻瑰丽的世界，描绘了栩栩如生的奇观异景，而这一切都建立在作者丰富广博的知识上。

2．《海底两万里》中写了惊心动魄的海底冒险之旅。

假如你要乘坐“诺第留斯号”去探险，你会在尼摩船长和康塞尔之间选择和谁一起开启这段冒险之旅呢？请结合相关情节说明理由。

3．阅读选段，回答问题。

我得承认，尼德·兰的话很在理，如果诺第留斯号并非建造在冰原上行驶的，那它就必须在大冰盖面前停止前进。

确实如此，诺第留斯号尽管开足了马力，尽管它使出浑身解数想把坚冰破开，但却仍然动弹不了。

照惯常的做法，如果无法前进，那就往后退吧。

可现在的情况是，进不能进，退又不能退，因为来的路径已经被冰封死了。

而且，我们的艇再这么待下去，很快也会给冻住的。

两小时左右，就出现了险情，艇体两侧的冰以惊人的速度在冻结。

我不能不认为，尼摩船长的做法，真的是太冒失了。

（节选自《海底两万里》）选文是诺第留斯号进入南极海域的一次遇险。

请问这次遇险是怎么脱险的？结合选文内容和原著简要回答。

阅读下面的名著选段，完成问题。

回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是A勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。

第六单元名著导读《海底两万里》一、填空题1．凡尔纳是的科幻小说家，他是现代的重要奠基人。

他被公认为“”。

2．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，第一部，第三部是。

3．凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4．《海底两万里》主要讲述潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，还在于。

5．《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：二、简答题6．尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中?7. 一条巨鲨袭击采珠人时，是谁把那条鲨鱼杀死了？8. 鹦鹉螺号是靠什么来发动的？9. 文中“期限”是多久？“诺言”又是指什么？反映了船上人员什么样的心理？10. 为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？11. “在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？12. “人啊，你当自助！”这句话该如何理解？13. 尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中几次。

14．请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。

15．为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？16．请简述《海底两万里》的内容。

17．读完这部小说，你有什么感受和启示？18．请简析尼摩船长的形象。

19．小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。

20．《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？三、文段阅读轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。

炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。

“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。

追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。

七下语文名著《海底两万里》精选题含答案1.名著阅读(7分)（1）《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家___________的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫___________的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“______ ________号”，大海中自由航行。

这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“_______________________”。

（2）下列关于《海底两万里》的说法，理解有误的一项是（）（3分）A.《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

B. 尼摩在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，但不能利用海洋来提供能源。

C. 凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得生动优美，令人陶醉，体现了他非凡的想象力。

D. 小说里的人物都是品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险的人。

1.（7分）（4分）凡尔纳尼摩诺第留斯（鹦鹉螺号）现代科学幻想小说之父（2）（3分）B “尼摩在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能利用海洋来提供能源”。

2. 名著阅读（5分）阿龙纳斯接受船长的建议，步行到海底采珠场。

忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。

船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。

在船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。

船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。

由此，阿龙纳斯感到在船长身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。

看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。

（1）上面这段文字出自《________________》，船长的姓名是_______。

（2分）（2）从选文中能看到了一个________、________、________的“船长”形象(请用词语作答)。

海底两万里七年级试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《海底两万里》的作者是谁？A. 儒勒·凡尔纳B. 马克·吐温C. 爱伦·坡D. 雨果答案：A2. 小说中，尼摩船长的潜水艇叫什么名字？A. 鹦鹉螺号B. 诺第留斯号C. 亚特兰蒂斯号D. 海神号答案：B3. 在小说中，尼摩船长带领他的船员们探索了哪些海域？A. 北极B. 南极C. 太平洋D. 大西洋答案：C4. 小说中，阿罗纳克斯教授被尼摩船长救起的原因是什么？A. 他掉入海中B. 他的船只失事C. 他被海盗攻击D. 他自愿加入答案：B5. 《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇在海底发现了什么？A. 失落的亚特兰蒂斯B. 巨大的珊瑚礁C. 沉没的宝藏D. 未知的海洋生物答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 在《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇上装备了一种特殊的能源，可以提供动力，这种能源是________。

答案：电2. 阿罗纳克斯教授在小说中是一位________。

答案：生物学家3. 小说中，尼摩船长的潜水艇在海底遇到了一种危险的海洋生物，这种生物是________。

答案：巨型章鱼4. 在小说的结尾，尼摩船长的潜水艇最终________。

答案：沉没5. 《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇在海底发现了一种珍贵的金属，这种金属是________。

答案：钠三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述《海底两万里》中尼摩船长的性格特点。

答案：尼摩船长是一个神秘、聪明、富有同情心的人。

他热爱海洋，对海洋生物有着深厚的感情。

同时，他也是一个孤独的人，有着不为人知的过去。

2. 《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇在海底探险过程中遇到了哪些困难？答案：在海底探险过程中，尼摩船长的潜水艇遇到了各种困难，包括与巨型章鱼的战斗、海底火山的爆发、以及与敌船的冲突等。

3. 《海底两万里》中，尼摩船长为什么要建造潜水艇？答案：尼摩船长建造潜水艇是为了探索未知的海底世界，同时也是为了逃避陆地上的纷争和战争，寻求一种自由和宁静的生活。

部编七年级下册名著阅读《海底两万里》练习附答案2练习一、选择题1．下面是《海底两万里》中尼摩船长的性格特征，请你从下面的选项中选择其一结合相关情节具体分析。

①知识渊博②善良③冷酷无情2．尼摩船长是一位反抗压迫的战士，这一形象正是凡尔纳_________的进步思想的体现。

3．你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？4．阅读下面的语段，回答问题。

“大海就是一切！它占了地球的十分之七的面积。

它呼出的气息清新纯净。

在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。

大海仅是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的意味诗人所说，是无限的生命。

”这段话是_______________说的。

5．《海底两万里》是长篇小说，适合采用精读与跳读的方法，请根据下列内容，判断应选择哪种阅读方法。

（1）与主线脱离较大的，讲海底生物分类的内容，可选择（_____）；（2）在主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分，可选择（_____）6．（活动二：读名著）故事：眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的船员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。

他喘息着，透不过气来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶。

这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个。

他那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘。

心得：每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》，我都为_______船长（人名）等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。

除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外，还遭遇了许多险情，比如，______、______。

这些感人的场面让人难忘，恐怖的场面让人触目惊心，读了之后令人念念不忘。

小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。

请你将空缺处补在原文上。

7．《海底两万里》是法国作家________的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”，在大海中自由航行的故事。

部编版七年级下册语文第六单元名著导读《海底两万里》课时练1．关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（）A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。

他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

C．儒勒•凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，他创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

D．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底进行了两万里环球旅行的故事。

2．根据名著《海底两万里》相关内容回答下面问题。

判断题（正确的打“v”，错误的打“x”）。

A．《海底两万里》作者是美国的凡尔纳，这是一部科幻小说。

B．鹦鹉螺号潜艇是尼摩船长在一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用照到海底的太阳能发电。

C．尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

3．阅读下面名著《海底两万里》选段，回答后面问题。

【甲】我要抗拒睡眠，两眼睁着。

但不可能，我的呼吸逐渐细微了。

我觉得一种厉害的冰冷冻住了我的沉重肢体，像瘫痪了的一样。

我的眼皮变为真正的铅铁盖，盖住我的眼睛。

（《强逼睡眠》）【乙】第二天早晨，我又到了平台上，A已经在那里了。

他一看见我，就走到我面前来。

“教授，”他对我说，“您愿意今天去作一次海底散步吗？”“我的同伴可以一同去吗？”我问。

“如果他们愿意，他们可以一同去。

”“我们一定跟您去，船长。

”（《珊瑚王国》）（1）【甲】语段中，“我”为什么抗拒不了睡眠？（2）【乙】语段中横线A处应填的人名是，他邀请“我们”去海底散步的真正目的是。

4．阅读下面的语段，按要求作答。

阿龙纳斯先生，共有一万二千本。

这是我跟陆地上的唯一联系。

但从我的诺第留斯号第一次潜入水底的那一天起，对我来说，人世就完结了。

《海底两万里》同步练习题（建议时间：30分钟）一、选择题(20分)1.下列有关《海底两万里》说法正确．．的一项是（）(2分)A.《海底两万里》的作者是法国作家法布尔，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

B.《海底两万里》的主人公康塞尔热衷于航海，跟随尼摩船长乘坐潜艇环球探险旅行，他在小人国、大人国历险多年，历尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

C.《海底两万里》中的康塞尔，忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。

D.凡尔纳《海底两万里》中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他穿着潜水服潜入海底，终于发现了阿拉伯海底通道。

【答案】C【解析】A.作者是凡尔纳。

B.主人公是尼摩船长，没有去过大人国和小人国。

D.尼摩船长在苏伊士附近将很多尾上有铜圈的鱼放入海中，后来在叙利亚海岸找到了这些有铜圈的鱼，从而发现了阿拉伯海底通道。

2.下列有关《海底两万里》说法错误．．的一项是（）(2分)A.该选文情节的背景是:在经过了一系列历险之后，尼摩船长又开始了他的复仇计划;复仇计划完成后，“诺第留斯号”进行冒险航行，这时阿龙纳斯教授等人便想乘机逃走。

B.如果把选文横线处省略号的内容补充出来的话，有苏伊士地峡、神秘的潜水人、维哥湾、亚特兰蒂斯、大冰盖、被困冰层、血战章鱼等。

C.尼摩船长是被压迫者，他失去了祖国，失去了亲人，眼睁睁地看着自己所热爱过的和崇尚过的一切离他而去，所以他要复仇。

当复仇计划完成后，他万念俱灰，准备走向死亡。

D.尼摩船长是全书的灵魂人物，他正直善良，关爱被压迫的人民，反对殖民主义，所以他不惜冒着生命危险在珊瑚王国救采珠人。

【答案】D；【解析】救采珠人是在锡兰采珠场。

3.下列关于《海底两万里》表述正确．．的一项是（）(2分)A.《海底两万里》是一部科幻小说，这部书是英国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的“科幻三部曲”之一。

B.《海底两万里》中的“我”一一阿龙纳斯，是受邀参加海底旅行的，从此踏上一次优哉游哉的漫游之旅。

2023年七年级语文下册名著阅读《海底两万里》练习卷一至六一、填空题。

1.小报碰到了千载难逢的好机会，不断地报道各种虚构的巨型动物，甚至引经据典，搬出了和_的观点，因为他们也认为有怪物存在。

2.阿龙纳斯在法国曾发表过一部名叫《》的著作，四开本，分两卷。

这部作品受到了学术界的推崇，他也因此成了博物学这一极其神秘科学的专家。

3.急躁情绪与日俱增。

就在这时，7月3日，得悉一艘从开往上海的轮船于三个星期前在太平洋北部水域又遇见了这头独角鲸。

这条消息引起了极大的震动。

4.康塞尔非常精通博物学分类，简直能把他当成一位专家，他对理论十分投入，但缺乏。

5.尼德·兰是 (国籍)人。

此人身手不凡，在他从事这一危险职业的生涯中，还从来没有遇到过与他不相上下的对手。

6.根据前面进行的种种推论，阿龙纳斯认为这头“怪物”应该属于哺乳动物纲，鱼目，鲸鱼类。

7. 始终表现得那么不肯轻信。

除非轮到他值班，否则，他故意不去观察海面--至少在没有发现鲸鱼的时候是如此。

8.这样的追逐持续了 _，“亚伯拉罕·林肯号”仍没能靠近那头鲸类动物。

显然，这样追下去，是永远也追不上的。

二、选择题。

1.下列对小说内容理解正确的一项是( )A.在当时，“我”法国自然史博物馆的客座教授，被法国政府派去参加一项科学考察活动。

B.在”我“回国后对的矿物和动植物标本进行分类整理时，发生了“斯科蒂亚号”遭遇意外的事件。

C.“我”到纽约时有人提出了诸如浮动的小岛、看不见的暗礁之类的假设。

但当时这样的假设遭到了摈弃。

D.沉船事件发生后，形成了两个截然对立的派别:一派认为，这事由一种力大无比的怪物所为;另一派则说它是一艘动力强大的“海下”船。

2.下列对小说内容理解错误的一项是( )A.法拉格特舰长就是罗德岛上的一名骑士，像戈松岛上那个敢于迎上去与蹂躏其岛屿的巨蟒搏斗的迪厄多内，无愧于他所指挥的这艘驱逐舰。

B.舰上的军官都同意上司的看法，但是由于甲板上烫脚，在那里站不住。

《名著导读海底两万里》习题一、填空1、儒勒•凡尔纳是（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。

他被公认为为“”。

2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部，第三部是。

3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“（时代）”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为和现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。

4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人，原因在于、，还在于。

5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；他们的的名字分别是、、、。

6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。

7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的，它肉当晚就被端上了餐桌。

8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。

9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：和。

11、故事情节：《海底两万里》主要讲述的故事。

1866年有人以为在海上看到了一条，法国生物学家最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇做了的旅行。

12、主要人物：是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅，而且，能够利用海洋提供能源。

他与大陆保持联系，用来支援陆地上人们的。

二、选择（红色字母为正确选项）1、（）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。

A 康塞尔B 尼德C 阿尤纳斯2、尼摩船长在海底用（）做的笔写字。

部编版七年级下册《第六单元名著导读《海底两万里》》同步练习卷一、解答题（共4小题，满分0分）1．名著综合对比阅读。

奇幻的想象世界【甲】突然，光线透过两个椭圆形孔洞射入，客厅的各个角落又亮了起来，海水被电光照得明晃晃的。

有两块水晶玻璃把我们同海水隔开。

一开始，我想到这两块易碎的玻璃隔板会裂开，心里直发颤，不过，这玻璃被厚厚的铜框架支撑着，几乎具有无限的抗压力。

ㅤㅤ在鹦鹉螺号周围一海里的范围内，海里的情景一目了然。

景色好美啊！即使是生花妙笔，也难以形容！有谁能够把光线通过透明的海水所产生的奇异效果描绘出来呢？有谁能够把海洋从下往上依次递减的柔和光度描绘出来呢？人人皆知，海水是透明的。

人人都知道，海水的清澈胜过山涧溪流。

海水中悬浮着的矿物质和有机物质，甚至可以增加它的透明度。

在海洋的某些部分。

如安的列斯群岛，一百四十五米深处的水中，可以清晰地看到河床，而阳光的穿透力可以达到海底三百米深处。

但是，在鹦鹉螺号行经的这片海域，电光像是从水里发出来的，这已经不是什么被照亮的水，而是流动着的光了。

【乙】那座山正当顶上，有一块仙石。

其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

三丈六尺五寸高，按周天三百六十五度；二丈四尺围圆，按政历二十四气。

上有九窍八孔，按九宫八卦。

四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。

盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。

内育仙胞。

一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。

因见风，化作一个石猴。

五官俱备，四肢皆全。

便就学爬学走，拜了四方。

目运两道金光，射冲斗府。

惊动高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄穹高上帝，驾座金阙云宫灵霄宝殿，聚集仙卿，见有金光焰焰，即命千里眼、顺风耳开南天门观看。

二将果奉旨出门外，看的真，听的明。

须臾回报道：“臣奉旨观听金光之处，乃东胜神洲海东傲来小国之界，有一座花果山，山上有一仙石，石产一卵，见风化一石猴，在那里拜四方，眼运金光，射冲斗府。

如今服饵水食，金光将潜息矣。

”玉帝垂赐恩慈曰：“下方之物，乃天地精华所生，不足为异。

部编七年级下册部编本名著《骆驼祥子海底两万里七年级》练习题(含答案)2名著复习一、选择题1．根据名著内容，完成填空。

（1）《海底两万里》中人物寥寥，有船长尼摩，生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、鱼叉手________。

（2）《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮。

2．（看图识人）（1）甲图中的女子是《骆驼祥子》中的_____________。

（2）乙图中的男子是《海底两万里》中的____________。

3．名著填空（1）《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_________，大胆泼辣而有点变态的_________，美丽要强却最终沦为娼妓含恨自缢的_________，大学教授_________和他所受的政治迫害等等。

（2）《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手_________手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的_________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

4．《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，作者还刻画了其他个性鲜明的人物形象。

其中有泼辣而有心计的_____，有残忍霸道的车厂老板____，还有被祥子看作“孔圣人”的____。

5．《骆驼祥子》是“人民艺术家”__________的代表作，这篇小说以二十年代末的北京市民生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现___________的梦想，经历了三起三落、由最初（用三个词语评价）_________的一个人最终变成了（用三个词语评价）______________的一个人，造成祥子这种变化的根本原因是___________________________。

6．下列关于文学名著表述不正确的一项是（）A．《骆驼祥子》主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。

七年级下册《海底两万里》名著阅读姓名：班级：等级：1.下列有关名著《海底两万里》的表述不正确的一项是A．《海底两万里》主要讲述了“诺第留斯号”潜艇的故事。

B．康赛尔教授是一名生物学家。

他博古通今，性情温和，心地善良，富有探究精神。

C．主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是反对压迫和反殖民主义的战士。

D．尼摩船长一行在海底环球探险旅行时，经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。

2.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒。

”这句话是谁说的A．康塞尔B．尼摩C．阿龙纳斯D．尼·德兰3.下列有关名著内容表述正确的一项是A．当尼摩艇长看到长须鲸和抹香鲸战斗的场景时，他决定用“鹦鹉螺”号加人战斗，屠杀抹香鲸。

B．内德·兰德在抓一条电鱼时被掀翻，为了报复，他吃了它。

C．尼摩在与章鱼搏斗时发生的危险：最后是内德·兰德救了他。

D．“我”告诉了内德·兰德在维哥湾发生的打捞金银的事，他为没有能去打捞金银感到很遗憾。

4.凡尔纳是国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被公认为“”。

5.在海底探险的过程中，“我们”遇到被鲨鱼袭击的采珠人，尼摩船长和一起杀死了鲨鱼，拯救了采珠人，并把送给了采珠人。

6.《海底两万里》中潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电，最快时速是。

7.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。

凡尔纳的小说之所以动人，原因在于、，还在于它们是和巧妙结合的成果。

8.同学们为学校公众号做了一期“助读《海底两万里》”的专题推送，请你回复精选的读者留言。

精选留言网友：小丽为什么说尼摩船长是“献身科学的探索者”？请结合小说情节帮我解释一下，谢谢！回复：9.阅读名著片段，回答问题。

他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急忙把缠着的绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。

部编七年级下册名著导读《海底两万里》同步检测附答案解析2名著复习一、选择题1．名著阅读。

当“鹦鹉螺号”被厚厚的冰墙围困，舱内氧气越来越少，甚至眼看着氧气就要用完，是尼摩船长想出了什么对策？你觉得尼摩船长身上最值得你学习的品质是什么？2．选段中的“印度人”从事什么工作？_____________。

危急时刻___________（填人名）帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。

这一幕发生在一刹那间。

鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。

这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。

他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。

（《海底两万里》）3．（活动二：读名著）故事：眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的船员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。

他喘息着，透不过气来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶。

这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个。

他那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘。

心得：每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》，我都为_______船长（人名）等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。

除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外，还遭遇了许多险情，比如，______、______。

这些感人的场面让人难忘，恐怖的场面让人触目惊心，读了之后令人念念不忘。

小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。

请你将空缺处补在原文上。

4．“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流在我心中转来转去。

我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，A进来，他对我说：‘到自由通行的海了！’”以上这段文字中A是_____________。

“到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是_____________。

之后他们相继经历了两个险境是____________、_______________________。

5．下面这句话是小语看了《海底两万里·大屠杀》后对尼摩船长的人物批注，你认同吗？请结合整本书阅读体验，阐述看法。

部编七年级下册《海底两万里》练习题及参考答案复习8名著复习一、选择题1．下列选项中说法正确．．的一项是（）A．《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。

B．《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度，又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。

C．《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是：印度洋——太平洋——地中海——红海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。

D．《海底两万里》中的捕鲸手尼德·兰是一个保守、理性的人。

他说世界上的动物有两种，好吃的和不好吃；世界上的人有两种，倒霉的和不倒霉的。

2．填空题《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学家________（人名）作海底旅行。

他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、________、________等许多险情。

3．《海底两万里》是法国作家________的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”，在大海中自由航行的故事。

4．下面这句话是小语看了《海底两万里·大屠杀》后对尼摩船长的人物批注，你认同吗？请结合整本书阅读体验，阐述看法。

一个冷酷的杀手，击毁船只，夺去一个个生命，何其残忍！5．阅读名著片段，回答问题。

林肯号舰艇是应该受到嘉奖的。

它同这只奇异怪物．．．．进行了一场坚忍不拔的战斗。

我估计，在11月6日这不走运的一天中，林肯号的行程不下500公里！夜幕降临了，阴暗笼罩着波涛汹涌的海洋。

这时候，我以为我们的这次远征结束了，我们就再也看不见这只神奇的动物了。

晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了，它随着海水荡漾。

文段选自_______（填国家名）作家凡尔纳的《海底两万里》，文段中的奇异怪物实际上就是_________，小说主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着_______（填职业）尼德兰和仆人康塞尔跟着_________（填人名）船长在海底进行了两万里的环球探险旅行，阿龙纳斯的这次探险旅行结局是__________________________________。