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2022高考历史一轮复习练习题1-4-10古代希腊、罗马的政治制度(时刻：45分钟分值：60分)一、选择题(每小题2.5分，共35分)1．(安康模拟)俗语说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大阻碍是()。
A．有利于希腊民主传统的形成B．有利于希腊航海事业的进展C．有利于希腊向海外扩张D．导致各邦长期独立自治解析本题要紧考查学生的分析能力。
古希腊专门的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，为民主政治的产生奠定了经济基础。
答案 A2．(秦皇岛联考)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是()。
A．平民开展暴力斗争B．代表平民利益的领导不断改革C．平民中不再有债权D．平民中新兴工商业者力量壮大解析随着古代雅典工商业经济进展，平民中新兴工商业者力量增强，他们强烈要求猎取相应的政治权益，并在斗争中获胜，这符合历史唯物主义思想，故选D。
A、B两项是取得胜利的手段和途径，C项是取得胜利的内容和表现。
答案 D3. 古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法()。
①有利于全体雅典人参与国家治理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公平无私④忽视了参与政治者的能力与品德A．①④B．②④C．①②③D．②③④答案 B4．(河北衡水中学三调)恩格斯曾说，“假如认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被爱护民、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言)，都能够要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。
”这段材料能够为说明以下哪一观点提供佐证()。
A．在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想B．雅典民主政治的本质意图确实是要建立社会的平等C．罗马帝国差不多没有了公民与臣民的界限D．古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治答案 A5．(考试报)《十二铜表法》规定：现在如债务人仍不能清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多十五磅，愿减轻者听便。
名校模拟1．《十二铜表法》第八表中有如下规定：“……九、在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。
”、“……十四、现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。
如为未适婚人，由长官酌处笞刑，并责令赔偿损失。
”该材料A．体现了罗马法重罪轻罚的特点B．说明了罗马法严肃残酷的本质C．显示了对私有财产的高度关注D．表现了对未成年人的适当保护5．公元前8世纪后，工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是A．许多平民沦为债务奴隶B．形成了工商业奴隶主阶层C．下层平民反对工商业奴隶主的斗争日趋激烈D．贵族与平民的矛盾相对缓和6．雅典城邦的“海岸派”主要是指A、贵族B、平民C、工商业者D、债务奴隶7．恩格斯说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。
”下列表述符合恩格斯论断的是A．罗马法是第一部资产阶级成文法典B．罗马法是罗马帝国统治的有力支柱C．罗马法维护了罗马的共和制D．罗马法是近代欧美国家的立法基础8．下列人物中，使罗马法体系最终形成的是 ( )A.伯利克里 B．查士丁尼C．荷马D．梭伦12．古希腊学者亚里士多德说：“人是城邦的动物……也就是政治的动物”。
这一观点主要强调A．城邦制在政治上实行专制统治 B．城邦公民具有政治责任感C．城邦制下重政轻文 D．城邦制度压抑人性13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
”对“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法形成了完备的法律体系C．罗马法崇尚自由平等D．罗马法适应了当时社会发展的需要，为现实服务14．在古希腊雅典，公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。
2019-2020年高考历史模拟试题分解世界古代史 1古代希腊、罗马的政治1．（xx·四川德阳二模·8）“城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰，城邦的兴衰取决于道德的兴衰，道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。
”这一观点说明古希腊城邦() A．抑制了公民的个性发展B．重视公民素质的培养C．治国以人文主义为指导D．形成了多元政治格局【考点】古代希腊的政治【解析】古希腊城邦重视公民的个性发展，故A项错误；“城邦的兴衰取决于道德的兴衰，道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶”说明重视公民的素质，故B项正确；材料没有强调人的作用，故C项错误；材料与多元政治格局无关，故D项错误。
【答案】B2．（xx·四川乐山一模·10）古希腊人相信：“惟法律是将众人结合为一的最基本纽带，故而无法满足于行使单纯的专断权威。
”“彼时整个文明都服从法律的统治……现代世界兴起于旧世界的废墟之上，却依然紧密联系着古代城邦的法律概念。
”（沃特金斯《西方政治传统》）这表明古希腊()A．法律是紧密联系各城邦的基本纽带B．奠基了人类宪政文明的历史进程C．城邦法律因专断而导致了文明毁灭D．城邦法律是西方各国立法的蓝本【考点】古代希腊的政治【解析】“惟法律是将众人结合为一的最基本纽带”说明法律是紧密联系众人的基本纽带，不是各城邦，故A项错误；“现代世界兴起于旧世界的废墟之上，却依然紧密联系着古代城邦的法律概念”说明古希腊对现代宪政的影响，故B项正确；从材料“无法满足于行使单纯的专断权威”可以看出，城邦法律不是专断，故C项错误；材料中现代世界不仅包括西方各国，故D项错误。
【答案】B3．（xx·四川宜宾二模·2）恩格斯说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。
”下列改革中能证明此观点的是()①商鞅变法②王安石变法③梭伦改革④俄国农奴制改革A．①④B．②④C．②③D．①③【考点】商鞅变法；梭伦改革【解析】商鞅变法推行军功授爵制、郡县制等制度在一定程度打击了世家大族对政权的垄断，符合材料“旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”，故①正确；王安石变法触动了大地主阶级的根本利益，最终以失败告终，不能证明材料观点，故②错误；梭伦改革一定程度上改变了贵族专权的局面，赋予雅典公民有限的参政权力，符合材料观点，故③正确；俄国农奴制改革是封建地主主持的自上而下的资产阶级性质的改革，没有从根本上动摇封建生产关系，不能证明材料观点，故④错误，选择C项符合题意。
专题二古希腊罗马欧美政治文明的演进高考及模拟试题考点一：雅典民主政治01. （2017年北京卷文综历史20）雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表，对后来西方的历史和文化影响深远，二者都有A.皇帝制度B.司法陪审制C.完备法典D.陶片放逐法【答案】B02.（2017年新课标Ⅱ卷文综历史32）在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主，他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。
这种现象表明，在当时的雅典A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法治基础C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向【答案】D【解析】由于未经正当选举上台，尽管僭主们“政绩斐然，重视平民利益”，但最终下场往往非常悲惨，说明民主政治已是人心所向，不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护。
故答案为D项。
“僭主”本身就是贵族，从其下场来看，不能反映贵族垄断国家政权，排除A项；B项说法错误，不符合史实，实际上未经正当选举上台、尽管政绩斐然也遭到惩罚是法治程序正当性的体现；C项不符合史实，且从材料中的“重视平民利益”来看，平民是享有政治权利的。
03.（2017年新课标Ⅲ卷文综历史32）在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公平审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务，这些宣誓旨在A．限制权利滥用 B．防止官员腐败C．培育权利观念 D．增强责任意识【答案】B04.（2017年江苏卷单科历史14）梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职，就是先由各大行政单位（当时称部落）投票预选出各官职的候选人，然后再进行二级选举，在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。
以执政官为例，当选人数与候选人数比例为1:3。
这一选举法A．维护了贵族统治地位B．完善了权力运行机制C．未采用财产资格限制D．有利于民主政治发展【答案】D【解析】材料着重论述的并不是雅典实行抽签选举，而是在抽签选举之前实行差额选举，这一举措明显有利于民主政治的发展，故D项正确。
专题二古代希腊罗马的政治制度一、选择题1.A【解析】材料“墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世”可以看出材料强调城邦公民的平等，A项正确。
材料中反映城邦对战士死后的一种礼遇，没有体现出军事对城邦的重要性，排除B项；材料没有体现宗教信仰问题，排除C项；不写明家世体现了要否定家族和血缘在城邦中的作用，排除D项。
2.B【解析】材料中“城邦不是由独立公民个人组成的，而是由公民所归属的氏族、胞族和部落组成”有利于公民集体意识的形成，B项正确。
城邦珍视个人自由，排除A项；城邦间也经常有战争，排除C项；古代希腊的城邦也有不实行民主政治的，如斯巴达，排除D项。
3.D【解析】结合题中关键信息“从单一的赛跑发展为……综合运动会……多与军事技能有关”和图片内容可知奥运会某种程度上适应了战争对公民身体素质的需要，D项正确。
A项说法正确，但与题中图文无关，排除；题意强调公民的身体素质在运动中得到提高，B项错误，排除；题中并未涉及工商业发展的内容，C项错误，排除。
4.B【解析】根据题干可知，古代雅典工商业经济比重小和从事工商业者多为外邦人，这可以说明雅典工商业阶层的力量薄弱，B项正确。
工商业经济比重小和从事工商业者多为外邦人不能说明政府推行重农抑商政策，A项错误，排除；城邦政治的核心是公民，不是外邦人，C 项错误，排除；民主政治发展滞后不符合史实，D项错误，排除。
5.A【解析】古代雅典的民主领袖，都出自贵族或富人阶层，即雅典的精英阶层，这说明雅典民主制下，精英阶层是参政能力高带来的，而精英阶层就是贵族或者富人阶层，这就是出身，A项正确。
材料没有体现妥协，排除B项；材料中的现象是符合原则的，排除C项；材料没有体现贵族制的残余，排除D项。
6.D【解析】从梭伦时期的这段咒语中，可以看出当时统治者特别注重防范僭主政治的出现，结合所学知识可知，僭主是指那些未经过合法的政治推选程序而进行统治的人，具有专制独裁的色彩，而当时的雅典防范僭主政治，体现了对民主秩序的一种维护，D项正确。
『高考真题·母题解密』『分项汇编·逐一击破专题04 古代希腊、罗马的政治制度【母题来源一】2020年新课标全国卷Ⅰ【母题题文】雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。
而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解科，由此可见，在雅典城邦的司法实践中A.职业法官拥有审判权B.负责司法解释的主体与罗马相同C.公民直接行使司法权D.公民陪审团维护所有人的法律权益【答案】C【试题解析】从材料中可以看出，这里实际上考察了雅典和罗马的政治制度的区别，联系所学可知，雅典的民主为直接的民主，是一种集体管理的模式，材料反映出的罗马的政治制度属于精英政治，是专业法官行使司法权。
结合材料，雅典公民抽签产生陪审团，公民直接行使司法权，故选C。
雅典拥有审判权的不是职业法官，是抽签选举出的公民陪审团，故排除A。
负责司法解释主体与罗马不相同,排除B。
雅典公民陪审团并不是维护所有人的法律权益，比如外邦人，奴隶等就被排除在外，故排除D。
【命题意图】本题考查的知识点是新课标中的“古代希腊罗马的政治制度”，题型是“推理、类”选择题，考查学生提取和解读材料信息、调动和运用知识、以及分析比较的能力。
题干提供了雅典和罗马行使司法权的主体不同，要求深层次理解古希腊罗马的政治制度。
考生通过对两国行使司法权的不同主体和行使方式，找出古希腊与古罗马政治制度的不同，从而得出结论。
【考查素养】本题考查时空观念和史料实证等学科核心素养。
考查学生史料和所学知识结合的能力。
【得分技巧】“推理、判断”类选择题就是根据已知的若干条件，通过逻辑思维将相关的信息加以整合，得出符合所给标准的结论。
解答本题，应对雅典的直接民主政治制度有所掌握。
再结合材料与罗马相对照即可.雅典民主制度(伯利克里时期为例）的内容、特点、评价（1）内容①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职（以抽签方式产生；直接民主）。
01 古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治1．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·32）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明( ) A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等【考点】雅典民主政治【解析】据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”结合所学陪审法庭由公民抽签产生，这体现主权在民原则，故选B项；材料涉及的是陪审法庭执行判决权，不是法律服从民众意愿，排除 A项；陪审法庭是抽签产生不是全体公民，排除 C项；材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律，排除D项。
【答案】B2．（2018·新课标全国Ⅲ卷高考·32）公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知，在当时雅典( )A．公民必须能言善辩B．参政议政十分活跃C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争【考点】雅典民主政治——直接民主制【解析】材料中“公民的成功”，即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”，能言善辩不是所有公民必备的能力，故A 项错误；材料公民在“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”，侧面反映出当时雅典民主政治发展，参政议政十分活跃，故B项正确；材料中只是反映雅典公民的参政议政，没有出现民主政治下权力的滥用，与民主政治的危机无关，故C项错误；“谈话、论辩”的雅典民主政治决策的方式，与内乱、思想纷争无关，故D项错误。
【答案】B3．（2017·新课标全国Ⅱ卷高考·32）在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。
他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。
这种现象表明，在当时的雅典( )A．贵族垄断国家政权 B．政治生活缺乏法制基础C．平民没有政治权利 D．民主政治已是人心所向4．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·32）在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
高三高考历史专题验收卷：古代希腊罗马的政治制度一、选择题〔每题2分，共30分〕1．罗马法规则，假设出卖人知道物品有瑕疵，而买受人不知情，或许出卖人知道被卖物与买受人所想象的物品不符，这就足以使买受人取得提起相关诉讼的诉因。
该规则A．旨在维护罗马公民的私有财富B．注重以诚信规范经济行为C．顺应了罗马帝国对外扩张需求D．说明罗马法重方式的特点【答案】B2．罗马法规则，女子出嫁时家长要给予嫁资，嫁资孳息，普通说因由丈夫享有。
妻子在离婚时享有相对的嫁资返还央求权，但丈夫在返还时，也允许其留下一局部财富用以维持生活，同时，父亲征得女儿赞同后也可行使嫁资返还央求权。
资料反映罗马法A．追求公允与正义B．侧重维护男性权益C．表达了男女对等D．注重调理债务纠纷【答案】A3．西塞罗在«论共和国»中写道：〝我们的国度并非无条件地赋予我们生命与生长……为我们提供一处庇护所让我们享用闲适……它保管着权益，占用我们忠实、才干和智慧中最大、最多的局部为它所用。
〞这说明西塞罗强调A．国度应维护公民的民主权益B．政治参与是政治行为的源泉C．自然法促进对等观念的构成D．团体利益高于国度利益观念【答案】B4．马克思、恩格斯以为：在罗马人那里，私有制和私法的开展没有在工业和贸易方面惹起进一步的结果，由于他们的消费方式没有改动，但当资本主义经济在封建社会外部逐渐开展起来时，详细拟定的罗马法便立刻失掉恢复偏重新取得威信。
〝罗马法便立刻失掉恢复偏重新取得威信〞的缘由是罗马法A．包括人人对等、公正至上的肉体B．直接奠定了资本主义的法治基础C．推进了资本主义消费方式的发生D．为资本主义开展提供了法律保证【答案】A5．法国历史学家基佐指出中央自治的制度、习气、规章、先例和自在的原那么，以及普遍的民法法规，相对权利的观念，皇帝的观念，次第与臣服的原那么，这些都是罗马遗传给欧洲文明的要素。
这说明A．罗马法为近代民主制奠定了基础B．罗马遗传的原那么并非都是优秀的C．罗马法为君主民主提供了法律依据D．近代欧洲文明都源于罗马的原那么【答案】B6．公元前416年，在雅典的一次公民大会上，尼西阿斯支持收兵西西里岛，并语重心长肠向群众陈说利害。
【大高考】2017版高考历史一轮总复习专题5 古代希腊、罗马的政治、思想文明模拟创新题新人教版一、选择题1.(2016·某某省十三校高三联考)西方近代的公民观念源于社会契约论——国家是平等独立的个人的集合，公是受法律保障的个人权利。
古代希腊的公民观念与之相比，不同之处是( )A.参政议政的权利B.公共事务的意识C.公民的义务责任D.公民的身份特权解析根据所学知识，古希腊的公民是指拥有城邦祖籍、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男性，妇女、奴隶、外邦人、未成年人被排除在外，只有少数成年男性公民可以通过公民大会享有参政议政、参与公共事务，A、B、C项均是近代公民与古希腊公民观念的相同之处，选择D项符合题意。
答案 D2.(2016·某某某某高三3月诊断)“在雅典，公职津贴制实行后，特别是给出席公民大会和公民法庭的公民津贴，使穷人也能从政。
公民大会和公民法庭中的人数较前大为增加。
”材料表明公职津贴制的实行( )①提高了公民的参政热情②使雅典公民摆脱了贫困地位③扩大了雅典的公民X围④基本铲除了贵族的政治特权A.①③B.①②③C.①③④D.①解析材料信息“公职津贴制实行后，……公民大会和公民法庭中的人数较前大为增加”说明公职津贴制的实行，提高了公民的参政热情，①正确；“摆脱了贫困”说法错误；排除②；雅典的公民仍是本邦成年男性，X围没有扩大，排除③；雅典是奴隶制社会，其某某政治维护的是奴隶主贵族的利益，④错误。
故答案为D项。
答案 D3.(2016·某某某某高三第一次质检)根据罗马的习惯和法律，代表某某国权力与尊严的元老贵族不得从事包括航运与金融在内的商业活动，某某末年，元老们常常通过亲属参与商业活动，同时，大量经商致富的“新人”也进入了元老院。
政治权力便从各种不同的渠道，被引进流通领域中去。
这里论述的是( )A.罗马法有超越时空的永恒价值B.商品经济发展对罗马产生双重影响C.元老院职能发生了重大变化D.公民法比万民法更加灵活实用解析材料内容论述的不是罗马法的深远影响，它论述的是商业的发展对罗马政治的影响，材料内容反映了元老院的元老们经商，并且有很多的工商业奴隶主也进入政权中，故B项正确。
北京市2015年高考历史模拟试题分解
世界古代史 01古代希腊、罗马的政治
雅典民主政治1．（2015·北京海淀二模·19）以下各项对雅典民主制度的特征表述不正确的是
( )
A．实行少数服从多数原则B．贵族阶层政治权利被剥夺
C．公民大会实行集体治权D．公务人员大多由抽签产生
【考点】雅典民主政治——雅典民主政治的确立与发展
【解析】古希腊雅典民主政治实行少数服从多数的原则，比如说在“陶片放逐法”，故A项正确，不符合题意；雅典的民主政治是少数成年男性公民的民主，实质是奴隶主贵族的民主，故B项错误，符合题意；公民大会是雅典的最高权力机关，重大事件都有公民大会做出决定，实行集体决策，故C项正确，不符合题意；公务人员大多由抽签产生，体现了一种公民内部相对平等，故D项正确，不符合题意。
【答案】B
2．（2015·北京海淀一模·19）改革推动社会进步和历史发展。
下列变法措施与评价对应准确的是( )
【考点】梭伦改革；商鞅变法；北魏孝文帝改革；王安石变法
【解析】梭伦改革确立了财产等级制，按财产的多少来划分社会等级，故A项错误；商鞅变法奖励军功，从而限制了旧贵族的特权，推行县制，实际上取消了分封制，限制了旧贵族特权，以任命制取代世袭制，以官僚政治取代贵族政治，故B项正确；均田制是租调制实施的基础，而不是租调制是均田制的基础，故C项错误；市易法由政府出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出，政府肯定要承担购买货物和运输货物的开支，故D项错误。
【答案】B
3．（2015·北京西城一模·37）（36分）观念·观念社会化·社会行动
材料一有学者认为，公元前4世纪中叶的秦国在政治上出现了“革命”性变化。
该变化的影响在东亚史上占有重要地位，足可以与古希腊城邦政治的出现相比拟。
中国与古希腊一样，
贵族社会危机终于导致贵族制度的“民主化”。
农民上升为“武士”，摆脱贵族大家族控制，取得了爵位，亦即将贵族的旧等级移置于中央集权国家的新环境之中。
（1）依据材料，指出“革命”的含义；并结合所学说明中国与古希腊变化的相似之处。
（10分）
【考点】（1）秦的统一与中央集权制度；商鞅变法；雅典民主政治——雅典民主政治的确立与发展（克利斯提尼改革）
【解析】（1）第一小问“含义”，依据材料一中“秦朝”并结合秦朝统治措施从“建立中央集权政治、打破贵族政治”的角度回答；第二小问“相似之处”，结合秦国商鞅变法以及雅典民主改革中打击贵族垄断权力的措施来比较回答。
【答案】（1）含义：“革命”是指建立中央集权政治、打破贵族政治。
（2分）
相似：秦国通过商鞅变法，实际上取消了世卿世禄制，世袭贵族权力丧失。
（4分）希腊雅典通过改革，确立了公民民主政治，结束了贵族对政治权力的垄断。
（4分）
罗马法
1．（2015·北京通州一模·20）一位法学家曾说过这样一句话：“活的意大利法……已经越过了阿尔卑斯山。
”对这句话的正确理解是( )
A．古罗马法已经成为欧洲各国的法律B．古罗马法推动了西欧近现代法制建设
C．意大利是近代最早颁布宪法的国家D．意大利法是近现代西欧法律的蓝本
【考点】罗马法
【解析】“意大利法”实质是指罗马法，“已经越过了阿尔卑斯山”不能代表所有的欧洲国家都使用罗马法，故A项错误；“活的意大利法……已经越过了阿尔卑斯山。
”意味着罗马法对欧洲法律的建立具有巨大的影响，故B项正确；英国是世界上最早的宪法国家，故C项错误；
近现代西欧法律的蓝本应该是罗马法，故D项错误。
【答案】B
2．（2015·北京朝阳一模·41）
自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离的高档奢侈品贸易。
一心要恢复罗马的辉煌的查士丁尼高喊着“我们要重视罗马人的名誉，确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来”，他下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法还附加学习指南，企图保持与此前罗马帝国的连续性。
这里俨然成为了希腊——罗马文明的堡垒，持续达多个世纪，其保留的史料、著作和理性的哲学思想也为冲破中世纪的束缚提供了最直接的动力。
（2）结合所学，概述查士丁尼重新汇编法律的原因及影响。
（10分）
【考点】罗马法——查士丁尼法典
【解析】第一小问原因，结合所学知识可以从东罗马帝国的特殊位置、民族和社会矛盾尖锐、古罗马文明的传承回答；第二小问影响，可以从罗马文化的继承、罗马法体系的完备和统治的维系出发回答。
【答案】（2）原因：地跨欧亚非，社会矛盾、民族矛盾尖锐；地处海陆两路丝绸之路交汇处，商品贸易关系繁杂；历代的法律体系庞大驳杂；传承古罗马文明。
（4分）
影响：形成了完备的罗马法体系；维系了帝国统治；继承了古希腊、古罗马文化的人文、理性精神。
（6分）
3．（2015·北京顺义一模·37）（36分）特色的文明·流动的文明·共同趋势的文明材料一不同区域形成各具特色的文明。
而各自区域文明的形成是与当时社会上最具活力的社会阶层有着直接的关系。
春秋战国时期我国出现了“士”阶层。
如《论衡·效力》所言：“六国之时，贤才之臣，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完，畔魏魏伤”。
春秋末年（公元前509年）古罗马建立了共和国，罗马进入贵族共和时代。
罗马共和国时代，逐步形成了贵族与平民两大社会阶层。
“平民”一词源于pleo，plenus，原意为“众”，通常带有“低贱”之意。
该词常用来形容“平凡的，普通的，日常的”事物。
（1）依据材料一并结合所学指出公元前5世纪至公元前3世纪中国的“士”与古罗马的“平民”对各自地区在文明形成中各具特色的贡献。
（8分）
【答案】（1）贡献：中国的“士”
①“士”的流动对春秋战国政治影响极大。
②促进百家争鸣的形成.③主持一些诸侯国的变法
改革。
（任意2点4分）
古罗马“平民”
①推动罗马共和制度的完善，设立了平民保民官。
②推动罗马法成文法的制定与颁布，即《十
二铜表法》。
③推动罗马形成地跨欧亚非三洲的帝国。
（任意2点4分）
4．（2015·北京丰台二模·37）（34分）法制建设是政治文明的坚实基础。
材料一制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。
因为，人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利。
因为凡是权利，就应当人人共享，否则就不能算是权利。
如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的，他们就心满意足了，但是他们要是没有这样的好运，那就只好制定法律，在任何时候对任何人都一视同仁。
——（古罗马）西塞罗《论责任》
法者，天下之程式也，万事之仪表也。
……有生法，有守法（执行法度），有法于法（遵照法度行事）。
夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也，君臣上下贵贱皆从法，此谓为大治。
——《管子》（1）依据材料一，比较《论责任》和《管子》两书对法律认识的异同点。
（8分）
【考点】（1）罗马法；春秋战国时期的百家争鸣——《管子》法治思想
【解析】（1）第一小问不同点，依据材料一“制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。
因为，人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利”信息可知，西塞罗认为公民是法律的制定者，在法律面前享有平等的权利；依据材料一“夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也”信息可知，《管子》认为法律是由君主制定。
第二小问相同点，比较分析两者的观点可知，都重视法律，肯定法律的作用，认为法是天下人的行为规范。
【答案】（1）同：都重视法律，肯定法律的作用，认为法是天下人的行为规范。
（2分）
异：制定法律的主体不同：西塞罗认为公民是法律的制定者；《管子》认为法律是由君主制定。
（2分）
制定法律的目的不同：西塞罗认为制定法律是为了保障人们的权利；《管子》认为制定法律是为了维护统治秩序。
（2分）
各阶层的法律地位：西塞罗认为公民在法律面前享有平等的权利。
《管子》强调尊卑等级，认为臣民必须服从于法。
（2分）。
