结合先进性教育活动 创新入党积极分子培训工作方式_1

党组织应采取哪些方法对入党积极分子进行培养和教育？党组织对入党积极分子的培养、教育工作，要有组织、有计划地进行。

要密切结合积极分子的思想、工作实际循序渐进，坚持经常。

培养教育方法要切实可行，形式要生动活泼。

具体方法是：(1)党支部指定1－2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，对他们进行个别帮助。

(2)吸收入党积极分子听党课，参观革命纪念地，请先进模范人物作报告，参加讨论发展党员的支部大会和入党宣誓仪式以及党内组织的一些有教育意义的活动。

(3)为入党积极分子提供接受锻炼和考验的机会，给他们分配一定的社会工作，并检查他们完成工作的情况。

(4)要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，党组织定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向。

(5)有针对性地采取多种形式对他们进行培训。

为了切实做好对入党积极分子的培养、教育工作，党组织要建立和健全一系列行之有效的培养、教育制度，不断总结经验，使培养、教育入党积极分子的工作逐步制度化和规范化。

入党积极分子的培养联系人的主要任务是什么？入党积极分子培养联系人的主要任务是：(1)了解入党积极分子的思想和学习、工作等情况，向党组织反映他们的愿望和要求，以自己的实际行动向入党积极分子言传身教，鼓励和帮助他们积极上进，端正入党动机。

(2)经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，并根据入党积极分子的思想认识和实际表现，提出加强培养、教育的措施和意见。

(3)在入党积极分子具备入党条件时，向党支部、党小组提出能否将其列为发展对象的建议。

对入党积极分子的表现怎样定期考察？入党积极分子向党组织提出的入学申请，只是表明了他的政治信仰、立场、态度和愿望。

考察入党积极分子是否具备党员条件，既要看他的声明，更重要的是看他的行动。

党组织对入党积极分子的表现情况进行定期考察，就是对他的声明和行动是否统一的检验。

因此，对入党积极分子进行定期考察，是保证发展新觉员的质量，避免不符合党员条件的人进入党的队伍，防止投机分子和敌对分子混入党内的重要措施。

入党积极分子培养教育办法为了加强入党积极分子队伍建设，保持入党积极分子队伍的纯洁性，做好发展党员的基础工作，依据《党章》、《中国共产党发展党员细则》等有关规定，结合党的建设，特制定如下入党积极分子培养教育管理规定：一、入党积极分子的条件(一)有共产主义理想，有奉献精神；(二)拥护党的路线、方针、政策；(三)积极要求入党，主动汇报思想，决心履行党员义务；(四)能开展批评与自我批评，勇于同不良现象做斗争；(五)作风正派，有群众威信；(六)在工作、学习、生活方面能起到带头作用。

二、入党积极分子的教育内容(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育。

使积极分子树立辩证唯物主义的世界观。

(二)党的基本知识教育，主要是党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则、党员义务和权利等。

使积极分子掌握党的基本精神，认识党，了解党，用党章来规范自己的行动。

(三)党的最终目标及党在社会主义初级阶段的基本路线和方针、政策的教育。

使积极分子树立共产主义理想和革命的人生观，自觉地为实现党的路线而努力工作。

(四)党的优良传统和作风的教育。

使积极分子懂得党的优良传统和作风，抵制各种不正之风。

(五)端正入党动机的教育。

使积极分子树立正确的入党动机，经得起党组织的考验和审查，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

三、入党积极分子的教育形式(一)组织专门指派两名正式党员做入党积极分子的培养联系人；(二)吸收入党积极分子参加党内有关活动；(三)给入党积极分子交任务，压担子，使他们在实践中锻炼提高；(四)要求入党积极分子经常向党组织汇报思想工作和其他有关情况，书面思想汇报每半年一份；(五)定期对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、党的基本路线和党的基本知识的培训；(六)定期分析要求入党的积极分子情况，针对存在的问题，及时向他们提出具体要求、明确努力方向；(七)一般培养对象、重点培养对象和当年发展对象，进行不同层次的培养。

入党积极分子培养及教育工作实施方案为积极探索新时期新形势下入党积极分子培养教育工作的新模式、新途径，调动广大积极分子充分发挥党员先锋模范作用的积极性和主动性,按照处党委的有关要求，结合支部工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“坚持标准，保证质量，改善结构,慎重发展"的方针，全面坚持和正确把握新时期积极分子标准，与时俱进,锐意创新，努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的积极分子队伍，不断增强党员队伍的生机和活动力，增强党组织的影响力、凝聚力和战斗力。

二、目标任务坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个发展一个，严格党员发展程序，确保每年支部发展1到3名入党积极分子，新发展党员中年龄在35周岁以下达到70％以上，一线工作人员达75％以上，高中文化程度以上达到80％以上，严格执行入党“三公开"制度，严把入口关，保证新党员的质量.使入党积极分子队伍呈现出不断壮大、不断发展、不断更新、朝气蓬勃、后继有人的可喜局面。

三、主要措施1、抓源头，提高党员队伍质量.一是严把“入关口”。

坚持“宁要少些，但要好些”的原则，真正把那些工作表现突出的骨干、本行各业的先进分子及时吸收为入党积极分子，通过建立“发展党员公示制"，实施“发展党员预审制”严把党员“入口关”.在审批过程中，坚持“六不发展”，即:未列为积极分子专门培养的不发展;未经过集中培训教育的不发展；培养时间不到两年的不发展;未经政审或政审不清的不发展;未经推优的不发展;考察中表现一般或群众意见大的不发展，使发展党员工作的程序更加规范，新发展党员在更大范围内接受党内外群众的监督，保证新发展党员的质量。

二是注重“三个倾斜”.根据培养对象的结构和分布特点,在确定发展计划时，坚持做到“三个倾斜”，即年龄上向35岁以下的青年倾斜,岗位上向基层一线倾斜，文化上向高中以上倾斜.将那些真正经得住组织考验的同志列为入党发展对象，进行重点培养。

入积极分子备案工作中的建工作方法与手段创新一、引言积极分子是中国共产党党员预备党员中的重要群体，他们是党组织的中坚力量。

因此，对于入积极分子备案工作的创新方法与手段是至关重要的。

本文将探讨如何在入积极分子备案工作中，采取创新的方法与手段，以进一步提高工作效率和质量。

二、加强宣传教育宣传教育是入积极分子备案工作中的关键一环。

为了提高备案申请者的政治觉悟，我们可以通过举办党史学习讲座、组织政治理论知识考试等形式，加强他们对中国共产党党的性质、纲领、章程以及党的历史发展和重大政策的学习和理解。

此外，我们还可以利用新媒体平台，提供在线学习资源，如党的宣传视频、党内刊物等，以吸引备案申请者积极参与学习和了解党的理论知识。

三、开展集中培训班为了确保备案申请者具备入积极分子所需的理论知识和实践经验，我们可以定期组织集中培训班。

这些培训班可以包括党性教育、组织生活和党务知识等方面内容，通过专家讲座、小组讨论和实践活动等形式，提高备案申请者对党的工作和党组织的认识。

同时，在培训班中还可以邀请领导干部和优秀党员进行经验分享，激发备案申请者的积极性和参与度。

四、加强党支部的引领作用在入积极分子备案工作中，党支部起着重要的引领作用。

党支部应当加强对备案申请者的带教和指导，逐步推动备案申请者参与党组织的日常工作和决策。

通过参加党支部会议、组织活动和项目实施等方式，备案申请者可以更好地了解党的工作和理论，提升自身能力和素质。

五、建立奖励机制对于备案申请者来说，入积极分子备案是一项很有挑战和荣誉感的任务。

为了进一步激励备案申请者努力学习和积极参与党的工作，我们可以建立一套完善的奖励机制。

这包括表彰先进个人、设立岗位荣誉、发放奖学金等措施，以鼓励备案申请者在备案过程中的优秀表现。

同时，也应该设立一套评估体系，对备案工作进行绩效评估和整体考核，以促进备案工作的质量提高。

六、加强组织指导和监督在入积极分子备案工作中，组织指导和监督起到至关重要的作用。

入党积极分子培训实施方案
为了认真贯彻落实党的十七大精神，做好年度发展党员工作，根据街道党委《20xx年度工作要点》中分口抓好培训的要求，组织员办公室特制定党支部书记和入党积极分子培训方案。

一、培训目的：
培训的主要目的：一是通过学习培训，使党支部书记更加详实地掌握发展党员规范化程序。

二是使入党积极分子在系统学习党的基本理论、基本知识和十七大报告的基础上，进一步理解新党章和十七大报告精神，端正入党动机，增强党性观念，坚定为共产主义事业奋斗终身的信念。

二、培训对象
培训对象是各党支部书记及入党积极分子。

三、培训时间和地点
时间：20XX年X月X日至X月X日，共七天。

地点：街道会议室
四、培训内容
重点学习发展党员工作规范化程序、中国共产党章程、党的十七大报告，具体安排见附表。

五、培训要求
所有人员都要端正学习态度，遵守学习纪律，按时参加培训，认真听讲并做好笔记，严格考勤制度，凡无故旷课者或缺课三分
之一以上者不得参加考试。

考试不合格的入党积极分子不能列为发展对象。

培训班结束后，每人上交一篇学习体会文章。

六、组织实施
培训工作由党委副书记负责，组织员办具体组织实施。

附：培训安排表
培训安排表。

入党积极分子培养教育措施
入党积极分子培养教育措施
在党支部认真讨论研究的基础上，通过了以杨学芳、康芳、雷全明为入党积极分子培养考察教育措施
1、支委会和支部大会讨论确定杨学芳、康芳、雷全明为入党积极分子，支部确定李金波、聂新文、王光华作为培养联系人，入党积极分子在培养联系人的指导下填写《入党积极分子考察登记表》
2、对入党积极分子进行培养的途径
（1）让入党积极分子参加党的活动（“三会一课”），以及学习有关理论知识，培养政治素质。

（2）给入党积极分子分配一定工作。

（3）培养联系人的直接培养，每季度至少与入党积极分子进行一次谈话。

（4）对入党积极分子进行定期考察，了解入党积极分子各方面的情况。

3、对入党积极分子考察内容
（1）考察政治立场
（2）考察思想觉悟。

主要看入党动机是否端正，是否坚信共
产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。

（3）考察现实学习情况
（4）考察现实工作表现
（5）考察组织纪律观念
（6）考察群众基础情况
4、经过一段时间的培养考察，在党小组的推荐意见基础上，征求培养联系人的意见，经支委会和支部大会讨论确定杨学芳为重点培养对象。

5、培养联系人继续对入党积极分子进行党的基本理论及如何争取早日加入党组织等方面引导，并认真写好《入党积极分子考察登记录》的半年考察意见。

6、在听取党小组长和培养联系人的意见后，表现得到肯定的，在征求群众意见的基础上，经过支委会或支部大会讨论同意后，可列为发展对象。

7、入党积极分子在被确定为发展对象以后，须参加镇委党校组织的集中培训，经考核几个并获得证书后才能被发展为预备党员。

河南省ⅩⅩ经济学校
入党积极分子培训方案
一、培训目的
为进一步加深入党积极分子对党的基本理论和基本知识的掌握和理解，提高对党的认识，端正入党动机，使入党积极分子能够自觉以党员标准严格要求自己，争取从思想上、行动上早日加入党组织，为学校党组织增加新鲜血液和力量。

二、培训对象
向各支部递交入党申请书的教职工和学生，并且经学校党组织考察确定为培养对象的入党积极分子。

三、培训时间、地点
培训时间：6月4日至17日，每天16：30－17：30（周六、日除外）；
培训地点：综合楼三楼小会议室。

四、培训内容
1、胡锦涛总书记十七大工作报告；
2、中国共产党章程；
3、入党积极分子培训教材。

五、培训要求
1、培训学习期间关闭手机；
2、培训学习期间不得迟到、早退，无特殊情况不准请假；
3、合理安排工作学习时间，做到学习工作两不误、两促进；
4、认真作好学习笔记，学习期间每天笔记不得少于500字，每人撰写学习心得体会一篇不少于2000字；
5、学习笔记、心得体会、考试成绩记入本人档案。

以体验式教学创新大学生入党积极分子培训模式入党积极分子培养的质量直接影响到大学生党员发展的质量，培训是大学生入党积极分子端正入党动机的有效方式，也是提高党性认识的锻炼过程。

当代大学生渴望有信仰，他们信息量大，思维活跃，易于接受新的教育方式和理念。

而传统的灌输式培训，形式单一，载体不够丰富，很难调动学生积极性，难以保证培训效果。

新形势下，入党积极分子培训应该紧跟时代潮流，赋予时代特色，才能充分调动学生参与的积极性。

体验式教学正是顺应时代要求的一种教育模式，它关注学生的情感和兴趣，可以让整个培训过程更加丰富多彩[1]。

标签：体验式教学；入党积极分子；培训党的十八大以来，新党章以适应新形势新任务，对党的工作和建设提出了新要求，在入党积极分子的培养上，坚持从严发展，注重培养原则，要求紧密结合时代特点和大学生入党积极分子的思想教育实际，力求达到理论性、系统性、通俗性和实用性相统一。

李克强总理在2015年3月对“互联网+”工作的指示中指出，培训工作要与时俱进，要借助互联网平台把网络和培训工作深度融合，从而创造出培训新的发展形态[2]。

大学生入党积极分子是青年中的优秀代表，思想觉悟高，求知欲强烈，网络的便捷让他们获得信息更快，思维更加活跃，他们可以在虚拟世界里成为交际能手，却不能在现实社会里建立良好的人际关系，加上受各种社会思潮的影响，也使得他们人生观和价值观容易产生错位。

高校肩负着社会主义核心价值观和中国优秀传统文化传承的作用，帮助大学生树立远大的目标和崇高的理想，就必须充分利用新技能，主动占领好网络新阵地，加强宣传教育。

我们的党课培训一直使用“灌输式”的授课方式，忽视了学生的主动性，使大学生失去学习的兴趣和热情，也使党课培训不能因材施教。

如何让党课培训生动起来，为大学生所喜欢、易接受，势必要对培训的模式进行创新，将体验式教学引入培训中将会起到事半功倍的效果。

一、现有大学生入党积极分子培训模式存在的问题1.大学生正确入党动机引导不足。

入党积极分子培养措施杜沟小学党支部把入党积分子培养工作作为发展党员工作的基础性工程来抓，按照“广泛联系、积极培养、全面考察、慎重发展”的要求，通过建立“四项”机制，采取一手抓学科带头人的思想政治教育，一手抓学科带头人的实践锻炼，积极引导各个学科中的先进分子在政治上不断进步。

一、是建立“推优”机制。

充分发挥共青团、工会、教研组等组织的桥梁和纽带作用，把优秀团员、优秀青年教师、学科带头人作为“推优”重点，采取上下结合推荐的方式，认真征求各级组织的意见，把综合素质好、业务能力强的优秀教师及时吸纳到入党积极分子队伍中来，建立入党积极分子信息台帐，有计划、有目的的重点培养。

二、是建立教育培训机制。

坚持把提高入党积极分子整体素质作为教育培训重点。

一是集中培训。

充分发挥党员代表会、网络媒体的作用，重点对他们进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本知识、九年义务教育、课内比教学、课外访万家等方面的教育培训，增强他们对各项理论的认识。

二是经常培训。

把入党积极分子纳入正式党员学习教育的范围，让他们听党课、列席党支部有关会议，了解支部的工作，掌握党建方面的基本知识。

三、是建立联系帮带机制。

深入开展“心连心”党员结对帮带受教育活动，采取“1+1”、“1+2”的方式，党支部委员、党员学科带头人与入党积极分子结成帮带对子，通过思路上“领”、业务上“扶”、信息上“引”、能力上“帮”、技术上“带”、措施上“促”，实行跟踪培养, 定期谈心谈话，掌握思想动态，帮助他们不断提高思想觉悟和教学能力。

党支部有目的给他们定目标、压担子，安排入党积极分子参与学校事务管理，让他们在实践中得到锻炼提高。

四、是建立目标管理机制。

党支部按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，推行发展党员考察制、公示制和责任追究制，坚持成熟一个发展一个，严把入口关，对暂不够成熟的继续培养教育，不符合条件的及时调整淘汰。

中共杜沟小学支部委员会2011年1月。

入党积极分子培训措施
培养教育好入党积极分子，是党支部的一项政治责任，党支部所要做的工作也是多方面的，对此党支部根据我村的实际情况，通过以下措施加强对入党积极分子的管理培训：
一是要指定一至两名正式党员作入党积极分子的联系人，对其进行个别帮助和指导；二是要吸收入党积极分子参加党支部的有关活动，使其受到党内生活的实际教育；三是要给入党积极分子分配一定的社会工作，并加强检查，为其提供接受锻炼和考验的机会；四是要求入党积极分子经常向党组织汇报思想、工作情况，定期对其表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向；五是有针对性地采取多种形式，对入党积极分子进行培训，使其学好规定的内容，达到规定的要求，如组织入党积极分子培训班，学习党章及三个代表重要思想等相关知识；组织入党积极分子参加镇党委组织的入党积极分子培训班组织入党积极分子参加镇村两级党组织开展的各项活动等。

除此，党支部在培养积极分子工作中要强化以下三个方面的责任与意识：
一是提高责任意识，把发展党员与培养、教育和考察积极分子工作放在同等重要的位置，切不可只顾发展计划之内，对没排入发展计划之列的积极分子无人问津，让其自然成长，使他们的问题得不到及时的指点和纠正，从而挫伤他们追求入党的热情。

二是不能止步于为入党积极分子指定了培养联系人就完事
的阶段，要认真检查党支部和入党联系人有无明确的帮助指导计划；计划是否落实；入党积极分子思想上的问题、工作中的问题是否得以解决。

并要按照有关规定每半年对入党积极分子进行一次分析，针对存在的问题，采取改进措施。

三是要让支部的党员都认识到，培养积极分子不只是党支部和入党联系人的事儿，每个党员都有关心积极分子成长进步的义务，在支部内营造人人都来做积极分子培养工作的氛围，使积极分子尽快进步与成熟起来。

先进性教育活动主要工作流程(一)第一阶段：学习动员1.制定实施方案。

调查、掌握党组织和党员队伍状况，研究制定本地本单位开展先进性教育活动实施方案。

2.继续查找党员。

查找长期未与党组织联系的党员并造册登记，力争每一名党员都参加教育活动。

3.动员部署。

召开动员部署大会。

同时开展主题实践活动，并贯穿到三个阶段的各个环节。

4.培训党支部书记和工作骨干。

培训工作由各市、县（市、区）和有关单位先进办负责。

5.组织党员学习有关资料。

采用集中、分散、个人自学等形式，组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛同志关于开展先进性教育活动的重要指示精神及其它学习资料，重点是学习党章。

6.召开先进事迹报告会。

邀请优秀共产党员作先进事迹报告。

尽量安排每一名党员都参加一次先进事迹报告会。

7.举行形势报告会。

邀请有关专家、领导为党员作形势报告，振奋精神、坚定信心，同时增强忧患意识。

8.召开学习心得交流会。

以党支部为单位举行学习座谈，交流心得。

9.召开专题讨论会。

围绕争创“三有一好”、争当时代先锋、永葆先进性，组织党员开展一次专题讨论和先进性具体要求大讨论。

10.安排党组织书记讲党课。

每名党组织书记以保持共产党员先进性为主题，结合实际为党员讲一次党课。

11.组织党员观看教育片。

观看《郑培民》、《张思德》、《让党旗更鲜艳》及其他教育片。

12.开展主题党日活动。

组织党员开展一次以保持共产党员先进性为主题的党日活动。

13.开展第一阶段的“回头看”。

看一看党员学习培训覆盖面是否广泛；看一看党员思想认识是否提高、对保持先进性的具体要求是否明确;看一看是否开展主题实践活动并取得实效。

14.召开党委（党组）先进性教育活动领导小组会议、支部会议。

对学习动员阶段工作进行总结，研究分析评议阶段的工作。

组织积极分子培训计划一、培训目的本次培训的目的是为了提升组织内积极分子的综合素质，培养积极分子的自我管理和团队合作能力，激发积极分子在工作中的创新意识和执行力，同时加强积极分子对组织文化和价值观的认同感，推动组织整体发展。

二、培训对象本次培训对象为组织内部具有一定工作基础和发展潜力的积极分子，包括部门经理、项目主管、核心员工等。

三、培训内容1. 领导力培养通过领导力培养课程，培养积极分子的领导意识和领导能力，帮助他们建立正确的领导观念，学会有效的沟通和团队管理技巧，提升组织内部的凝聚力和执行力。

2. 沟通与协作通过沟通与协作课程，提升积极分子的沟通能力和协作意识，培养他们的团队精神和合作意识，帮助他们更好地在团队中发挥作用，促进团队的有效运转。

3. 创新与执行通过创新与执行课程，激发积极分子的创新意识和执行力，帮助他们在工作中更加主动和有创造性，提升组织整体的竞争力和持续发展能力。

4. 组织文化与价值观通过组织文化与价值观课程，加强积极分子对组织文化和价值观的认同感，帮助他们更好地融入组织，树立正确的企业文化观念，提升组织内部的凝聚力。

四、培训方式本次培训采用线上线下相结合的方式，包括讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，灵活运用多种培训方式，以便更好地激发积极分子的学习热情和参与度。

五、培训时间本次培训计划持续3个月，每周进行一次培训，每次培训时长为2-3小时，灵活安排培训时间，以便更好地适应积极分子的工作日程。

六、培训目标1. 积极分子能够具备良好的领导意识和领导能力，能够有效地组织和管理团队，提升团队整体绩效。

2. 积极分子能够具备良好的沟通能力和协作意识，能够在团队中起到有效的推动作用，提升团队的协作效率。

3. 积极分子能够具备良好的创新意识和执行力，能够在工作中主动创新，提升工作执行效率。

4. 积极分子能够具备较高的组织文化和价值观的认同感，能够更好地融入组织，提升企业内部的凝聚力。

创新培训方式加强入党积极分子教育培养“严格说来，私营企业主不算工人阶级的一部分，那么该不该吸收他们加入中国共产党？”、“一些党员干部在担任领导职务后，无法正确看待手中的权力，纷纷坠入腐败的深渊，这是不是说明他们当初入党的动机就是不纯洁的？”、“为了找到好工作而要求入党错在哪里？”、“战争时候，党员抛头颅洒热血，现在我们党员的标准是不是降低了？”………一个个尖锐而深刻的问题在不断地被提出、思考、辩论、交流和回答，踊跃发言的声音此起彼伏，这个刚刚说完，那个又紧接着追问——这不是辩论赛场，这是2009年科技部入党积极分子培训班的学员正在积极开展的专题讨论。

科技部直属机关党委从2005年开始，探索把学习型组织的理念融入到入党积极分子培训中来。

今年，在继承历年培训经验的基础上，不断创新培训方式，收到了积极的效果。

主要体现在以下几个方面：一、“反客为主”，变被动为主动。

针对入党积极分子学历高、能力强、综合素质高的特点，培训班在方案设计上注重发挥学员的自觉性和主动性：一是课程设置方面，在观看教学录像片和个人自学的基础上，引入思辨讨论环节，鼓励入党积极分子就自己的所学所看所思所想进行讨论和交流，每个学员既是培训的客体，也是思辨中互相启迪和教育的主体，使“要我学”变为“我要学”，从而形成“课前带着问题来、课上带着思考学、课后带着认识辩”的良好氛围，使学员在整个培训期间始终保持一种积极思考的学习状态，主动学习和探索；二是培训管理方面，将学员分为4个小组并由小组成员推选出小组长，集中学习期间以小组为单位开展各项活动，倡导团队学习。

小组长负责一个专题的学习或活动，包括介绍课程、主持讨论、协助机关党委做好各项相关工作。

学员积极参与课堂讨论，代表本组提出问题或者担当“发言人”回答问题，从而使学员充分参与到培训的组织和管理中来，主动服务，积极参与，充分调动和发挥了入党积极分子的积极性、自觉性、主动性，变被动接受培训为主动参与学习。

积极分子培训计划一、培训目的本培训计划旨在通过系统的培训和教育，培养和提升积极分子的综合素质和能力，使其成为组织中积极向上、乐观进取、富有团队精神、具备良好沟通能力和领导潜力的骨干人才，为组织的发展和壮大贡献力量。

二、培训对象本培训对象为公司中具有一定工作经验的青年骨干员工，包括不同岗位不同部门的员工。

三、培训内容1. 积极思维培训这一部分的培训内容包括：正面思维的重要性，积极心态的塑造，如何面对困难和挑战，如何通过正面思维调动员工的积极性等。

2. 沟通技巧培训这一部分的培训内容包括：积极分子如何有效地与同事和上级沟通，如何表达自己的观点和建议，如何倾听他人的意见和批评等。

3. 领导力培训这一部分的培训内容包括：领导者的素质和能力，如何成为优秀的领导者，如何激励团队成员，如何解决团队内部的矛盾和冲突等。

4. 团队合作培训这一部分的培训内容包括：团队合作的重要性，如何解决团队内部的矛盾和冲突，如何协助他人完成工作等。

5. 自我管理培训这一部分的培训内容包括：自我管理的重要性，如何高效地管理自己的时间和能力，如何制定个人发展计划等。

6. 综合实践培训这一部分的培训内容包括：实际案例分析和讨论，角色扮演等，通过实际操作加强培训效果。

四、培训方式1. 线下课堂授课：参与培训的员工将到指定的培训场所进行集中的课堂培训，培训课程由专业的培训师进行讲解。

2. 在线学习：培训人员可以通过公司内部的在线学习平台进行课程学习，如视频教学、线上讨论等形式。

3. 实践操作：在培训过程中，将注重培训的实操性，通过案例分析、角色扮演等方式进行实践操作，以巩固培训内容的学习效果。

四、培训时间和地点本次培训计划将于每周五下午进行，每次培训时间为3小时。

培训地点将安排在公司内部的会议室或者专门的培训场所进行。

五、培训效果评估在培训结束后，将进行培训效果的评估，包括通过问卷调查、学员反馈等形式对培训效果进行评估，并针对不足的地方进行及时的改进和调整。

入党积极分子培养教育工作计划一、指导思想以邓小平理论为指导，按照“三个代表”的要求，深入宣传贯彻党的十五大精神，围绕学校中心工作，加强入党积极分子的培养力度，积极慎重做好新党员的发展工作。

二、工作要点1、加强对入党积极分子的教育培训，采取集中与分散，辅导与自学，理论与实践相结合的方式学习江总书记的“三个代表”的重要思想，十八大三中全会的精神，以及党的基本知识等。

2、组织入党积极分子开展丰富多彩的教育活动，并结合各自岗位开展创优活动，积极争做新时期的先锋战士，在群众中起好表率作用。

3、进一步完善培训登记制度，充分保证入党积极分子的教育培训时间，做到有内容、有记录、有体会，效果显著；切实加强对入党积极分子的帮教措施。

三、培训内容及要求。

1、内容：党的基本知识培训。

要求：通过培训，使入党积极分子对党的历史、党的性质、任务、宗旨、党员义务、权利等有一定的了解，从而端正入党动机，坚持党的四项基本原则，严格按照党员标准要求自己，积极创造条件争取入党。

2、内容：党的基本知识测试。

要求：通过自学、测试，使入党积极分子进一步了解党的基本知识，明确党在新时期的指导思想和奋斗目标。

坚定入党信念，并按照党员标准严格要求自己。

3、内容：理想、信念、宗旨教育。

要求：通过深入学习马克思主义唯物论、无神论，通过学习辨证唯物主义，历史唯物主义理论和科学知识，树立正确的人生观、世界观、价值观；坚定入党信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

4、内容：开展“知党、爱党、信党、跟党”主题教育活动。

要求：要求入党积极分子积极参加党的教育实践活动，开展丰富多彩的教育活动，并结合各自岗位开展创优活动，积极争做新时期的先锋战士，在群众中起好表率作用，争取早日成为中国共产党。

一.培训目的对要求入党的积极分子进行较系统的党的基本理论、基本知识的教育培训，帮助他们提高对党的理性认识，端正入党动机，从而真正确立为共产主义事业奋斗终生的信念。

二.培训对象已向党组织交了入党申请书，并经党组织考察确定为要求入党积极分子。

入党积极分子培训方案
篇一：入党积极分子培训计划
入党积极分子培训计划
一、培训目的
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十八大和十七届四中全会精神，以党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本知识培训为重点，通过课堂讲授、观看录像、自学、讨论、实践锻炼等教育环节，使学员全面加深对党的认识和理解，明确新时期党员标准和肩负的历史使命，了解入党程序，端正入党动机，坚定理想信念，增强党员意识，以自己的实际行动积极创造条件加入党组织。

二、培训对象、时间与形式
本期培训班的培训对象为要求入党的积极分子。

本期培训班安排时间从2019年5月至2019年6月，总计划学时为40学时（含学习讨论、观看电教片和社会实践）。

本期培训班注重理论联系实际，注重实效，从入党积极分子的思想实际出发，把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基础知识与解决入党积极分子思想实际相结合；把集中培训与有组织的分散自学相结合，采取自学、专题辅导、研讨交流、社会实践、考核总结等形式进行。

三、培训班的组织与管理
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积极分子培养教育的内容及方法
积极分子培养教育的内容包括：
1. 思想道德教育：培养积极分子的正确世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的人生目标和追求正确的道德品质。

2. 知识教育：提供基础知识的学习，培养积极分子的综合素质和能力，使他们具备应对现实问题和未来挑战的能力。

3. 社会实践教育：鼓励积极分子积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力，推动他们从理论走向实践。

4. 心理健康教育：关注积极分子的心理健康问题，教授调适心理的方法和技巧，帮助他们有效应对各种困境和挑战。

积极分子培养教育的方法包括：
1. 示范引导法：通过身教，树立榜样，引导积极分子向积极向上的方向发展。

2. 自主学习法：鼓励积极分子主动参与学习，培养其学习兴趣和自主学习能力。

3. 社团活动法：组织积极分子参与社团活动，培养其团队精神和合作意识。

4. 案例讨论法：通过讨论具体案例和问题，引导积极分子深入思考和实际操作，提高问题解决能力。

5. 心理辅导法：提供心理辅导服务，帮助积极分子认识自己的心理问题，解决内心的困扰，增强心理健康。

这些内容和方法旨在全面培养积极分子的思想道德素质、知识水平、实践能力和心理健康，使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。